Dans les classes d'école où l'Islam est majoritaire, les défenseurs les plus virulents de l'Islam sont les élèves non-musulmans : ils respectent les interdits islamiques, ne mangent pas de cochon et sont très virulents quand les profs peuvent émettre des critiques sur l'Islam.

Quand l’Islam est minoritaire, les musulmans se croient supérieurs. Exemple : Mon fils, 9 ans, me racontent que 3 élèves (filles) disent qu’elles sont meilleures car elle ne mange pas de viandes à la cantine (probablement pas hallal…). Mais WTF, c’est quoi ce monde qu’ils vont vivre ?

Les enfants comme les adultes aiment les chefs, les organisations, l’ordre. Ils sont très conformistes. Quand la majorité des élèves est musulmane tout l’entourage prend l’accent, le vocabulaire, mange ce qu’on lui sert (halal) rien de très original.

syndrome de Stockholm

Principe du dhimmi... Avec la force d entraînement du groupe pour une jeunesse fascinée par la virilité et l esprit communautaire de la culture musulmane. Le blanc individualiste déraciné est méprisé et rejeté par ses propres enfants et femmes. A méditer.

L’endoctrinement par les islamistes et la culpabilisation portée par les médias et l’éducation nationale font des ravages.

Les gens sont ce qu'on fait d'eux, surtout les enfants. Il faut reprendre en main le destin de notre peuple à tous les égards, et en particulier à ceux que le droitard standard tend à dédaigner par rapport à la sacrosainte économie: la culture, l'éducation, le language.

D'où le problème national de harcèlement à l'Ecole.

c'est vrai qu'il y a de plus en plus d'idiots utiles, on les dresse dès le plus jeune âge

normal ! ils veulent montrer qu'ils font partie du groupe des musulmans, groupe sans cesse en progression à l'école

@lunace2pama Une sorte d’atavisme collabo💩💩