STEVE MBIKAYI
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Initiateur du FP 2023 ,Ancien Ministre de l’ESU,ancien Minstre des Act H,Député National élu en 2011,2018 et 2023 .Fondateur du PT. Passionné de l’éducation .
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Bravo aux « léopards scolaires » de la RDC Carte blanche no 291 Ce dimanche 5 juillet 2026, à Genève, l’Organisation du Baccalauréat International (IB) a publié les résultats de l’examen du Programme du diplôme pour les écoles du monde entier. Véritables « Léopards scolaires » de la RDC, les élèves de l’École internationale trilingue Le Cartésien ont réalisé une performance remarquable en obtenant 100 % de réussite, avec une moyenne générale figurant parmi les meilleures de la session de mai 2026 de l’ensemble de l’IB. L’élève Luo Wen Bo s’est particulièrement illustré en obtenant 42 points sur 45, soit 93,33 %. Il a également obtenu 100 % (mention A) à son mémoire en mathématiques (niveau supérieur),mention A, classé parmi les meilleurs mémoires de la session de mai 2026. Sujet : Les principes mathématiques de l’algorithme de chiffrement RSA et ses applications dans les technologies modernes. Dans quelle mesure les propriétés arithmétiques des nombres premiers et de la factorisation influencent-elles la sécurité du chiffrement par l’algorithme RSA ? Le dernier élève de la promotion a obtenu son diplôme avec 32 points sur 45, soit 71,1 %. Plusieurs élèves ont obtenu la mention B en mémoires et un diplôme bilingue. Toutes nos félicitations à nos finalistes pour ces excellents résultats, ainsi qu’à leurs enseignants pour leur engagement. Nous exprimons également notre profonde gratitude aux parents pour la confiance qu’ils accordent à notre établissement. Ci-dessous, l’ensemble des résultats.
STEVE MBIKAYI771,035 次观看 • 4 个月前
L’histoire inspirante de Luo Wen Bo Arrivé à l’École internationale trilingue Le Cartésien il y a sept ans avec un retard scolaire, Luo Wen Bo ne parlait que le chinois. Grâce à un accompagnement pédagogique adapté, il a appris le français et l’anglais, puis excellé en mathématiques. Aujourd’hui, il obtient 42/45 (93,33 %) au Programme du diplôme du Baccalauréat International (IB) et décroche la mention A (100 %) pour son mémoire de mathématiques, niveau supérieur, consacré à l’algorithme de chiffrement RSA. Une belle démonstration que le travail et un bon encadrement peuvent transformer un destin. D’autres chinois lui ont emboîté le pas en rejoignant notre communauté scolaire. Watsapp : +243850836662
STEVE MBIKAYI602,758 次观看 • 4 个月前
Chaque année, les cartésiens affrontent deux examens pour deux diplômes : le diplôme du baccalauréat international (IB) et le diplôme national (Diplôme d’ État) Ce lundi 22 juin 2026, ils vont affronter l’examen d’ État. Leurs impressions sur les deux programmes.👇 Watsapp : +243850836662
STEVE MBIKAYI217,739 次观看 • 4 个月前
Pour nous, l’éducation est une véritable passion. Avec nos élèves du Lycée Carnot et du Cartésien, chaque rencontre est un moment de plaisir, de partage et de bonheur. Une véritable euphorie, celle d’un papa entouré de ses enfants. Au-delà des salles de classe et des résultats scolaires, ce sont ces moments de proximité, de complicité et de joie qui donnent tout son sens à notre engagement éducatif.
STEVE MBIKAYI69,737 次观看 • 1 个月前
Adapter le programme scolaire à l’ère de la robotique et de l’IA Carte blanche no 319 Tenant compte de l’évolution du monde, la robotique, l’intelligence artificielle et les technologies numériques, nous devons repenser notre système éducatif. A notre niveau, nous avons fait le choix d’aller dans cette direction. En sciences expérimentales, nos élèves passent aujourd’hui davantage de temps dans les laboratoires, alliant la théorie à la pratique : une connaissance qui ne se traduit ni en expérimentation, ni en capacité à résoudre des problèmes concrets, ni en savoir-faire, demeure incomplète. L’ État devra penser à équiper progressivement les écoles publiques en laboratoires scientifiques, ateliers techniques, espaces numériques et plateformes technologiques adaptées à l’âge des élèves. Les élèves congolais doivent également se préparer dès maintenant aux grandes évaluations et compétitions internationales. Le prochain cycle de PISA, prévu en 2029, constituera notamment une occasion de mesurer les compétences des jeunes de 15 ans en compréhension de l’écrit, en mathématiques et en sciences, avec également de nouvelles dimensions liées à la littératie médiatique et à l’intelligence artificielle. Les élèves congolais peuvent également être préparés aux grandes olympiades internationales de mathématiques, de physique, de chimie, de biologie, d’informatique et de linguistique, ainsi qu’aux compétitions internationales de robotique et de technologie. Pour y parvenir, il serait pertinent de mettre en place des concours scientifiques nationaux, organisés progressivement dans toutes les provinces. Les meilleurs élèves pourraient ensuite être accompagnés dans un parcours national de préparation, avec des encadreurs spécialisés, avant de représenter la République démocratique du Congo dans les compétitions internationales. Au PISA 2025, trois pays de l’ Afrique subsaharienne ont osé. Pourquoi pas la RDC ? Il y a une dizaine d’années, l’Inspection générale de l’enseignement (IGE) avait organisé publiquement deux éditions d’un concours national de dictée, avec la participation de toutes nos 26 provinces. Le Cartésien avait remporté les deux éditions. Un concours de maths avait également été organisé en 2015, par l’ IGE, à l’école turque SAFAK, avec la participation notamment d’écoles consulaires. Le Cartésien avait décroché la médaille d’or. Aujourd’hui, il est possible d’aller beaucoup plus loin. Avec l’implication du ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, quelques écoles, publiques et privées, pourraient être progressivement identifiées dans différentes provinces, accompagnées et soutenues afin de constituer un véritable réseau national d’excellence scientifique. La gratuité de l’enseignement a permis à un nombre considérable d’enfants congolais d’accéder à l’école. Cela nous donne la possibilité de découvrir, parmi des millions d’enfants, des talents exceptionnels qui ne demandent qu’à être révélés. Le génie n’a pas de classe sociale. Il n’a pas d’adresse scolaire. Il peut naître dans une grande école de Kinshasa comme dans une petite école d’un territoire rural. Il faut juste lui donner la possibilité de se révéler. Si nous sommes capables de mobiliser d’importants moyens humains et matériels pour nos compétitions sportives et pour des activités politiques, nous devons être capables de développer la même ambition pour la science, la technologie et l’innovation. Un enfant qui apprend aujourd’hui à programmer, à construire un robot, à conduire une expérience de laboratoire, à analyser des données permet de développer les compétences dont notre pays aura besoin demain. Investir dans les laboratoires, la robotique, l’intelligence artificielle, les concours scientifiques et la formation pratique, c’est garantir l’avenir de la République Démocratique du Congo. Donnons à chaque élève congolais la possibilité d’expérimenter, de créer, de concourir et de révéler son potentiel.
STEVE MBIKAYI36,751 次观看 • 1 个月前
Palmarès des résultats de l’examen de diplôme du baccalauréat international ( 2025 ) Les écoles suivantes ont battu le record : 1. Russie : Letovo School avec une moyenne de 43/45 2. Hong Kong : St Paul’s Co-educational boy’s School : 42,3 3. Japon : K. International School : 41,5 Le Cartésien de la RDC a encore fait un carton plein. Liste de ses lauréats avec notes obtenues et sujets des meilleurs mémoires . I. Notes obtenues : 1. Mumba Enoje 38/45 : 84 % 2. Letshu Karen 37 : 82,2 3. Mumwena Dan 38 : 84,4 4. Matete Emma 37 : 82,2 5. Lumbala Marco 37 : 82,2 6. Mutshaila Faveur 37 : 82,2 7. Disanoa Kathy 36 : 80 8. Binga Francina 36 : 80 9. Mushid Bryan 36 : 80 10. Matinda Jessica 36 : 80 11. Nshimba Heaven 36 : 80 12. Betoko Emmanuel 35 : 77,7 13 .Kimbungu Précieux 35 : 77,7 14. Ngoya Frence 35 : 75,5 15. Kasaku Benaja 33 : 73,3 16. Kaimana Louange 33 : 73,3 17. Mapendo Angele 33 :73,3 18. Mponda Olive 33 : 73,3 19. Shamavu Christelle 33 :73,3 20. Muteba Abigaellle 32 : 71,1 21. Lofutu Gabriel 32 : 71,1 22. Alamy Mermondie 32 : 71,1 23. Kaimana Jonathan 31 : 68,8 24. Songambele Ben 31 : 68,8 25. Ngelekedi Shekinah 31 :69,8 26. Nshimba Kenaya 31 : 69,8 27. Baharanyi Yasmine 30 : 66,6 28. Bindamba Bruno 29 : 64,4 29. Lenge Jean-Luc 28 : 62,2 30. Kambaji Bianga 25 : 55,5 NB. Diplôme refusé. Elle doit refaire le mémoire en Novembre. 31. Mondo Prince 24 : 53,3 II. Les meilleurs mémoires de la promotion 2025 1. Kasaku Benaja Mémoire en Gestion Sujet : L’impact des stratégies marketing de NOKIA dans le secteur de l’infrastructure technologique et socio-économique. Mention obtenue : A 2. Disanka Kathy Mémoire en politique mondiale : Sujet : La place de la femme en politique en RDC et au Rwanda. Mention obtenue : A 3. Ngoya Frence Mémoire en maths : La suite de Fibonacci dans la nature Question de recherche : Comment la suite de Fibonacci est-elle présentée dans la nature et quels sont ses liens avec celle-ci ainsi que certaines propriétés mathématiques ? Mention obtenue : B 4. Matete Emmanuel Mémoire en maths La loi normale dans la distribution de diamètres des rondelles dans une fabrique locale à Kinshasa. Question de recherche : Est-ce que la distribution de diamètres des rondelles suit elle une loi normale au seuil de 5% ? Mention obtenue : B 5. Kibungu Précieux Mémoire en gestion : Dans quelle mesure la stratégie de l’ entreprise Meta a -t-elle conduit à son succès ? Mention obtenue : B 6. Lenge Jean-Luc Mémoire en maths : Modélisation du système de files d’attente d’une banque avec la théorie des files d’attente. Question de recherche : Dans quelle mesure peut-on utiliser la notation de Kendhal afin d’évaluer et d’ améliorer le temps d’attente des clients dans une banque. Mention obtenue: B 7. Kaimana Louange Mémoire en physique : Étude de la résistance électrique d’un fil conducteur en rapport avec la nature du matériau dans dans lequel le fil est constitué. Mention obtenue : B 8. Mponda Jessica Mémoire en physique Sujet : The determination of the distance traveled by a mobile on an ascending plane of a connected system. Mention obtenue : B 9. Kaimana Jonathan Mémoire en politique mondiale Sujet : Lutte contre la corruption en RDC : Impact des sanctions contre Gertler et Glencore. Mention obtenue : B 10. Mponda Olive Mémoire en physique Sujet : La dispersion des couleurs à travers un prisme Mention obtenue : B 11. Songambele Benedicte Mémoire en physique Sujet : La détermination expérimentale de l’accélération de la pesanteur . Question : Comment mesurer expérimentalement l’accélération de la pesanteur en utilisant des méthodes de physique classique ? Mention obtenue : B
STEVE MBIKAYI270,486 次观看 • 1 年前
Hier, lors du débat entre les honorables Delly Sesanga et Christophe Lutundula, j’ai posé les questions suivantes à l’honorable Sesanga : 1. Si vous vous mettiez dans la posture d’un procureur, quel réquisitoire feriez-vous contre Delly Sesanga, l’ancien rebelle ? Sur l’article 218 et l’article 220 : 2. Vous êtes pour la révision de la Constitution et contre son changement. Alors, si en application de l’article 218, sans passer par le référendum, au Congrès nous procédions à un double amendement de l’article 220, d’abord en le supprimant, puis en revenant au Congrès pour modifier les dispositions qu’il verrouillait, aurions-nous violé la Constitution ? Sur le dialogue : - L’opposition a réclamé un dialogue. Le Président de la République y était d’abord opposé, puis il l’a accepté. Pourquoi l’opposition ne ferait-elle pas, elle aussi, un pas en acceptant le principe du dialogue, tout en émettant des réserves ? À chacun d’apprécier ses réponses.
STEVE MBIKAYI40,431 次观看 • 1 个月前
Clôture de l’année scolaire à l’école maternelle de Cartésien / Limete Les tout-petits n’ont pas passé trois ans qu’ à chanter et colorier. Devant leurs parents , ils ont démontré qu’ils savent lire, écrire, faire les quatre opérations fondamentales en maths , compter jusqu’à mille, parler anglais et français ; Le tout, sans effort particulier, suite à une pédagogie moderne basée sur les jeux .
STEVE MBIKAYI271,624 次观看 • 1 年前
De plus en plus , dans nos universités, les étudiants fuient les études scientifiques parce que , dès le bas âge, les mathématiques sont mystifiées par l’ abstraction. La méthode consistant à aller du concret à l’abstrait facilite l’apprentissage des maths et les rend plus faciles . Pour cette leçon de fractions en 3eme maternelle , l’utilisation des supports visuels et manipulatifs facilite une compréhension intuitive aux tout-petits . Notion des parts et et du partage . Une familiarisation précoce avec le vocabulaire ( numérateur, dénominateur…) , matières apprises ailleurs à partir de la 3eme primaire. Le passage du pictural au symbolique se fait en douceur au fur et à mesure qu’ils évoluent vers le collège. En définitive, au niveau du lycée, la plupart d’entre eux optent pour les mathématiques niveau supérieur. Et les filières scientifiques et technologiques à l’université. 28 ans durant, cette méthode a fait ses preuves. [email protected]
STEVE MBIKAYI238,035 次观看 • 1 年前
Les cartésiens de la maternelle qui savent lire , écrire et faire les quatre opérations fondamentales en maths avant d’entamer l’école primaire , connaissent un cursus scolaire élogieux jusqu’au secondaire . De bout en bout, ils gardent une avance indiscutable sur les autres.
STEVE MBIKAYI242,204 次观看 • 1 年前
Résumé de la carte blanche no 207 Nous dénonçons des propos jugés infondés et irrespectueux tenus par le républicain Joe Wilson à l’égard du Président Félix Tshisekedi . Nous lui rappelons que le véritable enjeu reste le non-respect des accords de paix par le Rwanda. Les manifestations organisées à Washington et au Canada par les prétendus banyamulenge ne représentaient pas les Congolais d’origine rwandaise, mais s’inscrivaient dans une stratégie d’utilisation des rwandais pour une diversion tendant à contrer les sanctions américaines. Il n’existe pas de persécution systématique des rwandophones en RDC par les autorités. Il existe plutôt des conflits communautaires , comparables à ceux que l’on retrouve dans d’autres provinces. Quand ces conflits touchent aux rwandophones, ils sont instrumentalisés par des politiciens issus de cette communauté pour raisons de positionnement. Lecture intégrale de la carte blanche par Chancella Tshala pour ceux qui ne lisent pas des longs textes 👇.
STEVE MBIKAYI98,904 次观看 • 6 个月前
Après la marche de la C64, l’UDPS répond : la rue confirme le rapport des forces politiques Nous présentons nos sincères félicitations au parti présidentiel et à son secrétaire général pour la réussite de la marche organisée ce mardi 22 septembre dans plusieurs provinces de la République. Après la mobilisation de la coalition C64, l’UDPS, accompagnée seulement de quelques alliés, a fait une véritable démonstration de force. C’est la démocratie qui gagne. Si toute la majorité s’était mobilisée, la rue aurait sans doute refusé du monde. À la lecture de ces deux actions, force est de constater que la mobilisation a été proportionnelle au poids de chaque force politique. Cela est tout à fait normal : qui dit opposition dit minorité. Point n’est donc besoin d’épiloguer sur la faiblesse de sa mobilisation. L’essentiel, pour l’opposition, était de faire entendre sa voix. Elle a ainsi clairement exprimé son opposition au changement de la Constitution et au dialogue tel que projeté par le Président de la République. Il est tout aussi logique que l’UDPS ait voulu démontrer qu’elle demeure le parti majoritaire, en réalisant un véritable carton plein. Elle a également fait passer un message clair : la majorité de la population est favorable au changement de la Constitution et soutient le dialogue suivant la feuille de route du Président de la République. La démocratie étant, par définition, la loi de la majorité, il appartient désormais à l’opposition, toutes tendances confondues, d’intérioriser cette réalité et de se plier au choix exprimé par le peuple, à la fois à travers ses institutions et dans la rue. Au-delà de nos divergences, il faut saluer le fait que ces différentes sensibilités politiques aient pu exprimer pacifiquement leurs positions. C’est notre démocratie qui se consolide. Carte blanche no 318
STEVE MBIKAYI29,252 次观看 • 1 个月前
Carte blanche n°229 Le “kabilisme” en question : mise au point Face à l’absence d’arguments solides pour contester ma position sur les réformes constitutionnelles, certains opposants, ont préféré créer artificiellement une polémique autour d’un prétendu « kabilisme ». Je souhaite donc remettre les choses au clair, avec calme, rigueur et sens des responsabilités. 1. Qu’est-ce que le « kabilisme » ? Avant de m’accuser d’y adhérer, encore faudrait-il définir ce terme. S’agit-il d’une idéologie structurée ? D’une doctrine politique cohérente ? Ou simplement d’une étiquette commode destinée à discréditer ceux qui dérangent le débat public ? Cette absence de définition précise révèle déjà le caractère artificiel et opportuniste de la polémique. 2. Je n’ai jamais été un produit du système Kabila Je n’ai été ni recruté par l’ancien Président de la République, ni intégré dans un gouvernement sur son quota personnel. En 2016, après le Dialogue de la Cité de l’Union africaine, je suis entré au gouvernement sur le quota de l’opposition. En 2018, après l’obtention de cinq sièges de députés nationaux par le Parti Travailliste, j’ai été nommé ministre des Actions humanitaires sur le quota de l’AFDC-A, dont mon parti constituait alors la deuxième force politique. Mon parcours politique est connu, traçable et parfaitement assumé. Mon engagement ainsi que ma visibilité sur la scène nationale, notamment comme leader syndical, remontent bien, avant l’arrivée de l’honorable Joseph Kabila, avec l’avènement de l’AFDL en République démocratique du Congo. 3. La fidélité à un chef politique n’est pas une adhésion idéologique Lorsque Modeste Bahati Lukwebo avait quitté le FCC, j’étais resté fidèle à Joseph Kabila en tant que chef d’une famille politique, et non en tant qu’individu. Cette fidélité relevait d’une logique de cohérence et de discipline politiques, non d’une adhésion idéologique ou d’une quelconque allégeance personnelle. Et je tiens à être parfaitement clair : je n’ai jamais signé le moindre pacte m’obligeant à suivre qui que ce soit dans d’éventuelles compromissions avec les agresseurs de notre pays. Sur les questions liées à la souveraineté nationale, à l’intégrité territoriale et à la défense de la République, ma position a toujours été constante, ferme, sans ambiguïté et connue de tous. Conclusion Je n’ai donc jamais été kabiliste. Si certains souhaitent débattre sérieusement du fond, à savoir la question constitutionnelle, je suis disponible pour une confrontation républicaine des idées et des arguments. Mais je refuse que le débat démocratique soit détourné par des amalgames, des procès d’intention ou des attaques personnelles aussi creuses qu’instrumentalisées.
STEVE MBIKAYI80,597 次观看 • 5 个月前
Tribune libre 81 Corneille Nangaa et la Nouvelle Banque du Kivu " BDK ". Après la prise de Goma et l’entrée triomphale de l’armée rwandaise à Bukavu sans combat, le M23 avec repris du poil de la bête. Euphorie et triomphalisme étaient palpables ds le camp des agresseurs et de l’opposition politique pro M23. Après l’occupation de ces villes, il faut maintenant les gérer. Nangaa et ses compagnons d’infortune font maintenant face à la réalité. Ds les territoires qu’ils occupent tout est bloqué. L’économie ne marche pas parce qu’aucune banque ne fonctionne. Pr palier à cette difficulté,C.Nangaa projette de créer la Nouvelle Banque du Kivu " BDK ". Est-ce possible ? Créer une banque n’est pas un jeu d’enfant . Surtout qd on est rebelle et sous sanctions internationales, condamné à mort par la justice de son pays ,sous mandat d’arrêt international et bientôt ds les collimateurs de la CPI. Pour créer une banque, il faut une autorisation préalable de la Banque Centrale. Pr son projet, Nangaa s’adressera -t- Il à l’ autorité monétaire de la RDC ou du Rwanda ? Il faut aussi adhérer aux organismes de supervision et garantie et se conformer aux lois bancaires et aux réglementations en matière de lutte contre le blanchiment d’argent ( LAB ) ;Établir des relations avec d’autres institutions financières et les services de paiement pr faciliter les opérations. Or ,c’est un secret de polichinelles que l’argent que le M23 voudrait utiliser pr créer sa banque provient des minerais du sang. La qualité de rebelle de Corneille sous sanctions ne lui permettra pas de créer une banque. Car,les sanctions visent à restreindre l’accès aux ressources financières et économiques pr des individus ou des entités en raison de leurs actions illégales et celles contraires aux droits de l’homme à l’instar du carnage de Goma et d’autres tueries perpétrées ds les territoires occupés qui lui collent à la peau. Pr fonctionner et faciliter les opérations bancaires, une banque doit aussi intégrer le " Society for Worldwide Interbank Financial Telecommunications ( SWIFT ) "qui permet des paiements électroniques ou par carte dont la surveillance est assurée par les banques centrales du G-10 ( Italie, Canada , Angleterre, Japon , France , Pays-Bas, Allemagne Suède, Suisse , Banque Centrale Européenne et le Système fédéral de réserve des Etats -Unis ). Ces banques opèrent sous des réglementations strictes. Une institution créée ds un contexte des conflits par des personnes sous sanctions du système fédéral de réserve des USA ne peut pas être reconnue. Même si tel n’était pas le cas ,quel opérateur économique confierait ses avoirs à la banque d’un rebelle qui peut prendre ses jambes à son coup à tout moment ? Donc, la création de la BDK est un fantasme. Ce qui rend impossible les opérations économiques et la gestion des territoires occupés. Pr administrer ces territoires, il ne peut s’appuyer que sur le Rwanda. Or ce pays doit aussi prendre en compte sa propre stabilité interne. Suite aux pressions et sanctions Internationales, le soutien populaire interne au pouvoir s’effrite. Il n’est pas exclu qu’en cas d’entêtement persistant de Kagame,un homme fort soit utilisé pr prendre le pouvoir à Kigali et se débarrasser de quelqu’un devenu très gênant pr la sous région des gds lacs. Face à cette impasse ,le M23 n’a d’autre choix que de se retirer des territoires occupés. Son seul salut reste le processus de Nairobi avec tous les autres groupes armés en vue de trouver la possibilité de réintégrer la communauté nationale par voie d’une amnistie éventuelle. Il n’y a pas une autre issue. À quelque chose malheur est bon dit-on.Cette nième agression du Rwanda a permis à la diplomatie agissante du PR de percer sur la scène internationale en vue de trouver une solution définitive aux aventures répétées du Rwanda en RDC. Coup de chapeau à Fatshi et à Thérese Kayikwamba sa ministre des affaires étrangères,maillot jaune du gvt.
STEVE MBIKAYI240,230 次观看 • 1 年前
Beaucoup se demandent comment nos élèves peuvent maîtriser autant de choses dès le bas âge. D’aucuns pensent qu’ils sont surchargés. Pas du tout. Nous utilisons une pédagogie moderne basée sur les jeux et les chants . Pour nos élèves, étudier est une partie de plaisir. Ici , les élèves de la maternelle apprenant l’ espagnol par les chants et la danse 👇.
STEVE MBIKAYI204,279 次观看 • 1 年前
