10月20日，湖北。一博主采访南科大学的外教老师：你会让你的孩子进入中国大学的教育体系还是选择美国学校的体系？ 外教回答：中国大学还行，但我认为他们同时错过了很多。他们整个童年都在学习，所以从未培养出对生活的热爱和自由玩耍的乐趣。学生们只知道学习，却忽略了社交。

太客气了兄台，直接说从未像真正的人那样快乐自由的活过不结了

在中国的这种体制下，只能培养出一个个学习机器， 要他们运动？去社交？去创新？有些力不从心吧。。😮‍💨

这位外教老师 其实也很懂中国特色教育啦 说的很委婉了，还行就是不会的意思 哈哈哈哈

这些孩子失去的，可不仅仅是社交🥲 他们没有玩乐、没有美感、没有恋爱、没有运动、没有尊严、没有平等、没有自由、没有选择权、没有普世价值观…缺的多了。😓

到墙国来做奴才？开什么玩笑！

学生们根本没有自己的自由时间

allen也是好起来了，这被转载到这了🤣

这位外教的回答触及了很多关于教育的深层话题。他指出，中国的学生在成长过程中往往因为过度专注学习而错失了自由玩耍的时光和对生活的热爱。这种现象确实在一些家庭和学校教育中普遍存在，导致孩子在学术上表现出色，但在社交能力和兴趣培养上有所欠缺。这也引发了我们对教育体系的反思：除了学业成绩，如何更全面地培养孩子的综合素质，使他们更快乐、更有创造力？

我小时候还挺自由玩耍的，上墙揭瓦，摸鱼摸虾，现在搬砖。

小粉紅沒有聽到自己想聽的，不太高興😕