Video yükleniyor...

Video Yüklenemedi

Ana Sayfaya Dön

الأخ الوكيل المساعد للشؤون التعليمية .. مادة الديكور لا تدرس في المعهد الديني؟ .. اتركك مع هذا الفيديو لنشاط قسم الديكور في معهد الصليبيخات الديني والذي أقيم في العام الدراسي 2025/2024 .. Google it ..

121,215 görüntüleme • 1 gün önce •via X (Twitter)

22 Yorum

نُ profil fotoğrafı
نُ23 saat önce

اضف ان مشرفات رياض الأطفال مستحيل يكونون 12 بروضه وحده لا يتم تعيينهم من السستم والمراقبه ادرى بهالشي! فقط مشرفتين الى 3 العدد المبالغ فيه اللي قاله ممكن معلمات ناجحات اشراف لكن ماتمت ترقيتهم وحسبهم اشراف 😂 هي لازلت معلمه وتدرس ليست مشرفه! الحشو بالارقام لمجرد بيان انهم على حق

أ. عمر الشمري 🇰🇼 profil fotoğrafı
أ. عمر الشمري 🇰🇼23 saat önce

بعيدا عن كل شي اللقطه هذي شدتني عسى الله يجزاه خير ويكثر من امثاله

عبدالرحمن ماجد التميمي profil fotoğrafı
عبدالرحمن ماجد التميمي23 saat önce

بشااااار

Ibrahim haji profil fotoğrafı
Ibrahim haji23 saat önce

والله مصيبه بشار اذا الوكيل مايدري او معطينه معلومه خطأ وطالع جدام العالم يبي يقنعهم !

المحامي أحمد الحمادي 🇵🇸🇰🇼🔻 profil fotoğrafı
المحامي أحمد الحمادي 🇵🇸🇰🇼🔻22 saat önce

@FA10_q8 يمكن ما يدري

من وطن النهار profil fotoğrafı
من وطن النهار23 saat önce

قوية قوية 😘👏🏻👍🏻

د. رحّال profil fotoğrafı
د. رحّال23 saat önce

أنا انحرجت وأنا مالي شغل 🤭🤭 #وزارة_التربية

almodhayan profil fotoğrafı
almodhayan22 saat önce

جدول المعهد الديني ٢٠٢٦/٢٠٢٧

K ~ profil fotoğrafı
K ~23 saat önce

كرنفال

سلطان 5G 🇰🇼 profil fotoğrafı
سلطان 5G 🇰🇼19 saat önce

ولدي يداوم بالمعهد الديني ومنزلين بجدولهم ديكور

kNKN profil fotoğrafı
kNKN23 saat önce

ولك الووووو

no profil fotoğrafı
no23 saat önce

ياشاطر هذا نشاط صباحي إذاعي مو حصه كل قسم لازم يقدم نشاط صباحي بالطابور 🙂 أين الدروس الحصص لايوجد

Kuwaiti profil fotoğrafı
Kuwaiti21 saat önce

اخوي اذا تمون عليه قوله مدرسة الوفاء بنين ليش عينت فيها ٣ مدراء وهي مرحلة واحدة.

BaroOod profil fotoğrafı
BaroOod21 saat önce

فوق هالكاثرة هل من المنطق عندك معلمات عددهم66 بقسم واحد ومعلم ديكور بمعهد ديني 12 معلم تحرك 8300..!!! هذا جنون 😝 والمصيبة الكبرى انه كرر كلام ماتنقال ولايقولها اي قيادي مهما كان مركزة وبأي مكان أن الخلل من اللي سبقونااااااا الخلل من اللي سبقونا كارثة والله

المترقب profil fotoğrafı
المترقب23 saat önce

😂

NoOoR profil fotoğrafı
NoOoR22 saat önce

الحمد لله إني ماني الوكيل😅 وااااااااااااافشلتاااااااه🤭

6alall Fdhle profil fotoğrafı
6alall Fdhle20 saat önce

لاحول ولا قوة إلا بالله بغيناها طرب صارت نشب

dhamalbaheran profil fotoğrafı
dhamalbaheran21 saat önce

الشق عود الله يحفظ ديرتنا من بعض المسؤولين الغير مسؤولين عن تصريحاتهم … الاخوة @KuwaitBC_ae يرجى متابعة وزارة التربية اللي تبي تكحلها عمتها بظهور المسؤولين بصورة وتصريحات تقلل من هيبة الدولة

ناصر profil fotoğrafı
ناصر23 saat önce

اذا الوكيل ما يدري هذي مشكله بروحها

アデル  🔱 profil fotoğrafı
アデル 🔱21 saat önce

😬

Jareedah profil fotoğrafı
Jareedah23 saat önce

يمكن نشاط مدرسي عادي

ابو حمد profil fotoğrafı
ابو حمد22 saat önce

المصيبه قاعد بخربط ومحد عنده السؤال الي مفروض يجاوب عليه وينكم بالصيف ماسويتم هذا التدوير ليه بعد شهر بدايت العام شنو كنتم نايمين؟

Benzer Videolar

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات 🤲🏻 أمس تشرفت بالمشاركة في حفل اختتام الدورة الخامسة من الأسبوع العربي للبرمجة، حيث حققنا المركز الأول على مستوى الوطن العربي في مسابقة الذكاء الاصطناعي والبرمجة في خدمة الثقافة العربية. 🏆🇰🇼 ورغم دعوتنا لحضور حفل التكريم في الجمهورية التونسية الشقيقة، حالت ظروف الطيران دون السفر، فكانت المشاركة للحفل عن بعد. كما تشرفنا باستلام الجائزة نيابةً عنا من قبل ممثل سفارة دولة الكويت في الجمهورية التونسية الأستاذ نايف غازي العتيبي، فله منا خالص الشكر والتقدير على دعمه وتشجيعه وكلماته الطيبة. والشكر موصول لكل من دعم وشجع هذا الإنجاز، وفي مقدمتهم: معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، والمهندس حمد الحمد – وكيل السؤون التعليمية، والأستاذ عبدالعزيز السويد – مدير إدارة التعليم الديني، والأستاذ نويمي الرشيدي – مدير معهد الصليبيخات الديني المتوسط للبنين، والأستاذ حمد الهولي – رئيس مجلس إدارة جمعية المعلمين الكويتية، والأستاذ نافع الطوالة – رئيس قسم الحاسب الآلي. ولا أنسى الجنود المجهولين في التوجيه الفني العام للحاسوب بقيادة الأستاذة منى سالم. إنجاز أهديه إلى الكويت الحبيبة 🇰🇼، وإلى كل معلم ومربٍ يسعى لصناعة الأثر وبناء الجيل الرقمي. اللهم احفظ الكويت وقيادتها وشعبها، وأدم عليها نعمة الأمن والأمان.

أ . محمد الايوب

12,186 görüntüleme • 3 ay önce

معلمات #رياض_الأطفال يخضن تحديات خلال العام الدراسي ليست بالسهلة.. فالتعليم مع الصغار يتجاوز حدود المناهج ليصل إلى بناء الشخصية، واحتواء المشاعر، وصناعة الفرح في أدق التفاصيل.. مع معلمات #رياض_الأطفال نضمن لأبنائنا أجمل البدايات وأسعدها في رحلتهم التعليمية الطويلة.. وكل نهاية مرحلة معهم.. هي بداية عمر من الذكريات الجميلة التي تسكن ذاكرتهم.. معلمات #رياض_الأطفال، أنتن البدايات الجميلة لكل رحلة تعليم.. القلوب التي تحتضن، والأيادي التي تمسك بحب، والعقول التي تبني بصبر.. وفي #حفلات_التخرج، يبرز عملهن وابداعهن في أجمل صور البذل والعطاء.. يدربن، ويهذّبن، ويهيئن..ويصبرن بابتسامة رضا.. تنظيمٌ وإبداع، وتدريبٌ وعناية، ثم يصنعن لحظة لا تُنسى لأطفالنا ولنا، بكل حب وأناقة واهتمام.. لحظات #حفلات_التخرج فرح تُزرع في الذاكرة للأبد.. الكل في الحفل يفرح ويصفق وتدمع عينه فرحاً بابنه.. وهو يدرك أن هذا ما كان ليتم لولاهن بصبرهن وجدهن وحرصهن الممتد طوال العام الدراسي.. لذا نطوّق معلمات #رياض_الأطفال بباقات ورد وامتنان.. ونتمنى لهن واقعًا تعليميًا أكثر إنصافًا، وحقوقًا تليق بحجم ما يصنعنه من أثر في جيل بأكمله..🌹

خالد الباتلي

13,933 görüntüleme • 1 yıl önce

وزير التربية يترأس اجتماعاً موسعاً لبحث آلية تنفيذ قرار عودة الدراسة الحضورية للمرحلة الثانوية اعتباراً من 3 مايو - استئناف الدراسة حضورياً للمرحلة الثانوية في الحكومي والخاص مع إلزامية عقد الامتحانات النهائية داخل المدارس - توجيهات بإعداد ووضع امتحانات جديدة تراعي تخفيف المناهج وتكثيف المراجعات لما تم تدريسه خلال التعليم عن بُعد - تحديد موعد امتحانات الصفوف الثلاثة الثانوية وتعديل التقويم التربوي مع مراعاة خصوصية التعليم الديني - الحرص على اعتماد آليات تقييم عادلة للمواد المساندة غير الأساسية لضمان دقة احتساب درجات المتعلمين - مواءمة الخطط الدراسية وتخفيف المناهج والتركيز على المراجعات الشاملة خلال الفترة المتبقية من العام الدراسي - تعديل مواعيد اليوم الدراسي لصفوف الثانوي والتركيز على المواد الأساسية مع تنظيم دوام المعلمين وفق الجداول الدراسية. - تكليف معلمي المواد غير الأساسية بمساندة الإدارات المدرسية وتفعيل فرق التدخل السريع لمواجهة الطوارئ - استمرار التعليم عن بُعد لرياض الأطفال والابتدائي والمتوسط بكافة الأنظمة مع مواصلة التقييم التحصيلي حتى نهاية العام الدراسي. - توجيهات بإعداد آلية تفصيلية لتقييم متعلمي المرحلة المتوسطة وتعميمها على الهيئة التعليمية والمدارس - دوام حضوري للمعلمين في مدارس التعليم النوعي “الحكومي و الخاص" مع إتاحة الحضور الاختياري للطلبة وفق رغبة أولياء الأمور - توجيهات بمسح شامل للمدارس واستكمال الصيانة والتأكد من سلامة المباني بعد تداعيات العدوان الإيراني الآثم. - التأكيد على فحص وصيانة أنظمة التكييف لضمان جاهزية البيئة التعليمية قبل عودة الطلبة إلى المدارس - منح المدارس الخاصة مرونة الاختيار بين الحضور والتعليم عن بُعد للثانوي مع إلزامية حضور الامتحانات النهائية. - الطبطبائي يعلن استئناف حفلات التخرج داخل المدارس في التعليم العام والخاص وفق ضوابط القرار الوزاري رقم ( 135 ) لسنة 2025 . #وزارة_التربية

وزارة التربية

83,481 görüntüleme • 5 ay önce

📚 💡 يُمثل افتتاح #روضة_الجيوان للتدخل المبكر محطة مهمة في مسيرة التعليم الشامل، وخطوة نوعية في إطار برنامج #مساري_الخاص، لأنها تعكس التزام دولتنا الراسخ بتمكين جميع الأطفال، لا سيما من ذوي الهمم، منذ سنواتهم الأولى، في بيئة تعليمية وتربوية تتكامل فيها الرحمة مع العلم. وإنه لمن دواعي الفخر أن نرى هذا المشروع الوطني يتحقق بفضل التعاون الوثيق بين وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ومؤسسة حمد الطبية، ليجسّد رؤية قطر في أن التعليم والصحة جناحان متكاملان في خدمة أبنائنا. 👏🏼 ولا يفوتني أن أتوجه بخالص الشكر والتقدير إلى سعادة محمد بن خليفة السويدي، المدير العام لمؤسسة حمد الطبية، والدكتورة هنادي الحمد الرئيس التنفيذي والمدير الطبي لمركز قطر لإعادة التأهيل ومستشفى الرميلة، وإلى جميع الكوادر المخلصة في مؤسسة حمد الطبية على عطائهم وجهودهم المتميزة. كما يسعدني أن أشكر السيدة مها المنصوري، الرئيس التنفيذي لمركز مدى، على دعمها الريادي الذي أسهم في انطلاق هذه المسيرة. وأخيراً وليس آخراً كل الشكر والتقدير والفخر بزملائي في الوزارة الذي حولوا الفكرة إلى واقع ملموس من خلال جهودهم الجبارة وعلى رأسهم: 🔹الأخ محمد علي كريب الوكيل المساعد لشؤون الخدمات المشتركة 🔹الأخت العزيزة نوف السويدي مديرة المكتب الفني وإدارة التعاون الدولي 🔹الأخت العزيزة فاطمة الساعدي مديرة إدارة التربية الخاصة والتعليم الدامج 🔹الأخ خالد الهاجري مدير إدارة الخدمات العامة والشكر موصول للجميع دون استثناء. مؤسسة حمد الطبية وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي

لولوة الخاطر Lolwah Alkhater

30,022 görüntüleme • 1 yıl önce

اذا ثبت هذا الادعاء فاننا امام ثورة قادمة تسقط ماتبقى من ازلام النظام ومن يدعمهم . حسام خطاب المحامي العام في دمشق يقوم بانتهاك القانون الذي يفترض به ان يكون ممثلا عنه لحماية شريكة اسماء الاسد أروى العظم بنت نجاح العطار ورجل غسان بلال اسامة الجبان رئيس جامعة دمشق ايام النظام ومنظومة من مجرمين الاسد الذي كانوا يعملون مع الامن السياسي والفرقة الرابعة ضد احد ابناء الثورة ورئيس تنسيقية جامعة دمشق الذي اعتقله النظام سابقا والذي جاء ليشتكي عليهم وكيف مارس عليه تشبيح داخل "القصر العدلي" بدمشق حيث قام عشرين من عناصر المحامي العام بضربه ومحاولتهم ان يوقعوه بالغصب على اوراق لكنه رفض الخضوع لهم واصر على حقه هذا الفيديو هو اختصام قانوني مع المحامي العام بدمشق وهو بداية لكشف العديد من الملفات التي لا يمكن تخيلها عن حمايته لمنظومة الاسد على حساب ابناء الثورة بعض الادلة على الحادثة في التعليقات في التعليقات رغم اني لم اختصم مع شخص بعينه من قبل لكن هذا عمله فاق كل شيء من يريد ان يحمي المجرمين سوف اتصدى له وهذه المسرحيات التي يقوم بها وانهم سلموه غرف العدالة الانتقالية كيف وهو من يحمي المجرمين

Ahmad Alkneter

13,331 görüntüleme • 2 ay önce

#تكوين وكل مراكز الإلحاد والتشكيك بالدين لا تستطيع تغبير حذاء طفل عرف دينه وعقيدته، فالحق ظاهر والباطل زاهق. كثير من الذين يحذرون من تلك المراكز يقعون في حبائلها دون علم، لضعف في عقيدتهم أو التزامهم الديني، فهؤلاء يعملون بلا كلل أو ملل لتكريس واقع مليء بالكفر والشركيات والإلحاد وتعزيز الانحراف العقدي ليس الا. التفقه في الدين هو طوق النجاة، والسلاح الأمضى في التصدي لشياطين الإنس الذين أصبحوا يعملون برعاية رسمية. للأسف، يوم نشرنا هذا الفيديو أول مرة انتفض كثير من المتأسلمين متباكين معلنين هزيمتهم أمام ما أسموه طفل (أصولي) ويستنهضون همم بعضهم البعض لتدارك الموقف وكأن حديث هذا الطفل الرجل، كان صاعقة أو قارعة حلت بهم، أو حملة صليبية أو مغولية، وليس تذكيرا بسيطا بأصول الدين الذي أصبح عند كثيرين مجرد طقوس تعبدية تمارس على عجل أو استحياء. يؤمنون بالديمقراطية والانتخابات، ويحترمون حقوق الملحد والمثلي، لكنهم لا يتسامحون مع من دعى إلى الله وحده وإن بلسانه، ويتهمونه بالإرهاب والتطرف والأصولية، ثم يقولون لك نحن نؤمن بحرية الفكر والمعتقد والتسامح والتعايش بين الجميع. تفقهوا في دينكم، وما ضركم بعدها إن افتتحوا ألف تكوين وتكوين، فالحق أحق أن يتبع!

خليل المقداد

200,939 görüntüleme • 2 yıl önce

بداية حريّة التعبير أمر يحميه القانون، و إحترام حق الآخر في تعبيره بما لا يخرج على القانون هو في الحقيقة إحترام للجميع، و بكل تأكيد أنه من حق أي شخص انتقاد من يتعرض للبس الغترة و العقال …!!! و لكن و بحق كتاب الله هل يجوز ان تُشنّ حملة تطالب الدولة بالتدخل و معاقبة شخص تحدث عن عقال و غترة و الصمت عن شخص استخدم المنبر الديني ليعبّر عن آراء سياسية تهاجم المقاومة في #غزة ؟؟ اللهم إجعلها في ذمة كل من هاجم مواطن من أجل غترة و عقال و صمت أمام من يهاجم غزة و أهلها و التي ما فتئت دولة قطر من تقديم المساعدة لأهلها و هم أخوتنا العرب المسلمين و تضميد جراحهم ، لنتذكر أن أعداء العرب و المسلمين هم الذين شنّوا حرب إبادة و تطهير عرقي على غزة و هم الذين شنّوا عدوانا على بلادنا #قطر في 9 اكتوبر 2025 , والذي نتج عنه استشهاد مواطن قطري و أخوة فلسطينيين . يقول الله تعالى (مَا لَكُمْ كَيْفَ تَحْكُمُونَ) نحن في دولة قانون و عدل و حق ، و تأتي مسألة التحريض على مواطن قال ما لا يتعارض مع القانون في رأيه ( و ان كانت هناك اية مخالفة او ما يشبهها فإن الجهات المختصة واعية و تستقبل الدعاوي) و عليه لا يجب أبدا التعرض لأي مواطن أبدى رأيه في أمر مّا بالتحشيد من خلال وسائل التواصل الإجتماعي او غيرها ، بل من خلال الجهات الرسمية فقط ، فذلك التحشيد يعتبر ترهيباً لكل من له رأي في شتى المواضيع و منها الإجتماعية و يعتبر كذلك تشهيراً بالشخص (والله انني لا أعرفه و لم أره يوماً) و أتمنى منع مثل مثل هذا التحشيد و الشحن الذي يعزف على وتر "العادات و التقاليد" ، كي لا تتكرر و تكون بوّابة مشرّعة في اتّجاهات متعددة تجاه النسيج الإجتماعي . والله من وراء القصد مع كل احترامي للجميع .

ناصر بن راشد النعيمي

114,308 görüntüleme • 11 ay önce

بسم الله #نقد_وطني_هادف #نقد_تعليمي_هادف هذا نقد بنّـاء لجزئية من عمل وزارتنا الحبيبة #وزارة_التعليم مع الشكر للعاملين في هذا المجال فـ #التعليم_أمانة أمام الله ثم أمام ولي الأمر حفظه الله ثم أمام المجتمع. وكما هو معلوم النقد الصادق البناء أمرٌ صحي. وبدايةً هناك مقدمة لطرحي ستجدها في ختام الكلام .. سأتجاوز جميع علامات التعجب على العديد من القرارات والإجراءات وأذهبُ مباشرة إلى موضوع:- (جدولة وهيكلة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لهذا العام الدراسي، والتي هي نفسها الاختبارات النهائية للعام الدراسي بأكمله لجميع طلبة التعليم العام من الصف الثالث الابتدائي الى الثالث الثانوي بنين وبنات). والتي تتلخص في أنّ الاختبارات النهائية عبارة عن أيام دراسية (إما أن يتخلل اليوم اختبار مادة أو يكون يوم دراسي كامل) تساؤلات عامة وعاجلة:- هل الفكرة إيجابية ؟ هل الفكرة سلبية ؟ هل بُنيت الفكرة على دراسة علمية أوضحت وجوب وأهمية استمرار الأيام الدراسية بما فيها من حصص وتوزيع دروس مقررات ممتدة أو حتى مجرد استعراض ومراجعة للمحتوى الدراسي إلى موعد الاختبارات النهائية؟؟ إذا كذلك فأين هذه الدراسة بأدواتها ومنهجيتها ونتائجها وتوصياتها؟؟ •• ثم:- هل فات مصممي هذه الهيكلة ما يعيشه ويعايشه ويلمسه ويعلَمه جيدًا رواد مهنة التعليم من معلمين ومعلمات ومعهم الطلبة والأُسر من أن هناك طاقة نفسية تُبذَل على مدى العام الدراسي وأنه بانتهاء العمل المخلص لمحتوى المقرر الدراسي حسب خطته الرسمية تكون هذه الطاقة قد استُنفذت، ومن الصعب استدرار تجديدها لعمل دراسي (تدريس وتمدرس) صبيحة يوم الاختبار النهائي؟؟؟ •• قد يقول قائل: لعل هذا الإجراء يُهدف به التخفيف من هيبة الاختبارات إزاء هذا التصوّر لدي بعض التساؤلات:- هل فشلت الطرائق المدرسية والأسرية المعتادة طوال العام الدراسي في جعل هيبة الاختبار في إطارها الصحيح؟ وهل ضروري أن نكسر هيبة الاختبار؟ وللقارئ الكريم الجواب وطرح ما يرى من تساؤلات .. شأن تربوي آخر في غاية الأهمية:- ما يحدث وتحذّر منه سنويًا الوزارة والمهتمون بالتربية والتنشئة من ضرورة الاهتمام بالأبناء في فترة الامتحانات وضبط الوقت ضبطًا كاملا والمناداة بضرورة مغادرة الطلبة محيط المدرسة فور انتهاء فترة الاختبار؛ لكي لا تحدث تجمعات عشوائية للطلاب مما قد يصاحب ذلك من ممارسات خاطئة مثل التفحيط وغيره .. وإمكانية انتشار مشكلات مثل بيع الممنوعات في أوساط الشباب وحتى بعض المحاذير الفكرية. حسنا أليس الهيكل الجديد لسير الامتحانات يمنح قابلية لوجود كل هذه المحاذير؟ ١- يوم دراسي يتضمن اختبارات نهائية/ لا يمكن تغيير عقليات أفراد المجتمع بأسره بما فيهم المعلمين والمعلمات لجعل يوم اختبار نهائي في الثانوية يومًا دراسيًا كاملًا منضبطًا ولو حاولنا ١٠ سنوات. ٢- يوم دراسي بين يومي اختبار نهائي / نفس ما سبق إن لم يكن أكثر… كيف فاتت تلك النقطة على أذهان واضعي هذه الهيكلة؟ 🇸🇦 الوزارة تحمل اسم التعليم والتعليم يعني نشر العلم والمعرفة في كافة التخصصات، وكون جوهر دورها هو العلم نفسه فمن المفترض اتخاذ المنهج العلمي في القرارات والاستراتيجيات وحتى التعديلات والتغييرات. ويضاف إلى ذلك أنّ الرؤية الوطنية المباركة #رؤية_٢٠٣٠ نصّت حرفيا على #مجتمع_حيوي ووزارة التعليم من أكثر الجهات القادرة على تحقيق وتفعيل المجتمع الحيوي الذي ينشده ولي الأمر حفظه الله فهل جرى استطلاع رأي المعنيين المباشرين بهذا القرار ليكون بذلك المجتمع في دائرة اهتمام وتقدير المسؤول والتي ينادي بها كثيرًا #خادم_الحرمين_الشريفين حفظه الله و #ولي_العهد وفقه الله؟ وإن كانت هناك دراسات تبرر وتسوغ لهذه الهيكلة لا يعلم عنها المعنيون المباشرون فلا أقل من إعلانها بتفاصيلها قبل موعد الاختبارات بوقتٍ كافٍ كآخر تطبيقات تفعيل مبدأ المجتمع الحيوي 🇸🇦 وأختم بالمسلّـمة الراسخة التي أؤكد عليها باستمرار وهي أننا دومًا وأبدًا مع قيادتنا الحكيمة الرشيدة التي تثبت يومًا بعد يوم بتوفيق الله تفوقًا في الشأن الداخلي والخارجي للوطن، والمجتمع السعودي أضحى مجتمع رؤية بقيادة صاحب السمو الملكي #الأمير_محمد_بن_سلمان ، وهذه هي مقدمة طرحي لكن جعلتها في ختام الكلام لكي يتمكن القارئ الكريم من البدء بقراءة النقد التعليمي الهادف. 🇸🇦 ولعل من مسوغات كتابتي لهذا النقد أنني عملت في التعليم بجناحيه فنيًا وإداريًا وعلميًا على مدى ٣٠ عام، وقدّمت عددًا من الأطروحات التعليمية الوطنية الرصينة ومنها:- ١- المشروع الوطني لنهضة حضارية في القيم الخُلُقية ١- مشروع وطني نوعي لتطوير الخبرة المهنية التربوية لدى المعلمين والمعلمات ٣- مشروع مقترح لنشر ثقافة حقوق الإنسان لدى الأوساط الشبابية بنين وبنات 🇸🇦🇸🇦 وزارة التعليم مجلس الشورى

د. عبدالرحمن الصايغ

12,727 görüntüleme • 1 yıl önce