Video yükleniyor...

Video Yüklenemedi

Bu video yüklenirken bir sorun oluştu. Bu geçici bir ağ sorunundan kaynaklanıyor olabilir veya video kullanılamıyor olabilir.

Ana Sayfaya Dön

في آخر مواجهات دور الـ 16 .. التنافس الليلة على بطاقة التأهل الأخيرة بين فرسان #الجوف وفرسان #جازان انتظرونا في #فرسان_التعليم عند الـ 7 م إدارة تعليم الجوف إدارة تعليم جازان

قنوات عين

368,254 subscribers

22,069 görüntüleme • 1 yıl önce •via X (Twitter)

Spor Eğitim Sağlık & İyilik #الجوف #جازان #فرسان_التعليم

Anya Rossi• Live Now

Private livecam show

9 Yorum

العالمي profil fotoğrafı

العالمي1 yıl önce

@MOE_JOF @MOE_JZN بالتوفيق للجوف

ملكه احمد profil fotoğrafı

ملكه احمد1 yıl önce

@MOE_JOF @MOE_JZN دعواتنا القلبيه بفوز فرسان جازان

RedDeer.Games profil fotoğrafı

RedDeer.Games2 yıl önce

Get back to school combining learning with... Fun! 🎓 Cat's Cosmic Atlas takes part in #BackToSchool2024 #gamescelebration on #Steam! 😺 ✨ Check it out here! => ✨ #cats #SteamGames

إيلاف profil fotoğrafı

إيلاف1 yıl önce

@MOE_JOF @MOE_JZN كل التوفيق باذن الله لفرسان الجوف دعواتنا ترافقكم ✨✨✨✨

Dorr profil fotoğrafı

Dorr1 yıl önce

@MOE_JOF @MOE_JZN الفوز باذن الله من نصيب فرسان الجوف

ملكه احمد profil fotoğrafı

ملكه احمد1 yıl önce

@MOE_JOF @MOE_JZN فالكم الفوز والتأهيل فريق جازان ❤️✌️

أحمد حزيمي profil fotoğrafı

أحمد حزيمي1 yıl önce

@MOE_JOF @MOE_JZN وفّقكم الله يا أبطال جازان ولادتة العلماء

Huda ~ profil fotoğrafı

Huda ~1 yıl önce

@MOE_JOF @MOE_JZN فالكم الفوز والتوفيق فرسان جازان

ثُريا profil fotoğrafı

ثُريا1 yıl önce

@MOE_JOF @MOE_JZN دعواتنا القلبيه بالتوفيق للفرقين وفوز فرسان الجوف🙏❤️

Benzer Videolar

في آخر مواجهات دور الـ 16 .. يلتقي الليلة فرسان #جدة بفرسان #الباحة وطموحهم الانضمام للمتأهلين لدور الـ 8 في #فرسان_التعليم انتظرونا في بث #مباشر عند الـ 7 م إدارة تعليم الباحة إدارة تعليم جدة #وزارة_التعليم

في آخر مواجهات دور الـ 16 .. يلتقي الليلة فرسان #جدة بفرسان #الباحة وطموحهم الانضمام للمتأهلين لدور الـ 8 في #فرسان_التعليم انتظرونا في بث #مباشر عند الـ 7 م إدارة تعليم الباحة إدارة تعليم جدة #وزارة_التعليم

قنوات عين

35,821 görüntüleme • 2 yıl önce

في رابع مواجهات الموسم الرابع من #فرسان_التعليم .. انتظرونا الليلة عند الـ7:00م في منافسة قوية بين فرسان #جدة وفرسان #الجوف إدارة تعليم جدة إدارة تعليم الجوف #وزارة_التعليم

في رابع مواجهات الموسم الرابع من #فرسان_التعليم .. انتظرونا الليلة عند الـ7:00م في منافسة قوية بين فرسان #جدة وفرسان #الجوف إدارة تعليم جدة إدارة تعليم الجوف #وزارة_التعليم

قنوات عين

10,549 görüntüleme • 5 ay önce

في أولى مواجهات دور الـ8 من #فرسان_التعليم .. انتظرونا الليلة عند الـ7:00م في منافسة قوية بين فرسان #حائل و فرسان #عسير إدارة تعليم عسير إدارة تعليم حائل #وزارة_التعليم

في أولى مواجهات دور الـ8 من #فرسان_التعليم .. انتظرونا الليلة عند الـ7:00م في منافسة قوية بين فرسان #حائل و فرسان #عسير إدارة تعليم عسير إدارة تعليم حائل #وزارة_التعليم

قنوات عين

43,083 görüntüleme • 5 ay önce

فرسان إدارة تعليم جدة VS إدارة تعليم الطائف النزال الأكبر في ليلة الذهب من سينتصر ويحمل اللقب؟ انتظرونا في نهائي #فرسان_التعليم 🗓️ الاثنين القادم 🕖 7 م #وزارة_التعليم

فرسان إدارة تعليم جدة VS إدارة تعليم الطائف النزال الأكبر في ليلة الذهب من سينتصر ويحمل اللقب؟ انتظرونا في نهائي #فرسان_التعليم 🗓️ الاثنين القادم 🕖 7 م #وزارة_التعليم

قنوات عين

40,138 görüntüleme • 2 yıl önce

من شمال #المملكة ومن جنوبها 🇸🇦 يلتقي الليلة فرسان #الحدود_الشمالية مع فرسان #نجران في ميدان التحدي 🔥 انتظرونا الساعة 7م في #فرسان_التعليم إدارة تعليم الحدود الشمالية إدارة تعليم نجران

من شمال #المملكة ومن جنوبها 🇸🇦 يلتقي الليلة فرسان #الحدود_الشمالية مع فرسان #نجران في ميدان التحدي 🔥 انتظرونا الساعة 7م في #فرسان_التعليم إدارة تعليم الحدود الشمالية إدارة تعليم نجران

قنوات عين

63,802 görüntüleme • 1 yıl önce

في مواجهة قوية 💪🏻 .. فرسان #نجران يتفوقون على فرسان #الحدود_الشمالية، ليضمنوا مقعدهم في دوري الـ8 👏🏼 #فرسان_التعليم إدارة تعليم نجران إدارة تعليم الحدود الشمالية

في مواجهة قوية 💪🏻 .. فرسان #نجران يتفوقون على فرسان #الحدود_الشمالية، ليضمنوا مقعدهم في دوري الـ8 👏🏼 #فرسان_التعليم إدارة تعليم نجران إدارة تعليم الحدود الشمالية

قنوات عين

19,536 görüntüleme • 1 yıl önce

التنافس يشتعل على المقعد الأخير في دور الثمانية.. فرسان تبوك وفرسان الشرقية يقدمون مواجهة استثنائية في ختام دور الـ 16 من فرسان التعليم

التنافس يشتعل على المقعد الأخير في دور الثمانية.. فرسان تبوك وفرسان الشرقية يقدمون مواجهة استثنائية في ختام دور الـ 16 من فرسان التعليم

قنوات عين

493,580 görüntüleme • 5 ay önce

برعاية سمو ولي العهد.. #وزارة_التعليم ممثلة في إدارة تعليم جازان تُشارك في #منتدى_جازان_للاستثمار؛ لتسليط الضوء على الفرص التعليمية في منطقة جازان، وعرض نماذج الطلاب الاستثمارية الناجحة.

برعاية سمو ولي العهد.. #وزارة_التعليم ممثلة في إدارة تعليم جازان تُشارك في #منتدى_جازان_للاستثمار؛ لتسليط الضوء على الفرص التعليمية في منطقة جازان، وعرض نماذج الطلاب الاستثمارية الناجحة.

وزارة التعليم

214,717 görüntüleme • 2 yıl önce

الطالبة لانا عبدالله أبو طالب من إدارة تعليم جازان تحصل على المركز الرابع في #آيسف_2026 عن مشروعها النّوعي في مجال الطاقة

الطالبة لانا عبدالله أبو طالب من إدارة تعليم جازان تحصل على المركز الرابع في #آيسف_2026 عن مشروعها النّوعي في مجال الطاقة

صحيفة سبق الإلكترونية

15,892 görüntüleme • 4 ay önce

🚨🚨🚨 ماجد هود - دورينا غير : • إدارة نادي #الاتحاد تـقوم بـمجهودات كبيرة جداً لـتهيئة لاعبي الفريق للـدخول إلى دور الـ 16 من دوري أبطال آسـيا للـنخبة في أفـضل حال. • الإدارة تـنظم رحلة بـحرية بـعد مُـباراة "نـيوم" لـكي يخرج اللاعبين من الضغوطات. • إدارة النادي ترغب في تـحفيز اللاعبين بأفـضل شـكل مُـمكن لـتقديم مـستوى مُـميز في البطولة الآسـيوية. • إدارة النادي قامت بـمضاعفة مـكافأت الفوز من مُـباراة "الوحدة الإماراتي". • مـكافأت الفوز سـتكون أكبر مـكافأت تـمر على نادي الاتحاد في تاريخ النادي.

🚨🚨🚨 ماجد هود - دورينا غير : • إدارة نادي #الاتحاد تـقوم بـمجهودات كبيرة جداً لـتهيئة لاعبي الفريق للـدخول إلى دور الـ 16 من دوري أبطال آسـيا للـنخبة في أفـضل حال. • الإدارة تـنظم رحلة بـحرية بـعد مُـباراة "نـيوم" لـكي يخرج اللاعبين من الضغوطات. • إدارة النادي ترغب في تـحفيز اللاعبين بأفـضل شـكل مُـمكن لـتقديم مـستوى مُـميز في البطولة الآسـيوية. • إدارة النادي قامت بـمضاعفة مـكافأت الفوز من مُـباراة "الوحدة الإماراتي". • مـكافأت الفوز سـتكون أكبر مـكافأت تـمر على نادي الاتحاد في تاريخ النادي.

ستوديو الاتحاد | ITTI STUDIO

181,700 görüntüleme • 5 ay önce

(صعود المئذنة برفقة الشيخ بن عثيمين) في عام 1416هـ عندما كنت مسؤول عن قسم الثقافة والأثار في إدارة تعليم عنيزة وكنت في صدد اعداد تقرير عن مئذنة الجامع وتصويرها من الداخل حتى اعلى نقطة فيها واعادة ترتيبها من الداخل 🔺وكانت نوافذ المئذنة مفتوحة مما يتيح للطيور والحمام الدخول (والبيض والتفريخ داخلها ) ولم اكن ارغب باقفال النوافذ لان داخل المئذنة ( بيض الطيور والفراخ ) فحرصت على اخذ رأي فضيلة الشيخ محمد بن عثيمين حيال جواز ذلك فصليت صلاة الظهر مع الشيخ وبعد الصلاة سألت فضيلته عن رأيه في إغلاق نوافذ مئذنة الجامع وفيها بيض وفراخ الطيور 🔺فطلب الشيخ محمد أن نصعد سويا لأعلى المئذنة وأثناء صعودنا للمئذنة والمكونة من 5 أدوار وشاهد فراخ الطيور مستمتعة في الظل فقال برأي العالم الكبير المتواضع (من وجهة نظري ولك الخيار كمسؤول ) فأرى أن لاتغلق النوافذ حتى تستمتع الطيور بالظل وتتبرد ويؤجر الأشخاص المساهمين في بناء المئذنة قبل أكثر من 100 عام وهم في قبورهم 🔺واثناء صعودنا الدرج لأعلى دور ( جلس فضيلته للاستراحة) فسالت الشيخ محمد (هل تعبت ياشيخ من صعود الدرج ؟؟ ) فقل لم أتعب ولكن أتخيل مؤذن الجامع الشيخ / ابراهيم بن محمد الريس وعلى مدى أكثر من 50 عاما وهو يصعد لأعلى دور للأذان( 6 )مرات يوميا رحمهم الله ووالدينا 🔺الجدير بالذكر ان المنارة تعد من أقدم منارات مساجد السعودية وفي عام 1307هـ قام العم/محمد بن صالح الدليقان(ابن صويلح رحمه الله ) ببناء المئذنة وقد لا توجد منارة ( مئذنة ) بارتفاعها مبنية من الطين وتتكون من 5 أدوار ،وارتفاعها 23 متراً، ومحيطها 21.50 متراً وقطرها 5.75 أمتار وتضيق من الأعلى وتبلغ سماكة الحائط عند الأساس 1.50متر ويضيق سمكها عند الأعلى 15سم 🔺ويوجد بها 4 استراحات وسلم حلزوني للصعود للأعلى وخصص الدور السفلي سابقا لإلقاء الدروس العلمية وبالتأكيد فالمئذنة ليست هي الأولى في الجامع وربما كانت مآذن الجامع السابقة أقصر وأصغر، فتعرضت لضعف وتم هدمها 🔺 ويلاحظ في الصورة 👇🏻الشيخ محمد بن عثيمين اثناء خروجه من الجامع ( جامع الشيخ محمد بن عثيمين ) اثناء توسعة وافتتاح الشوارع وتصويرنا لمدينة عنيزة من اعلى المئذنة رحمهم الله ووالدينا وجميع المسلمين🤲 #السعودية #الرياض #جدة #مكة #ابها #المدينة #الباحة #نجران #جازان #تبوك #الجوف #حائل #الخبر #الزلفي #القصيم #بريدة #عنيزة #الرس #الطائف #المذنب #المجمعة #سدير #الدوادمي #البكيرية #الخبراء #عُمان #الدمام #الخرج #شقراء #الطائف #الاحساء #الكويت #سوريا #دمشق #الأردن #مصر #لقاهرة #لندن #قطر #الامارات #فرنسا #الجزائر #المغرب #تونس

(صعود المئذنة برفقة الشيخ بن عثيمين) في عام 1416هـ عندما كنت مسؤول عن قسم الثقافة والأثار في إدارة تعليم عنيزة وكنت في صدد اعداد تقرير عن مئذنة الجامع وتصويرها من الداخل حتى اعلى نقطة فيها واعادة ترتيبها من الداخل 🔺وكانت نوافذ المئذنة مفتوحة مما يتيح للطيور والحمام الدخول (والبيض والتفريخ داخلها ) ولم اكن ارغب باقفال النوافذ لان داخل المئذنة ( بيض الطيور والفراخ ) فحرصت على اخذ رأي فضيلة الشيخ محمد بن عثيمين حيال جواز ذلك فصليت صلاة الظهر مع الشيخ وبعد الصلاة سألت فضيلته عن رأيه في إغلاق نوافذ مئذنة الجامع وفيها بيض وفراخ الطيور 🔺فطلب الشيخ محمد أن نصعد سويا لأعلى المئذنة وأثناء صعودنا للمئذنة والمكونة من 5 أدوار وشاهد فراخ الطيور مستمتعة في الظل فقال برأي العالم الكبير المتواضع (من وجهة نظري ولك الخيار كمسؤول ) فأرى أن لاتغلق النوافذ حتى تستمتع الطيور بالظل وتتبرد ويؤجر الأشخاص المساهمين في بناء المئذنة قبل أكثر من 100 عام وهم في قبورهم 🔺واثناء صعودنا الدرج لأعلى دور ( جلس فضيلته للاستراحة) فسالت الشيخ محمد (هل تعبت ياشيخ من صعود الدرج ؟؟ ) فقل لم أتعب ولكن أتخيل مؤذن الجامع الشيخ / ابراهيم بن محمد الريس وعلى مدى أكثر من 50 عاما وهو يصعد لأعلى دور للأذان( 6 )مرات يوميا رحمهم الله ووالدينا 🔺الجدير بالذكر ان المنارة تعد من أقدم منارات مساجد السعودية وفي عام 1307هـ قام العم/محمد بن صالح الدليقان(ابن صويلح رحمه الله ) ببناء المئذنة وقد لا توجد منارة ( مئذنة ) بارتفاعها مبنية من الطين وتتكون من 5 أدوار ،وارتفاعها 23 متراً، ومحيطها 21.50 متراً وقطرها 5.75 أمتار وتضيق من الأعلى وتبلغ سماكة الحائط عند الأساس 1.50متر ويضيق سمكها عند الأعلى 15سم 🔺ويوجد بها 4 استراحات وسلم حلزوني للصعود للأعلى وخصص الدور السفلي سابقا لإلقاء الدروس العلمية وبالتأكيد فالمئذنة ليست هي الأولى في الجامع وربما كانت مآذن الجامع السابقة أقصر وأصغر، فتعرضت لضعف وتم هدمها 🔺 ويلاحظ في الصورة 👇🏻الشيخ محمد بن عثيمين اثناء خروجه من الجامع ( جامع الشيخ محمد بن عثيمين ) اثناء توسعة وافتتاح الشوارع وتصويرنا لمدينة عنيزة من اعلى المئذنة رحمهم الله ووالدينا وجميع المسلمين🤲 #السعودية #الرياض #جدة #مكة #ابها #المدينة #الباحة #نجران #جازان #تبوك #الجوف #حائل #الخبر #الزلفي #القصيم #بريدة #عنيزة #الرس #الطائف #المذنب #المجمعة #سدير #الدوادمي #البكيرية #الخبراء #عُمان #الدمام #الخرج #شقراء #الطائف #الاحساء #الكويت #سوريا #دمشق #الأردن #مصر #لقاهرة #لندن #قطر #الامارات #فرنسا #الجزائر #المغرب #تونس

عثمان العضيبي

64,012 görüntüleme • 25 gün önce

🔻بعد الخروقات لاتفاق وقف إطلاق النار من قبل حماس وقبل إعادة تنفيذ الاتفاق: جيش الدفاع استهدف عشرات المخربين ومن بينهم مخربين اثنين برتبة قائد كتيبة، ومخربين اثنين برتبة نائب قائد كتيبة، و 16 مخرباً برتبة قادة سرايا ⭕️شنّ جيش الدفاع خلال الليلة الماضية غارات على أهداف تابعة للتنظيمات الإرهابية في قطاع غزة، وذلك في أعقاب الخروقات الفاضحة التي قامت بها منظمة حماس الإرهابية يوم أمس ⭕️ومن بين الأهداف التي تم الهجوم عليها: عشرات المخربين البارزين، ومواقع الاستطلاع، وموقع لإنتاج الوسائل القتالية، ومنصات إطلاق قذائف صاروخية وقذائف هاون، ومسار نفق تحت أرضي 🔻كما ونُفذت محاولات استهداف لمخربين اثني برتبة قائد كتيبة، ومخربين اثنين برتبة نائب قائد كتيبة، و16 مخرباً من قادة السرايا. كما تم استهداف عشرات المخربين من التنظيمات الارهابية المختلفة في قطاع غزة ⭕️ومن بين المخربين الذين تم استهدافهم وتصفيتهم، مخربون اقتحموا أراضي البلاد خلال مجزرة الـ 7 من أكتوبر: 🔻المدعو محمد عيسى الذي شغل منصب قائد فصيل في قوات النخبة 🔻المدعو حاتم القدرة الذي شغل منصب قائد سرية قوات النخبة في شمال خان يونس 🔻المدعو فواز عويضة الذي شغل منصب قائد خلية تابعة لقوات النخبة 🔻🔻 محمد أبو شريع ونضال أبو شريع من جماعة كتائب المجاهدين 🔻وقد أسفرت غارة دقيقة في جنوب قطاع غزة عن تصفية المخرب المدعو حاتم ماهر موسى القدرة، قائد سرية قوات النخبة في شمال خان يونس، والذي قاد الهجوم على كيبوتس "عين هشلوشا" خلال مجزرة الـ 7 من أكتوبر الدموية التي ارتكبتها منظمة حماس الإرهابية.

🔻بعد الخروقات لاتفاق وقف إطلاق النار من قبل حماس وقبل إعادة تنفيذ الاتفاق: جيش الدفاع استهدف عشرات المخربين ومن بينهم مخربين اثنين برتبة قائد كتيبة، ومخربين اثنين برتبة نائب قائد كتيبة، و 16 مخرباً برتبة قادة سرايا ⭕️شنّ جيش الدفاع خلال الليلة الماضية غارات على أهداف تابعة للتنظيمات الإرهابية في قطاع غزة، وذلك في أعقاب الخروقات الفاضحة التي قامت بها منظمة حماس الإرهابية يوم أمس ⭕️ومن بين الأهداف التي تم الهجوم عليها: عشرات المخربين البارزين، ومواقع الاستطلاع، وموقع لإنتاج الوسائل القتالية، ومنصات إطلاق قذائف صاروخية وقذائف هاون، ومسار نفق تحت أرضي 🔻كما ونُفذت محاولات استهداف لمخربين اثني برتبة قائد كتيبة، ومخربين اثنين برتبة نائب قائد كتيبة، و16 مخرباً من قادة السرايا. كما تم استهداف عشرات المخربين من التنظيمات الارهابية المختلفة في قطاع غزة ⭕️ومن بين المخربين الذين تم استهدافهم وتصفيتهم، مخربون اقتحموا أراضي البلاد خلال مجزرة الـ 7 من أكتوبر: 🔻المدعو محمد عيسى الذي شغل منصب قائد فصيل في قوات النخبة 🔻المدعو حاتم القدرة الذي شغل منصب قائد سرية قوات النخبة في شمال خان يونس 🔻المدعو فواز عويضة الذي شغل منصب قائد خلية تابعة لقوات النخبة 🔻🔻 محمد أبو شريع ونضال أبو شريع من جماعة كتائب المجاهدين 🔻وقد أسفرت غارة دقيقة في جنوب قطاع غزة عن تصفية المخرب المدعو حاتم ماهر موسى القدرة، قائد سرية قوات النخبة في شمال خان يونس، والذي قاد الهجوم على كيبوتس "عين هشلوشا" خلال مجزرة الـ 7 من أكتوبر الدموية التي ارتكبتها منظمة حماس الإرهابية.

افيخاي ادرعي

28,147 görüntüleme • 11 ay önce

-- المذيع: هل تنتظر هذه اللحظة بفارغ الصبر؟ 🚨🗣️مبابي: نعم، بالطبع! إنه مدربي (الناخب) الجديد، وأنا أرغب في أن يتم استدعائي! (يضحك). -- المذيع: الأمر يشبه تماماً أجواء العودة المدرسية، حيث نكتشف المعلم الجديد؟ 🚨🗣️مبابي: نعم، هذا صحيح تماماً، بالضبط كذلك. -- المذيع: هل ترغب في أن تقول له شيئاً خاصاً، أم أنها علاقة ستنشأ تدريجياً؟ 🚨🗣️مبابي: لا، أعتقد أنها علاقة ستأتي بشكل طبيعي. ليس لدي بالضرورة شيء خاص أقوله له، لكنها علاقة ستُبنى كما فعلت عندما وصلت إلى منتخب فرنسا مع المدرب ديدييه ديشان. أنا أمنح دائماً نفس الفرصة لكل مدرب، ولن أفعل عكس ذلك هذه المرة. -- المذيع: أقتُرح عليك أن تطرح عليه سؤالاً: هل وجد الوقت طويلاً قبل أن يفوز بلقبه الوحيد في دوري أبطال أوروبا كلاعب؟ كان ذلك قبل أن يبلغ الـ 30 من عمره بقليل. أنت عمرك 27 عاماً فقط، ولا يزال لديك متسع من الوقت، لكن هل يمكنك طرح هذا السؤال عليه؟ 🚨🗣️مبابي: أوه نعم، سأطرحه عليه، سأطرحه عليه! هل فاز بها في سن الـ 30؟ أول ألقابه... -- المذيع: إنه لقبه الوحيد بالمناسبة كلاعب في دوري الأبطال، قبل شهر تقريباً من بلوغه الـ 30. 🚨🗣️مبابي: حسناً. -- المذيع: إذن كما ترى، لا يزال لديك متسع من الوقت. 🚨🗣️مبابي: نعم، بالطبع، لا يزال هناك وقت! (يضحك) نعم، بالتأكيد. -- المذيع: دوري الأبطال هذا، إنه شيء ينقص سجل ألقابك وترغب في الفوز به يوماً ما بالطبع كجميع اللاعبين. حقيقة أن باريس سان جيرمان فاز بها مرتين منذ مغادرتك، وحقيقة أن ريال مدريد فاز بها أكثر، ما الذي يوحيه لك هذا الواقع المجرد؟ 🚨🗣️مبابي:إنه واقع مجرد... -- المذيع: واقع مجرد. 🚨🗣️مبابي: نعم، منذ سنتين، كم أصبح العدد؟ فازوا بها مراراً! لا يمكننا أن ننكر على أحد فوزه. أنا نفسي لا أحب أن ينكر عليّ أحد إذا فزت. لا، تهانينا لهم، أعتقد أنهم بنوا انتصارهم ونجحوا في تحقيق اللقب الثاني، وهذا أمر غير عادي. هم الفريق الذي يجب هزيمته، ولذلك نحن في مدريد وكل الفرق سنحاول تجريد الفريق الذي فاز مرتين من العرش. -- المذيع: ولكن في ذهنك... هل تشعر بـ "لست في المكان المناسب في الوقت المناسب"، أم "أنا مسؤول جزئياً عن عدم الفوز بها مع باريس ومسؤول جزئياً عن عدم الفوز بها منذ انضمامي للريال" 🚨🗣️مبابي: أو ربما كانت مجرد دورات كروية. لقد أنهيت دورتي مع باريس سان جيرمان، وبدأوا هم دورة جديدة حيث اشتروا 5 لاعبين أساسيين، وهي دورة جديدة بدأت بالفعل في سنتي الأخيرة هناك مع إنريكي. وصلنا لنصف النهائي، وكنا على وشك التأهل للنهائي... أي كنا على بعد شعرية من خوض 3 نهائيات متتالية. كانت مجرد دورة جديدة تتواصل، وكانت السنة الثانية. أما أنا فكنت أريد الانتقال لشيء آخر، لم أكن أرى نفسي أقضي كل حياتي أعلب في الدوري الفرنسي. أردت تحقيق حلمي باللعب في ريال مدريد، وهذا كل ما في الأمر. -- المذيع: قلت في عام 2023 عبارة لا تزال تلاحقك: "لو كنت أربط مستقبلي بباريس سان جيرمان لرحلت بعيداً جداً". هل تندم على تصريح كهذا؟ وبشكل عام، هل تندم أحياناً على بعض التصريحات الإعلامية؟ 🚨🗣️مبابي: لا، لأنه عندما خرج التصريح كان حقيقياً، أليس كذلك؟ كان حقيقة! لأنك لا ترى المستقبل، لكنه كان صادقاً تماماً. عندما كنت في باريس، كان بإمكاني الذهاب إلى أي نادٍ في أوروبا، ومع ذلك بقيت في باريس. يمكنك أن تسأل إدارة باريس سان جيرمان كم عرضاً تلقوه من أندية أوربية خلال السنوات الـ 7 التي قضيتها هناك، لقد تلقوا الكثير! ومع ذلك بقيت لأنني كنت سعيداً في باريس، وباريس كانت بيتي. كنت سعيداً بوجودي هناك، وعندما رأيت أن وقتي قد انتهى وأردت الرحيل، قمت بخوض تجربة جديدة.

-- المذيع: هل تنتظر هذه اللحظة بفارغ الصبر؟ 🚨🗣️مبابي: نعم، بالطبع! إنه مدربي (الناخب) الجديد، وأنا أرغب في أن يتم استدعائي! (يضحك). -- المذيع: الأمر يشبه تماماً أجواء العودة المدرسية، حيث نكتشف المعلم الجديد؟ 🚨🗣️مبابي: نعم، هذا صحيح تماماً، بالضبط كذلك. -- المذيع: هل ترغب في أن تقول له شيئاً خاصاً، أم أنها علاقة ستنشأ تدريجياً؟ 🚨🗣️مبابي: لا، أعتقد أنها علاقة ستأتي بشكل طبيعي. ليس لدي بالضرورة شيء خاص أقوله له، لكنها علاقة ستُبنى كما فعلت عندما وصلت إلى منتخب فرنسا مع المدرب ديدييه ديشان. أنا أمنح دائماً نفس الفرصة لكل مدرب، ولن أفعل عكس ذلك هذه المرة. -- المذيع: أقتُرح عليك أن تطرح عليه سؤالاً: هل وجد الوقت طويلاً قبل أن يفوز بلقبه الوحيد في دوري أبطال أوروبا كلاعب؟ كان ذلك قبل أن يبلغ الـ 30 من عمره بقليل. أنت عمرك 27 عاماً فقط، ولا يزال لديك متسع من الوقت، لكن هل يمكنك طرح هذا السؤال عليه؟ 🚨🗣️مبابي: أوه نعم، سأطرحه عليه، سأطرحه عليه! هل فاز بها في سن الـ 30؟ أول ألقابه... -- المذيع: إنه لقبه الوحيد بالمناسبة كلاعب في دوري الأبطال، قبل شهر تقريباً من بلوغه الـ 30. 🚨🗣️مبابي: حسناً. -- المذيع: إذن كما ترى، لا يزال لديك متسع من الوقت. 🚨🗣️مبابي: نعم، بالطبع، لا يزال هناك وقت! (يضحك) نعم، بالتأكيد. -- المذيع: دوري الأبطال هذا، إنه شيء ينقص سجل ألقابك وترغب في الفوز به يوماً ما بالطبع كجميع اللاعبين. حقيقة أن باريس سان جيرمان فاز بها مرتين منذ مغادرتك، وحقيقة أن ريال مدريد فاز بها أكثر، ما الذي يوحيه لك هذا الواقع المجرد؟ 🚨🗣️مبابي:إنه واقع مجرد... -- المذيع: واقع مجرد. 🚨🗣️مبابي: نعم، منذ سنتين، كم أصبح العدد؟ فازوا بها مراراً! لا يمكننا أن ننكر على أحد فوزه. أنا نفسي لا أحب أن ينكر عليّ أحد إذا فزت. لا، تهانينا لهم، أعتقد أنهم بنوا انتصارهم ونجحوا في تحقيق اللقب الثاني، وهذا أمر غير عادي. هم الفريق الذي يجب هزيمته، ولذلك نحن في مدريد وكل الفرق سنحاول تجريد الفريق الذي فاز مرتين من العرش. -- المذيع: ولكن في ذهنك... هل تشعر بـ "لست في المكان المناسب في الوقت المناسب"، أم "أنا مسؤول جزئياً عن عدم الفوز بها مع باريس ومسؤول جزئياً عن عدم الفوز بها منذ انضمامي للريال" 🚨🗣️مبابي: أو ربما كانت مجرد دورات كروية. لقد أنهيت دورتي مع باريس سان جيرمان، وبدأوا هم دورة جديدة حيث اشتروا 5 لاعبين أساسيين، وهي دورة جديدة بدأت بالفعل في سنتي الأخيرة هناك مع إنريكي. وصلنا لنصف النهائي، وكنا على وشك التأهل للنهائي... أي كنا على بعد شعرية من خوض 3 نهائيات متتالية. كانت مجرد دورة جديدة تتواصل، وكانت السنة الثانية. أما أنا فكنت أريد الانتقال لشيء آخر، لم أكن أرى نفسي أقضي كل حياتي أعلب في الدوري الفرنسي. أردت تحقيق حلمي باللعب في ريال مدريد، وهذا كل ما في الأمر. -- المذيع: قلت في عام 2023 عبارة لا تزال تلاحقك: "لو كنت أربط مستقبلي بباريس سان جيرمان لرحلت بعيداً جداً". هل تندم على تصريح كهذا؟ وبشكل عام، هل تندم أحياناً على بعض التصريحات الإعلامية؟ 🚨🗣️مبابي: لا، لأنه عندما خرج التصريح كان حقيقياً، أليس كذلك؟ كان حقيقة! لأنك لا ترى المستقبل، لكنه كان صادقاً تماماً. عندما كنت في باريس، كان بإمكاني الذهاب إلى أي نادٍ في أوروبا، ومع ذلك بقيت في باريس. يمكنك أن تسأل إدارة باريس سان جيرمان كم عرضاً تلقوه من أندية أوربية خلال السنوات الـ 7 التي قضيتها هناك، لقد تلقوا الكثير! ومع ذلك بقيت لأنني كنت سعيداً في باريس، وباريس كانت بيتي. كنت سعيداً بوجودي هناك، وعندما رأيت أن وقتي قد انتهى وأردت الرحيل، قمت بخوض تجربة جديدة.

محمود مجيد

26,843 görüntüleme • 21 gün önce

هيئة تقويم التعليم والتدريب حققت قفزات كبيرة في تطبيق التقويم المدرسي وفق أعلى معايير الجودة من خلال مجموعة من الاجراءات والآليات المدروسة بعناية وفق أفضل التجارب العالمية والخروج بنموذج سعودي فريد ومن هذه الاجراءات والآليات :- 1- طورت أطر ، ومعايير وسياسات وأدلة استرشادية لضمان منهجية دقيقة لعملية التقويم 2-وضعت منصات اكترونية لأتمتة إجراءات التقويم لضمان دقة البيانات وفاعلية إدارة العمليات 3- حددت معايير دقيقة لاختيار من يقوم بعملية التقويم وأهلتهم للقيام بعملية التقويم واعتمدت آلية دقيقة وصارمة لمتابعة أداء فرق التقويم ، مع تزويدهم بالتغذية الراجعة المستمرة لتطوير وتحسين جودة التطبيق . 4- أشركت أصحاب المصلحة في عملية التقويم ( إدارة مدرسية ، ومعلمين ، وطلاب ، وأولياء الأمور ..) لجمع البيانات بشكل شامل 5- أنجزت تقويم أكثر من ٢٣ ألف مدرسة (حكومية وأهلية وعالمية) في أقل من عام ونصف تقريبا، وبجودة عالية . 6- طورت آليات لعرض بيانات التقويم ونتائجه، ومشاركة نتائح التحليل مع أصحاب المصلحة، 7- زودت المدارس بنتائج التقويم التي تدعم المدارس في إجراء التحسين والتطوير المستمر 8- قامت باعداد التقارير التحليلية المتخصصة والدراسات المعمقة التي تدعم قرارات التحسين والتطوير 9- طورت تطبيقات للطلاب وأولياء أمورهم لمشاركتهم جودة التعليم وأخذهم في رحلة تعليمية مميزة تحقق لهم الاستثمار الأمثل في مستقبلهم . 10- كرمت المدارس التي حصلت على التميز في حفل بهيج الأمر الذي انعكس إيجابا على حماس المدارس واشعال التنافس الكبير في الميدان التعليمي . هذه الجهود الكبيرة التي تبذلها هيئة تقويم التعليم أحدثت قفزات كبيرة في جودة التعليم في المدارس ، ومنها :- 1- ابراز دور القيادة المدرسية المؤثر في قيادة العملية التعليمية و التأثير الايجابي في منسوبي المدرسة تحفيزا وتشجيعا ، وإدارة فرق العمل والتواصل الفعّال مع أصحاب المصلحة وبناء الشراكات الداعمة لبرامج المدرسة وكذلك بناء الخطط التشغيلية ومتابعتها وتقويمها ووضع خطط التحسين المستمر ، والتأكد من فاعليتها … 2- تحسين عمليات التعليم والتعلم بالتركيز على استراتيجيات التدريس الفاعلة وتشجيع مشاركة الطلاب في عمليات التعلم وربطها بالحياة العامة وتطبيقاتها 3 - التوظيف الأمثل للمواد والتجهيزات والتقنية في عمليات التعليم والتعلم ليتمكن الطلاب من استيعاب المفاهيم وتطبيقاتها المختلفة 4- تنفيذ العديد من الاختبارات الوطنية ( نافس ، القدرات ، التحصيلي ، محاكاة الاختبارات الدولية ،..) هذه الاختبارات وسعت مدارك الطلاب وحفزتهم على البحث والاطلاع والتدرب على نماذج مشابهة وهذا بلا شك كان له أثره الكبير على تحسن نتائجهم وصقل مهاراتهم . 5 - تحسين البيئة المدرسية واستغلال كل الامكانات والموارد المتوفرة بها لخلق بيئة مدرسية جاذبة ومحفزة للتعليم والتعلم . 6- اشراك أولياء الأمور في عملية التقويم المدرسي ساهم في توعيتهم بما تقوم به المدرسة ، ودورهم كشركاء فاعلين في مستقبل أبنائهم . إن هيئة تقويم التعليم والتدريب لم تكتفي بجهودها الداخلية بل فتحت أبوابها للخبراء والمختصين في المنظمات الدولية المختلفة لترى تجربتها بعيون خبراء عالميين ، ومن ذلك التعاون الفني بين هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حيث زار الهيئة مؤخرًا فريق من المنظمة مكون من ثلاثة خبراء في تقويم التعليم، وجميعهم لديهم اطلاع واسع على التجارب العالمية ، ومنهم د. هارولد هيسلوب، نائب رئيس مجلس إدارة مركز البحوث والابتكار في منظمة التعاون الاقتصادي OECD. والذي لخص رأي فريق منظمة OECD حيال مشاهداتهم لمنجزات الهيئة بشأن تقويم التعليم العام، حيث أكد أنها نماذج عمل رائدة عالميًا لتقويم التعليم وتستحق النقل للدول الأخرى ، مشيدا بما حدث في المملكة من نقلات نوعية سريعة في تقويم التعليم، واعتبرها إنجازات غير مسبوقة في أي من دول العالم . إن ما حققته هيئة تقويم التعليم من إنجازات عالمية في مجال اصلاح التعليم يعد أحد النماذج العالمية المتفردة ومن أهم مكتسبات رؤية 2030 ، ورافد مهم من روافد التنمية المستدامة في بلادنا #رؤية_السعودية_2030 #التقويم_الدراسي

هيئة تقويم التعليم والتدريب حققت قفزات كبيرة في تطبيق التقويم المدرسي وفق أعلى معايير الجودة من خلال مجموعة من الاجراءات والآليات المدروسة بعناية وفق أفضل التجارب العالمية والخروج بنموذج سعودي فريد ومن هذه الاجراءات والآليات :- 1- طورت أطر ، ومعايير وسياسات وأدلة استرشادية لضمان منهجية دقيقة لعملية التقويم 2-وضعت منصات اكترونية لأتمتة إجراءات التقويم لضمان دقة البيانات وفاعلية إدارة العمليات 3- حددت معايير دقيقة لاختيار من يقوم بعملية التقويم وأهلتهم للقيام بعملية التقويم واعتمدت آلية دقيقة وصارمة لمتابعة أداء فرق التقويم ، مع تزويدهم بالتغذية الراجعة المستمرة لتطوير وتحسين جودة التطبيق . 4- أشركت أصحاب المصلحة في عملية التقويم ( إدارة مدرسية ، ومعلمين ، وطلاب ، وأولياء الأمور ..) لجمع البيانات بشكل شامل 5- أنجزت تقويم أكثر من ٢٣ ألف مدرسة (حكومية وأهلية وعالمية) في أقل من عام ونصف تقريبا، وبجودة عالية . 6- طورت آليات لعرض بيانات التقويم ونتائجه، ومشاركة نتائح التحليل مع أصحاب المصلحة، 7- زودت المدارس بنتائج التقويم التي تدعم المدارس في إجراء التحسين والتطوير المستمر 8- قامت باعداد التقارير التحليلية المتخصصة والدراسات المعمقة التي تدعم قرارات التحسين والتطوير 9- طورت تطبيقات للطلاب وأولياء أمورهم لمشاركتهم جودة التعليم وأخذهم في رحلة تعليمية مميزة تحقق لهم الاستثمار الأمثل في مستقبلهم . 10- كرمت المدارس التي حصلت على التميز في حفل بهيج الأمر الذي انعكس إيجابا على حماس المدارس واشعال التنافس الكبير في الميدان التعليمي . هذه الجهود الكبيرة التي تبذلها هيئة تقويم التعليم أحدثت قفزات كبيرة في جودة التعليم في المدارس ، ومنها :- 1- ابراز دور القيادة المدرسية المؤثر في قيادة العملية التعليمية و التأثير الايجابي في منسوبي المدرسة تحفيزا وتشجيعا ، وإدارة فرق العمل والتواصل الفعّال مع أصحاب المصلحة وبناء الشراكات الداعمة لبرامج المدرسة وكذلك بناء الخطط التشغيلية ومتابعتها وتقويمها ووضع خطط التحسين المستمر ، والتأكد من فاعليتها … 2- تحسين عمليات التعليم والتعلم بالتركيز على استراتيجيات التدريس الفاعلة وتشجيع مشاركة الطلاب في عمليات التعلم وربطها بالحياة العامة وتطبيقاتها 3 - التوظيف الأمثل للمواد والتجهيزات والتقنية في عمليات التعليم والتعلم ليتمكن الطلاب من استيعاب المفاهيم وتطبيقاتها المختلفة 4- تنفيذ العديد من الاختبارات الوطنية ( نافس ، القدرات ، التحصيلي ، محاكاة الاختبارات الدولية ،..) هذه الاختبارات وسعت مدارك الطلاب وحفزتهم على البحث والاطلاع والتدرب على نماذج مشابهة وهذا بلا شك كان له أثره الكبير على تحسن نتائجهم وصقل مهاراتهم . 5 - تحسين البيئة المدرسية واستغلال كل الامكانات والموارد المتوفرة بها لخلق بيئة مدرسية جاذبة ومحفزة للتعليم والتعلم . 6- اشراك أولياء الأمور في عملية التقويم المدرسي ساهم في توعيتهم بما تقوم به المدرسة ، ودورهم كشركاء فاعلين في مستقبل أبنائهم . إن هيئة تقويم التعليم والتدريب لم تكتفي بجهودها الداخلية بل فتحت أبوابها للخبراء والمختصين في المنظمات الدولية المختلفة لترى تجربتها بعيون خبراء عالميين ، ومن ذلك التعاون الفني بين هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حيث زار الهيئة مؤخرًا فريق من المنظمة مكون من ثلاثة خبراء في تقويم التعليم، وجميعهم لديهم اطلاع واسع على التجارب العالمية ، ومنهم د. هارولد هيسلوب، نائب رئيس مجلس إدارة مركز البحوث والابتكار في منظمة التعاون الاقتصادي OECD. والذي لخص رأي فريق منظمة OECD حيال مشاهداتهم لمنجزات الهيئة بشأن تقويم التعليم العام، حيث أكد أنها نماذج عمل رائدة عالميًا لتقويم التعليم وتستحق النقل للدول الأخرى ، مشيدا بما حدث في المملكة من نقلات نوعية سريعة في تقويم التعليم، واعتبرها إنجازات غير مسبوقة في أي من دول العالم . إن ما حققته هيئة تقويم التعليم من إنجازات عالمية في مجال اصلاح التعليم يعد أحد النماذج العالمية المتفردة ومن أهم مكتسبات رؤية 2030 ، ورافد مهم من روافد التنمية المستدامة في بلادنا #رؤية_السعودية_2030 #التقويم_الدراسي

د . محمد الزاحمي

539,035 görüntüleme • 1 yıl önce

#فيديو فضيحة خيخون.. ماذا تعرف عنها؟ نبارك للمنتخب الجزائري الشقيق تعادله المستحق مع #النمسا وتأهله إلى دور الـ32 من كأس العالم 2026، في إنجاز أعاد الفرح للجماهير الجزائرية والعربية، وفتح باب الذاكرة على واحدة من أكثر القصص إيلامًا في تاريخ المونديال: «فضيحة #خيخون» عام 1982 قبل أكثر من أربعة عقود، غادرت الجزائر كأس العالم وهي تحمل في ذاكرتها واحدة من أكثر اللحظات مرارة في تاريخ كرة القدم. واليوم، يعود محاربو الصحراء إلى كتابة صفحة جديدة، بعدما فرضوا التعادل على النمسا وحجزوا بطاقة التأهل إلى دور الـ32 من كأس العالم 2026، في مشهد أعاد إلى الأذهان ذكرى «#فضيحة_خيخون» التي ارتبطت باسم المنتخبين، لكنها هذه المرة تنتهي بابتسامة جزائرية طال انتظارها. في تاريخ كأس العالم، تبقى بعض المباريات خالدة بسبب جمالها، بينما تبقى أخرى حاضرة لأنها غيّرت قوانين اللعبة إلى الأبد، ومن أشهر تلك المباريات ما عُرف عالميًا باسم «فضيحة خيخون» أو «#عار_خيخون»، وهي الواقعة التي ارتبطت بخروج #المنتخب_الجزائري من مونديال 1982، رغم تقديمه أحد أعظم العروض في تاريخ المشاركات العربية والأفريقية. وقعت الأحداث يوم 25 يونيو 1982 على ملعب «إل مولينون» في مدينة خيخون الإسبانية، حيث جمعت المباراة الأخيرة في المجموعة بين #ألمانيا الغربية والنمسا، وكان نظام البطولة آنذاك يسمح بإقامة آخر مباراة في المجموعة بعد انتهاء بقية المباريات، وهو ما منح الفريقين معرفةً كاملة بالنتيجة التي تكفل تأهلهما معًا. وكانت الجزائر قد صنعت مفاجأة مدوية بفوزها على ألمانيا الغربية بنتيجة 2-1، ثم خسرت أمام النمسا 2-0، قبل أن تهزم #تشيلي 3-2، لتنهي مشاركتها برصيد أربع نقاط، وهو الرصيد نفسه الذي وصلت إليه ألمانيا الغربية والنمسا وفق نظام النقطتين للفوز المعمول به آنذاك. وكانت الحسابات واضحة؛ فإذا انتهت المباراة بفوز ألمانيا الغربية بهدف أو هدفين دون مقابل، تأهل المنتخبان معًا وخرجت الجزائر بفارق الأهداف، وبعد نحو عشر دقائق فقط سجلت ألمانيا الغربية هدفها الوحيد، ثم تبدلت ملامح اللقاء بصورة أثارت دهشة العالم، فقد انخفضت وتيرة اللعب بشكل لافت، وتبادل اللاعبون الكرة في وسط الملعب، وغابت المحاولات الجادة للتسجيل، بينما علت صافرات الاستهجان من الجماهير، ولوّح بعض المشجعين الجزائريين بالأوراق النقدية احتجاجًا، في مشهد بقي راسخًا في ذاكرة #كرة_القدم. ورغم أن #الاتحاد_الدولي لم يثبت رسميًا وجود اتفاق مسبق بين المنتخبين، ورفض احتجاج الجزائر، فإن المباراة أصبحت رمزًا عالميًا لاستغلال نظام البطولة، وأطلق عليها الإعلام اسم «فضيحة خيخون» أو «عار خيخون». لكن من رحم تلك المرارة خرج أحد أهم الإصلاحات في تاريخ كأس العالم؛ إذ قرر الاتحاد الدولي بعد تلك الواقعة إقامة آخر مباراتين في كل مجموعة في التوقيت نفسه، حفاظًا على مبدأ تكافؤ الفرص ومنع أي منتخب من معرفة النتيجة التي يحتاجها قبل خوض مباراته. واليوم، وبعد أكثر من أربعين عامًا، لم تمحِ الجزائر تلك الذكرى من #التاريخ، لكنها أثبتت أن الزمن كفيل بإنصاف المجتهدين، فقد عاد المنتخب الجزائري إلى الأدوار الإقصائية من بوابة النمسا نفسها، ليطوي صفحة مؤلمة، ويكتب صفحة جديدة عنوانها: قد يتأخر العدل الرياضي… لكنه لا يضيع إلى الأبد. #الجزائر 🇩🇿 #كأس_العالم #مونديال_2026 #الجزائر_النمسا #محاربو_الصحراء #رياض_محرز #فضيحة_خيخون #FIFAWorldCup #DisgraceOfGijon #WorldCup2026 #WC2026 #WeAre26 #WorldCup #Football #Soccer

#فيديو فضيحة خيخون.. ماذا تعرف عنها؟ نبارك للمنتخب الجزائري الشقيق تعادله المستحق مع #النمسا وتأهله إلى دور الـ32 من كأس العالم 2026، في إنجاز أعاد الفرح للجماهير الجزائرية والعربية، وفتح باب الذاكرة على واحدة من أكثر القصص إيلامًا في تاريخ المونديال: «فضيحة #خيخون» عام 1982 قبل أكثر من أربعة عقود، غادرت الجزائر كأس العالم وهي تحمل في ذاكرتها واحدة من أكثر اللحظات مرارة في تاريخ كرة القدم. واليوم، يعود محاربو الصحراء إلى كتابة صفحة جديدة، بعدما فرضوا التعادل على النمسا وحجزوا بطاقة التأهل إلى دور الـ32 من كأس العالم 2026، في مشهد أعاد إلى الأذهان ذكرى «#فضيحة_خيخون» التي ارتبطت باسم المنتخبين، لكنها هذه المرة تنتهي بابتسامة جزائرية طال انتظارها. في تاريخ كأس العالم، تبقى بعض المباريات خالدة بسبب جمالها، بينما تبقى أخرى حاضرة لأنها غيّرت قوانين اللعبة إلى الأبد، ومن أشهر تلك المباريات ما عُرف عالميًا باسم «فضيحة خيخون» أو «#عار_خيخون»، وهي الواقعة التي ارتبطت بخروج #المنتخب_الجزائري من مونديال 1982، رغم تقديمه أحد أعظم العروض في تاريخ المشاركات العربية والأفريقية. وقعت الأحداث يوم 25 يونيو 1982 على ملعب «إل مولينون» في مدينة خيخون الإسبانية، حيث جمعت المباراة الأخيرة في المجموعة بين #ألمانيا الغربية والنمسا، وكان نظام البطولة آنذاك يسمح بإقامة آخر مباراة في المجموعة بعد انتهاء بقية المباريات، وهو ما منح الفريقين معرفةً كاملة بالنتيجة التي تكفل تأهلهما معًا. وكانت الجزائر قد صنعت مفاجأة مدوية بفوزها على ألمانيا الغربية بنتيجة 2-1، ثم خسرت أمام النمسا 2-0، قبل أن تهزم #تشيلي 3-2، لتنهي مشاركتها برصيد أربع نقاط، وهو الرصيد نفسه الذي وصلت إليه ألمانيا الغربية والنمسا وفق نظام النقطتين للفوز المعمول به آنذاك. وكانت الحسابات واضحة؛ فإذا انتهت المباراة بفوز ألمانيا الغربية بهدف أو هدفين دون مقابل، تأهل المنتخبان معًا وخرجت الجزائر بفارق الأهداف، وبعد نحو عشر دقائق فقط سجلت ألمانيا الغربية هدفها الوحيد، ثم تبدلت ملامح اللقاء بصورة أثارت دهشة العالم، فقد انخفضت وتيرة اللعب بشكل لافت، وتبادل اللاعبون الكرة في وسط الملعب، وغابت المحاولات الجادة للتسجيل، بينما علت صافرات الاستهجان من الجماهير، ولوّح بعض المشجعين الجزائريين بالأوراق النقدية احتجاجًا، في مشهد بقي راسخًا في ذاكرة #كرة_القدم. ورغم أن #الاتحاد_الدولي لم يثبت رسميًا وجود اتفاق مسبق بين المنتخبين، ورفض احتجاج الجزائر، فإن المباراة أصبحت رمزًا عالميًا لاستغلال نظام البطولة، وأطلق عليها الإعلام اسم «فضيحة خيخون» أو «عار خيخون». لكن من رحم تلك المرارة خرج أحد أهم الإصلاحات في تاريخ كأس العالم؛ إذ قرر الاتحاد الدولي بعد تلك الواقعة إقامة آخر مباراتين في كل مجموعة في التوقيت نفسه، حفاظًا على مبدأ تكافؤ الفرص ومنع أي منتخب من معرفة النتيجة التي يحتاجها قبل خوض مباراته. واليوم، وبعد أكثر من أربعين عامًا، لم تمحِ الجزائر تلك الذكرى من #التاريخ، لكنها أثبتت أن الزمن كفيل بإنصاف المجتهدين، فقد عاد المنتخب الجزائري إلى الأدوار الإقصائية من بوابة النمسا نفسها، ليطوي صفحة مؤلمة، ويكتب صفحة جديدة عنوانها: قد يتأخر العدل الرياضي… لكنه لا يضيع إلى الأبد. #الجزائر 🇩🇿 #كأس_العالم #مونديال_2026 #الجزائر_النمسا #محاربو_الصحراء #رياض_محرز #فضيحة_خيخون #FIFAWorldCup #DisgraceOfGijon #WorldCup2026 #WC2026 #WeAre26 #WorldCup #Football #Soccer

بسام فهد ثنيان الغانم

59,340 görüntüleme • 3 ay önce

ماذا يعني حصول المملكة العربية السعودية على مقاتلات F-35؟ 🇸🇦 الأمر يتخطى مجرد إضافة طائرات متطورة إلى الأسطول؛ إنه إعلان رسمي عن صياغة جديدة للنظام الأمني في الشرق الأوسط، وانتقال المملكة من مرحلة الدفاع الإقليمي إلى مرحلة الفرض السيادي والردع المطلق في أبعاد الحرب الحديثة. 👇 2/ أولاً: كسر "الاحتكار الشبحي" وإعادة رسم موازين القوى لعقود طويلة، ظلت الهيمنة الجوية الشبحية حكراً إقليمياً لطرف واحد بحكم القوانين الأمريكية للحفاظ على "التفوق النوعي". حصول الرياض على هذه المقاتلة ينهي هذا الاحتكار تماماً، ويعيد تعريف مفهوم التفوق الجوي في المنطقة لتصبح السعودية القوة العربية الأولى والوحيدة التي تقود هذه الحقبة التكنولوجية. 3/ ثانياً: شلّ شبكات الدفاع الجوي للعدو في العمق في الحروب المعاصرة، تكمن الأهمية في "من يضرب أولاً دون أن يُرى". طائرة F-35 تمنح القوات الجوية السعودية قدرة اختراق الأجواء شديدة التحصين وتعطيل منظومات الدفاع الجوي المعقدة في عمق أي أراضٍ معادية، بجانب تفوقها الحاسم في اصطياد التهديدات الحديثة كالدرونات الانتحارية وصواريخ كروز بدقة فائقة. 4/ ثالثاً: من مقاتلة تقليدية إلى "عقل المعركة المدبر" أهمية F-35 لا تكمن في قدرتها على المناورة فحسب، بل في كونها مركز قيادة طائر. تقوم الطائرة بدمج ومعالجة البيانات من كافة مستشعرات الحرب (بحرية، برية، جوية) وتملأ خوذة الطيار برؤية كاشفة بزاوية 360 درجة، مما يجعلها قادرة على إدارة وتوجيه أسراب الطائرات الأخرى والمسيرات بكفاءة ذكاء اصطناعي مرعبة. 5/ رابعاً: مضاعفة قوة الأسطول الحالي (الربط الشبكي) لن تعمل F-35 بمعزل عن بقية السلاح الجوي، بل ستكون بمثابة "المُوجّه الشبح" لعائلة الـ F-15SA والتايفون التي تمتلكها المملكة؛ حيث تستطيع رصد الأهداف من مسافات بعيدة خلف خطوط العدو، وإرسال البيانات فورياً للمقاتلات الأخرى لضربها، مما يرفع الكفاءة التدميرية للجيش السعودي بأكمله. 6/ خامساً: فرض الهوية الجيوسياسية والالتزام الدولي هذه الصفقة هي اعتراف دولي صريح بمكانة الرياض كـ قوة عظمى إقليمية وركيزة للاستقرار العالمي. الدخول في النادي الحصري لمشغلي التكنولوجيا الشبحية يفرض واقعاً سياسياً جديداً عابراً للإدارات في واشنطن، ويثبّت الشراكة الدفاعية السعودية-الأمريكية عند أعلى مستويات الثقة الاستراتيجية. 7/ 🇸🇦السعودية اليوم لا تشتري مجرد سلاح، بل تمتلك مفتاح الأجواء في الشرق الأوسط، لتؤكد أن أمنها القومي واقتصادها العالمي محمي بأعلى ما توصلت إليه التكنولوجيا العسكرية في التاريخ.

ماذا يعني حصول المملكة العربية السعودية على مقاتلات F-35؟ 🇸🇦 الأمر يتخطى مجرد إضافة طائرات متطورة إلى الأسطول؛ إنه إعلان رسمي عن صياغة جديدة للنظام الأمني في الشرق الأوسط، وانتقال المملكة من مرحلة الدفاع الإقليمي إلى مرحلة الفرض السيادي والردع المطلق في أبعاد الحرب الحديثة. 👇 2/ أولاً: كسر "الاحتكار الشبحي" وإعادة رسم موازين القوى لعقود طويلة، ظلت الهيمنة الجوية الشبحية حكراً إقليمياً لطرف واحد بحكم القوانين الأمريكية للحفاظ على "التفوق النوعي". حصول الرياض على هذه المقاتلة ينهي هذا الاحتكار تماماً، ويعيد تعريف مفهوم التفوق الجوي في المنطقة لتصبح السعودية القوة العربية الأولى والوحيدة التي تقود هذه الحقبة التكنولوجية. 3/ ثانياً: شلّ شبكات الدفاع الجوي للعدو في العمق في الحروب المعاصرة، تكمن الأهمية في "من يضرب أولاً دون أن يُرى". طائرة F-35 تمنح القوات الجوية السعودية قدرة اختراق الأجواء شديدة التحصين وتعطيل منظومات الدفاع الجوي المعقدة في عمق أي أراضٍ معادية، بجانب تفوقها الحاسم في اصطياد التهديدات الحديثة كالدرونات الانتحارية وصواريخ كروز بدقة فائقة. 4/ ثالثاً: من مقاتلة تقليدية إلى "عقل المعركة المدبر" أهمية F-35 لا تكمن في قدرتها على المناورة فحسب، بل في كونها مركز قيادة طائر. تقوم الطائرة بدمج ومعالجة البيانات من كافة مستشعرات الحرب (بحرية، برية، جوية) وتملأ خوذة الطيار برؤية كاشفة بزاوية 360 درجة، مما يجعلها قادرة على إدارة وتوجيه أسراب الطائرات الأخرى والمسيرات بكفاءة ذكاء اصطناعي مرعبة. 5/ رابعاً: مضاعفة قوة الأسطول الحالي (الربط الشبكي) لن تعمل F-35 بمعزل عن بقية السلاح الجوي، بل ستكون بمثابة "المُوجّه الشبح" لعائلة الـ F-15SA والتايفون التي تمتلكها المملكة؛ حيث تستطيع رصد الأهداف من مسافات بعيدة خلف خطوط العدو، وإرسال البيانات فورياً للمقاتلات الأخرى لضربها، مما يرفع الكفاءة التدميرية للجيش السعودي بأكمله. 6/ خامساً: فرض الهوية الجيوسياسية والالتزام الدولي هذه الصفقة هي اعتراف دولي صريح بمكانة الرياض كـ قوة عظمى إقليمية وركيزة للاستقرار العالمي. الدخول في النادي الحصري لمشغلي التكنولوجيا الشبحية يفرض واقعاً سياسياً جديداً عابراً للإدارات في واشنطن، ويثبّت الشراكة الدفاعية السعودية-الأمريكية عند أعلى مستويات الثقة الاستراتيجية. 7/ 🇸🇦السعودية اليوم لا تشتري مجرد سلاح، بل تمتلك مفتاح الأجواء في الشرق الأوسط، لتؤكد أن أمنها القومي واقتصادها العالمي محمي بأعلى ما توصلت إليه التكنولوجيا العسكرية في التاريخ.

. 2‎‏﮼سحـايب

17,629 görüntüleme • 15 gün önce