📌أبرز ما جاء في لقاء معالي وزير التعليم بمديري المدارس : 🔹التركيز على رفع مستوى المهارات في القراءة والرياضيات كأساس متين لكل العلوم والمعارف والمهارات 🔹إعادة توجيه بوصلة التركيز داخل المدرسة على القيم والمهارات والأنشطة الصفية واللاصفية 🔹رفع مستوى نظام الجودة في المدارس من خلال تفعيل التقويم المدرسي. 🔹دعم... التوسع في شريحة المستفيدين من الخدمات الأساسية للتربية الخاصة. 🔹التركيز على المبادرات والبرامج والأعمال داخل المدرسة التي تحدث تغييراً في نواتج التعلم بدلاً من التركيز على المبادرات ذات الأثر المؤقت أو الأثر الشكلي. 🔹تحفيز وتمكين "منظومة المدرسة" (المعلمون ومدراء المدارس) لتقوم بدورها المتوقع لتحقيق المستهدفات الرئيسية 🔹إعادة تشكيل العلاقة بين المدرسة والإشراف التربوي . 🔹تحقيق مستوى مرتفع في الانضباط المدرسي 🔹تحفيز المعلمين والمعلمات معنوياً ومهنياً . 🔹فتح فرص الوصول لخدمات رياض الأطفال والتربية الخاصة في المدارس .show more

المشكله انهم يأخذوا رأي كل الهاربين من الميدان الحقيقي مدير وكيل مشرف مركز اداره ويتجاهلون المعلم وهو الموجود في الميدان يامعالي الوزير كلهم يتجملون فقط

كيف تبي تعزيز للمعلم وانت بتحرمه من العلاوة السنويه بوجود اختبار الرخصه المعلمين يحتاجون فقط حفظ حقوقهم لانه اذا كان استقرار نفسي ومادي راح يبدع ومن هنا يكون التعزيز فانتم سلبتم حق المعلم اولا ونظرتم الى المخرجات التي تريدون دون المعلم وكان المعلم مجرد صورة نقل لمجهوداتكم فقط

طالما مدير المدرسة مسماه الوظيفي معلم فهو غير ممكن من الإدارة ، اقترح استقلالية مدراء المدارس عن كادر المعلمين بحيث يكون اختبار قياس و الدورات التدريبية في مجال الإدارة المدرسية وليس في التخصص وكذلك استمرار المنصب بعد النقل الخارجي و غيرها من المزايا الخاصة 🤍 #ترقيات_المعلمين

الوزير يعلم بأن هناك مشكلة في التعليم متركزة في مادتي الرياضيات واللغة العربية لكن للأسف لم يأتي بحل جذري للمشكلة وهم يعلموون السبب سواء كان وزير او مشرف او معلم ألا وهو ( التقويم المستمر )

والبيئه التعليميه.. وتوظيف معلمين لكل تخصص والاجهزه... والفصول. خمسين طالب... 🙄... وربط العلاوة بالرخصه.. هذا تحفيز مادي

رجعوا قرأ وكتب وحصة الاملاء. والخط وفعلوا دور المكتبة في المدرسة بحيث ينمى حب القراءة والاطلاع لدى الطلاب والطالبات فإذا أُ جيدت القراءة والكتابة اجاد الطالب والطالبة باقي المعارف

التعليم بصراحه مستواه تعبان مقارنه بصرف الدوله عليه، المدرس ماله نفس والمدارس متهالكه ومقتضه بالطلاب وفيه احياء يسكنها مئات الالف من الناس لا توجد فيها مدارس

#تحفيز المعلمين والمعلمات معنويا ومهنيا ما ركزو على نقل معلمين العقود. ولا حطوهم ونسيتوهم او ما يعتبرو معلمين !!! ضروري نفهم المعلم وش يحتاج لاستقراره النفسي التشتت بحرمانهم من النقل وهو يعتبر حافز وحق لكل موظف بالدوله

الرجاء تسليم مادة لغتي الصف الأول لمعلمات تخصص او عالاقل خبره في التأسيس

تحفيز المعلمين والمعلمات معنوياً ومهنياً 🥲🥲🥲 البطل اللي يقدر يفسر هالنقطه