Loading video...

Video Failed to Load

There was a problem loading this video. This could be due to a temporary network issue or the video might be unavailable.

تفعيل #مبادرة_بُعد في #جامعة_الأمير_سلطان نحو التحوّل الرقميّ الشامل لمنظومة التعليم والعمل عن بُعد في يوم الثلاثاء من كل أسبوع، في نموذج يعكس نضج بنيتها التقنيّة، ومرونة نظامها التعليميّ، واستعدادها لمتطلبات المستقبل. #التحول_الرقمي

جامعة الأمير سلطان

63,997 subscribers

117,260 views • 9 months ago •via X (Twitter)

Education News & Politics Science & Technology #مبادرة_بُعد #جامعة_الأمير_سلطان #التحول_الرقمي

Anya Rossi• Live Now

Private livecam show

2 Comments

Dr. Turki Bin Abdulaziz🥇♡ 🇸🇦9 months ago

مع وجود المنصات الإلكترونية (مثل المنصة التعليمية التي تم اعتمادها أيام كورونا وصُرفت عليها ميزانيات عالية ) أرى أن يكون التعليم عن بُعد لجميع المدارس والجامعات والمعاهد يومين على الأقل أسبوعيًا، خاصة المعلمين والمعلمات في المناطق النائية. وكذلك الحال في الوزارات والوظائف الحكومية والقطاع الخاص، بحيث يكون يوم واحد على الأقل عن بُعد، كما هو مطبّق حاليًا في وزارة العدل، التي وفّرت الجهد والوقت على القضاة والموظفين، وكذلك على المستفيدين، عبر استخدام المنصات الإلكترونية. أتمنى تعميم هذه التجربة على جميع القطاعات؛ لما فيها من تخفيف للازدحام المروري، وترشيد للميزانيات المصروفة على المباني من صيانة وكهرباء وغيرها. فالعبرة بالإنتاجية وليست فقط بالحضور الجسدي.

جامعة الأمير سلطان9 months ago

The #RemoteInitiative at #PrinceSultanUniversity has started to support a comprehensive digital transformation of the education system and facilitate remote work every Tuesday. This initiative reflects the university’s advanced technical infrastructure, the flexibility of its educational system, and its keenness to meet future requirements. #DigitalTransformation

Related Videos

تنفيذاً لتوجيهات وزير التربية لضمان وصول الكتب الدراسية واستمرار التحصيل العلمي دون عوائق وزارة التربية تبدأ توزيع الجزء الثاني من كتب الفصل الدراسي الثاني إلى منازل الطلبة في جميع المناطق التعليمية إيصال الكتب للمنازل لدعم التعليم عن بُعد وتوفير بيئة تعليمية مريحة للطلبة وأولياء الأمور م.حمد الحمد: تسخير الإمكانيات البشرية واللوجستية المتوفرة بالوزارة لتنفيذ خطة توزيع شاملة بكفاءة عالية انطلاق أولى عمليات التوزيع يعكس جاهزية الوزارة وسرعة استجابتها للظروف الراهنة أحمد الدمخي: فرق الكشافة والزهرات تبدأ توزيع الكتب ميدانياً في منطقة العاصمة التعليمية تجهيز 500 منفذ خدمة بحافلات المدارس لضمان سرعة إيصال الكتب للطلبة الحرص على تفعيل الطاقات الشبابية التطوعية لتعزيز استمرارية العملية التعليمية بأفضل صورة #وزارة_التربية

تنفيذاً لتوجيهات وزير التربية لضمان وصول الكتب الدراسية واستمرار التحصيل العلمي دون عوائق وزارة التربية تبدأ توزيع الجزء الثاني من كتب الفصل الدراسي الثاني إلى منازل الطلبة في جميع المناطق التعليمية إيصال الكتب للمنازل لدعم التعليم عن بُعد وتوفير بيئة تعليمية مريحة للطلبة وأولياء الأمور م.حمد الحمد: تسخير الإمكانيات البشرية واللوجستية المتوفرة بالوزارة لتنفيذ خطة توزيع شاملة بكفاءة عالية انطلاق أولى عمليات التوزيع يعكس جاهزية الوزارة وسرعة استجابتها للظروف الراهنة أحمد الدمخي: فرق الكشافة والزهرات تبدأ توزيع الكتب ميدانياً في منطقة العاصمة التعليمية تجهيز 500 منفذ خدمة بحافلات المدارس لضمان سرعة إيصال الكتب للطلبة الحرص على تفعيل الطاقات الشبابية التطوعية لتعزيز استمرارية العملية التعليمية بأفضل صورة #وزارة_التربية

وزارة التربية

92,435 views • 6 months ago

قد تلاحظون أن المقدّم قال: ‘بعض الطلاب‘ بينما قلتُ أنا: جميع الطلاب. وهذا ليس اختلافًا في التعبير بيني وبينه ، بل يعكس جوهر الفلسفة التي يقوم عليها إصلاح التعليم القائم على المعايير (Standards-Based Reform). في آخر المقطع نقلت كلمة سمو سيدي ولي العهد الأمير #محمد_بن_سلمان والتي تضمنت معنى الإصلاح الحقيقي في التعليم والذي يشمل جميع الطلاب 👍🏻 فالإصلاح المبني على المعايير يؤمن بأن جميع الطلاب – وليس البعض منهم – قادرون على تحقيق ما تستهدفه الدولة من تعلم ومهارات، متى ما توفرت لهم معايير واضحة وتوقعات عالية وفرص تعلم عادلة. وقد بدأت حركة إصلاح التعليم المبني على المعايير في بداية الثمانينيات. في بريطانيا والتي ظهرت ظهرت ملامحها في مقالات Black Papers التي كتبها معلمون (ضعوا ألف خط تحت كلمة معلمون ) وانتقدوا فيها تراجع جودة التعليم، ثم تبعتها إصلاحات واسعة في عهد الحكومة البريطانية. وفي الولايات المتحدة، شكّل تقرير A Nation at Risk (1983) نقطة التحول، حيث كشف عن فجوات عميقة في تعلم الطلبة، ودعا إلى وضع معايير واضحة لما يجب أن يتعلمه الطلاب وما ينبغي أن يكون المعلم قادرًا على تدريسه وقياسه. ترتكز حركة الإصلاح المبني على المعايير على أربعة مبادئ - كل الطلبة قادرين على رفع نواتج التعلم وبالتالي تحقيق مستهدفات وطنهم العادل معهم والذي يحقق تكافؤ الفرص -لغة المعايير وماتقدمه من تنافسية إيجابية ستقود التعليم نحو التنافس الإيجابي -المعايير ستخلق نظام تقويم مرن وواضح يمكن المدارس من إعداد خطط الإصلاح -نظام مسائلة Accountability عادل للمدارس والممارسين.

Sensitive content

قد تلاحظون أن المقدّم قال: ‘بعض الطلاب‘ بينما قلتُ أنا: جميع الطلاب. وهذا ليس اختلافًا في التعبير بيني وبينه ، بل يعكس جوهر الفلسفة التي يقوم عليها إصلاح التعليم القائم على المعايير (Standards-Based Reform). في آخر المقطع نقلت كلمة سمو سيدي ولي العهد الأمير #محمد_بن_سلمان والتي تضمنت معنى الإصلاح الحقيقي في التعليم والذي يشمل جميع الطلاب 👍🏻 فالإصلاح المبني على المعايير يؤمن بأن جميع الطلاب – وليس البعض منهم – قادرون على تحقيق ما تستهدفه الدولة من تعلم ومهارات، متى ما توفرت لهم معايير واضحة وتوقعات عالية وفرص تعلم عادلة. وقد بدأت حركة إصلاح التعليم المبني على المعايير في بداية الثمانينيات. في بريطانيا والتي ظهرت ظهرت ملامحها في مقالات Black Papers التي كتبها معلمون (ضعوا ألف خط تحت كلمة معلمون ) وانتقدوا فيها تراجع جودة التعليم، ثم تبعتها إصلاحات واسعة في عهد الحكومة البريطانية. وفي الولايات المتحدة، شكّل تقرير A Nation at Risk (1983) نقطة التحول، حيث كشف عن فجوات عميقة في تعلم الطلبة، ودعا إلى وضع معايير واضحة لما يجب أن يتعلمه الطلاب وما ينبغي أن يكون المعلم قادرًا على تدريسه وقياسه. ترتكز حركة الإصلاح المبني على المعايير على أربعة مبادئ - كل الطلبة قادرين على رفع نواتج التعلم وبالتالي تحقيق مستهدفات وطنهم العادل معهم والذي يحقق تكافؤ الفرص -لغة المعايير وماتقدمه من تنافسية إيجابية ستقود التعليم نحو التنافس الإيجابي -المعايير ستخلق نظام تقويم مرن وواضح يمكن المدارس من إعداد خطط الإصلاح -نظام مسائلة Accountability عادل للمدارس والممارسين.

د.عزة السبيعي

124,791 views • 10 months ago

٨٠٠٠ يختمون القرآن سنوياً .... الذي يُميز دعمك لوقف القرآن بالمدينة المنورة هو شرف المكان مسجد رسول الله ﷺ ودعمك لمعجزة الإسلام الخالدة كتاب الله . هذا أحد معلمي المسجد النبوي الشريف الشيخ المقرئ عثمان بن محمد العباسي وهو واحد من ٤٧٦ معلم ومعلمة في حلقات المسجد النبوي ، يتحدثون ٣٤ لغة ، يقدمون دروسهم اليومية عن بعد لطلابهم وطالباتهم البالغ عددهم ، المستفيدين لللعام ٢٠٢٥ م من التعليم في المسجد النبوي 940 ألف طالب حول العالم يستفيدون من برامج التعليم عن بُعد في حلقات المسجد النبوي . _______________________ ✔️ ذكر فضيلة الشيخ أ.د سعد الخثلان المدرس بالحرمين الشريفين قصة عظيمة جداً لإمرأة وقال : #الوقف إذا أحسن الموقف اختياره ومجالات صرفه ونظارته، ورتبها بعد موته ترتيبا جيدا. قد يفوق في نفعه للموقف -خاصة بعد وفاته - نفع الأولاد الصالحين .. أعرف امرأة صالحة توفيت ولم ترزق بذرية لكن وفقها الله لوقف أظن أنه لو كان لها أولاد بارون لم يكن لهم من الأثر ونفع الميت كهذا الوقف... اللهم اهدنا وسددنا . 🔘الوقف اعظم مايدفع عندك البلاء في الدنيا والآخرة . 🔘الوقف ينمو مع الزمن ويجعل لك حسنات كالجبال . 🔘وقف القرآن يجعلك مساهماً في اشرف الاعمال. 🔘وقف القرآن يخرج سنوياً الآف الحّفاظ ولك ثوابهم . 🔘وقف القرآن يجعل امورك ميسرة في كل شي . 🔘وقف القرآن يشفيك من الامراض وينجيك من المحن 🔘وقف القرآن يجعلك مباركاً في كل امور حياتك . ✔️من فضل الصدقة وقوة عظمتها انها تُقبل حتى من الكافر ! لك ان تتخيل ذلك ! ✔️والاعظم ان الرسول صلى الله عليهُ وسلم اقسم على انها لاتنقص المال ؟ بل تزيذ بل تزيد بل تزيد !! 🔹المُهم في الصدقة الإخلاص لله ! ✔️هل تريد ان ترى سُرعة اثر صدقتك ؟ جاهد نفسك في مسألة الإخلاص 🤲 ✔️يقول ابن كثير رحمهُ الله في تفسير قول الله تعالى : والله يُضاعفُ لمن يشاء : قال : اي بحسب إخلاصة في عملة ؟ فالمُضاعفة مبنية ٌ على الإخلاص ... اللهم ارزقنا الإخلاص في القول والعمل 🤲

٨٠٠٠ يختمون القرآن سنوياً .... الذي يُميز دعمك لوقف القرآن بالمدينة المنورة هو شرف المكان مسجد رسول الله ﷺ ودعمك لمعجزة الإسلام الخالدة كتاب الله . هذا أحد معلمي المسجد النبوي الشريف الشيخ المقرئ عثمان بن محمد العباسي وهو واحد من ٤٧٦ معلم ومعلمة في حلقات المسجد النبوي ، يتحدثون ٣٤ لغة ، يقدمون دروسهم اليومية عن بعد لطلابهم وطالباتهم البالغ عددهم ، المستفيدين لللعام ٢٠٢٥ م من التعليم في المسجد النبوي 940 ألف طالب حول العالم يستفيدون من برامج التعليم عن بُعد في حلقات المسجد النبوي . _______________________ ✔️ ذكر فضيلة الشيخ أ.د سعد الخثلان المدرس بالحرمين الشريفين قصة عظيمة جداً لإمرأة وقال : #الوقف إذا أحسن الموقف اختياره ومجالات صرفه ونظارته، ورتبها بعد موته ترتيبا جيدا. قد يفوق في نفعه للموقف -خاصة بعد وفاته - نفع الأولاد الصالحين .. أعرف امرأة صالحة توفيت ولم ترزق بذرية لكن وفقها الله لوقف أظن أنه لو كان لها أولاد بارون لم يكن لهم من الأثر ونفع الميت كهذا الوقف... اللهم اهدنا وسددنا . 🔘الوقف اعظم مايدفع عندك البلاء في الدنيا والآخرة . 🔘الوقف ينمو مع الزمن ويجعل لك حسنات كالجبال . 🔘وقف القرآن يجعلك مساهماً في اشرف الاعمال. 🔘وقف القرآن يخرج سنوياً الآف الحّفاظ ولك ثوابهم . 🔘وقف القرآن يجعل امورك ميسرة في كل شي . 🔘وقف القرآن يشفيك من الامراض وينجيك من المحن 🔘وقف القرآن يجعلك مباركاً في كل امور حياتك . ✔️من فضل الصدقة وقوة عظمتها انها تُقبل حتى من الكافر ! لك ان تتخيل ذلك ! ✔️والاعظم ان الرسول صلى الله عليهُ وسلم اقسم على انها لاتنقص المال ؟ بل تزيذ بل تزيد بل تزيد !! 🔹المُهم في الصدقة الإخلاص لله ! ✔️هل تريد ان ترى سُرعة اثر صدقتك ؟ جاهد نفسك في مسألة الإخلاص 🤲 ✔️يقول ابن كثير رحمهُ الله في تفسير قول الله تعالى : والله يُضاعفُ لمن يشاء : قال : اي بحسب إخلاصة في عملة ؟ فالمُضاعفة مبنية ٌ على الإخلاص ... اللهم ارزقنا الإخلاص في القول والعمل 🤲

جـــواهرُ العلوم والحِكم

11,360 views • 4 months ago

✒️📖📬 ثلاث صدمات غيّرت نظرتي وطريقة تفكيري في الشأن العربي تماماً: منذ وصولي إلى أمريكا قبل نحو عشرين عاماً، واجهتني ثلاث صدمات كبرى غيرتني للأفضل وأزالت الحمل الثقيل الذي قيد تفكيري: 1⃣الصدمة الأولى: في البداية ظننت أن إخواننا العرب والمسلمين سيستقبلوننا بالأحضان، فإذا بقسم كبير منهم يكرهوننا كرهاً شديداً وخاصة الأغلب من الفلسطينيين. وكم هو مرير أنه في نفس المساجد التي بنيناها في أمريكا بأموالنا، سمعناهم فيها يوجهون لنا الشتائم ويدعون علينا. 2⃣الصدمة الثانية: تفاجأت مراراً بالعلاقات الطبيعية والودية بين كثير من الفلسطينيين والصهاينة. وهي علاقة متكاملة فيها شراكات تجارية، زمالة في الجامعات والعمل، تبادل الزيارات، الاحتفال بالأعياد المشتركة وبالمناسبات العامة معاً، الحديث عن سعر الشيكل والاستثمار في البورصة. وكم صدمت عندما شاهدت بعضهم يسمي إسرائيل "الوطن" الواحد، ويسعى بقوة لحقوقه في المواطنة والتمثيل بل والسيطرة على المناصب فيها، ووجدت منهم من يشجع منتخب إسرائيل في البطولات ويواسي في العدوان ويستمتع بكل حرية في اختياراته. بل إن أحدهم قال لي ذات يوم، من شدة كرهه للخليجيين: «سندمركم، فنحن دولة نووية، وسوف نحكمها ونؤدبكم قريباً». هؤلاء أنفسهم يفرضون علينا خطاب «إلقاء إسرائيل في البحر» ويتهموننا بالتصهين والخيانة. 3⃣الصدمة الثالثة (والأخيرة التي أسقطت عن كاهلي حملها الثقيل وخرجت من عقلي وقلبي بلا رجعة): هي مشاهدة احتفالات الفلسطينيين بهجمات إيران على دول الخليج، وخصوصاً على وطني الحبيب وهو بلد الحرمين. وحملهم صور خامنئي، ومحبتهم ودفاعهم المستميت عن إيران وفرحهم بكل صور الدمار في دولنا .. فكانت تلك الصدمة نهاية كل شيء! اليوم أشعر براحة عظيمة بعدما تخلصت من هذا العبء الثقيل. أصبح تفكيري أوضح وأكثر نضجاً، ما يسمح لي على سبيل المثال بأن أرى شأن لبنان اليوم بعيون واقعية: لبنان يتخلص من سرطان حزب الله! وللدولة اللبنانية كل الحق في التعاون الأمني والسياسي مع إسرائيل، أو حتى عقد معاهدة سلام، من أجل إنقاذ البلد وبناء مستقبل لشعبه. كل لبناني له الحق أن يعيش في بلده آمناً، بعيداً عن أن يكون رهينة لمحور إقليمي أو ميليشيا. هذه فكرة بسطة لكنها نتيجة تجربة قاسية لا أتمناها لغيري في الحياة. — خالد حبش واشنطن دي سي

✒️📖📬 ثلاث صدمات غيّرت نظرتي وطريقة تفكيري في الشأن العربي تماماً: منذ وصولي إلى أمريكا قبل نحو عشرين عاماً، واجهتني ثلاث صدمات كبرى غيرتني للأفضل وأزالت الحمل الثقيل الذي قيد تفكيري: 1⃣الصدمة الأولى: في البداية ظننت أن إخواننا العرب والمسلمين سيستقبلوننا بالأحضان، فإذا بقسم كبير منهم يكرهوننا كرهاً شديداً وخاصة الأغلب من الفلسطينيين. وكم هو مرير أنه في نفس المساجد التي بنيناها في أمريكا بأموالنا، سمعناهم فيها يوجهون لنا الشتائم ويدعون علينا. 2⃣الصدمة الثانية: تفاجأت مراراً بالعلاقات الطبيعية والودية بين كثير من الفلسطينيين والصهاينة. وهي علاقة متكاملة فيها شراكات تجارية، زمالة في الجامعات والعمل، تبادل الزيارات، الاحتفال بالأعياد المشتركة وبالمناسبات العامة معاً، الحديث عن سعر الشيكل والاستثمار في البورصة. وكم صدمت عندما شاهدت بعضهم يسمي إسرائيل "الوطن" الواحد، ويسعى بقوة لحقوقه في المواطنة والتمثيل بل والسيطرة على المناصب فيها، ووجدت منهم من يشجع منتخب إسرائيل في البطولات ويواسي في العدوان ويستمتع بكل حرية في اختياراته. بل إن أحدهم قال لي ذات يوم، من شدة كرهه للخليجيين: «سندمركم، فنحن دولة نووية، وسوف نحكمها ونؤدبكم قريباً». هؤلاء أنفسهم يفرضون علينا خطاب «إلقاء إسرائيل في البحر» ويتهموننا بالتصهين والخيانة. 3⃣الصدمة الثالثة (والأخيرة التي أسقطت عن كاهلي حملها الثقيل وخرجت من عقلي وقلبي بلا رجعة): هي مشاهدة احتفالات الفلسطينيين بهجمات إيران على دول الخليج، وخصوصاً على وطني الحبيب وهو بلد الحرمين. وحملهم صور خامنئي، ومحبتهم ودفاعهم المستميت عن إيران وفرحهم بكل صور الدمار في دولنا .. فكانت تلك الصدمة نهاية كل شيء! اليوم أشعر براحة عظيمة بعدما تخلصت من هذا العبء الثقيل. أصبح تفكيري أوضح وأكثر نضجاً، ما يسمح لي على سبيل المثال بأن أرى شأن لبنان اليوم بعيون واقعية: لبنان يتخلص من سرطان حزب الله! وللدولة اللبنانية كل الحق في التعاون الأمني والسياسي مع إسرائيل، أو حتى عقد معاهدة سلام، من أجل إنقاذ البلد وبناء مستقبل لشعبه. كل لبناني له الحق أن يعيش في بلده آمناً، بعيداً عن أن يكون رهينة لمحور إقليمي أو ميليشيا. هذه فكرة بسطة لكنها نتيجة تجربة قاسية لا أتمناها لغيري في الحياة. — خالد حبش واشنطن دي سي

خالد حبـش - Khalid Habash

65,750 views • 5 months ago

1/2 عندما يهتز عرش المقدسات: درس في الصمود والتحدي في مشهد يثير الأسى بالفيديو المرفق، يقف راهب مسيحي حزيناً أمام سخرية فجة من أقدس طقوس دينه في أولمبياد باريس، ويقول بخسرة لأتباع دينه أنه لايمكن أن يرضى المسلمون بهذه الإدانة لدينهم. هذا المشهد يدق ناقوس الخطر لكل من يؤمن بقدسية الأديان. فهل نتخيل يوماً أن نرى إمام الحرم المكي يذرف الدموع أمام إساءة مماثلة لمقدساتنا؟ هذا السيناريو المقلق يجب أن يكون حافزاً لنا للتمسك بموقفنا الصلب في الدفاع عن الإسلام وكل ما هو مقدس. لنتأمل الفرق الشاسع بين موقف المسلمين وموقف المسيحيين. فبينما نرى الراهب بارون يعبر عن حزنه وعجزه، نجد المسلمين يقفون صفاً واحداً في وجه أي إساءة لدينهم. هذا الموقف الحازم ليس وليد اللحظة، بل هو نتاج قرون من الوعي والتنظيم والتربية القرآنية. لنستذكر معاً بعض المواقف المشرفة كأمثلة: 1. أزمة الرسوم الدنماركية (2005): عندما نُشرت الرسوم المسيئة للنبي محمد ﷺ، أطلقت السعودية ومؤسساتها الدينية تصريحات مشددة واستدعت سفيرها في الدنمارك وقادت حشداً إسلامياً ودولياً شاركت فيه العديد من الدول الإسلامية لتبيان موقفنا الصارم من هذه الإساءة البشعة. والمسلمون في شتى أنحاء الأرض قاموا بحملة مقاطعة شاملة للمنتجات الدنماركية. النتيجة؟ خسائر بمليارات الدولارات للشركات الدنماركية، واعتذار رسمي من الحكومة الدنماركية. ٢. حادثة حرق المصحف في السويد (2023): عندما أقدم متطرف على حرق نسخة من القرآن الكريم في ستوكهولم، كان رد الفعل السعودي حاسماً، حيث استدعت القائم بأعمال السفارة السويدية وسلمته مذكرة احتجاج مشددة، وطلبت عقد اجتماع طارئ لمنظمة التعاون الإسلامي لبحث حوادث تدنيس المصحف في السويد والدنمارك واتخاذ موقف جماعي. وأطلق المسلمون حملات توعية عالمية عن احترام المقدسات. هذه المواقف وغيرها تظهر قوة الموقف الإسلامي الموحد. لكن السؤال الآن: ماذا لو تخاذلنا كما تخاذل المسيحيون؟ تخيلوا معي سيناريو مقلقاً: إمام الحرم المكي يقف باكياً أمام إساءة صارخة لمكة المكرمة في افتتاح حدث عالمي. هل نريد أن نصل إلى هذه النقطة؟ بالطبع لا. وهذا ما يجعل موقفنا الحازم أكثر أهمية من أي وقت مضى. والآن، دعونا نتأمل في مشهد يعكس قوة الأمة الإسلامية وتأثيرها العالمي: تخيلوا خريطة العالم تضيء فيها المساجد والمراكز الإسلامية كنجوم متلألئة، من إندونيسيا شرقاً إلى المغرب غرباً، ومن روسيا شمالاً إلى جنوب أفريقيا. في قلب هذه الخريطة، تشع مكة المكرمة بنور ساطع، ترسل أشعتها لتربط كل هذه النقاط المضيئة في شبكة متكاملة من الإيمان والعمل. هذه الصورة ليست مجرد رسم تخيلي، بل هي تجسيد حي لقوة الأمة الإسلامية وحضورها العالمي. إنها تذكرنا بأن المسلمين، بوحدتهم وتماسكهم، يشكلون قوة عالمية لا يستهان بها. كل نقطة مضيئة على هذه الخريطة تمثل مركزاً للعلم والدعوة والعمل الخيري، يساهم في نشر رسالة الإسلام السمحة ويدافع عن مقدساته. لكن في خضم هذا النقاش حول حماية المقدسات، علينا أن نتوقف لحظة ونتأمل في مسؤوليتنا الأكبر كمسلمين. فواجبنا لا يقتصر على الدفاع عن مقدساتنا فحسب، بل يمتد ليشمل الدفاع عن كل ما هو مقدس في الديانات الإبراهيمية. لنتخيل معاً خريطة روحية للعالم، حيث تتألق فيها مكة المكرمة والمدينة المنورة والقدس الشريف وكنيسة المهد في بيت لحم كنجوم متلألئة. هذه المواقع المقدسة، رغم اختلاف أتباعها، تشكل معاً نسيجاً روحياً واحداً يربط البشرية بخالقها. إن دفاعنا عن هذه المقدسات جميعها ليس مجرد واجب ديني وأخلاقي فحسب، بل هو أيضاً استراتيجية حكيمة لحماية الإيمان بشكل عام في عالم تزداد فيه اللادينية المتوحشة المدعومة من اليسار الراديكالي المتنفذ في وسائل الإعلام. فكل إساءة لأي مقدس ديني، سواء كان إسلامياً أو مسيحياً أو يهودياً، هي في حقيقتها خطوة نحو تقويض فكرة القداسة ذاتها. لنفكر في الأمر من منظور استراتيجي: 1. بناء التحالفات: عندما ندافع عن مقدسات الآخرين، نبني جسوراً من التفاهم والتعاون مع أتباع الديانات الأخرى. هذه التحالفات قد تكون حاسمة في لحظات الأزمات. 2. تعزيز الشرعية الأخلاقية: موقفنا هذا يضعنا في مركز أخلاقي قوي، يصعب على منتقدي الإسلام تجاهله أو الطعن فيه. 3. كسر الصورة النمطية: نقدم للعالم صورة حقيقية عن الإسلام كدين يحترم ويحمي كل المقدسات، مما يساعد في تغيير النظرة السلبية التي يروج لها البعض. 4. الحماية المتبادلة: عندما نقف مع الآخرين في لحظات ضعفهم، نضمن وقوفهم معنا عندما نحتاج إليهم. 5. تأسيس معيار عالمي: نساهم في خلق ثقافة عالمية تحترم المقدسات، مما يشكل حماية طويلة المدى لمقدساتنا أيضاً حتى لا نقول: "أُكلت يوم أُكل الثور الأبيض". يتبع

1/2 عندما يهتز عرش المقدسات: درس في الصمود والتحدي في مشهد يثير الأسى بالفيديو المرفق، يقف راهب مسيحي حزيناً أمام سخرية فجة من أقدس طقوس دينه في أولمبياد باريس، ويقول بخسرة لأتباع دينه أنه لايمكن أن يرضى المسلمون بهذه الإدانة لدينهم. هذا المشهد يدق ناقوس الخطر لكل من يؤمن بقدسية الأديان. فهل نتخيل يوماً أن نرى إمام الحرم المكي يذرف الدموع أمام إساءة مماثلة لمقدساتنا؟ هذا السيناريو المقلق يجب أن يكون حافزاً لنا للتمسك بموقفنا الصلب في الدفاع عن الإسلام وكل ما هو مقدس. لنتأمل الفرق الشاسع بين موقف المسلمين وموقف المسيحيين. فبينما نرى الراهب بارون يعبر عن حزنه وعجزه، نجد المسلمين يقفون صفاً واحداً في وجه أي إساءة لدينهم. هذا الموقف الحازم ليس وليد اللحظة، بل هو نتاج قرون من الوعي والتنظيم والتربية القرآنية. لنستذكر معاً بعض المواقف المشرفة كأمثلة: 1. أزمة الرسوم الدنماركية (2005): عندما نُشرت الرسوم المسيئة للنبي محمد ﷺ، أطلقت السعودية ومؤسساتها الدينية تصريحات مشددة واستدعت سفيرها في الدنمارك وقادت حشداً إسلامياً ودولياً شاركت فيه العديد من الدول الإسلامية لتبيان موقفنا الصارم من هذه الإساءة البشعة. والمسلمون في شتى أنحاء الأرض قاموا بحملة مقاطعة شاملة للمنتجات الدنماركية. النتيجة؟ خسائر بمليارات الدولارات للشركات الدنماركية، واعتذار رسمي من الحكومة الدنماركية. ٢. حادثة حرق المصحف في السويد (2023): عندما أقدم متطرف على حرق نسخة من القرآن الكريم في ستوكهولم، كان رد الفعل السعودي حاسماً، حيث استدعت القائم بأعمال السفارة السويدية وسلمته مذكرة احتجاج مشددة، وطلبت عقد اجتماع طارئ لمنظمة التعاون الإسلامي لبحث حوادث تدنيس المصحف في السويد والدنمارك واتخاذ موقف جماعي. وأطلق المسلمون حملات توعية عالمية عن احترام المقدسات. هذه المواقف وغيرها تظهر قوة الموقف الإسلامي الموحد. لكن السؤال الآن: ماذا لو تخاذلنا كما تخاذل المسيحيون؟ تخيلوا معي سيناريو مقلقاً: إمام الحرم المكي يقف باكياً أمام إساءة صارخة لمكة المكرمة في افتتاح حدث عالمي. هل نريد أن نصل إلى هذه النقطة؟ بالطبع لا. وهذا ما يجعل موقفنا الحازم أكثر أهمية من أي وقت مضى. والآن، دعونا نتأمل في مشهد يعكس قوة الأمة الإسلامية وتأثيرها العالمي: تخيلوا خريطة العالم تضيء فيها المساجد والمراكز الإسلامية كنجوم متلألئة، من إندونيسيا شرقاً إلى المغرب غرباً، ومن روسيا شمالاً إلى جنوب أفريقيا. في قلب هذه الخريطة، تشع مكة المكرمة بنور ساطع، ترسل أشعتها لتربط كل هذه النقاط المضيئة في شبكة متكاملة من الإيمان والعمل. هذه الصورة ليست مجرد رسم تخيلي، بل هي تجسيد حي لقوة الأمة الإسلامية وحضورها العالمي. إنها تذكرنا بأن المسلمين، بوحدتهم وتماسكهم، يشكلون قوة عالمية لا يستهان بها. كل نقطة مضيئة على هذه الخريطة تمثل مركزاً للعلم والدعوة والعمل الخيري، يساهم في نشر رسالة الإسلام السمحة ويدافع عن مقدساته. لكن في خضم هذا النقاش حول حماية المقدسات، علينا أن نتوقف لحظة ونتأمل في مسؤوليتنا الأكبر كمسلمين. فواجبنا لا يقتصر على الدفاع عن مقدساتنا فحسب، بل يمتد ليشمل الدفاع عن كل ما هو مقدس في الديانات الإبراهيمية. لنتخيل معاً خريطة روحية للعالم، حيث تتألق فيها مكة المكرمة والمدينة المنورة والقدس الشريف وكنيسة المهد في بيت لحم كنجوم متلألئة. هذه المواقع المقدسة، رغم اختلاف أتباعها، تشكل معاً نسيجاً روحياً واحداً يربط البشرية بخالقها. إن دفاعنا عن هذه المقدسات جميعها ليس مجرد واجب ديني وأخلاقي فحسب، بل هو أيضاً استراتيجية حكيمة لحماية الإيمان بشكل عام في عالم تزداد فيه اللادينية المتوحشة المدعومة من اليسار الراديكالي المتنفذ في وسائل الإعلام. فكل إساءة لأي مقدس ديني، سواء كان إسلامياً أو مسيحياً أو يهودياً، هي في حقيقتها خطوة نحو تقويض فكرة القداسة ذاتها. لنفكر في الأمر من منظور استراتيجي: 1. بناء التحالفات: عندما ندافع عن مقدسات الآخرين، نبني جسوراً من التفاهم والتعاون مع أتباع الديانات الأخرى. هذه التحالفات قد تكون حاسمة في لحظات الأزمات. 2. تعزيز الشرعية الأخلاقية: موقفنا هذا يضعنا في مركز أخلاقي قوي، يصعب على منتقدي الإسلام تجاهله أو الطعن فيه. 3. كسر الصورة النمطية: نقدم للعالم صورة حقيقية عن الإسلام كدين يحترم ويحمي كل المقدسات، مما يساعد في تغيير النظرة السلبية التي يروج لها البعض. 4. الحماية المتبادلة: عندما نقف مع الآخرين في لحظات ضعفهم، نضمن وقوفهم معنا عندما نحتاج إليهم. 5. تأسيس معيار عالمي: نساهم في خلق ثقافة عالمية تحترم المقدسات، مما يشكل حماية طويلة المدى لمقدساتنا أيضاً حتى لا نقول: "أُكلت يوم أُكل الثور الأبيض". يتبع

اينشتاين السعودي

191,272 views • 2 years ago

🚨 ثغرة حرجة في نواة WordPress تسمح بتنفيذ أوامر عن بُعد دون مصادقة, واستغلال نشط مؤكد خلال 24 ساعة من الإفصاح سلسلة أُطلق عليها "wp2shell"، اكتشفتها شركة Searchlight Cyber عبر وحدة Assetnote، وأُفصح عنها في 17 يوليو 2026 عبر برنامج HackerOne الخاص بـ WordPress. التقييم CVSS 10.0. 🔹 التفاصيل التقنية: • CVE-2026-63030, خلل route confusion في نقطة نهاية REST API المخصصة للطلبات المجمّعة (/wp-json/batch/v1). خلل في التحليل يُخرج مصفوفتين داخليتين عن التزامن، فيُنفَّذ طلب فرعي تحت معالج طلب آخر. أُدخل هذا الخلل في الإصدار 6.9 • CVE-2026-60137, حقن SQL في معامل author__not_in داخل الصنف WP_Query، وهو الصنف الذي تمر عبره غالبية استعلامات WordPress. موجود منذ الإصدار 6.8 • منفردةً، كل ثغرة محدودة الأثر. مسلسلةً، تنتهي بتنفيذ أوامر عن بُعد على تثبيت افتراضي دون حساب ودون إضافات ودون تفاعل من المستخدم • بحسب تحليل Cloudflare، مسار الوصول إلى RCE متاح حين لا يكون persistent object cache مفعّلاً, وهو الوضع الافتراضي في أغلب التثبيتات. 🔹 الوضع الحالي: • PoC عام متاح على GitHub منذ أيام • Wiz Research رصدت استغلالاً فعلياً in the wild مع زرع webshells دائمة على خوادم مصابة • WordPress.[org فعّلت التحديث التلقائي القسري نظراً لخطورة الثغرة 🔹 ما يجب فعله: • التحقق من الإصدار فعلياً لا افتراض نجاح التحديث التلقائي، عبر wp core version أو من لوحة التحكم • حصر كل تثبيتات WordPress في البيئة، بما فيها بيئات الاختبار والتطوير والمواقع المنسية • لمن لا يستطيع الإصلاح فوراً: عليه حجب /wp-json/batch/v1 ومعامل rest_route=/batch/v1 على مستوى WAF كإجراء مؤقت لا كبديل • مراجعة السجلات بحثاً عن طلبات POST إلى المسارين أعلاه، وفحص الخوادم بحثاً عن ملفات webshell مزروعة، من كان مكشوفاً بين 17 و20 يوليو يُفترض أنه استُهدف حتى يثبت العكس 🔎 هذه حالة تستحق الدراسة في تقييم المخاطر: ثغرتان تُصنَّفان منفردتين بخطورة متوسطة، تنتجان مسلسلتين أخطر نتيجة ممكنة في تطبيقات الويب. النظرة أحادية الثغرة كانت ستمرّ على كلتيهما دون إنذار. 🔎 نقطة تستحق الانتباه: Searchlight Cyber اكتشفت هذه السلسلة باستخدام نموذج لغوي (GPT-5.6 Sol). بعد أسبوع من حادثة استخدام نماذج في اختراق بنية Hugging Face، هذه هي الوجهة المقابلة للقدرة نفسها، والفارق ليس في النموذج بل في من يشغّله ولأي غرض. 🔎 بالنسبة لبيئات OT تحديداً: WordPress يعمل على عدد كبير من المواقع المؤسسية والبوابات التعريفية، وكثير منها مستضاف على شرائح شبكية قريبة من بيئات التشغيل أو متصلة بها. تثبيت منسي على خادم في DMZ هو مسار وصول أولي كلاسيكي.

🚨 ثغرة حرجة في نواة WordPress تسمح بتنفيذ أوامر عن بُعد دون مصادقة, واستغلال نشط مؤكد خلال 24 ساعة من الإفصاح سلسلة أُطلق عليها "wp2shell"، اكتشفتها شركة Searchlight Cyber عبر وحدة Assetnote، وأُفصح عنها في 17 يوليو 2026 عبر برنامج HackerOne الخاص بـ WordPress. التقييم CVSS 10.0. 🔹 التفاصيل التقنية: • CVE-2026-63030, خلل route confusion في نقطة نهاية REST API المخصصة للطلبات المجمّعة (/wp-json/batch/v1). خلل في التحليل يُخرج مصفوفتين داخليتين عن التزامن، فيُنفَّذ طلب فرعي تحت معالج طلب آخر. أُدخل هذا الخلل في الإصدار 6.9 • CVE-2026-60137, حقن SQL في معامل author__not_in داخل الصنف WP_Query، وهو الصنف الذي تمر عبره غالبية استعلامات WordPress. موجود منذ الإصدار 6.8 • منفردةً، كل ثغرة محدودة الأثر. مسلسلةً، تنتهي بتنفيذ أوامر عن بُعد على تثبيت افتراضي دون حساب ودون إضافات ودون تفاعل من المستخدم • بحسب تحليل Cloudflare، مسار الوصول إلى RCE متاح حين لا يكون persistent object cache مفعّلاً, وهو الوضع الافتراضي في أغلب التثبيتات. 🔹 الوضع الحالي: • PoC عام متاح على GitHub منذ أيام • Wiz Research رصدت استغلالاً فعلياً in the wild مع زرع webshells دائمة على خوادم مصابة • WordPress.[org فعّلت التحديث التلقائي القسري نظراً لخطورة الثغرة 🔹 ما يجب فعله: • التحقق من الإصدار فعلياً لا افتراض نجاح التحديث التلقائي، عبر wp core version أو من لوحة التحكم • حصر كل تثبيتات WordPress في البيئة، بما فيها بيئات الاختبار والتطوير والمواقع المنسية • لمن لا يستطيع الإصلاح فوراً: عليه حجب /wp-json/batch/v1 ومعامل rest_route=/batch/v1 على مستوى WAF كإجراء مؤقت لا كبديل • مراجعة السجلات بحثاً عن طلبات POST إلى المسارين أعلاه، وفحص الخوادم بحثاً عن ملفات webshell مزروعة، من كان مكشوفاً بين 17 و20 يوليو يُفترض أنه استُهدف حتى يثبت العكس 🔎 هذه حالة تستحق الدراسة في تقييم المخاطر: ثغرتان تُصنَّفان منفردتين بخطورة متوسطة، تنتجان مسلسلتين أخطر نتيجة ممكنة في تطبيقات الويب. النظرة أحادية الثغرة كانت ستمرّ على كلتيهما دون إنذار. 🔎 نقطة تستحق الانتباه: Searchlight Cyber اكتشفت هذه السلسلة باستخدام نموذج لغوي (GPT-5.6 Sol). بعد أسبوع من حادثة استخدام نماذج في اختراق بنية Hugging Face، هذه هي الوجهة المقابلة للقدرة نفسها، والفارق ليس في النموذج بل في من يشغّله ولأي غرض. 🔎 بالنسبة لبيئات OT تحديداً: WordPress يعمل على عدد كبير من المواقع المؤسسية والبوابات التعريفية، وكثير منها مستضاف على شرائح شبكية قريبة من بيئات التشغيل أو متصلة بها. تثبيت منسي على خادم في DMZ هو مسار وصول أولي كلاسيكي.

Abdulrahman Alamri

15,843 views • 2 months ago

✨مزاد ثمرات الوادي✨ استثمارك اليوم .. نماءٌ للغد فرصٌ تتميز بقيمتها الاستثمارية تعتبر نخبة من الأراضي الزراعية ذات المساحات الواعدة والفرص الواضحة في منطقة #وادي_الدواسر . تعلن شركة عقارات النابغة عن 10 فرص عقارية #سكنية و #زراعية في مزاد #ثمرات_الوادي بإشراف مركز الإسناد والتصفية #إنفاذ وبقرارٍ من محكمة التنفيذ وحكم من محكمة الأحوال الشخصية. يبدأ المزاد يوم الأحد 16 أغسطس 2026 الساعة: 01:00 م وينتهي يوم الثلاثاء 18 أغسطس 2026 الساعة: 09:30 م إلكترونيًا عبر منصة #سومتك للمزادات للمشاركة بالمزاد💻 الفرص العقارية: العقار الأول: بيت شعبي في اللدام الجنوبي بمساحة 400 م2 العقارات من الثاني إلى الثامن: ( 7 أراضٍ زراعية ) كل قطعة منها بمساحة 2,000,000 م2 العقار التاسع: أرض زراعية بمساحة 158,500 م2 العقار العاشر: أرض زراعية بمساحة 115,522 م2 تصفح العقارات📘 شاهد العقارات🎥 طريقة شحن المحفظة الموقع الإلكتروني🌐 #شركة_عقارات_النابغة 0551003535 النابغة للمزادات .. معًا نحو الأفضل مركز الإسناد والتصفية - إنفاذ مزادات إنفاذ

✨مزاد ثمرات الوادي✨ استثمارك اليوم .. نماءٌ للغد فرصٌ تتميز بقيمتها الاستثمارية تعتبر نخبة من الأراضي الزراعية ذات المساحات الواعدة والفرص الواضحة في منطقة #وادي_الدواسر . تعلن شركة عقارات النابغة عن 10 فرص عقارية #سكنية و #زراعية في مزاد #ثمرات_الوادي بإشراف مركز الإسناد والتصفية #إنفاذ وبقرارٍ من محكمة التنفيذ وحكم من محكمة الأحوال الشخصية. يبدأ المزاد يوم الأحد 16 أغسطس 2026 الساعة: 01:00 م وينتهي يوم الثلاثاء 18 أغسطس 2026 الساعة: 09:30 م إلكترونيًا عبر منصة #سومتك للمزادات للمشاركة بالمزاد💻 الفرص العقارية: العقار الأول: بيت شعبي في اللدام الجنوبي بمساحة 400 م2 العقارات من الثاني إلى الثامن: ( 7 أراضٍ زراعية ) كل قطعة منها بمساحة 2,000,000 م2 العقار التاسع: أرض زراعية بمساحة 158,500 م2 العقار العاشر: أرض زراعية بمساحة 115,522 م2 تصفح العقارات📘 شاهد العقارات🎥 طريقة شحن المحفظة الموقع الإلكتروني🌐 #شركة_عقارات_النابغة 0551003535 النابغة للمزادات .. معًا نحو الأفضل مركز الإسناد والتصفية - إنفاذ مزادات إنفاذ

شركة عقارات النابغة | Alnabegha

13,404 views • 2 months ago

انا عندي قناعة أن أغلب العرب لحد النهارده، سواء على المستوى الشعبي أو على مستوى النخب، مفهموش كان ايه اصلا فلسفة اتفاق اوسلو بل ربما أن معظمهم لم يقرؤه اصلا، ولا ضيعوا ساعتين من عمرهم يبصوا على ما تبعه من اتفاقات تفسيرية بإختصار غير مخل، العالم كان اعتاد من الفلسطينيين الانفلات وعدم النضوج السياسي الكافي لإقامة دولة قادرة على الوفاء بإلتزاماتها وفق القانون الدولي، خاصة بعد فشل الاستقلال الفلسطيني بعد قرار التقسيم ثم اتفاق الهدنة، ثم ايلول الأسود والتي يعرفها العالم كحرب اهلية في الاردن، ثم الحرب الأهلية في لبنان والتي اشعلها بالفعل الوجود الفلسطيني على الاراضي اللبنانية وبالتالي اتفاق اوسلو وما تبعه كان فرصة امريكية مدعومة دوليا لإنشاء نموذج دولة فلسطينية مصغر، وكانت النظرية أن كلما اثبت الفلسطينيين كفاءة كلما منحوا سلطات أوسع واراضي أكثر حتى الوصول بالتدريج لدولة فلسطينية بعض القوى الاقليمية قررت افشال المشروع، كل على طريقته وكل لأسبابه، من أول الكويت التي قررت دعم حماس واخواتها نكاية في عرفات لموقفه اثناء احتلال الكويت، للعراق الذي شعر بخروج عرفات من حظيرته، ثم سوريا التي رفضت دوما التنازل عن ورقة فلسطين بإعتبار فلسطين هي جنوب سوريا، للمجنون القذافي، لعصابة الملالي في طهران، الخ الخ، ولا داعي لذكر المزيد، فالقائمة طويلة والنتيجة النهائية هي أن الفلسطينيين فشلوا في تلبية التزامات اوسلو، وبالتالي فشل كل المشروع، والنهارده الفلسطينيين في تالت واطول حرب اهلية، بعد حرب ايلول وبعد حرب المخيمات، ١٩ سنة حرفيا عندنا فيها فلسطين الشمالية وفلسطين الجنوبية، واحدة في الضفة والتانية في غزة، ولا يبدو أن هناك اي امل في المستقبل المنظور للقضية الفلسطينية طبعا هيجيلي واحد "فلوطه" من رعاع المحور يقولي "وانت ازاي مجبتش سيرة اسرائيل؟" وهرد عليه بمنتهى البساطة، ايوة الاسرائيليين وتحديدا اليمين من سنة ١٩٩٦ وهو ضد التسوية وضد الدولة الفلسطينية وطمعان في الضفة وقتل اسحق رابين كمان، انت بقى يا عم "الفلوطه" عملت ايه غير انك قدمت دعم مجاني لليمين الاسرائيلي ووقفت في معسكر الانتحار "الحمساوي الجهادي الصدامي الأسدي القذافي الخميني" اللي من يوم ما مسك الراية واليمين كسبان في اسرائيل والقضية كل يوم وضعها من سئ لأسوأ

انا عندي قناعة أن أغلب العرب لحد النهارده، سواء على المستوى الشعبي أو على مستوى النخب، مفهموش كان ايه اصلا فلسفة اتفاق اوسلو بل ربما أن معظمهم لم يقرؤه اصلا، ولا ضيعوا ساعتين من عمرهم يبصوا على ما تبعه من اتفاقات تفسيرية بإختصار غير مخل، العالم كان اعتاد من الفلسطينيين الانفلات وعدم النضوج السياسي الكافي لإقامة دولة قادرة على الوفاء بإلتزاماتها وفق القانون الدولي، خاصة بعد فشل الاستقلال الفلسطيني بعد قرار التقسيم ثم اتفاق الهدنة، ثم ايلول الأسود والتي يعرفها العالم كحرب اهلية في الاردن، ثم الحرب الأهلية في لبنان والتي اشعلها بالفعل الوجود الفلسطيني على الاراضي اللبنانية وبالتالي اتفاق اوسلو وما تبعه كان فرصة امريكية مدعومة دوليا لإنشاء نموذج دولة فلسطينية مصغر، وكانت النظرية أن كلما اثبت الفلسطينيين كفاءة كلما منحوا سلطات أوسع واراضي أكثر حتى الوصول بالتدريج لدولة فلسطينية بعض القوى الاقليمية قررت افشال المشروع، كل على طريقته وكل لأسبابه، من أول الكويت التي قررت دعم حماس واخواتها نكاية في عرفات لموقفه اثناء احتلال الكويت، للعراق الذي شعر بخروج عرفات من حظيرته، ثم سوريا التي رفضت دوما التنازل عن ورقة فلسطين بإعتبار فلسطين هي جنوب سوريا، للمجنون القذافي، لعصابة الملالي في طهران، الخ الخ، ولا داعي لذكر المزيد، فالقائمة طويلة والنتيجة النهائية هي أن الفلسطينيين فشلوا في تلبية التزامات اوسلو، وبالتالي فشل كل المشروع، والنهارده الفلسطينيين في تالت واطول حرب اهلية، بعد حرب ايلول وبعد حرب المخيمات، ١٩ سنة حرفيا عندنا فيها فلسطين الشمالية وفلسطين الجنوبية، واحدة في الضفة والتانية في غزة، ولا يبدو أن هناك اي امل في المستقبل المنظور للقضية الفلسطينية طبعا هيجيلي واحد "فلوطه" من رعاع المحور يقولي "وانت ازاي مجبتش سيرة اسرائيل؟" وهرد عليه بمنتهى البساطة، ايوة الاسرائيليين وتحديدا اليمين من سنة ١٩٩٦ وهو ضد التسوية وضد الدولة الفلسطينية وطمعان في الضفة وقتل اسحق رابين كمان، انت بقى يا عم "الفلوطه" عملت ايه غير انك قدمت دعم مجاني لليمين الاسرائيلي ووقفت في معسكر الانتحار "الحمساوي الجهادي الصدامي الأسدي القذافي الخميني" اللي من يوم ما مسك الراية واليمين كسبان في اسرائيل والقضية كل يوم وضعها من سئ لأسوأ

Amr Bakly عمرو بقلي 🇺🇦

11,771 views • 5 months ago

🚨عملوا عاصفه يُقال أنها إعصار في مكان ما على إرتفاع معين وهندسوا الطقس وأستخدموا طاقته وحرارته وفتحوا بوابه ( بوابه هنا لأول مره أقول لكم تختلف عن مفهوم البوابات إللي طول عمري أفهمها بوابه هدفها شئ آخر تماماً ليس لها مكان محدد ) حققوا هدفهم وأنتهى الفلم 🔺ويوم الثلاثاء Cern سيرن مصادم الهدرونات نقلوا ماده تسمى antimatter مضاد للماده وضعوها في حاويه داخل شاحنه وقادوها عبر الحدود من سويسرا لفرنسا ( يجب مشاهدة الفيديوهات المرفقه لو تكرمتم لتفهموا ماهي وقيمتها ومفهومها ) لها عدة إستخدامات …في فتح الأبعاد والبوابات والطاقات النوويه وغيرها … 🚩ظهر فيديو منذ يومين لأمرأه تتحدث بأن قارة أوروبا تتعرض لموجات كهرومغناطيسيه عاليه جداً والموجات ظهرت باللون الأحمر في الخريطه … 🚩فالتسلسل الذي يُطرح في بعض الأوساط ليس قائمًا على حدث منفصل، بل على ترابط زمني لعدة إشارات: نركز هنا : 🚩 أولاً: تم نقل مادة شديدة الحساسية يوم الثلاثاء من مصادم الهدرونات سيرن (antimatter) من سويسرا في حاويات عبر الحدود ، حيث مركز التحكم، إلى فرنسا، باعتبارها نقطة تنفيذ أو تجربة. 🚩 ثانيًا: بعد ذلك ظهرت خرائط تُظهر موجات أو خطوطًا حمراء موجهة نحو مناطق في أوروبا، وهو ما يُفسَّر في هذا السياق على أنه تشغيل لأنظمة بث طاقة أو ترددات معينة، وليس مجرد عرض بصري لحالة الطقس. 🚩 ثالثًا: نتيجة هذا التفعيل، يُعتقد بحدوث اضطراب في التوازن الطبيعي، سواء في الضغط الجوي أو في المجال الكهرومغناطيسي، بما يؤدي إلى خلل مؤقت في استقرار الغلاف الجوي. 🚩 رابعًا: يظهر الإعصار أو العاصفه كأثر ظاهر لهذا الاضطراب، لا كسبب مستقل، بل كاستجابة مفتعله لنظام تم التأثير عليه. ليس الأمر أنه صُنع بشكل مباشر، بل إن هناك تدخلاً غيّر من معادلة التوازن، فكانت النتيجة اضطرابًا ظهر في صورة ظاهرة جوية غير معتادة‼️ ▪️هؤلاء الشياطين هدفهم من كل هذه التجارب فتح قنوات جديده للطاقه والتلاعب في الزمكان والخطوط الزمنيه لكي تكون في صالحهم وتسريب كافة المعلومات التي يريدونها من هذه البوابه ، مراقبه عسكريه أو توقعوا منهم الأسوء وهو إستخدام سلاح عسكري غير إعتيادي ‼️ الهدف من البوابات ليس دائماً كيانات بل إشارات وبيانات ومعلومات .. وتحكم وسيطره وخطوط زمن وقلبها علينا لصالحهم والتلاعب في الأبعاد❗️

🚨عملوا عاصفه يُقال أنها إعصار في مكان ما على إرتفاع معين وهندسوا الطقس وأستخدموا طاقته وحرارته وفتحوا بوابه ( بوابه هنا لأول مره أقول لكم تختلف عن مفهوم البوابات إللي طول عمري أفهمها بوابه هدفها شئ آخر تماماً ليس لها مكان محدد ) حققوا هدفهم وأنتهى الفلم 🔺ويوم الثلاثاء Cern سيرن مصادم الهدرونات نقلوا ماده تسمى antimatter مضاد للماده وضعوها في حاويه داخل شاحنه وقادوها عبر الحدود من سويسرا لفرنسا ( يجب مشاهدة الفيديوهات المرفقه لو تكرمتم لتفهموا ماهي وقيمتها ومفهومها ) لها عدة إستخدامات …في فتح الأبعاد والبوابات والطاقات النوويه وغيرها … 🚩ظهر فيديو منذ يومين لأمرأه تتحدث بأن قارة أوروبا تتعرض لموجات كهرومغناطيسيه عاليه جداً والموجات ظهرت باللون الأحمر في الخريطه … 🚩فالتسلسل الذي يُطرح في بعض الأوساط ليس قائمًا على حدث منفصل، بل على ترابط زمني لعدة إشارات: نركز هنا : 🚩 أولاً: تم نقل مادة شديدة الحساسية يوم الثلاثاء من مصادم الهدرونات سيرن (antimatter) من سويسرا في حاويات عبر الحدود ، حيث مركز التحكم، إلى فرنسا، باعتبارها نقطة تنفيذ أو تجربة. 🚩 ثانيًا: بعد ذلك ظهرت خرائط تُظهر موجات أو خطوطًا حمراء موجهة نحو مناطق في أوروبا، وهو ما يُفسَّر في هذا السياق على أنه تشغيل لأنظمة بث طاقة أو ترددات معينة، وليس مجرد عرض بصري لحالة الطقس. 🚩 ثالثًا: نتيجة هذا التفعيل، يُعتقد بحدوث اضطراب في التوازن الطبيعي، سواء في الضغط الجوي أو في المجال الكهرومغناطيسي، بما يؤدي إلى خلل مؤقت في استقرار الغلاف الجوي. 🚩 رابعًا: يظهر الإعصار أو العاصفه كأثر ظاهر لهذا الاضطراب، لا كسبب مستقل، بل كاستجابة مفتعله لنظام تم التأثير عليه. ليس الأمر أنه صُنع بشكل مباشر، بل إن هناك تدخلاً غيّر من معادلة التوازن، فكانت النتيجة اضطرابًا ظهر في صورة ظاهرة جوية غير معتادة‼️ ▪️هؤلاء الشياطين هدفهم من كل هذه التجارب فتح قنوات جديده للطاقه والتلاعب في الزمكان والخطوط الزمنيه لكي تكون في صالحهم وتسريب كافة المعلومات التي يريدونها من هذه البوابه ، مراقبه عسكريه أو توقعوا منهم الأسوء وهو إستخدام سلاح عسكري غير إعتيادي ‼️ الهدف من البوابات ليس دائماً كيانات بل إشارات وبيانات ومعلومات .. وتحكم وسيطره وخطوط زمن وقلبها علينا لصالحهم والتلاعب في الأبعاد❗️

⚜︎ 𝓢𝓶𝓪𝓱 𝓢𝓵𝓪𝓶𝓪𝓱 ♛

38,001 views • 6 months ago

سفير قطر في واشنطن يرفض اتهامات من سفير واشنطن في اسرائيل بتمويل معاداة السامية في الجامعات الاميركية الدوحة نيوز ++++++ رفض سفير قطر لدى الولايات المتحدة، الشيخ مشعل بن حمد آل ثاني، اتهامات السفير الأميركي لدى إسرائيل مايك هاكابي، الذي قال إن قطر ودولًا أخرى "تضخ مليارات الدولارات" في برامج دراسات الشرق الأوسط و "حملات دعائية" داخل الولايات المتحدة بهدف التأثير في الشباب وتعزيز مواقف مناهضة لإسرائيل. ووصف الشيخ مشعل تصريحات هاكابي بأنها "مخيبة للآمال بشدة" و "غير دقيقة"، وذلك في منشور على منصة إكس يوم الثلاثاء. وقال الشيخ مشعل: "من المخيب للآمال بشدة أن نرى أرفع ممثل أميركي لدى إسرائيل يتحدث عن قطر بهذه الطريقة الانتقاصية وغير الدقيقة، في حين أن قطر حليف رئيسي من خارج حلف شمال الأطلسي وشريك استراتيجي مهم للولايات المتحدة"، وأضاف: "لا علاقة لقطر بمعاداة السامية أو بالمشاعر المناهضة لإسرائيل في الجامعات الأميركية". وأشار الشيخ مشعل إلى شهادة المديرة السابقة للاستخبارات الوطنية الأميركية، أفريل هاينز، أمام لجنة القوات المسلحة في مجلس الشيوخ في الثاني من مايو/أيار 2024، والتي قالت فيها إنه لا توجد أدلة على أن قطر تدعم الاحتجاجات المؤيدة للفلسطينيين والمناهضة لإسرائيل. وأضاف سفير قطر لدى الولايات المتحدة: "لقد جرى فحص هذه الادعاءات مرارًا، ولم يتم إثباتها على الإطلاق. وقد تناولتُ أنا وكثيرون غيري هذه النقطة مرارًا وتكرارًا". وكان هاكابي قد أطلق هذه الاتهامات خلال فعالية للائتلاف اليهودي الجمهوري يوم الاثنين، أثناء حديثه عن أسباب استمرار انتشار الخطاب المناهض لإسرائيل، ولا سيما بين الأميركيين الأصغر سنًا. وقال هاكابي: "هناك كميات هائلة من الأموال النقدية التي تُضخ في برامج دراسات الشرق الأوسط في الولايات المتحدة، وفي الحملات الدعائية الممولة من جماعة الإخوان المسلمين وقطر ودول أخرى، والتي أنفقت مليارات الدولارات للتأثير في عقول الشباب". ويأتي هذا السجال في ظل تدقيق مستمر منذ سنوات في الولايات المتحدة بشأن التمويل القطري للجامعات الأميركية، ووجود مؤسسات تعليمية أميركية في المدينة التعليمية في قطر. وسعى الشيخ مشعل إلى توضيح حجم وهيكل الدعم المالي القطري المقدم لهذه المؤسسات في معرض رفضه لهذه الادعاءات. وقال إن "الغالبية الساحقة"، من التمويل القطري تذهب إلى تشغيل فروع الجامعات الأميركية في قطر، والتي تقدم التعليم للطلاب داخل البلاد وفي أنحاء المنطقة وفق المعايير الأكاديمية الأميركية. وقال الشيخ مشعل: "نظرًا إلى أن هذه جامعات أميركية، فإن الأموال تمر عمومًا عبر مؤسساتها الموجودة في الولايات المتحدة ويتم الإبلاغ عنها من خلالها". وأضاف سفير قطر في واشنطن: "هذا لا يعني أن الأموال تُنفق للتأثير في الطلاب أو في الخطاب السياسي داخل الجامعات في الولايات المتحدة". كما دخل نائب رئيس البعثة القطرية في واشنطن، حمد المفتاح، على خط الجدل، إذ أشاد في منشور على منصة إكس بمقال نشرته مجلة فوربس مؤخرًا عن المدينة التعليمية وجهود مؤسسة قطر في بناء اقتصاد قائم على المعرفة. وقال المفتاح: "هذه مادة بالغة الأهمية، تستند إلى مقابلة مع فرانسيسكو مارموليجو، رئيس قطاع التعليم العالي في مؤسسة قطر"، وأضاف: "إنها تقدم عرضًا ممتازًا لنشأة مؤسسة قطر وجهودنا الرامية إلى التحول نحو اقتصاد قائم على المعرفة". وقال المفتاح إن المقال سلط الضوء أيضًا على آلاف الطلاب الذين تخرجوا من الجامعات الشريكة في المدينة التعليمية، فضلًا عن المشاريع البحثية والشراكات الدولية التي تم تطويرها هناك. ووصف مؤسسة قطر بأنها فريدة من نوعها لكونها تستضيف أكبر تجمع للجامعات الأميركية خارج الولايات المتحدة. وأشار أيضًا إلى أن مارموليجو تطرق إلى الجدل الذي أُثير بشأن تمويل قطر للجامعات الشريكة، بما في ذلك المخاوف المتعلقة بالنفوذ السياسي وانسحاب جامعة تكساس إيه آند إم، مع التأكيد على أن الجامعات تحتفظ بالسيطرة على شؤونها الأكاديمية والإدارية. ورفض المفتاح الادعاءات بأن التمويل القطري يعزز معاداة السامية أو يشجع الطلاب الأميركيين على الاحتجاج، واصفًا هذه المزاعم بأنها "حملات تضليل" تصرف الانتباه عن الارتفاع الأوسع في خطاب الكراهية، بما في ذلك معاداة السامية والإسلاموفوبيا. وقال إن مثل هذه الاتهامات قد تؤدي إلى تحويل قطر إلى "كبش فداء". وكان مقال فوربس المنشور يوم الاثنين، قد تناول تطور المدينة التعليمية ودور مؤسسة قطر في تمويل الفروع الجامعية الشريكة فيها. وقال المقال إن مؤسسة قطر توفر رأس المال اللازم لبناء مقرات الجامعات، كما تغطي تكاليف تشغيلها، بما في ذلك رواتب أعضاء هيئة التدريس والموظفين، بما يسمح للجامعات الشريكة بالعمل في قطر من دون الاعتماد ماليًا على فروعها داخل الولايات المتحدة. وأعلنت جامعة تكساس إيه آند إم عام 2024، أنها ستغلق فرعها في قطر، بعدما صوّت مجلس الأمناء في فبراير/شباط 2024 على إنهاء الاتفاق مع مؤسسة قطر، وقالت الجامعة إن القرار استند إلى تركيزها على مهمتها الأساسية في ولاية تكساس والولايات المتحدة، إلى جانب حالة عدم الاستقرار في المنطقة. ومن المتوقع أن يُغلق فرع الجامعة في قطر بشكل كامل بحلول الحادي والثلاثين أغسطس/آب 2028.

سفير قطر في واشنطن يرفض اتهامات من سفير واشنطن في اسرائيل بتمويل معاداة السامية في الجامعات الاميركية الدوحة نيوز ++++++ رفض سفير قطر لدى الولايات المتحدة، الشيخ مشعل بن حمد آل ثاني، اتهامات السفير الأميركي لدى إسرائيل مايك هاكابي، الذي قال إن قطر ودولًا أخرى "تضخ مليارات الدولارات" في برامج دراسات الشرق الأوسط و "حملات دعائية" داخل الولايات المتحدة بهدف التأثير في الشباب وتعزيز مواقف مناهضة لإسرائيل. ووصف الشيخ مشعل تصريحات هاكابي بأنها "مخيبة للآمال بشدة" و "غير دقيقة"، وذلك في منشور على منصة إكس يوم الثلاثاء. وقال الشيخ مشعل: "من المخيب للآمال بشدة أن نرى أرفع ممثل أميركي لدى إسرائيل يتحدث عن قطر بهذه الطريقة الانتقاصية وغير الدقيقة، في حين أن قطر حليف رئيسي من خارج حلف شمال الأطلسي وشريك استراتيجي مهم للولايات المتحدة"، وأضاف: "لا علاقة لقطر بمعاداة السامية أو بالمشاعر المناهضة لإسرائيل في الجامعات الأميركية". وأشار الشيخ مشعل إلى شهادة المديرة السابقة للاستخبارات الوطنية الأميركية، أفريل هاينز، أمام لجنة القوات المسلحة في مجلس الشيوخ في الثاني من مايو/أيار 2024، والتي قالت فيها إنه لا توجد أدلة على أن قطر تدعم الاحتجاجات المؤيدة للفلسطينيين والمناهضة لإسرائيل. وأضاف سفير قطر لدى الولايات المتحدة: "لقد جرى فحص هذه الادعاءات مرارًا، ولم يتم إثباتها على الإطلاق. وقد تناولتُ أنا وكثيرون غيري هذه النقطة مرارًا وتكرارًا". وكان هاكابي قد أطلق هذه الاتهامات خلال فعالية للائتلاف اليهودي الجمهوري يوم الاثنين، أثناء حديثه عن أسباب استمرار انتشار الخطاب المناهض لإسرائيل، ولا سيما بين الأميركيين الأصغر سنًا. وقال هاكابي: "هناك كميات هائلة من الأموال النقدية التي تُضخ في برامج دراسات الشرق الأوسط في الولايات المتحدة، وفي الحملات الدعائية الممولة من جماعة الإخوان المسلمين وقطر ودول أخرى، والتي أنفقت مليارات الدولارات للتأثير في عقول الشباب". ويأتي هذا السجال في ظل تدقيق مستمر منذ سنوات في الولايات المتحدة بشأن التمويل القطري للجامعات الأميركية، ووجود مؤسسات تعليمية أميركية في المدينة التعليمية في قطر. وسعى الشيخ مشعل إلى توضيح حجم وهيكل الدعم المالي القطري المقدم لهذه المؤسسات في معرض رفضه لهذه الادعاءات. وقال إن "الغالبية الساحقة"، من التمويل القطري تذهب إلى تشغيل فروع الجامعات الأميركية في قطر، والتي تقدم التعليم للطلاب داخل البلاد وفي أنحاء المنطقة وفق المعايير الأكاديمية الأميركية. وقال الشيخ مشعل: "نظرًا إلى أن هذه جامعات أميركية، فإن الأموال تمر عمومًا عبر مؤسساتها الموجودة في الولايات المتحدة ويتم الإبلاغ عنها من خلالها". وأضاف سفير قطر في واشنطن: "هذا لا يعني أن الأموال تُنفق للتأثير في الطلاب أو في الخطاب السياسي داخل الجامعات في الولايات المتحدة". كما دخل نائب رئيس البعثة القطرية في واشنطن، حمد المفتاح، على خط الجدل، إذ أشاد في منشور على منصة إكس بمقال نشرته مجلة فوربس مؤخرًا عن المدينة التعليمية وجهود مؤسسة قطر في بناء اقتصاد قائم على المعرفة. وقال المفتاح: "هذه مادة بالغة الأهمية، تستند إلى مقابلة مع فرانسيسكو مارموليجو، رئيس قطاع التعليم العالي في مؤسسة قطر"، وأضاف: "إنها تقدم عرضًا ممتازًا لنشأة مؤسسة قطر وجهودنا الرامية إلى التحول نحو اقتصاد قائم على المعرفة". وقال المفتاح إن المقال سلط الضوء أيضًا على آلاف الطلاب الذين تخرجوا من الجامعات الشريكة في المدينة التعليمية، فضلًا عن المشاريع البحثية والشراكات الدولية التي تم تطويرها هناك. ووصف مؤسسة قطر بأنها فريدة من نوعها لكونها تستضيف أكبر تجمع للجامعات الأميركية خارج الولايات المتحدة. وأشار أيضًا إلى أن مارموليجو تطرق إلى الجدل الذي أُثير بشأن تمويل قطر للجامعات الشريكة، بما في ذلك المخاوف المتعلقة بالنفوذ السياسي وانسحاب جامعة تكساس إيه آند إم، مع التأكيد على أن الجامعات تحتفظ بالسيطرة على شؤونها الأكاديمية والإدارية. ورفض المفتاح الادعاءات بأن التمويل القطري يعزز معاداة السامية أو يشجع الطلاب الأميركيين على الاحتجاج، واصفًا هذه المزاعم بأنها "حملات تضليل" تصرف الانتباه عن الارتفاع الأوسع في خطاب الكراهية، بما في ذلك معاداة السامية والإسلاموفوبيا. وقال إن مثل هذه الاتهامات قد تؤدي إلى تحويل قطر إلى "كبش فداء". وكان مقال فوربس المنشور يوم الاثنين، قد تناول تطور المدينة التعليمية ودور مؤسسة قطر في تمويل الفروع الجامعية الشريكة فيها. وقال المقال إن مؤسسة قطر توفر رأس المال اللازم لبناء مقرات الجامعات، كما تغطي تكاليف تشغيلها، بما في ذلك رواتب أعضاء هيئة التدريس والموظفين، بما يسمح للجامعات الشريكة بالعمل في قطر من دون الاعتماد ماليًا على فروعها داخل الولايات المتحدة. وأعلنت جامعة تكساس إيه آند إم عام 2024، أنها ستغلق فرعها في قطر، بعدما صوّت مجلس الأمناء في فبراير/شباط 2024 على إنهاء الاتفاق مع مؤسسة قطر، وقالت الجامعة إن القرار استند إلى تركيزها على مهمتها الأساسية في ولاية تكساس والولايات المتحدة، إلى جانب حالة عدم الاستقرار في المنطقة. ومن المتوقع أن يُغلق فرع الجامعة في قطر بشكل كامل بحلول الحادي والثلاثين أغسطس/آب 2028.

ZaidBenjamin زيد بنيامين

41,448 views • 1 month ago

تشرفت مساء اليوم بزيارة مزرعة الفروسية "زهرآيا" بمدينة عين البنيان، غرب الجزائر العاصمة، حيث وقفت عن قرب على هذا الصرح الرياضي والتكويني المتميز، الذي أصبح نموذجا يحتذى به في تكوين فرسان وفرسات المستقبل، وصقل مواهبهم وفق أسس علمية واحترافية. وقد أثمرت الجهود المبذولة داخل هذه المدرسة التكوينية عن تحقيق نتائج مشرّفة خلال العام الجاري، توّجت بحصد العديد من الألقاب والجوائز الوطنية، وهو ما يعكس جودة التأطير، وكفاءة الطاقم المشرف، وحسن التخطيط والعمل الدؤوب. كما تتميز المزرعة بتجهيزات عصرية تستجيب للمعايير الدولية، إلى جانب امتلاكها نخبة من أجود سلالات الخيول، بما يوفر بيئة مثالية لممارسة رياضة القفز على الحواجز، وتنمية قدرات الفرسان، وإعداد أبطال قادرين على تشريف الجزائر في مختلف المحافل. كل التقدير والاحترام للقائمين على هذا المشروع الرياضي الطموح، الذي يجسد شغفا حقيقيا برياضة الفروسية وإيمانا عميقا بأهمية الاستثمار في الشباب. الفروسية ليست مجرد رياضة، بل مدرسة تعلم الانضباط والشجاعة والنبل، وهي قيم يجسدها هذا الصرح بكل اقتدار. الفروسية ليست مجرد رياضة، بل مدرسة تُعلِّم الانضباط والشجاعة والنبل، وهي قيم يجسدها هذا الصرح بكل اقتدار.

تشرفت مساء اليوم بزيارة مزرعة الفروسية "زهرآيا" بمدينة عين البنيان، غرب الجزائر العاصمة، حيث وقفت عن قرب على هذا الصرح الرياضي والتكويني المتميز، الذي أصبح نموذجا يحتذى به في تكوين فرسان وفرسات المستقبل، وصقل مواهبهم وفق أسس علمية واحترافية. وقد أثمرت الجهود المبذولة داخل هذه المدرسة التكوينية عن تحقيق نتائج مشرّفة خلال العام الجاري، توّجت بحصد العديد من الألقاب والجوائز الوطنية، وهو ما يعكس جودة التأطير، وكفاءة الطاقم المشرف، وحسن التخطيط والعمل الدؤوب. كما تتميز المزرعة بتجهيزات عصرية تستجيب للمعايير الدولية، إلى جانب امتلاكها نخبة من أجود سلالات الخيول، بما يوفر بيئة مثالية لممارسة رياضة القفز على الحواجز، وتنمية قدرات الفرسان، وإعداد أبطال قادرين على تشريف الجزائر في مختلف المحافل. كل التقدير والاحترام للقائمين على هذا المشروع الرياضي الطموح، الذي يجسد شغفا حقيقيا برياضة الفروسية وإيمانا عميقا بأهمية الاستثمار في الشباب. الفروسية ليست مجرد رياضة، بل مدرسة تعلم الانضباط والشجاعة والنبل، وهي قيم يجسدها هذا الصرح بكل اقتدار. الفروسية ليست مجرد رياضة، بل مدرسة تُعلِّم الانضباط والشجاعة والنبل، وهي قيم يجسدها هذا الصرح بكل اقتدار.

hafid derradji حفيظ دراجي

87,267 views • 1 month ago

● هذا الفيديو ليس مجرد رسالة عابرة من شاب يمني، بل صرخة موجعة تختصر مأساة جيل بأكمله. شاب يترك بلده المثخن بالجراح، لا ليبحث عن حياة كريمة أو فرصة عمل، بل ليقاتل ويموت في حرب لا ناقة له فيها ولا جمل. هذه ليست قصة فردية، بل نتيجة مباشرة لفشل الساسة، وانسداد الأفق، وانهيار أي معنى للحباة ● أن يصل اليأس بشباب اليمن إلى حد أن تصبح أوكرانيا بكل أهوال حربها خيارا أقل قسوة من البقاء في الوطن، فذلك اتهام صريح لكل القوى السياسية، ولكل من تصدر المشهد، ولكل من انشغل بالصراعات والحسابات الضيقة وترك الإنسان اليمني وحيدا في مواجهة الفقر والبطالة واللامستقبل. اليمن أولى بأبنائه، ودماء شبابها أقدس من أن تهدر في حروب الآخرين، بينما وطنهم يترك رهينة للانقسام والعبث ● هذه الرسالة يجب أن تقرأ بضمير حي. على السياسيين، بكل أطيافهم -وأنا احدهم- أن يتقوا الله في اليمن وأبنائه. أن يدركوا أن استمرار التعطيل، والمكايدات، وتقديم المصالح الحزبية والمناطقية والعنصرية والفئوية، لا ينتج إلا مزيدا من الهجرة، أو الالتحاق بجبهات الموت، أو الانزلاق نحو التطرف والارهاب والجريمة. ● وإزاء هذا الواقع القاسي، لم يعد مقبولًا استمرار التشرذم أو تبديد الوقت في الصراعات الجانبية. آن الأوان لتوحيد الصفوف، والالتفاف حول قيادتنا السياسية، والعمل الجاد والمسؤول على استعادة الدولة وبسط سيادتها على كامل ترابها الوطني، وبناء مشروع وطني جامع يعيد للشباب معنى الانتماء، ويمنحهم سببا للبقاء والدفاع عن وطنهم، ويعيد لليمن حقه الطبيعي في الحياة والاستقرار ● اليمن لا ينقصه الرجال، ولا الشجاعة، ولا التضحية. ما ينقصه هو مشروع وطني حقيقي، وأطراف وقوى سياسية تحترم أبناءها، وترى في الشباب طاقة بناء لا وقود حروب. كل يوم يمر دون حل، دون أفق، دون أمل، يدفع شابا جديدا إلى طريق الفقد.. إما في بحر الهجرة، أو في جبهة لا تعرف اسمه ولا قضيته ● هذه الرسالة ليست موجهة ضد أحد بعينه، لكنها وقفة ضمير مع الذات قبل أن تكون عتباً على الآخرين. فإن لم توقظنا هذه اللحظة، ولم تدفعنا لتوحيد الصفوف والعمل الجاد على استعادة ما تبقّى من وطننا، والاستفادة من هذه الفرصة التاريخية، والمواقف الأخوية الصادقة والمشرفة للأشقاء في المملكة العربية السعودية 🇸🇦، فسيأتي يوم يطرح فيه السؤال القاسي على الجميع: لماذا خذلتم اليمن؟ ولماذا ترك أبناؤه ليبحثوا عن الموت بعيداً عن وطنهم؟

● هذا الفيديو ليس مجرد رسالة عابرة من شاب يمني، بل صرخة موجعة تختصر مأساة جيل بأكمله. شاب يترك بلده المثخن بالجراح، لا ليبحث عن حياة كريمة أو فرصة عمل، بل ليقاتل ويموت في حرب لا ناقة له فيها ولا جمل. هذه ليست قصة فردية، بل نتيجة مباشرة لفشل الساسة، وانسداد الأفق، وانهيار أي معنى للحباة ● أن يصل اليأس بشباب اليمن إلى حد أن تصبح أوكرانيا بكل أهوال حربها خيارا أقل قسوة من البقاء في الوطن، فذلك اتهام صريح لكل القوى السياسية، ولكل من تصدر المشهد، ولكل من انشغل بالصراعات والحسابات الضيقة وترك الإنسان اليمني وحيدا في مواجهة الفقر والبطالة واللامستقبل. اليمن أولى بأبنائه، ودماء شبابها أقدس من أن تهدر في حروب الآخرين، بينما وطنهم يترك رهينة للانقسام والعبث ● هذه الرسالة يجب أن تقرأ بضمير حي. على السياسيين، بكل أطيافهم -وأنا احدهم- أن يتقوا الله في اليمن وأبنائه. أن يدركوا أن استمرار التعطيل، والمكايدات، وتقديم المصالح الحزبية والمناطقية والعنصرية والفئوية، لا ينتج إلا مزيدا من الهجرة، أو الالتحاق بجبهات الموت، أو الانزلاق نحو التطرف والارهاب والجريمة. ● وإزاء هذا الواقع القاسي، لم يعد مقبولًا استمرار التشرذم أو تبديد الوقت في الصراعات الجانبية. آن الأوان لتوحيد الصفوف، والالتفاف حول قيادتنا السياسية، والعمل الجاد والمسؤول على استعادة الدولة وبسط سيادتها على كامل ترابها الوطني، وبناء مشروع وطني جامع يعيد للشباب معنى الانتماء، ويمنحهم سببا للبقاء والدفاع عن وطنهم، ويعيد لليمن حقه الطبيعي في الحياة والاستقرار ● اليمن لا ينقصه الرجال، ولا الشجاعة، ولا التضحية. ما ينقصه هو مشروع وطني حقيقي، وأطراف وقوى سياسية تحترم أبناءها، وترى في الشباب طاقة بناء لا وقود حروب. كل يوم يمر دون حل، دون أفق، دون أمل، يدفع شابا جديدا إلى طريق الفقد.. إما في بحر الهجرة، أو في جبهة لا تعرف اسمه ولا قضيته ● هذه الرسالة ليست موجهة ضد أحد بعينه، لكنها وقفة ضمير مع الذات قبل أن تكون عتباً على الآخرين. فإن لم توقظنا هذه اللحظة، ولم تدفعنا لتوحيد الصفوف والعمل الجاد على استعادة ما تبقّى من وطننا، والاستفادة من هذه الفرصة التاريخية، والمواقف الأخوية الصادقة والمشرفة للأشقاء في المملكة العربية السعودية 🇸🇦، فسيأتي يوم يطرح فيه السؤال القاسي على الجميع: لماذا خذلتم اليمن؟ ولماذا ترك أبناؤه ليبحثوا عن الموت بعيداً عن وطنهم؟

معمر الإرياني

104,844 views • 8 months ago

🔴 حكاية تنوع الأذواق والمسامع في حارة المصانع..! أشياء كثيرة علمتني التنوع والتعدد والاختلاف في طفولتي، فأنا فتحت عيني على تعدد الأشكال والأطعمة والملابس واللهجات والمقامات الموسيقية، نظراً لأنني نشأت وترعرعت في المدينة المنيرة. في هذا المقال سأوضح التعدد والتنوع الذي تعلمته من الموسيقى، وهذه القصة حصلت في عام 1979 عندما كنا نسكن في الحي المسمى "المصانع" سابقاً وحي "البيعة" حالياً. كنت أنا وأقراني من محبي الطرب، لذلك قمنا بعمل "قطة أو "الباي" - كما يسمونه في الحارة - واشتركنا في شراء مسجل من ماركة فيليبس، وبدأنا نجتمع كل ليلة في طرف الحارة من الساعة التاسعة ليلاً حتى الثانية عشرة ..نتحلق ونستدير حول المسجل في حالة استماع وطرب يسر السامعين لقد كنا نختلف في تذوقنا للأغاني وحتى نخرج من معركة الأذواق اتفقنا أن يختار كل واحد على ذوقه مرة في الأسبوع -طبعاً- استبعدوني أنا واثنين من الرفاق لأننا لم ندفع كامل المبلغ " حين القطة" واكتفينا بدفع النصف، لذلك كنا نحضر على هيئة مستمعين فقط.. و لا خيارات لنا فيما نسمع .! أما قائمة الأذواق في تلك الأيام، فهي حسب ما أذكر على النحو التالي: يوم السبت: هي ليلة ينبعاوية بامتياز، فقد كان "أبو صفية الينبعاوي" يستولي على "الدي جي" أقصد المسجل ويتحكم في مسار الأغاني، ولا زلت أحفظ حتى الآن الأغنية الينبعاوية التي تقول: ياقاضي الحاجات تقضي حاجة المظلوم.. والخير مقبل بخت منهو ياخذ المقسوم.. يوم الأحد : كان صديقنا "علي عبده اليماني" يتولى مسار الأغاني في تلك الليلة، وأتذكر أنه كان ميالاً للفنان "فيصل علوي" رحمه الله، وفي كل أسبوع يفرض علينا أغنية: كيف الحال يامغترب ياطيار فوق السحب هل أنت على ما يجب أم أنك بحالة صعب وقد حاولنا مع "أبو عبده" أن يسمعنا الفنانيين الآخرين مثل : السنيدار أو المعطري أو أيوب طارش أو أمل كعدل، ولكن كل مفاوضاتنا معه سكنت في منطقة الفشل .. واعتذر بحجة عدم توفر أشرطة "كاسيت" لهؤلاء. يوم الاثنين: هي ليلة صاحبنا "أنس" من المملكة المغربية ، حيث حضر مع والده " العالم الجليل" الذي يدرّس في الجامعة الإسلامية، فإذا جاء دوره أسمعنا شيئاً من أغنية: ياك جرحي جريت وجاريت حتى شي مامعزيت فييييك وأحياناً كان يطربنا بشيء من عبد الوهاب الدكالي ومراسيل حبه. يوم الثلاثاء: في تلك الليلة كان صديقنا "أبو عوف" يتولى "الدي جي"ويطربنا بالفنان الراحل فوزي محسون رحمه الله، وبالذات أغنية: روح أحمد الله وبس زيي أنا ما تلاقي.. سهران كأني العسس وأشكي عليك ما ألاقي.. أو علي عبد الكريم من خلال أغنية "جاني الأسمر جاني" أو طلال مداح " رحمه الله" من خلال "مقادير" أو محمد عبده من خلال "لنا الله". يوم الأربعاء: هي ليلة "كمال حمدي" وهو شاب مصري يأتينا من أقصى الحارة، وقد اختار يوم الأربعاء لأنه آخر الأسبوع آنذاك، فكان يطربنا بأم كلثوم وبالذات أغنية: "حسيبك للزمن لا عتاب ولا شجن" و كان يكتب عبارة "حسيبك للزمن" على لوحة خلفية علقها على ظهر دبابه، وإذا انتهت أم كلثوم أسمعنا وردة الجزائرية وبالذات أغنية "وحشتوني وحشتوني". يوم الخميس: كانت ليلة "الشبح" هذا القصمنجي" المتوغل في شعبيته، حيث يسمعنا حجاب بن نحيت، وفهد بن سعيد، وعبد الله الصريخ، وسلامة العبد الله، و بشير شنان، رحمهم الله جميعاً، ولازلت من تلك الأيام أحفظ أغنية بشير شنان التي يقول فيها: ياليت سوق الذهب يفرش حرير .. من شان فيه الحبيبة شفتها.. شفت أنا سارة وأنا بالسوق أسير.. هي كلمتني وأنا كلمتها.. يوم الجمعة: هي ليلة الصديق السوداني"أبو عطبرة محمد خاتم السر" وكان يجعلها ليلة سودانية ويحدثنا عن "السلم الخماسي" وأنه خاص بالفن السوداني، وأعترف أننا جميعاً لا نعرف السلم الخماسي، وكنا نرددها كما نسمعها من "أبو عطبرة"، الذي هو أيضاً نقلها عن أبيه دون أن يفهم معناها، وقد كان هذا الشاب السوداني اللطيف المجتهد في دراسته يتمايل عندما يسمع أغنية بعنوان: "اللي يسأل ما بيتوه"، وهي من أداء فرقة البلابل السودانية، التي تعدّ من أكثر الفرق الموسيقية شعبية في السودان، حيث تتألف الفرقة من ثلاث شقيقات سودانيات من أصل نوبي "آمال وهادية وحياة طلسم" وقد ولدن الشقيقات الثلاث في أم درمان، ومنها بدأت رحلتهن عام 1971، عندما طلب منهن الملحن وعازف العود بشير عباس الانضمام إلى فرقة فلكلورية، ولا زلت أحفظ بداية الأغنية حيث تقول: اللي يسأل ما بتوه دارنا نحن قريبة ليه ... إنت ما مجبور علينا نحن مجبورين عليك ... حسناً ماذا بقي: بقي القول: هذه صفحة من التعدد والتنوع والاختلاف الذي اكتسبته من حارة المصانع في المدينة المنيرة، وأتمنى من الله أن يمد في عمري حتى أكتب سيرة متكاملة عن تلك الحارة التي عشت فيها مرتين أو ثلاثًا. ….. وهنا بقية المقال👇🏼

🔴 حكاية تنوع الأذواق والمسامع في حارة المصانع..! أشياء كثيرة علمتني التنوع والتعدد والاختلاف في طفولتي، فأنا فتحت عيني على تعدد الأشكال والأطعمة والملابس واللهجات والمقامات الموسيقية، نظراً لأنني نشأت وترعرعت في المدينة المنيرة. في هذا المقال سأوضح التعدد والتنوع الذي تعلمته من الموسيقى، وهذه القصة حصلت في عام 1979 عندما كنا نسكن في الحي المسمى "المصانع" سابقاً وحي "البيعة" حالياً. كنت أنا وأقراني من محبي الطرب، لذلك قمنا بعمل "قطة أو "الباي" - كما يسمونه في الحارة - واشتركنا في شراء مسجل من ماركة فيليبس، وبدأنا نجتمع كل ليلة في طرف الحارة من الساعة التاسعة ليلاً حتى الثانية عشرة ..نتحلق ونستدير حول المسجل في حالة استماع وطرب يسر السامعين لقد كنا نختلف في تذوقنا للأغاني وحتى نخرج من معركة الأذواق اتفقنا أن يختار كل واحد على ذوقه مرة في الأسبوع -طبعاً- استبعدوني أنا واثنين من الرفاق لأننا لم ندفع كامل المبلغ " حين القطة" واكتفينا بدفع النصف، لذلك كنا نحضر على هيئة مستمعين فقط.. و لا خيارات لنا فيما نسمع .! أما قائمة الأذواق في تلك الأيام، فهي حسب ما أذكر على النحو التالي: يوم السبت: هي ليلة ينبعاوية بامتياز، فقد كان "أبو صفية الينبعاوي" يستولي على "الدي جي" أقصد المسجل ويتحكم في مسار الأغاني، ولا زلت أحفظ حتى الآن الأغنية الينبعاوية التي تقول: ياقاضي الحاجات تقضي حاجة المظلوم.. والخير مقبل بخت منهو ياخذ المقسوم.. يوم الأحد : كان صديقنا "علي عبده اليماني" يتولى مسار الأغاني في تلك الليلة، وأتذكر أنه كان ميالاً للفنان "فيصل علوي" رحمه الله، وفي كل أسبوع يفرض علينا أغنية: كيف الحال يامغترب ياطيار فوق السحب هل أنت على ما يجب أم أنك بحالة صعب وقد حاولنا مع "أبو عبده" أن يسمعنا الفنانيين الآخرين مثل : السنيدار أو المعطري أو أيوب طارش أو أمل كعدل، ولكن كل مفاوضاتنا معه سكنت في منطقة الفشل .. واعتذر بحجة عدم توفر أشرطة "كاسيت" لهؤلاء. يوم الاثنين: هي ليلة صاحبنا "أنس" من المملكة المغربية ، حيث حضر مع والده " العالم الجليل" الذي يدرّس في الجامعة الإسلامية، فإذا جاء دوره أسمعنا شيئاً من أغنية: ياك جرحي جريت وجاريت حتى شي مامعزيت فييييك وأحياناً كان يطربنا بشيء من عبد الوهاب الدكالي ومراسيل حبه. يوم الثلاثاء: في تلك الليلة كان صديقنا "أبو عوف" يتولى "الدي جي"ويطربنا بالفنان الراحل فوزي محسون رحمه الله، وبالذات أغنية: روح أحمد الله وبس زيي أنا ما تلاقي.. سهران كأني العسس وأشكي عليك ما ألاقي.. أو علي عبد الكريم من خلال أغنية "جاني الأسمر جاني" أو طلال مداح " رحمه الله" من خلال "مقادير" أو محمد عبده من خلال "لنا الله". يوم الأربعاء: هي ليلة "كمال حمدي" وهو شاب مصري يأتينا من أقصى الحارة، وقد اختار يوم الأربعاء لأنه آخر الأسبوع آنذاك، فكان يطربنا بأم كلثوم وبالذات أغنية: "حسيبك للزمن لا عتاب ولا شجن" و كان يكتب عبارة "حسيبك للزمن" على لوحة خلفية علقها على ظهر دبابه، وإذا انتهت أم كلثوم أسمعنا وردة الجزائرية وبالذات أغنية "وحشتوني وحشتوني". يوم الخميس: كانت ليلة "الشبح" هذا القصمنجي" المتوغل في شعبيته، حيث يسمعنا حجاب بن نحيت، وفهد بن سعيد، وعبد الله الصريخ، وسلامة العبد الله، و بشير شنان، رحمهم الله جميعاً، ولازلت من تلك الأيام أحفظ أغنية بشير شنان التي يقول فيها: ياليت سوق الذهب يفرش حرير .. من شان فيه الحبيبة شفتها.. شفت أنا سارة وأنا بالسوق أسير.. هي كلمتني وأنا كلمتها.. يوم الجمعة: هي ليلة الصديق السوداني"أبو عطبرة محمد خاتم السر" وكان يجعلها ليلة سودانية ويحدثنا عن "السلم الخماسي" وأنه خاص بالفن السوداني، وأعترف أننا جميعاً لا نعرف السلم الخماسي، وكنا نرددها كما نسمعها من "أبو عطبرة"، الذي هو أيضاً نقلها عن أبيه دون أن يفهم معناها، وقد كان هذا الشاب السوداني اللطيف المجتهد في دراسته يتمايل عندما يسمع أغنية بعنوان: "اللي يسأل ما بيتوه"، وهي من أداء فرقة البلابل السودانية، التي تعدّ من أكثر الفرق الموسيقية شعبية في السودان، حيث تتألف الفرقة من ثلاث شقيقات سودانيات من أصل نوبي "آمال وهادية وحياة طلسم" وقد ولدن الشقيقات الثلاث في أم درمان، ومنها بدأت رحلتهن عام 1971، عندما طلب منهن الملحن وعازف العود بشير عباس الانضمام إلى فرقة فلكلورية، ولا زلت أحفظ بداية الأغنية حيث تقول: اللي يسأل ما بتوه دارنا نحن قريبة ليه ... إنت ما مجبور علينا نحن مجبورين عليك ... حسناً ماذا بقي: بقي القول: هذه صفحة من التعدد والتنوع والاختلاف الذي اكتسبته من حارة المصانع في المدينة المنيرة، وأتمنى من الله أن يمد في عمري حتى أكتب سيرة متكاملة عن تلك الحارة التي عشت فيها مرتين أو ثلاثًا. ….. وهنا بقية المقال👇🏼

أحمد العرفج

37,282 views • 2 months ago

بسم الله #نقد_وطني_هادف #نقد_تعليمي_هادف هذا نقد بنّـاء لجزئية من عمل وزارتنا الحبيبة #وزارة_التعليم مع الشكر للعاملين في هذا المجال فـ #التعليم_أمانة أمام الله ثم أمام ولي الأمر حفظه الله ثم أمام المجتمع. وكما هو معلوم النقد الصادق البناء أمرٌ صحي. وبدايةً هناك مقدمة لطرحي ستجدها في ختام الكلام .. سأتجاوز جميع علامات التعجب على العديد من القرارات والإجراءات وأذهبُ مباشرة إلى موضوع:- (جدولة وهيكلة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لهذا العام الدراسي، والتي هي نفسها الاختبارات النهائية للعام الدراسي بأكمله لجميع طلبة التعليم العام من الصف الثالث الابتدائي الى الثالث الثانوي بنين وبنات). والتي تتلخص في أنّ الاختبارات النهائية عبارة عن أيام دراسية (إما أن يتخلل اليوم اختبار مادة أو يكون يوم دراسي كامل) تساؤلات عامة وعاجلة:- هل الفكرة إيجابية ؟ هل الفكرة سلبية ؟ هل بُنيت الفكرة على دراسة علمية أوضحت وجوب وأهمية استمرار الأيام الدراسية بما فيها من حصص وتوزيع دروس مقررات ممتدة أو حتى مجرد استعراض ومراجعة للمحتوى الدراسي إلى موعد الاختبارات النهائية؟؟ إذا كذلك فأين هذه الدراسة بأدواتها ومنهجيتها ونتائجها وتوصياتها؟؟ •• ثم:- هل فات مصممي هذه الهيكلة ما يعيشه ويعايشه ويلمسه ويعلَمه جيدًا رواد مهنة التعليم من معلمين ومعلمات ومعهم الطلبة والأُسر من أن هناك طاقة نفسية تُبذَل على مدى العام الدراسي وأنه بانتهاء العمل المخلص لمحتوى المقرر الدراسي حسب خطته الرسمية تكون هذه الطاقة قد استُنفذت، ومن الصعب استدرار تجديدها لعمل دراسي (تدريس وتمدرس) صبيحة يوم الاختبار النهائي؟؟؟ •• قد يقول قائل: لعل هذا الإجراء يُهدف به التخفيف من هيبة الاختبارات إزاء هذا التصوّر لدي بعض التساؤلات:- هل فشلت الطرائق المدرسية والأسرية المعتادة طوال العام الدراسي في جعل هيبة الاختبار في إطارها الصحيح؟ وهل ضروري أن نكسر هيبة الاختبار؟ وللقارئ الكريم الجواب وطرح ما يرى من تساؤلات .. شأن تربوي آخر في غاية الأهمية:- ما يحدث وتحذّر منه سنويًا الوزارة والمهتمون بالتربية والتنشئة من ضرورة الاهتمام بالأبناء في فترة الامتحانات وضبط الوقت ضبطًا كاملا والمناداة بضرورة مغادرة الطلبة محيط المدرسة فور انتهاء فترة الاختبار؛ لكي لا تحدث تجمعات عشوائية للطلاب مما قد يصاحب ذلك من ممارسات خاطئة مثل التفحيط وغيره .. وإمكانية انتشار مشكلات مثل بيع الممنوعات في أوساط الشباب وحتى بعض المحاذير الفكرية. حسنا أليس الهيكل الجديد لسير الامتحانات يمنح قابلية لوجود كل هذه المحاذير؟ ١- يوم دراسي يتضمن اختبارات نهائية/ لا يمكن تغيير عقليات أفراد المجتمع بأسره بما فيهم المعلمين والمعلمات لجعل يوم اختبار نهائي في الثانوية يومًا دراسيًا كاملًا منضبطًا ولو حاولنا ١٠ سنوات. ٢- يوم دراسي بين يومي اختبار نهائي / نفس ما سبق إن لم يكن أكثر… كيف فاتت تلك النقطة على أذهان واضعي هذه الهيكلة؟ 🇸🇦 الوزارة تحمل اسم التعليم والتعليم يعني نشر العلم والمعرفة في كافة التخصصات، وكون جوهر دورها هو العلم نفسه فمن المفترض اتخاذ المنهج العلمي في القرارات والاستراتيجيات وحتى التعديلات والتغييرات. ويضاف إلى ذلك أنّ الرؤية الوطنية المباركة #رؤية_٢٠٣٠ نصّت حرفيا على #مجتمع_حيوي ووزارة التعليم من أكثر الجهات القادرة على تحقيق وتفعيل المجتمع الحيوي الذي ينشده ولي الأمر حفظه الله فهل جرى استطلاع رأي المعنيين المباشرين بهذا القرار ليكون بذلك المجتمع في دائرة اهتمام وتقدير المسؤول والتي ينادي بها كثيرًا #خادم_الحرمين_الشريفين حفظه الله و #ولي_العهد وفقه الله؟ وإن كانت هناك دراسات تبرر وتسوغ لهذه الهيكلة لا يعلم عنها المعنيون المباشرون فلا أقل من إعلانها بتفاصيلها قبل موعد الاختبارات بوقتٍ كافٍ كآخر تطبيقات تفعيل مبدأ المجتمع الحيوي 🇸🇦 وأختم بالمسلّـمة الراسخة التي أؤكد عليها باستمرار وهي أننا دومًا وأبدًا مع قيادتنا الحكيمة الرشيدة التي تثبت يومًا بعد يوم بتوفيق الله تفوقًا في الشأن الداخلي والخارجي للوطن، والمجتمع السعودي أضحى مجتمع رؤية بقيادة صاحب السمو الملكي #الأمير_محمد_بن_سلمان ، وهذه هي مقدمة طرحي لكن جعلتها في ختام الكلام لكي يتمكن القارئ الكريم من البدء بقراءة النقد التعليمي الهادف. 🇸🇦 ولعل من مسوغات كتابتي لهذا النقد أنني عملت في التعليم بجناحيه فنيًا وإداريًا وعلميًا على مدى ٣٠ عام، وقدّمت عددًا من الأطروحات التعليمية الوطنية الرصينة ومنها:- ١- المشروع الوطني لنهضة حضارية في القيم الخُلُقية ١- مشروع وطني نوعي لتطوير الخبرة المهنية التربوية لدى المعلمين والمعلمات ٣- مشروع مقترح لنشر ثقافة حقوق الإنسان لدى الأوساط الشبابية بنين وبنات 🇸🇦🇸🇦 وزارة التعليم مجلس الشورى

بسم الله #نقد_وطني_هادف #نقد_تعليمي_هادف هذا نقد بنّـاء لجزئية من عمل وزارتنا الحبيبة #وزارة_التعليم مع الشكر للعاملين في هذا المجال فـ #التعليم_أمانة أمام الله ثم أمام ولي الأمر حفظه الله ثم أمام المجتمع. وكما هو معلوم النقد الصادق البناء أمرٌ صحي. وبدايةً هناك مقدمة لطرحي ستجدها في ختام الكلام .. سأتجاوز جميع علامات التعجب على العديد من القرارات والإجراءات وأذهبُ مباشرة إلى موضوع:- (جدولة وهيكلة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لهذا العام الدراسي، والتي هي نفسها الاختبارات النهائية للعام الدراسي بأكمله لجميع طلبة التعليم العام من الصف الثالث الابتدائي الى الثالث الثانوي بنين وبنات). والتي تتلخص في أنّ الاختبارات النهائية عبارة عن أيام دراسية (إما أن يتخلل اليوم اختبار مادة أو يكون يوم دراسي كامل) تساؤلات عامة وعاجلة:- هل الفكرة إيجابية ؟ هل الفكرة سلبية ؟ هل بُنيت الفكرة على دراسة علمية أوضحت وجوب وأهمية استمرار الأيام الدراسية بما فيها من حصص وتوزيع دروس مقررات ممتدة أو حتى مجرد استعراض ومراجعة للمحتوى الدراسي إلى موعد الاختبارات النهائية؟؟ إذا كذلك فأين هذه الدراسة بأدواتها ومنهجيتها ونتائجها وتوصياتها؟؟ •• ثم:- هل فات مصممي هذه الهيكلة ما يعيشه ويعايشه ويلمسه ويعلَمه جيدًا رواد مهنة التعليم من معلمين ومعلمات ومعهم الطلبة والأُسر من أن هناك طاقة نفسية تُبذَل على مدى العام الدراسي وأنه بانتهاء العمل المخلص لمحتوى المقرر الدراسي حسب خطته الرسمية تكون هذه الطاقة قد استُنفذت، ومن الصعب استدرار تجديدها لعمل دراسي (تدريس وتمدرس) صبيحة يوم الاختبار النهائي؟؟؟ •• قد يقول قائل: لعل هذا الإجراء يُهدف به التخفيف من هيبة الاختبارات إزاء هذا التصوّر لدي بعض التساؤلات:- هل فشلت الطرائق المدرسية والأسرية المعتادة طوال العام الدراسي في جعل هيبة الاختبار في إطارها الصحيح؟ وهل ضروري أن نكسر هيبة الاختبار؟ وللقارئ الكريم الجواب وطرح ما يرى من تساؤلات .. شأن تربوي آخر في غاية الأهمية:- ما يحدث وتحذّر منه سنويًا الوزارة والمهتمون بالتربية والتنشئة من ضرورة الاهتمام بالأبناء في فترة الامتحانات وضبط الوقت ضبطًا كاملا والمناداة بضرورة مغادرة الطلبة محيط المدرسة فور انتهاء فترة الاختبار؛ لكي لا تحدث تجمعات عشوائية للطلاب مما قد يصاحب ذلك من ممارسات خاطئة مثل التفحيط وغيره .. وإمكانية انتشار مشكلات مثل بيع الممنوعات في أوساط الشباب وحتى بعض المحاذير الفكرية. حسنا أليس الهيكل الجديد لسير الامتحانات يمنح قابلية لوجود كل هذه المحاذير؟ ١- يوم دراسي يتضمن اختبارات نهائية/ لا يمكن تغيير عقليات أفراد المجتمع بأسره بما فيهم المعلمين والمعلمات لجعل يوم اختبار نهائي في الثانوية يومًا دراسيًا كاملًا منضبطًا ولو حاولنا ١٠ سنوات. ٢- يوم دراسي بين يومي اختبار نهائي / نفس ما سبق إن لم يكن أكثر… كيف فاتت تلك النقطة على أذهان واضعي هذه الهيكلة؟ 🇸🇦 الوزارة تحمل اسم التعليم والتعليم يعني نشر العلم والمعرفة في كافة التخصصات، وكون جوهر دورها هو العلم نفسه فمن المفترض اتخاذ المنهج العلمي في القرارات والاستراتيجيات وحتى التعديلات والتغييرات. ويضاف إلى ذلك أنّ الرؤية الوطنية المباركة #رؤية_٢٠٣٠ نصّت حرفيا على #مجتمع_حيوي ووزارة التعليم من أكثر الجهات القادرة على تحقيق وتفعيل المجتمع الحيوي الذي ينشده ولي الأمر حفظه الله فهل جرى استطلاع رأي المعنيين المباشرين بهذا القرار ليكون بذلك المجتمع في دائرة اهتمام وتقدير المسؤول والتي ينادي بها كثيرًا #خادم_الحرمين_الشريفين حفظه الله و #ولي_العهد وفقه الله؟ وإن كانت هناك دراسات تبرر وتسوغ لهذه الهيكلة لا يعلم عنها المعنيون المباشرون فلا أقل من إعلانها بتفاصيلها قبل موعد الاختبارات بوقتٍ كافٍ كآخر تطبيقات تفعيل مبدأ المجتمع الحيوي 🇸🇦 وأختم بالمسلّـمة الراسخة التي أؤكد عليها باستمرار وهي أننا دومًا وأبدًا مع قيادتنا الحكيمة الرشيدة التي تثبت يومًا بعد يوم بتوفيق الله تفوقًا في الشأن الداخلي والخارجي للوطن، والمجتمع السعودي أضحى مجتمع رؤية بقيادة صاحب السمو الملكي #الأمير_محمد_بن_سلمان ، وهذه هي مقدمة طرحي لكن جعلتها في ختام الكلام لكي يتمكن القارئ الكريم من البدء بقراءة النقد التعليمي الهادف. 🇸🇦 ولعل من مسوغات كتابتي لهذا النقد أنني عملت في التعليم بجناحيه فنيًا وإداريًا وعلميًا على مدى ٣٠ عام، وقدّمت عددًا من الأطروحات التعليمية الوطنية الرصينة ومنها:- ١- المشروع الوطني لنهضة حضارية في القيم الخُلُقية ١- مشروع وطني نوعي لتطوير الخبرة المهنية التربوية لدى المعلمين والمعلمات ٣- مشروع مقترح لنشر ثقافة حقوق الإنسان لدى الأوساط الشبابية بنين وبنات 🇸🇦🇸🇦 وزارة التعليم مجلس الشورى

د. عبدالرحمن الصايغ

12,727 views • 1 year ago

في مدينة إسطنبول الرائعة، ووسط أجواءٍ مفعمة بروح الإبداع، كان لي شرف المشاركة في الحفل الختامي للملتقى السادس لبرنامج “روّاد اليمن”، الذي نظمه وقف أويس القرني، حيث تلاقى الشباب اليمني على مائدة الفكر والعطاء والانتماء، حاملين في قلوبهم همّ الوطن وأحلام المستقبل. لقد غمرتني السعادة وأنا أرى أبناء اليمن، طلبةً ونُخبًا شابةً، ينسجون من الغربة خيوط الأمل، ويحوّلون تحديات الواقع إلى فرصٍ للإبداع والعطاء، في مشهدٍ يختصر جوهر الهوية اليمنية التي لا تنكسر أمام الصعاب، بل تتجدد من رحم المعاناة قوةً وإصرارًا. في هذا الملتقى الذي تزامن مع احتفالات شعبنا بثورتي السادس والعشرين من سبتمبر والرابع عشر من أكتوبر المجيدتين، شهدنا إطلاق مبادرتين رائدتين تجسدان روح الانتماء والولاء لليمن الأم: مبادرة “أمي اليمن”، التي تفتح الباب أمام كل يمني داخل الوطن وخارجه ليشارك في وقفٍ يخدم وطنه، ويترجم برّ الأبناء بأمّهم الكبرى: اليمن، ومنصة (YPx)، وهي منبر شبابي يجمع الإبداع بالريادة، ويركّز على تمكين الشباب اليمني وإبراز قصص النجاح التي تشكّل نواة الغد المشرق لوطنٍ ينفض عن كاهله غبار الحرب واليأس ويسعى لاستعادة حضوره بعد سنوات الحرب التي فرضتها عودة الإمامة بنسختها الحوثية الدموية الزائلة بإذن الله. لقد أكدتُ في كلمتي أن اليمنيين عبر التاريخ كانوا روّاد الأوقاف والمبادرات المجتمعية، وأن الوقف الذي يُعنى ببناء الإنسان هو الركيزة التي تنهض بها الأوطان وتُصان بها القيم؛ فبقدر ما نبني الإنسان نؤسس لنهضةٍ حقيقيةٍ تُعيد لليمن مكانته الحضارية والدينية والإنسانية. وإنّ ما يقوم به وقف أويس القرني مما اطّلعت عليه من جهودٍ نوعية في تمكين الشباب وتعزيز روح المبادرة، إنما هو امتدادٌ لذلك الإرث اليمني العريق في خدمة العلم والعمل والإنسان. أحيّي القائمين على هذا الوقف المبارك، الذين جعلوا من فكرة الوقف مشروعًا وطنيًا جامعًا يوجّه العطاء نحو بناء الإنسان، ويفتح أمام المقتدرين من أبناء الوطن وأصدقائه آفاقًا رحبة للمساهمة في صناعة الغد. وفي الختام، أثمّن لأبنائي وإخواني التكريم الذي حظيتُ به منهم في هذا الملتقى، وهي لفتة أعتزّ بها وأعدّها تكريمًا لوزارة الأوقاف والإرشاد وكوادرها، ولكل من يؤمن بأن الوقف شريكٌ في صناعة الغد اليمني المشرق. لقد غمرني مشهد الشباب اليمني في إسطنبول تفاؤلًا بأن وطننا سيُبنى بسواعدهم، وسيستعيد مجده بتكاتفهم، وسيظل اليمن وطن الإيمان والحكمة والريادة، مهما اشتدت العواصف وتعاقبت المحن، ورغمًا عن أنوف مليشيا الكهنوت والخراب.

في مدينة إسطنبول الرائعة، ووسط أجواءٍ مفعمة بروح الإبداع، كان لي شرف المشاركة في الحفل الختامي للملتقى السادس لبرنامج “روّاد اليمن”، الذي نظمه وقف أويس القرني، حيث تلاقى الشباب اليمني على مائدة الفكر والعطاء والانتماء، حاملين في قلوبهم همّ الوطن وأحلام المستقبل. لقد غمرتني السعادة وأنا أرى أبناء اليمن، طلبةً ونُخبًا شابةً، ينسجون من الغربة خيوط الأمل، ويحوّلون تحديات الواقع إلى فرصٍ للإبداع والعطاء، في مشهدٍ يختصر جوهر الهوية اليمنية التي لا تنكسر أمام الصعاب، بل تتجدد من رحم المعاناة قوةً وإصرارًا. في هذا الملتقى الذي تزامن مع احتفالات شعبنا بثورتي السادس والعشرين من سبتمبر والرابع عشر من أكتوبر المجيدتين، شهدنا إطلاق مبادرتين رائدتين تجسدان روح الانتماء والولاء لليمن الأم: مبادرة “أمي اليمن”، التي تفتح الباب أمام كل يمني داخل الوطن وخارجه ليشارك في وقفٍ يخدم وطنه، ويترجم برّ الأبناء بأمّهم الكبرى: اليمن، ومنصة (YPx)، وهي منبر شبابي يجمع الإبداع بالريادة، ويركّز على تمكين الشباب اليمني وإبراز قصص النجاح التي تشكّل نواة الغد المشرق لوطنٍ ينفض عن كاهله غبار الحرب واليأس ويسعى لاستعادة حضوره بعد سنوات الحرب التي فرضتها عودة الإمامة بنسختها الحوثية الدموية الزائلة بإذن الله. لقد أكدتُ في كلمتي أن اليمنيين عبر التاريخ كانوا روّاد الأوقاف والمبادرات المجتمعية، وأن الوقف الذي يُعنى ببناء الإنسان هو الركيزة التي تنهض بها الأوطان وتُصان بها القيم؛ فبقدر ما نبني الإنسان نؤسس لنهضةٍ حقيقيةٍ تُعيد لليمن مكانته الحضارية والدينية والإنسانية. وإنّ ما يقوم به وقف أويس القرني مما اطّلعت عليه من جهودٍ نوعية في تمكين الشباب وتعزيز روح المبادرة، إنما هو امتدادٌ لذلك الإرث اليمني العريق في خدمة العلم والعمل والإنسان. أحيّي القائمين على هذا الوقف المبارك، الذين جعلوا من فكرة الوقف مشروعًا وطنيًا جامعًا يوجّه العطاء نحو بناء الإنسان، ويفتح أمام المقتدرين من أبناء الوطن وأصدقائه آفاقًا رحبة للمساهمة في صناعة الغد. وفي الختام، أثمّن لأبنائي وإخواني التكريم الذي حظيتُ به منهم في هذا الملتقى، وهي لفتة أعتزّ بها وأعدّها تكريمًا لوزارة الأوقاف والإرشاد وكوادرها، ولكل من يؤمن بأن الوقف شريكٌ في صناعة الغد اليمني المشرق. لقد غمرني مشهد الشباب اليمني في إسطنبول تفاؤلًا بأن وطننا سيُبنى بسواعدهم، وسيستعيد مجده بتكاتفهم، وسيظل اليمن وطن الإيمان والحكمة والريادة، مهما اشتدت العواصف وتعاقبت المحن، ورغمًا عن أنوف مليشيا الكهنوت والخراب.

د.محمد بن عيضة شبيبة

13,287 views • 11 months ago