Загрузка видео...

Не удалось загрузить видео

На главную

We don't always have to rely on the standard algorithm when subtracting. Here are two ways we can think about subtraction:

20,697 просмотров • 1 год назад •via X (Twitter)

Комментарии: 10

Фото профиля Maurits van der Meer
Maurits van der Meer1 год назад

Very cool explanation, thank you 😁

Фото профиля Howie Hua
Howie Hua1 год назад

Thank you for watching!

Фото профиля Archaer
Archaer1 год назад

I’m definitely a ‘friendly checkpoints’ person ✋

Фото профиля Dean Bandes
Dean Bandes1 год назад

(Honestly, advice for all math problems) went by fast but was worth rewinding for

Фото профиля Sean M. Arnold
Sean M. Arnold1 год назад

@korytellers I start with the 3 to 40 and another 45 is 48.

Фото профиля Richard V DeMerchant
Richard V DeMerchant1 год назад

Love this. Looking forward to seeing you at the #bcamt conference in Whistler.

Фото профиля C. Andrew Frank
C. Andrew Frank1 год назад

UNO Mavericks!

Фото профиля I❤️🦛🦛
I❤️🦛🦛1 год назад

Finding the distance has been life changing in my classroom, when we are subtracting.

Фото профиля Cats in maths
Cats in maths1 год назад

Love your explanations Howie, helps me realise how my students might see things in different ways. Am definitely a friendly checkpoint person 🤓

Фото профиля Howie Hua
Howie Hua1 год назад

Thank you!

Похожие видео