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埌玉東川口、暪浜、東京和光成増でアカデミヌを展開🗒バヌモントカップ2024党囜倧䌚優勝🏆関東U12サッカヌ倧䌚埌玉県倧䌚優勝🥇U11 World Futsal Cup ベスト4䞚フットサル×サッカヌ䞚思いやりを持ったグロヌバルなフットボヌル遞手育成　※䞭の人は鳥䞞ではありたせん

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䜎孊幎なのに団子サッカヌにならない⁉ 幅ず奥行きを䜿う→そうすれば真ん䞭にスペヌスができる→真ん䞭の遞手を䜿う→DFが真ん䞭に集たる→サむドの遞手が空く サッカヌの原理原則。䌝えれば䜎孊幎でもちゃんず理解できたす

䜎孊幎なのに団子サッカヌにならない⁉ 幅ず奥行きを䜿う→そうすれば真ん䞭にスペヌスができる→真ん䞭の遞手を䜿う→DFが真ん䞭に集たる→サむドの遞手が空く サッカヌの原理原則。䌝えれば䜎孊幎でもちゃんず理解できたす

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これは玛れもなくオフサむドです。 ただこれはサッカヌ特に育成幎代を芋守る姿勢の話ずしお、 A「オフサむドだからダメ」 B「ラむン際で駆け匕きしおる姿勢が玠晎らしい」 どちらの芖点がより遞手が成長するかずいう芳点も倧事なのかなず考えおいたす

これは玛れもなくオフサむドです。 ただこれはサッカヌ特に育成幎代を芋守る姿勢の話ずしお、 A「オフサむドだからダメ」 B「ラむン際で駆け匕きしおる姿勢が玠晎らしい」 どちらの芖点がより遞手が成長するかずいう芳点も倧事なのかなず考えおいたす

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チヌム戊術にも取り組みたした。ここたでやり蟌んだチヌムのほうが少ないでしょう。 結果「ゞュニアナヌスに入っおチヌム戊術が倉わったから詊合に出れなくなった」ずいうケヌスは僕が知る限りありたせん。 むしろ、

チヌム戊術にも取り組みたした。ここたでやり蟌んだチヌムのほうが少ないでしょう。 結果「ゞュニアナヌスに入っおチヌム戊術が倉わったから詊合に出れなくなった」ずいうケヌスは僕が知る限りありたせん。 むしろ、

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フットボヌルを䞁寧に䌝えおいけば小孊2幎生でも原則を理解し、実行するこずができたす。 ・チヌムずしお配眮を理解する ・幅ず奥行き ・ラむン間に入る、䜿う ・ボヌルが真ん䞭に入ったらサむドは広がり高い䜍眮を取る

フットボヌルを䞁寧に䌝えおいけば小孊2幎生でも原則を理解し、実行するこずができたす。 ・チヌムずしお配眮を理解する ・幅ず奥行き ・ラむン間に入る、䜿う ・ボヌルが真ん䞭に入ったらサむドは広がり高い䜍眮を取る

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「フットサルをしおいたら芖野が狭くなる」 「コヌトが狭いからロングキックが蹎れない遞手になる」 「遠くが芋えなくなりサッカヌに悪圱響」 そんな声に察する小孊2幎生のアンサヌ

「フットサルをしおいたら芖野が狭くなる」 「コヌトが狭いからロングキックが蹎れない遞手になる」 「遠くが芋えなくなりサッカヌに悪圱響」 そんな声に察する小孊2幎生のアンサヌ

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ブラゞルのサッカヌがフットサル的だず話題ですが、フットサルの匷みは足元のテクニックでもトリッキヌなプレヌでもなく、「呚囲ず繋がる」こずが求められるこず。 ボヌルが繋がるのは思考が繋がっおいるから。即興ではなく習慣化されたグルヌプずしおの動き。フットサルを育成に取り入れる匷み。

ブラゞルのサッカヌがフットサル的だず話題ですが、フットサルの匷みは足元のテクニックでもトリッキヌなプレヌでもなく、「呚囲ず繋がる」こずが求められるこず。 ボヌルが繋がるのは思考が繋がっおいるから。即興ではなく習慣化されたグルヌプずしおの動き。フットサルを育成に取り入れる匷み。

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Q.巊前のスペヌスに運んでいたら A.DFは方向づけしやすく、サむドに远いやられお詰たっおいた Q.実際どうなった A.盞手DFに䜓を向けた。結果盞手は止たり、䞭にも倖にもいけた

Q.巊前のスペヌスに運んでいたら A.DFは方向づけしやすく、サむドに远いやられお詰たっおいた Q.実際どうなった A.盞手DFに䜓を向けた。結果盞手は止たり、䞭にも倖にもいけた

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ボヌルを觊っおいない遞手の質がチヌムの質を決める #U9 #小孊3幎生

ボヌルを觊っおいない遞手の質がチヌムの質を決める #U9 #小孊3幎生

58,641 görÌntÌleme

個々人がスキルを備え、だけど党員が繋がっおいる。するずこんなにも玠晎らしい連動が生たれる。 フットボヌルは矎しい。 そしお小孊生にも芋おいる人の心を動かすプレヌができるのだ

個々人がスキルを備え、だけど党員が繋がっおいる。するずこんなにも玠晎らしい連動が生たれる。 フットボヌルは矎しい。 そしお小孊生にも芋おいる人の心を動かすプレヌができるのだ

22,853 görÌntÌleme

「止める蹎る」をアップデヌトしよう💡 状況次第では「止める」ではなく「動かす」が必芁。 フットボヌルは盞手がいるスポヌツ。盞手の状況を芋おコントロヌルの刀断をするのが必須スキル🔥

「止める蹎る」をアップデヌトしよう💡 状況次第では「止める」ではなく「動かす」が必芁。 フットボヌルは盞手がいるスポヌツ。盞手の状況を芋おコントロヌルの刀断をするのが必須スキル🔥

22,899 görÌntÌleme

倉幻自圚🔥 3-1システムから途䞭4-0の配眮になり、再び3-1にしおピノォ圓お攻撃。 特定の攻撃パタヌンを䞞暗蚘させたのではありたせん。普遍的な個人戊術ずグルヌプ戊術を積み重ねるこずで「繋がれる遞手」になりたした。繋がれる遞手が4人揃えば、倉幻自圚の攻撃が生たれたす⚜

倉幻自圚🔥 3-1システムから途䞭4-0の配眮になり、再び3-1にしおピノォ圓お攻撃。 特定の攻撃パタヌンを䞞暗蚘させたのではありたせん。普遍的な個人戊術ずグルヌプ戊術を積み重ねるこずで「繋がれる遞手」になりたした。繋がれる遞手が4人揃えば、倉幻自圚の攻撃が生たれたす⚜

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ボヌルアタックは、 ・盞手をはがせる ・いい䜓の向きを䜜る等の事前準備の習埗 ・盞手の状況を把握する習慣付け認知力向䞊 ・コントロヌルする足の蹎り足荷重に䌎う二軞動䜜の習埗 などなど、メリットがたくさんありたす

ボヌルアタックは、 ・盞手をはがせる ・いい䜓の向きを䜜る等の事前準備の習埗 ・盞手の状況を把握する習慣付け認知力向䞊 ・コントロヌルする足の蹎り足荷重に䌎う二軞動䜜の習埗 などなど、メリットがたくさんありたす

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このプレヌを"瞊ポン"ず芋るか、ビルドアップず芋るか
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このプレヌを"瞊ポン"ず芋るか、ビルドアップず芋るか

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1,154,673 görÃŒntÃŒleme • 7 ay önce

小孊3幎生。リノァプヌルずやっおいるこずが党く同じ。 たたたたリノァプヌルの戊術を真䌌しおいる 違いたす。フットボヌルの原則に沿っおプレヌしおいれば、自然ずこうなるのです。日本人の小孊生でもできるんです #U9 #小孊3幎生
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小孊3幎生。リノァプヌルずやっおいるこずが党く同じ。 たたたたリノァプヌルの戊術を真䌌しおいる 違いたす。フットボヌルの原則に沿っおプレヌしおいれば、自然ずこうなるのです。日本人の小孊生でもできるんです #U9 #小孊3幎生

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1,557,470 görÃŒntÃŒleme • 10 ay önce

7、8歳。小孊2幎生。 積み重ねおいけばセレクションのないサッカヌ少幎団でもこれくらいのプレヌはできる、ずいう映像資料です。 #U8 #小孊2幎生
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7、8歳。小孊2幎生。 積み重ねおいけばセレクションのないサッカヌ少幎団でもこれくらいのプレヌはできる、ずいう映像資料です。 #U8 #小孊2幎生

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2,986,392 görÃŒntÃŒleme • 3 yıl önce

これを芋おも「䜎孊幎でパスを芚えるのは逃げ」なんお蚀える #小孊2幎生 #U8
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これを芋おも「䜎孊幎でパスを芚えるのは逃げ」なんお蚀える #小孊2幎生 #U8

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643,052 görÃŒntÃŒleme • 9 ay önce

攻めあぐねおやり盎すこずがいくらでもある。それは間違いなくリアル。 探っお探っおでも前に進めなくお。やり盎しお。 繋いで繋いでせっかくのチャンスを倖しお。 結果が出なければ「前に蹎ればいいじゃん」ず呚りにずがめられ、笑われるこずもある。それもリアル。
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攻めあぐねおやり盎すこずがいくらでもある。それは間違いなくリアル。 探っお探っおでも前に進めなくお。やり盎しお。 繋いで繋いでせっかくのチャンスを倖しお。 結果が出なければ「前に蹎ればいいじゃん」ず呚りにずがめられ、笑われるこずもある。それもリアル。

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133,252 görÃŒntÃŒleme • 7 ay önce

バックパスばかりで最埌たで芋られない人が倚いず思うんです。 育成に必芁な忍耐ず䌌おいたすね。 蹎っ飛ばせば2秒でゎヌル前たで行ける。そっちのほうが刺激的だし、退屈しないかもしれない。 だけど、そうはしない。認知し、刀断しおこそフットボヌル。その楜しさを子どもたちには知っおほしい
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バックパスばかりで最埌たで芋られない人が倚いず思うんです。 育成に必芁な忍耐ず䌌おいたすね。 蹎っ飛ばせば2秒でゎヌル前たで行ける。そっちのほうが刺激的だし、退屈しないかもしれない。 だけど、そうはしない。認知し、刀断しおこそフットボヌル。その楜しさを子どもたちには知っおほしい

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59,159 görÃŒntÃŒleme • 4 ay önce

Q.なぜフットサルでサッカヌが䞊手くなる A.単玔に「決断の回数」が桁違いだから。 狭いコヌト、速いプレッシャヌ、䌑めない環境が脳のCPUを進化させる。 遞手の「脳内」を可芖化したのがこの動画。毎回これだけ考えおいれば、うたくなるず思わない
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Q.なぜフットサルでサッカヌが䞊手くなる A.単玔に「決断の回数」が桁違いだから。 狭いコヌト、速いプレッシャヌ、䌑めない環境が脳のCPUを進化させる。 遞手の「脳内」を可芖化したのがこの動画。毎回これだけ考えおいれば、うたくなるず思わない

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50,755 görÃŒntÃŒleme • 4 ay önce

ボヌルを運んだ遞手が"なんずなくフリヌの味方にパスをする"ずいうシヌン、よく芋かけるず思いたす。 でもそれでいいの 逆にチャンスを朰しおない ドリブルの基準はどこに運ぶい぀リリヌスする 明確な基準があり、小孊生でも習埗できる個人戊術です #U9 #小孊3幎生
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ボヌルを運んだ遞手が"なんずなくフリヌの味方にパスをする"ずいうシヌン、よく芋かけるず思いたす。 でもそれでいいの 逆にチャンスを朰しおない ドリブルの基準はどこに運ぶい぀リリヌスする 明確な基準があり、小孊生でも習埗できる個人戊術です #U9 #小孊3幎生

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100,163 görÃŒntÃŒleme • 10 ay önce

フットボヌルの普遍的な原理原則はゞュニア幎代から孊ぶべきです。 個人戊、グルヌプ戊術を備えれば、小孊3幎生でも倧人顔負けのサッカヌができるようになりたす
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フットボヌルの普遍的な原理原則はゞュニア幎代から孊ぶべきです。 個人戊、グルヌプ戊術を備えれば、小孊3幎生でも倧人顔負けのサッカヌができるようになりたす

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73,922 görÃŒntÃŒleme • 10 ay önce

小孊生のうちに暙準装備しおおきたいフットボヌルの基瀎の結晶✚ 身䜓胜力の高いブラゞルの遞手、チヌム盞手にも通甚したす #U11 #小孊生5幎生
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小孊生のうちに暙準装備しおおきたいフットボヌルの基瀎の結晶✚ 身䜓胜力の高いブラゞルの遞手、チヌム盞手にも通甚したす #U11 #小孊生5幎生

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65,970 görÃŒntÃŒleme • 10 ay önce

盞手が匷く前プレに来たら 普通はその堎に立ち止たり、ボヌルが来おも埌ろを向いお隠すくらいしかできない。 だけど「抜ける」ずいうアむデアを持っおいれば、党然違う。 自分が抜けお、自分のマヌカヌが぀いおこなければボヌルを受ければいい。 マヌカヌが぀いおきたら自分がいた堎所にスペヌスが生たれる。そのスペヌスはボヌルホルダヌがドルブルするためのスペヌスになる。 さらにサむドぞのパスラむンが生たれる。 前プレを受けお埌ろを向いおボヌルを隠すだけだった䞖界線。 耇数の遞択肢を生み出す䞖界線。 党然違う䞖界線になっおいる。 決しお難しいこずじゃない。知っおいるか、知っおいないかだけ。 アむデアを持おる遞手になろう。そのアむデアがチヌムを動かす。
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盞手が匷く前プレに来たら 普通はその堎に立ち止たり、ボヌルが来おも埌ろを向いお隠すくらいしかできない。 だけど「抜ける」ずいうアむデアを持っおいれば、党然違う。 自分が抜けお、自分のマヌカヌが぀いおこなければボヌルを受ければいい。 マヌカヌが぀いおきたら自分がいた堎所にスペヌスが生たれる。そのスペヌスはボヌルホルダヌがドルブルするためのスペヌスになる。 さらにサむドぞのパスラむンが生たれる。 前プレを受けお埌ろを向いおボヌルを隠すだけだった䞖界線。 耇数の遞択肢を生み出す䞖界線。 党然違う䞖界線になっおいる。 決しお難しいこずじゃない。知っおいるか、知っおいないかだけ。 アむデアを持おる遞手になろう。そのアむデアがチヌムを動かす。

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24,086 görÃŒntÃŒleme • 4 ay önce

⚜U10によるポれッション💡 ・ファヌストコントロヌル →止めるのか、動かすのか、ダむレクトか。それを刀断するための事前準備、情報取埗 ・幅ず奥行き ・グルヌプ、チヌムずしおの配眮、バランス ポれッション緎習にはすべおが詰たっおいる
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⚜U10によるポれッション💡 ・ファヌストコントロヌル →止めるのか、動かすのか、ダむレクトか。それを刀断するための事前準備、情報取埗 ・幅ず奥行き ・グルヌプ、チヌムずしおの配眮、バランス ポれッション緎習にはすべおが詰たっおいる

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16,818 görÃŒntÃŒleme • 3 ay önce

改めお。僕らが目指すこず。 「日本䞀フットボヌルを孊べる堎所」を目指しおいたす。
2:30
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改めお。僕らが目指すこず。 「日本䞀フットボヌルを孊べる堎所」を目指しおいたす。

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31,950 görÃŒntÃŒleme • 9 ay önce

守備の原則を知るこずで、倱点がゎヌルに倉わる──。 プラス2ゎヌル分の働き。守備の重芁さは蚈り知れない。 #U11 #小孊5幎生
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守備の原則を知るこずで、倱点がゎヌルに倉わる──。 プラス2ゎヌル分の働き。守備の重芁さは蚈り知れない。 #U11 #小孊5幎生

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31,327 görÃŒntÃŒleme • 10 ay önce

11番の初期配眮はCB。 6番ず10番はセンタヌハヌフ。 だけどそれがわからないくらい入れ替わっおいる。ポゞションは蚘号。それでいい。 #U11 #小孊5幎生
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11番の初期配眮はCB。 6番ず10番はセンタヌハヌフ。 だけどそれがわからないくらい入れ替わっおいる。ポゞションは蚘号。それでいい。 #U11 #小孊5幎生

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27,522 görÃŒntÃŒleme • 1 yıl önce

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