BBC纪录片《The Joy of Logic》并不是讲中国人思维的逻辑缺陷的。 宋怀常《中国人的思维危机——中国教育扼杀了中国人的思维能力》总结中国人的思维逻辑缺陷有五个（而不是四个）： 1. 概念模糊 2. 不懂集合概念 3. 类比推理，生拉硬扯 4. 非黑即白，二元思维 5. 乱立靶子，错误推理

“中国数字时代节选过该书重要章节，阅读地址：

当今中国洗脑教育的现状便是， 告诉学生只讲立场，不看事实，禁止查阅，拒绝思考。。😮‍💨

看了節選，有很多可以學習借鑑之處。比如我說中國人支得要命，總有粉紅跳出來罵我，難道我這句話意思是所有的、每一個中國人都支得要命嗎。明明是在說群體概念，非要精確對號入座，那我能有啥辦法。

大陆教育系统有意这样的，所以大部分人都需要回炉再造关于逻辑这部分。我和欧洲朋友聊过，他们的教育系统也在朝这个方向努力把人变傻，但是他们的非政府教育体系不容易被影响，情况好一些。

现在的学生可会批判老师了 只要老师一说西方国家的优越性 下课马上被举报!

我補充： 1. 阿Q精神病，自欺欺人，脫離現實 2. 先許個願，然後堆砌理由，以自欺欺人那個脫離現實的願望會實現，例如東升西降 3. 死不認錯，永不反思，一條唔走到黑，害人害己，一齊萬劫不復

說太好了。中國的問題起源很大問題在於其教育落後問題，不与文明科學教育接轨，难以共鸣，相向而行！

中国的方块字可能也是起因之一，比如，中国的人字就是一个具体的客观存在的实体，没有任何可想象可变化的空间，如果用字母表达则可有无数的附加和变化的空间。

洼地人只会站队不会思考

美國加拿大教育體系中有明確的邏輯訓練，寫論文必須要有正確的邏輯關係才能得出合理的結論。