Türk PDR Topluluk's banner
Türk PDR Topluluk's profile picture

Türk PDR Topluluk

@turkpdrtopluluk20,672 subscribers

Türk PDR Topluluk Resmi Twitter(X) Hesabı

Shorts

Okullarda yeterli psikolojik danışman/rehber öğretmen YOK! Yönlendirme istendiğinde umursayan YOK! Rehberlik servisinin resmi yetkisi AZ! Rehberlik servisi görüşme gizliliğini bozmadığı için mobing ÇOK! Çocuk görüşme odasına alındığında benim çocuğumda ne problem görüyorsun sen diye çıkışan ÇOK! 499 Öğrenciyle tek psikolojik danışman İLGİLENEMEZ! Sosyal medya ile gerçekler serilemez; gerçekleri arıyorsanız, okulda çalışan uzmanını dinleyin. cüneyt özdemir Bartu Baş Türk PDR Der- Psikolojik Danışma ve Rehberlik

Okullarda yeterli psikolojik danışman/rehber öğretmen YOK! Yönlendirme istendiğinde umursayan YOK! Rehberlik servisinin resmi yetkisi AZ! Rehberlik servisi görüşme gizliliğini bozmadığı için mobing ÇOK! Çocuk görüşme odasına alındığında benim çocuğumda ne problem görüyorsun sen diye çıkışan ÇOK! 499 Öğrenciyle tek psikolojik danışman İLGİLENEMEZ! Sosyal medya ile gerçekler serilemez; gerçekleri arıyorsanız, okulda çalışan uzmanını dinleyin. cüneyt özdemir Bartu Baş Türk PDR Der- Psikolojik Danışma ve Rehberlik

32,178 просмотров

Okullarda psikolojik danışman / rehber öğretmen sayısı yetersiz kaldıkça rehberlik hizmeti yalnızca sınırlı müdahalelerle yürütülmeye çalışılıyor. Meslektaşlarımız kendini yıpratıyor. Ciddi risk taşıyan bir durumda öğrencinin psikiyatrik değerlendirmeye yönlendirilmesi gerektiğinde ise rehberlik servisinin yetkisi sınırlı kalıyor ve süreç çoğu zaman velinin tepkisiyle tıkanıyor. Görüşme odasına alınan öğrencide veli idareye giderek tepki gösteriyor. Bu tablo hem öğrenciyi hem okulu hem de süreci doğrudan zayıflatıyor. Rehberlik servisinin etkili çalışabilmesi için hem norm kadroların güçlendirilmesi hem de mesleki yetkinin net ve uygulanabilir şekilde desteklenmesi gereklidir. cüneyt özdemir Selçuk Şirin Türk PDR Der- Psikolojik Danışma ve Rehberlik Mehmet Fatih KILIÇ Bartu Baş

Okullarda psikolojik danışman / rehber öğretmen sayısı yetersiz kaldıkça rehberlik hizmeti yalnızca sınırlı müdahalelerle yürütülmeye çalışılıyor. Meslektaşlarımız kendini yıpratıyor. Ciddi risk taşıyan bir durumda öğrencinin psikiyatrik değerlendirmeye yönlendirilmesi gerektiğinde ise rehberlik servisinin yetkisi sınırlı kalıyor ve süreç çoğu zaman velinin tepkisiyle tıkanıyor. Görüşme odasına alınan öğrencide veli idareye giderek tepki gösteriyor. Bu tablo hem öğrenciyi hem okulu hem de süreci doğrudan zayıflatıyor. Rehberlik servisinin etkili çalışabilmesi için hem norm kadroların güçlendirilmesi hem de mesleki yetkinin net ve uygulanabilir şekilde desteklenmesi gereklidir. cüneyt özdemir Selçuk Şirin Türk PDR Der- Psikolojik Danışma ve Rehberlik Mehmet Fatih KILIÇ Bartu Baş

24,414 просмотров

Her öğrencinin psikolojik danışman/rehber öğretmene ulaşabilmesi, sağlıklı ve destekleyici bir eğitim ortamı için temel bir ihtiyaçtır. Ancak mevcut norm düzeni, çok sayıda öğrencinin sınırlı sayıda psikolojik danışmanla destek almaya çalışmasına neden olmakta; bu da bireysel takip, gelişimsel rehberlik, önleyici çalışmalar ve sağlıklı yönlendirme süreçlerini zorlaştırmaktadır. Sayın Cumhurbaşkanımızın belirttiği gibi; Okul-aile-rehberlik sistemi yalnızca kriz anlarında değil, diğer zamanlarda da etkili kullanılmalı. Psikolojik danışmanın her öğrenciye temas edebilecek ölçüde okul yaşamında yer alması; “sorun ortaya çıkmadan” destek sunulabilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle norm düzenlemelerinin, öğrencilerin gelişimsel ihtiyaçlarını ve koruyucu-önleyici rehberlik anlayışını merkeze alacak şekilde yeniden ele alınması gerekmektedir. Recep Tayyip Erdoğan T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Türk PDR Der- Psikolojik Danışma ve Rehberlik Türk PDR Topluluk

Her öğrencinin psikolojik danışman/rehber öğretmene ulaşabilmesi, sağlıklı ve destekleyici bir eğitim ortamı için temel bir ihtiyaçtır. Ancak mevcut norm düzeni, çok sayıda öğrencinin sınırlı sayıda psikolojik danışmanla destek almaya çalışmasına neden olmakta; bu da bireysel takip, gelişimsel rehberlik, önleyici çalışmalar ve sağlıklı yönlendirme süreçlerini zorlaştırmaktadır. Sayın Cumhurbaşkanımızın belirttiği gibi; Okul-aile-rehberlik sistemi yalnızca kriz anlarında değil, diğer zamanlarda da etkili kullanılmalı. Psikolojik danışmanın her öğrenciye temas edebilecek ölçüde okul yaşamında yer alması; “sorun ortaya çıkmadan” destek sunulabilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle norm düzenlemelerinin, öğrencilerin gelişimsel ihtiyaçlarını ve koruyucu-önleyici rehberlik anlayışını merkeze alacak şekilde yeniden ele alınması gerekmektedir. Recep Tayyip Erdoğan T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Türk PDR Der- Psikolojik Danışma ve Rehberlik Türk PDR Topluluk

19,751 просмотров

📍Psikolojik Danışma ve Rehberlik haftası gündem çalışması takvimi! Derneğimiz öncülüğünde ve Türk PDR Topluluk Ekibi koordinatörlüğünde 25 Eylül Çarşamba, 27 Eylül Cuma ve 29 Eylül Pazar günlerinde mesleğimiz ve unvanımız odaklı gündem çalışmalarımız gerçekleştirilecektir.

📍Psikolojik Danışma ve Rehberlik haftası gündem çalışması takvimi! Derneğimiz öncülüğünde ve Türk PDR Topluluk Ekibi koordinatörlüğünde 25 Eylül Çarşamba, 27 Eylül Cuma ve 29 Eylül Pazar günlerinde mesleğimiz ve unvanımız odaklı gündem çalışmalarımız gerçekleştirilecektir.

11,924 просмотров

Videos

Больше нет контента для загрузки