正在加载视频...

视频加载失败

加载此视频时出现问题。这可能是由于临时网络问题，或视频可能不可用。

🚨 هام جداً لاهل الفرديات الشيخ د . علي الشبل : زكاة الفرديه زكاة عروض تجاره #مهرجان_الملك_عبدالعزيز_للإبل10

علـــوم الصيـاهـد 🐪

33,489 subscribers

123,475 次观看 • 9 个月前 •via X (Twitter)

健康养生动物 #مهرجان_الملك_عبدالعزيز_للإبل10

Anya Rossi• Live Now

Private livecam show

0 条评论

暂无评论

原始帖子的评论将显示在这里

相关视频

♦️ أحكام زكاة الفطر معالي الشيخ د. صالح الفوزان. فضيلة الشيخ د. عبدالسلام السليمان.

♦️ أحكام زكاة الفطر معالي الشيخ د. صالح الفوزان. فضيلة الشيخ د. عبدالسلام السليمان.

أول من يعلم

377,293 次观看 • 1 年前

الشيخ د. سعد الخثلان وبيان حول زكاة الذهب المعدّ للزينة

الشيخ د. سعد الخثلان وبيان حول زكاة الذهب المعدّ للزينة

قناة الرسالة

191,445 次观看 • 7 个月前

مفتي المملكة الشيخ د. صالح الفوزان يوضح بعض أحكام زكاة الفطر وصلاة العيد

مفتي المملكة الشيخ د. صالح الفوزان يوضح بعض أحكام زكاة الفطر وصلاة العيد

قناة الإخبارية

60,876 次观看 • 6 个月前

حديث معالي المستشار في الديوان الملكي وعضو هيئة كبار العلماء رئيس اللجنة الشرعية الشيخ د. عبدالله المطلق عن زكاة الفطر، ودور #منصة_إحسان في إيصال هذه الزكاة للمحتاجين. أخرج زكاة فطرك الآن: ⁦ #زكاة_الفطر_بإحسان

حديث معالي المستشار في الديوان الملكي وعضو هيئة كبار العلماء رئيس اللجنة الشرعية الشيخ د. عبدالله المطلق عن زكاة الفطر، ودور #منصة_إحسان في إيصال هذه الزكاة للمحتاجين. أخرج زكاة فطرك الآن: ⁦ #زكاة_الفطر_بإحسان

منصة إحسان

1,081,353 次观看 • 3 年前

"الكلام له زكاة ولا يضحك من زكاة الكلام الا زكاة الرجال" مقولة مشهورة منسوبة الى الشيخ/ علي بن راقع الحسنية آل بسام عبيدة #قحطان رحمه الله مقطع حقوق في عبيدة في زمنه من أخسّ الرجال من يترصّد زلّة لسان الرجل ليضحك عليها؛ العاقل يتجاوز الهفوة ولا يجعل من زلّة عابرة بابًا للانتقاص والسخرية🚨

"الكلام له زكاة ولا يضحك من زكاة الكلام الا زكاة الرجال" مقولة مشهورة منسوبة الى الشيخ/ علي بن راقع الحسنية آل بسام عبيدة #قحطان رحمه الله مقطع حقوق في عبيدة في زمنه من أخسّ الرجال من يترصّد زلّة لسان الرجل ليضحك عليها؛ العاقل يتجاوز الهفوة ولا يجعل من زلّة عابرة بابًا للانتقاص والسخرية🚨

البيان في تاريخ قحطان

27,016 次观看 • 28 天前

الشيخ د. علي الشبل: لا يجوز قول: (عليك وجه الله) أو (عليكم وجه الله)

الشيخ د. علي الشبل: لا يجوز قول: (عليك وجه الله) أو (عليكم وجه الله)

عبدالرحمن العبيد (أبو مشعل)

25,701 次观看 • 2 个月前

هل يدرك وقت الصلاة مَن أدى المغرب بعد الأذان بـ40 دقيقة؟ - الشيخ د. علي بن عبدالعزيز الشبل

هل يدرك وقت الصلاة مَن أدى المغرب بعد الأذان بـ40 دقيقة؟ - الشيخ د. علي بن عبدالعزيز الشبل

قناة الرسالة

45,472 次观看 • 2 个月前

⛔️ انتشرت مقاطع عن تكرار سورة الطارق ٧ مرات ، وإليكم حكمها الشرعي من فضيلة الشيخ د : علي الشبل .

⛔️ انتشرت مقاطع عن تكرار سورة الطارق ٧ مرات ، وإليكم حكمها الشرعي من فضيلة الشيخ د : علي الشبل .

ماجد ابراهيم الجميل

80,218 次观看 • 1 年前

ما حكم ارتداء الملابس إذا كانت محفوظة في الدولاب لمدة عام أو أكثر؟ - الشيخ د. علي بن عبدالعزيز الشبل

ما حكم ارتداء الملابس إذا كانت محفوظة في الدولاب لمدة عام أو أكثر؟ - الشيخ د. علي بن عبدالعزيز الشبل

قناة الرسالة

302,339 次观看 • 8 个月前

ما حكم صلاة جماعة من الرجال في استراحة تبعد عن المسجد نحو 400 متر؟ - الشيخ د. علي بن عبدالعزيز الشبل

ما حكم صلاة جماعة من الرجال في استراحة تبعد عن المسجد نحو 400 متر؟ - الشيخ د. علي بن عبدالعزيز الشبل

قناة الرسالة

94,496 次观看 • 5 个月前

🚨هام جداً | المؤرخ د. عمر العمروي🚨: ( زهران هي أكبر قبيلة في العالم 🌍 ) ويوثق انتشار القبائل ويؤكد بالأدلة أن : زهران القبيلة الأكبر والأكثر انتشاراً عالمياً 🔥 #زهران_تعايدكم #عيد_الفطر

🚨هام جداً | المؤرخ د. عمر العمروي🚨: ( زهران هي أكبر قبيلة في العالم 🌍 ) ويوثق انتشار القبائل ويؤكد بالأدلة أن : زهران القبيلة الأكبر والأكثر انتشاراً عالمياً 🔥 #زهران_تعايدكم #عيد_الفطر

منصة العناصي

65,198 次观看 • 6 个月前

#صباح_الخير #الوظائف_التعليمية #الرخصة_المهنية 🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨 هام جداً للمعلمين والمعلمات في تقييم #الاداء_الوظيفي الجديد . السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نضع بين أيديكم تجربة الأستاذ/ عبدالرحمن محمد الشمراني بمدرسة م.سعد بن أبي وقاص في إعداد ملف إنجاز الكتروني من #منصة_مدرستي بطريقة رسمية وجميلة ومشوقة وهو متاح لجميع المعلمين. وذلك بإشراف مدير المدرسة الأستاذ/ علي بن سفير الخثعمي. #برنامج_فرص #الأداء_الوظيفي_الجديد #الأداء_الوظيفي_للمعلمين #الأداء_الوظيفي_الجديد_للمعلمين

#صباح_الخير #الوظائف_التعليمية #الرخصة_المهنية 🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨🚨 هام جداً للمعلمين والمعلمات في تقييم #الاداء_الوظيفي الجديد . السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نضع بين أيديكم تجربة الأستاذ/ عبدالرحمن محمد الشمراني بمدرسة م.سعد بن أبي وقاص في إعداد ملف إنجاز الكتروني من #منصة_مدرستي بطريقة رسمية وجميلة ومشوقة وهو متاح لجميع المعلمين. وذلك بإشراف مدير المدرسة الأستاذ/ علي بن سفير الخثعمي. #برنامج_فرص #الأداء_الوظيفي_الجديد #الأداء_الوظيفي_للمعلمين #الأداء_الوظيفي_الجديد_للمعلمين

𝑺𝒂𝒂𝒅 𝑨𝒍𝒒𝒂𝒓𝒏𝒊

147,387 次观看 • 1 年前

هام جداً جداً .. 🚨 تصفية معلنة وتواطؤ إعلامي - د. حسام أبو صفية يواجه الموت في العزل - والـ BBC تروج لرواية القاتل. تواجه حياة مدير مستشفى كمال عدوان - الدكتور حسام أبو صفية، خطراً داكناً ومحدقاً بعد نقله إلى الحبس الانفرادي - حيث أفاد محاميه بتعرضه لاعتداءات عنيفة يومية وظروف احتجاز قاسية جداً - ونقل عنه تصريحاً صادماً - هذه الزيارة قد تكون الأخيرة قبل أن يتم قتلي داخل السجن. ورغم حجم التقارير والأدلة الطبية والحقوقية الدامغة التي توثق هذا التعذيب الممنهج - تصر قناة BBC على مواصلة نشر ادعاءات مضللة وكاذبة تتماشى بالكامل مع رواية الاحتلال الزائفة. إن الشبكة التي طالما صدعت الرؤوس بمبادئ وقوانين الصحافة الحرة - تسقط اليوم قناعها المهني لتتحول إلى شريك في تزوير الحقائق وتبييض جرائم الحرب وتصفية الكوادر الطبية بدم بارد.

هام جداً جداً .. 🚨 تصفية معلنة وتواطؤ إعلامي - د. حسام أبو صفية يواجه الموت في العزل - والـ BBC تروج لرواية القاتل. تواجه حياة مدير مستشفى كمال عدوان - الدكتور حسام أبو صفية، خطراً داكناً ومحدقاً بعد نقله إلى الحبس الانفرادي - حيث أفاد محاميه بتعرضه لاعتداءات عنيفة يومية وظروف احتجاز قاسية جداً - ونقل عنه تصريحاً صادماً - هذه الزيارة قد تكون الأخيرة قبل أن يتم قتلي داخل السجن. ورغم حجم التقارير والأدلة الطبية والحقوقية الدامغة التي توثق هذا التعذيب الممنهج - تصر قناة BBC على مواصلة نشر ادعاءات مضللة وكاذبة تتماشى بالكامل مع رواية الاحتلال الزائفة. إن الشبكة التي طالما صدعت الرؤوس بمبادئ وقوانين الصحافة الحرة - تسقط اليوم قناعها المهني لتتحول إلى شريك في تزوير الحقائق وتبييض جرائم الحرب وتصفية الكوادر الطبية بدم بارد.

الحـكـيم

20,584 次观看 • 3 个月前

⚡️🚨السياسي والبرلماني العراقي السابق فائق الشيخ علي ينشر تحليل مثير جداً للجدل عن الطيارين الأمريكيين بعد إعلان ايرانيين عن جائزة لمن يلقي القبض عليهم ويقول باللهجة العراقيه على منصة اكس : لو تبقون سنة تبحثون عن الطيار الأميركي، فلن تجدوه! لأنه لا يوجد طيار مفقود أصلاً، ولا طيار آخر أنقذه الأميركيون! هذا فيلم هوليود بامتياز للاختبار، وهو مقدمة لاجتياح بري أميركي لإيران! يا جائزة؟ يا بطيخ؟ هوه إنتو فختاية متگدرون تصيدوها! هالدور أف 16؟!

⚡️🚨السياسي والبرلماني العراقي السابق فائق الشيخ علي ينشر تحليل مثير جداً للجدل عن الطيارين الأمريكيين بعد إعلان ايرانيين عن جائزة لمن يلقي القبض عليهم ويقول باللهجة العراقيه على منصة اكس : لو تبقون سنة تبحثون عن الطيار الأميركي، فلن تجدوه! لأنه لا يوجد طيار مفقود أصلاً، ولا طيار آخر أنقذه الأميركيون! هذا فيلم هوليود بامتياز للاختبار، وهو مقدمة لاجتياح بري أميركي لإيران! يا جائزة؟ يا بطيخ؟ هوه إنتو فختاية متگدرون تصيدوها! هالدور أف 16؟!

موسكو | 🇷🇺 MOSCOW NEWS

165,485 次观看 • 6 个月前

1) ألا لا يجلهن احداً علينا،، فنجهل فوق جهل الجاهلين. عندما اعتقدوا ان لا وجود لنا، اخبروهم اننا عيون محمد بن سلمان على ما يفعلون. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لقد استلمت يوم ٣ ديسمبر ٢٠٢٥ يعني الأسبوع قبل الماضي يوم الاربعاء قرار صدر في حقي من الجامعة يقضي بإقافي عن الدراسة لمدة عام من بداية عام ١٤٤٧ ولمدة فصلين، يعني باقي اسبوعين عن انتهاء الفصل الدراسي الأول فألغوا وجودي تمام في هذا الفصل!! لماذا في هذا التوقيت بالذات؟ انا اقولكم أتى هذا بأمر من عبد الله الشارخ مستشار هيئة التراث بعد اكتشافي (لمرفأ السفن وآثار النيزك الذي ضرب الموقع وأدى إلى تحطم السفينة من فوق قمة جبل حيضان) نعم هذي هي الحقيقة. فتعالوا اخبركم كيف تم إتخاذ هذا القرار: صدر هذا القرار بشهر ابريل برقم ٢٠٤٥ من مكتب النائب للدراسات الأكاديمية والتعليمية د. محمود السلامة. ولكن تم اخفاء القرار عني ليجدوا سبب مقنع لهم بعد أن تم التأكد من أن د. محمد الذيبي رئيس القسم أوقف اعتماد رسالتي التي انتهيت منها بتاريخ ١٦ سبتمبر ٢٠٢٣، وبعد أن تأكدوا ان د. عبد الله الشارخ سرق تقريري العلمي، و د. خالد الأسمري سرق خطة بحثي وسلمها لطالبته فاطمة بنت طالب لتناقش فيها. فلم يجدوا إلا طريقة وحيدة فقط وهي الإيعاز لرئيس وحدة التطرف الفكري في جامعة الملك سعود د. علي العفنان ليطلب مني الكتابة عن الموضوع في X وعندما تم ذلك، كان أمامهم سببا لإيقافي عن الدراسة. فقط لاني نشرت وبعد طلبهم فيتم أمام من يقرأ ان الإيقاف أتى لأجل النشر. واخفوا حقيقة السرقة وما اكدته بالأدلة من التواجد اليهودي واستخدام السحر والتنظيم الإرهابي في الجامعة. فتعالوا نوضح هذا الامر: ١) تم هذا القرار بعد استدعائي من قبل الجامعة يوم الأثنين 2025/9/15م الحادية عشر صباحاً بقاعة اجتماعات وكيلة عمادة شؤون الطلاب لشؤون الطالبات بالمدينة الجامعية مبنى (27A) الدور (الثاني). حضرت ووجدت أمامي ما يقارب ٩ من اللجنة منهن د. مضاوي آل مشعل ود. الكبيسي أ. حفصة ( محامي الجامعة) أ. نوف ( مكتب الدلبحي) وغيرهن، وحضرت د. الهنوف المفلح نائبة رئيس القسم نيابة عن د. عبدالله الشارخ (كما عرفت بنفسها) سلمت عليهن، وأول من تكلم د. مضاوي فقالت لي مباشرةً وانتي خارجة وقعي على الأوراق اللي عندنا. وأمام كل واحدة عدة أوراق، قلت تمام. جلست ثم سألت أكيد طلبتوني لاني قدمت شكواي مرفقة بالأدلة على د. الشارخ اللي سرق تقريري العلمي وعلى د. خالد الاسمري اللي سرق خطة بحثي وسلمها لطالبته فاطمة بنت طالب، قالوا لا!! قلت اجل ليش طالبيني؟ قالوا لان د. الشارخ اشتكاكِ!!! طيب وانا شكواي مالها اي قيمة؟! قالوا لا. !! المهم اول سؤال كان غريب جداً (سألوني إذا كنت اعرف شكل الشارخ والاسمري ولا لا؟ قلت هل هو من متطلبات دراستي اعرف أشكالهم؟! قالوا لا لكن احنا نسألك تعرفين أشكالهم يعني؟! أدركت مباشرة ان السؤال له مغزى لم أفهمه!. وهنا طلبوا مني اقدم نفسي. فتكلمت، ثم سألوني عن الذي حدث مع رئاسة أمن الدولة في مسألة التواجد اليهودي واستخدام السحر والتنظيم الإرهابي في كلية السياحة والآثار، فذكرت لهن ما يؤكد كلامي في إثبات ما ذكرت فقالت د. مضاوي : راح اراجع البلاكبورد واطّلع على المحاضرتين اللي صار فيها هذا الأمر، قلت تمام. ثم قلت ان ما يعنيكم هو أن د. عبدالله الشارخ سرق تقريري العلمي لتأكيد د. يزيد آل الشيخ الذي أخبرني بالسرقة قالت د. مضاوي انا راح أسأل د. يزيد عن هذا الأمر، قلت أسأليه. ثم قلت يعنيكم أن د. خالد الاسمري سرق خطة بحثي وقدمها لطالبته، قالوا وش دليلك؟! نظرت مباشرة إلى د. الهنوف المفلح وقلت هي استلمت مني عبر الإيميل تقريري العلمي والبحث الذي يشرح التقرير وخطة بحثي و مقترح رسالتي في ١٦ سبتمبر ٢٠٢٣ يعني الفصل الأول من عام ١٤٤٥، هنا نظروا إليها وسألتها د. مضاوي هل سلمتك الطالبة كل ماذكرت؟ قالت نعم استلمتها. قالت يعني البنت خلصت ماجستير. هنا سكتت د. الهنوف وهزت راسها. قلت ازيدك من الشعر بيت؟ ترى جاني سؤال لا يمكن لدكتور جامعة يسأله طالب في الماجستير إلا إذا أراد أن يُثبت للجميع أن الطالب بالفعل انهى رسالته، قالت د. مضاوي وش السؤال،؟ قلت د. الشارخ جاب لي سؤال يقول تكلم بالتفصيل عن مقترح رسالتك؟!! د. الهنوف راقبت عليّا أثناء الاختبار ثم د. ظافرة، نظروا مجددا إلى د. الهنوف وسألوها جاها هذا السؤال وراقبتي علي الطالبة؟ قالت إيه !!! ٢) من خلال ماتم أدرك الجميع أني بالفعل أنهيت الماجستير الفصل الأول ١٤٤٥ بتسليم كافة متطلباته برسالتي المرسومة المنشآت الحجرية في جبل حيضان بمحافظة الكامل بمنطقة مكة المكرمة ) . وان السرقة بالفعل تمت لكلا الشارخ والاسمري، بل طلبت مني د. الكبيسي ان ارسم جهاز الاستشعار والكاميرا تأكيداً على كلامي.!!! ( يتبع ⬅️) .

1) ألا لا يجلهن احداً علينا،، فنجهل فوق جهل الجاهلين. عندما اعتقدوا ان لا وجود لنا، اخبروهم اننا عيون محمد بن سلمان على ما يفعلون. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لقد استلمت يوم ٣ ديسمبر ٢٠٢٥ يعني الأسبوع قبل الماضي يوم الاربعاء قرار صدر في حقي من الجامعة يقضي بإقافي عن الدراسة لمدة عام من بداية عام ١٤٤٧ ولمدة فصلين، يعني باقي اسبوعين عن انتهاء الفصل الدراسي الأول فألغوا وجودي تمام في هذا الفصل!! لماذا في هذا التوقيت بالذات؟ انا اقولكم أتى هذا بأمر من عبد الله الشارخ مستشار هيئة التراث بعد اكتشافي (لمرفأ السفن وآثار النيزك الذي ضرب الموقع وأدى إلى تحطم السفينة من فوق قمة جبل حيضان) نعم هذي هي الحقيقة. فتعالوا اخبركم كيف تم إتخاذ هذا القرار: صدر هذا القرار بشهر ابريل برقم ٢٠٤٥ من مكتب النائب للدراسات الأكاديمية والتعليمية د. محمود السلامة. ولكن تم اخفاء القرار عني ليجدوا سبب مقنع لهم بعد أن تم التأكد من أن د. محمد الذيبي رئيس القسم أوقف اعتماد رسالتي التي انتهيت منها بتاريخ ١٦ سبتمبر ٢٠٢٣، وبعد أن تأكدوا ان د. عبد الله الشارخ سرق تقريري العلمي، و د. خالد الأسمري سرق خطة بحثي وسلمها لطالبته فاطمة بنت طالب لتناقش فيها. فلم يجدوا إلا طريقة وحيدة فقط وهي الإيعاز لرئيس وحدة التطرف الفكري في جامعة الملك سعود د. علي العفنان ليطلب مني الكتابة عن الموضوع في X وعندما تم ذلك، كان أمامهم سببا لإيقافي عن الدراسة. فقط لاني نشرت وبعد طلبهم فيتم أمام من يقرأ ان الإيقاف أتى لأجل النشر. واخفوا حقيقة السرقة وما اكدته بالأدلة من التواجد اليهودي واستخدام السحر والتنظيم الإرهابي في الجامعة. فتعالوا نوضح هذا الامر: ١) تم هذا القرار بعد استدعائي من قبل الجامعة يوم الأثنين 2025/9/15م الحادية عشر صباحاً بقاعة اجتماعات وكيلة عمادة شؤون الطلاب لشؤون الطالبات بالمدينة الجامعية مبنى (27A) الدور (الثاني). حضرت ووجدت أمامي ما يقارب ٩ من اللجنة منهن د. مضاوي آل مشعل ود. الكبيسي أ. حفصة ( محامي الجامعة) أ. نوف ( مكتب الدلبحي) وغيرهن، وحضرت د. الهنوف المفلح نائبة رئيس القسم نيابة عن د. عبدالله الشارخ (كما عرفت بنفسها) سلمت عليهن، وأول من تكلم د. مضاوي فقالت لي مباشرةً وانتي خارجة وقعي على الأوراق اللي عندنا. وأمام كل واحدة عدة أوراق، قلت تمام. جلست ثم سألت أكيد طلبتوني لاني قدمت شكواي مرفقة بالأدلة على د. الشارخ اللي سرق تقريري العلمي وعلى د. خالد الاسمري اللي سرق خطة بحثي وسلمها لطالبته فاطمة بنت طالب، قالوا لا!! قلت اجل ليش طالبيني؟ قالوا لان د. الشارخ اشتكاكِ!!! طيب وانا شكواي مالها اي قيمة؟! قالوا لا. !! المهم اول سؤال كان غريب جداً (سألوني إذا كنت اعرف شكل الشارخ والاسمري ولا لا؟ قلت هل هو من متطلبات دراستي اعرف أشكالهم؟! قالوا لا لكن احنا نسألك تعرفين أشكالهم يعني؟! أدركت مباشرة ان السؤال له مغزى لم أفهمه!. وهنا طلبوا مني اقدم نفسي. فتكلمت، ثم سألوني عن الذي حدث مع رئاسة أمن الدولة في مسألة التواجد اليهودي واستخدام السحر والتنظيم الإرهابي في كلية السياحة والآثار، فذكرت لهن ما يؤكد كلامي في إثبات ما ذكرت فقالت د. مضاوي : راح اراجع البلاكبورد واطّلع على المحاضرتين اللي صار فيها هذا الأمر، قلت تمام. ثم قلت ان ما يعنيكم هو أن د. عبدالله الشارخ سرق تقريري العلمي لتأكيد د. يزيد آل الشيخ الذي أخبرني بالسرقة قالت د. مضاوي انا راح أسأل د. يزيد عن هذا الأمر، قلت أسأليه. ثم قلت يعنيكم أن د. خالد الاسمري سرق خطة بحثي وقدمها لطالبته، قالوا وش دليلك؟! نظرت مباشرة إلى د. الهنوف المفلح وقلت هي استلمت مني عبر الإيميل تقريري العلمي والبحث الذي يشرح التقرير وخطة بحثي و مقترح رسالتي في ١٦ سبتمبر ٢٠٢٣ يعني الفصل الأول من عام ١٤٤٥، هنا نظروا إليها وسألتها د. مضاوي هل سلمتك الطالبة كل ماذكرت؟ قالت نعم استلمتها. قالت يعني البنت خلصت ماجستير. هنا سكتت د. الهنوف وهزت راسها. قلت ازيدك من الشعر بيت؟ ترى جاني سؤال لا يمكن لدكتور جامعة يسأله طالب في الماجستير إلا إذا أراد أن يُثبت للجميع أن الطالب بالفعل انهى رسالته، قالت د. مضاوي وش السؤال،؟ قلت د. الشارخ جاب لي سؤال يقول تكلم بالتفصيل عن مقترح رسالتك؟!! د. الهنوف راقبت عليّا أثناء الاختبار ثم د. ظافرة، نظروا مجددا إلى د. الهنوف وسألوها جاها هذا السؤال وراقبتي علي الطالبة؟ قالت إيه !!! ٢) من خلال ماتم أدرك الجميع أني بالفعل أنهيت الماجستير الفصل الأول ١٤٤٥ بتسليم كافة متطلباته برسالتي المرسومة المنشآت الحجرية في جبل حيضان بمحافظة الكامل بمنطقة مكة المكرمة ) . وان السرقة بالفعل تمت لكلا الشارخ والاسمري، بل طلبت مني د. الكبيسي ان ارسم جهاز الاستشعار والكاميرا تأكيداً على كلامي.!!! ( يتبع ⬅️) .

عزه بنت ثواب الرشيدي Azzaalrashidi

1,236,972 次观看 • 9 个月前

📝 فوائد من لقاء الشيخ الأديب محمد بن سعود الحمد في "ساعة أدبية" وغاب الحبيب "أبو نواف” فلقيته في افتتاح "مكتبة دار التدمرية : 1.نريدُ عُلَماءَ راسخين في العِلم، وأُدباءَ راسخين في الأدب. 2.بدأتُ في مشروع الحماسة النجدية؛ وهو جمعُ قصائد مختارة. 3.كتبُ شوقي ضيف في الأدب كُتبٌ مهمّة، والأخ أبو عبد المَلِك أتى عليها كلِّها |~ فهد التميمي . 4.لا بُدّ أن تتدرّج في الأدب، وأن يكون لك شيخٌ في الأدب؛ أفضلُ منك علمًا وخبرةً وتجربةً، ولو كان أكبر منك بسنوات قليلة. 5.«خليلي قطاع الفيافي الى الحمى *** كثيرٌ وأما الواصلون قليلُ ؛ وجوه عليها للقبول علامةٌ *** وليس على كل الوجوه قبولُ» 6.أنصحُكم بكتاب أُمّهات الكتب الأدبية للعَوَضي الوكيل. 7.من الأشياء التي ندمتُ عليها في شبابي – بعد قِلّة الإقبال على القرآن – عدمُ اجتهادي في الحفظِ القوي للنصوص الأدبية. 8.اتّخِذْ لك قدوةً؛ فإنّه سيُعطيك من وقته وطاقته، ويتعاهدُك كما تُتَعاهَدُ النبتةُ. 9.ليس العِبرةُ بكثرة المقروء؛ وإنما بجودتِه؛ الكيفُ لا الكمّ. 10.لن تكون أديبًا حتى تحكم على نفسك بالأعمال الشاقة في هذا الطريق. 11.«تُريدينَ لِقْيانَ المَعالي رَخيصَةً؟ ولا بُدَّ دونَ الشَّهدِ من إِبَرِ النَّحلِ" 12.لا بُدّ أن تُوَسِّع مداركك باللِّقاء والسَّفر. 13.كذَب اليهود حين قالوا: «عربُ اليوم لا يقرؤون، وإذا قرؤوا لا يفهمون». 14.والحمدُ لله أرى شبابًا مُقبِلين. 15.وعندنا ما نفتخر به، ومن نفتخر به، ولا فخر. 16.عليك أن تؤدّي زكاة الأدب؛ كالذي عنده مال. رأيتُ بعضهم عنده مخزون، فقلت له: لماذا لا تكتب؟ فقال: ليس هناك من يقرأ. قلت: بلى؛ ولكن عليك بالأسلوب الرصين. 17.سُئِل: اختر لنا أديبًا واحدًا بلا خيارات؟ فقال: محمّد رجب البَيّومي؛ وهو من مدرسة الزيات والمازني وأحمد أمين ومحبّ الدين الخطيب. أخذ أفضل أساليبهم ورحيقهم وسكبه لنا، وجميع كتبه هادفة. 18.واعكُفْ على كتابه: النهضة الإسلامية في سير أعلامها المعاصرين" فإن قرأته خرجتَ نصفَ أديب، وتُكمل النصف الآخر بالقراءة المستمرة. 19.المقارنة بين الأدب العربي والإنجليزي: عندهم أدبٌ بلا شك، ولكن أساليبهم تختلف، ولا مانع من الاستفادة منهم. 20.وكان الشيخ حمد الجاسر من أشدّ ما يندم عليه: عدمُ تعلّم الإنجليزية؛ لأنه رأى أن معارفه كانت ستزداد لو أتقنها. 21.كتاب قصة الأدب في العالم كتابٌ جيّد في هذا الباب. 22.كتاب التراتيـب الإدارية لو كان صاحبه حيًّا لاستحقّ جائزة نوبل. 23.نصحتُ أحدَ الإخوة بحفظ بيتين من أبيات الاستشهاد لحمد الحمد. 24.طالبُ العلم الشرعي يستفيد كثيرًا من كتب شوقي ضيف. 25.«طلبتُ الجميع فضاع الجميع، فلا ذا أخذتُ ولا ذا تركتُ" = التأني في العلم 26.وأخونا العلّامة ____ يقول مثلًا أردنيًّا: «كَثيرُ النَّطِّ قليلُ الحَظِّ». 27.العَقّاد باعَ مكتبتَه في ثلاث مرّات مختلفة إذا احتاج المال، فأراد علي أدهم أن يحافظ عليها؛ فذهب واقترض أموالًا، وزوّر له اسمًا، وقال إنه يريد شراء المكتبة، فاشتراها هو؛ فانظروا إلى هذا النُّبل. 28.سُئِل عن كتابٍ ينصح به الصغيرَ والكبير في الوقت نفسه؛ فقال: جواهر الأدب لأحمد الهاشمي. 29.وسأله فهد التميمي |~ فهد التميمي : ما المشروع الذي تَعُدّه مشروعك؟ فقال: لستُ من أهل المشاريع، ولكن أرى شيئًا عملتُ عليه، وهو استخراج كنوز القرن العشرين. هذا ما تيسر والحمد لله

📝 فوائد من لقاء الشيخ الأديب محمد بن سعود الحمد في "ساعة أدبية" وغاب الحبيب "أبو نواف” فلقيته في افتتاح "مكتبة دار التدمرية : 1.نريدُ عُلَماءَ راسخين في العِلم، وأُدباءَ راسخين في الأدب. 2.بدأتُ في مشروع الحماسة النجدية؛ وهو جمعُ قصائد مختارة. 3.كتبُ شوقي ضيف في الأدب كُتبٌ مهمّة، والأخ أبو عبد المَلِك أتى عليها كلِّها |~ فهد التميمي . 4.لا بُدّ أن تتدرّج في الأدب، وأن يكون لك شيخٌ في الأدب؛ أفضلُ منك علمًا وخبرةً وتجربةً، ولو كان أكبر منك بسنوات قليلة. 5.«خليلي قطاع الفيافي الى الحمى * كثيرٌ وأما الواصلون قليلُ ؛ وجوه عليها للقبول علامةٌ * وليس على كل الوجوه قبولُ» 6.أنصحُكم بكتاب أُمّهات الكتب الأدبية للعَوَضي الوكيل. 7.من الأشياء التي ندمتُ عليها في شبابي – بعد قِلّة الإقبال على القرآن – عدمُ اجتهادي في الحفظِ القوي للنصوص الأدبية. 8.اتّخِذْ لك قدوةً؛ فإنّه سيُعطيك من وقته وطاقته، ويتعاهدُك كما تُتَعاهَدُ النبتةُ. 9.ليس العِبرةُ بكثرة المقروء؛ وإنما بجودتِه؛ الكيفُ لا الكمّ. 10.لن تكون أديبًا حتى تحكم على نفسك بالأعمال الشاقة في هذا الطريق. 11.«تُريدينَ لِقْيانَ المَعالي رَخيصَةً؟ ولا بُدَّ دونَ الشَّهدِ من إِبَرِ النَّحلِ" 12.لا بُدّ أن تُوَسِّع مداركك باللِّقاء والسَّفر. 13.كذَب اليهود حين قالوا: «عربُ اليوم لا يقرؤون، وإذا قرؤوا لا يفهمون». 14.والحمدُ لله أرى شبابًا مُقبِلين. 15.وعندنا ما نفتخر به، ومن نفتخر به، ولا فخر. 16.عليك أن تؤدّي زكاة الأدب؛ كالذي عنده مال. رأيتُ بعضهم عنده مخزون، فقلت له: لماذا لا تكتب؟ فقال: ليس هناك من يقرأ. قلت: بلى؛ ولكن عليك بالأسلوب الرصين. 17.سُئِل: اختر لنا أديبًا واحدًا بلا خيارات؟ فقال: محمّد رجب البَيّومي؛ وهو من مدرسة الزيات والمازني وأحمد أمين ومحبّ الدين الخطيب. أخذ أفضل أساليبهم ورحيقهم وسكبه لنا، وجميع كتبه هادفة. 18.واعكُفْ على كتابه: النهضة الإسلامية في سير أعلامها المعاصرين" فإن قرأته خرجتَ نصفَ أديب، وتُكمل النصف الآخر بالقراءة المستمرة. 19.المقارنة بين الأدب العربي والإنجليزي: عندهم أدبٌ بلا شك، ولكن أساليبهم تختلف، ولا مانع من الاستفادة منهم. 20.وكان الشيخ حمد الجاسر من أشدّ ما يندم عليه: عدمُ تعلّم الإنجليزية؛ لأنه رأى أن معارفه كانت ستزداد لو أتقنها. 21.كتاب قصة الأدب في العالم كتابٌ جيّد في هذا الباب. 22.كتاب التراتيـب الإدارية لو كان صاحبه حيًّا لاستحقّ جائزة نوبل. 23.نصحتُ أحدَ الإخوة بحفظ بيتين من أبيات الاستشهاد لحمد الحمد. 24.طالبُ العلم الشرعي يستفيد كثيرًا من كتب شوقي ضيف. 25.«طلبتُ الجميع فضاع الجميع، فلا ذا أخذتُ ولا ذا تركتُ" = التأني في العلم 26.وأخونا العلّامة ____ يقول مثلًا أردنيًّا: «كَثيرُ النَّطِّ قليلُ الحَظِّ». 27.العَقّاد باعَ مكتبتَه في ثلاث مرّات مختلفة إذا احتاج المال، فأراد علي أدهم أن يحافظ عليها؛ فذهب واقترض أموالًا، وزوّر له اسمًا، وقال إنه يريد شراء المكتبة، فاشتراها هو؛ فانظروا إلى هذا النُّبل. 28.سُئِل عن كتابٍ ينصح به الصغيرَ والكبير في الوقت نفسه؛ فقال: جواهر الأدب لأحمد الهاشمي. 29.وسأله فهد التميمي |~ فهد التميمي : ما المشروع الذي تَعُدّه مشروعك؟ فقال: لستُ من أهل المشاريع، ولكن أرى شيئًا عملتُ عليه، وهو استخراج كنوز القرن العشرين. هذا ما تيسر والحمد لله

أحمد الشايقي

42,857 次观看 • 10 个月前

الرد اللآئق على العويد الآبق 1️⃣- منذ قدم نفسه وهو لايحمل جنسية اي دولة ويغطي نقص معلومات بمحسنات لغوية علمت انه يستهدف الناس ليقدم نفسه كشيخ ومؤرخ بنفس الوقت ليسهل تمرير سمومه وبنفس اهداف الفارسي هشام عوضي وخالد الدخيل 2️⃣ بدأ بالأحساء وحايل والحجاز عسير بلغة تعميم ويصورها كانها مثل استعمار بغداد ودمشق من الاتراك 1-#حايل كانت تحت حكم ال علي ثم ابن سعود ثم ابن رشيد وابن رشيد متنفذ بها ومنع بذكاء تمدد الاتراك اليعا والى بقية نجد لمدة 10 سنوات ولو اعتبر نفسه موالي (وكيل)للاتراك ثم عادت لابن سعود 2- #الحساء نعود للمؤرخ زكريا قروشون التركي ونجده يؤكد ان لهم مجرد حامية ولايهمهم الا المنفذ البحري وبقية الارض للبدو وحدد اتاواتهم بل انهم يغزون الإمدادات التركية وينهبونها، وهذه الحامية كذلك طردوا منها عدة مرات من براك بن غرير ثم الدولة السعودية ال1،2،3 (حكمهم يستمر 8-10متواصلة فقط) حتى ان ابن رشيد لما علم ان #الملك_عبدالعزيز انطلق بها وانه لايوجد من يرده طلب ولايتها ليحمي حكمه بحايل وعدم عودة ال سعود اذن حكمهم في قلعة محصور وضعيف ولاعلاقة لهم بالناس 3- #الحجاز لهم حاميات بالمدن المهمه كجدة ومكة والمدينة وينبع وييستخدمون الاشراف كواجهة لهم امام العرب حتى ثار عليهم عميلهم الشريف حسين وطردهم 4- عسير كذلك قاتلهم العرب فاضطروا ان يبنوا قلاع تحميهم من العرب حتى يجدوا وكيل يضعونه امام القبائل العربية ولايخرجون للناس خصوصاً اذا غابت الشمس حتى طردهم السعوديين خلال فترة قصيرة 3️⃣في الدقيقة 1:05 دلس وكذب عندما قال ان الاخيضريين عندما حكموا بنجد وصورهم انهم اجانب وليسوا عرب بحجة اختلاف مذهبهم ولم يذكر انه دولة اقطاعية زراعية فقط وهدفه ان يقتل المفخرة ان الاجانب لم يحكمونا بتصوير ان اي حكم غير ال سعود انهم اجانب (يقفز من اسماء الدول ليمرر فكرة الاستعمار) 4️⃣ذكر ان نجد اهملت من العباسيين ليقلل من قيمتها فقط ونسي انها قلب العرب النابض وهذا يعود ربما لاصوله ولم يذكر نزعتها للاستقلال دائماً وغزوا الخليفة الواثق بقائدة التركي بغا الكبير لما علم ان العرب يجتمعون بها 5️⃣في الدقيقة2:30ذكر ان القرامطة استعمروها وكأنهم عجم (بنفس اسلوبه مع الاخيضريين ونسي دولة ابن عريعر)ولم ينفي الكذب عنهم وقلد اسلوب ذكر العجم لهم وتجاهل انهم قبايل عربية تقاوم المد التركي وظلمه 6️⃣في الدقيقة 2:50ذكر العصور المظلمة لنجد بنوع من الاحتقار ولم يذكر بانه لم يسجل لانه حر من سلطة المماليك والفرس والاتراك فهنا يصور ان من لم يقع تحت حكمهم فهو لاشي 7️⃣في الدقيقة 4:00فجأه قفز وقال لايعرف ان للاتراك وجود معتبر قبل دعوة الشيخ محمد بن عبدالوهاب وتجاهل قول دولة ابن سعود بينما الشيخ محمد كان يتكلم قبل ذلك ولم يحدث تأثير حتى اعلان ابن سعود دولته وذكرها على مضض 8️⃣في الدقيقة4:10ذكر بتقزيم خبيث ان الدولة العثمانية تحركت ضد السعوديين لما رأت ان لهم تاثير على نفوذها في الاحساء والحجاز وصوره بانه مجرد حركة بدو بسيطة وتجاهل ان نفوذ الدولة السعودية وصل الى العراق والشام واليمن وعمان حتى زكاة حماة وحلب تصل للدرعية ولم تستطع الدولة العثمانية التحرك حتى دعمتها بريطانيا وضباط فرنسا والدولة الالبانية في مصر بعد 100 سنة من قيام الدولة #السعودية الاولى 9️⃣في الدقيقة 4:40 هنا افرغ سمومة ليصنع الصورة التي يريدها فاعترف انها الدولة السعودية ولم يقل حركة الشيخ محمد وبدأ يتشفى بوصف حكامنا بالقتيل والاسير والشريد والسجين 1️⃣0️⃣في الدقيقة5:11يعود بخبثه المعهود وعلى طريقة هشام عوضي وخالد الدخيل يذكر معاهدة دارين ليقزم الملك عبدالعزيز وانها معاهدة حماية له كالتي حدثت لدول الخليج وعكس الصورة والحقيقة انها حماية لدول الخليج كما ذكر زكريا قروشون لما بلغ الانجليز ان الملك عبدالعزيز راسل حكام مشيخات الخليج انه سيزورهم فلما اخذ الاحساء خافوا ان يدعمه الروس او الفرنسيين فقدموا له الاعتراف مقابل عدم التعرض لدول الخليج والحجاز لكنه نقضها واخذ الحجاز وحرم الانجليز من امتياز التنقيب عن النفط 1️⃣1️⃣في الدقيقة 5:35القى كلمة غاية في الخبث بقولة واشترط الانجليز على الملك عبدالعزيز ان لايتعرض للحجاج ليسلب هذه المفخرة من السعوديين وتجاهل ان الدولتين السعوديتين قبل الملك عبدالعزيز تحمي الحجاج وتأمنهم وتؤدب من يعترضهم وتغير شيوخ وامراء بسبب ذلك حلقة مليئة بالخبث والاسقاط على التاريخ #السعودي من حاقد يجيد الحديث بالفصحى

الرد اللآئق على العويد الآبق 1️⃣- منذ قدم نفسه وهو لايحمل جنسية اي دولة ويغطي نقص معلومات بمحسنات لغوية علمت انه يستهدف الناس ليقدم نفسه كشيخ ومؤرخ بنفس الوقت ليسهل تمرير سمومه وبنفس اهداف الفارسي هشام عوضي وخالد الدخيل 2️⃣ بدأ بالأحساء وحايل والحجاز عسير بلغة تعميم ويصورها كانها مثل استعمار بغداد ودمشق من الاتراك 1-#حايل كانت تحت حكم ال علي ثم ابن سعود ثم ابن رشيد وابن رشيد متنفذ بها ومنع بذكاء تمدد الاتراك اليعا والى بقية نجد لمدة 10 سنوات ولو اعتبر نفسه موالي (وكيل)للاتراك ثم عادت لابن سعود 2- #الحساء نعود للمؤرخ زكريا قروشون التركي ونجده يؤكد ان لهم مجرد حامية ولايهمهم الا المنفذ البحري وبقية الارض للبدو وحدد اتاواتهم بل انهم يغزون الإمدادات التركية وينهبونها، وهذه الحامية كذلك طردوا منها عدة مرات من براك بن غرير ثم الدولة السعودية ال1،2،3 (حكمهم يستمر 8-10متواصلة فقط) حتى ان ابن رشيد لما علم ان #الملك_عبدالعزيز انطلق بها وانه لايوجد من يرده طلب ولايتها ليحمي حكمه بحايل وعدم عودة ال سعود اذن حكمهم في قلعة محصور وضعيف ولاعلاقة لهم بالناس 3- #الحجاز لهم حاميات بالمدن المهمه كجدة ومكة والمدينة وينبع وييستخدمون الاشراف كواجهة لهم امام العرب حتى ثار عليهم عميلهم الشريف حسين وطردهم 4- عسير كذلك قاتلهم العرب فاضطروا ان يبنوا قلاع تحميهم من العرب حتى يجدوا وكيل يضعونه امام القبائل العربية ولايخرجون للناس خصوصاً اذا غابت الشمس حتى طردهم السعوديين خلال فترة قصيرة 3️⃣في الدقيقة 1:05 دلس وكذب عندما قال ان الاخيضريين عندما حكموا بنجد وصورهم انهم اجانب وليسوا عرب بحجة اختلاف مذهبهم ولم يذكر انه دولة اقطاعية زراعية فقط وهدفه ان يقتل المفخرة ان الاجانب لم يحكمونا بتصوير ان اي حكم غير ال سعود انهم اجانب (يقفز من اسماء الدول ليمرر فكرة الاستعمار) 4️⃣ذكر ان نجد اهملت من العباسيين ليقلل من قيمتها فقط ونسي انها قلب العرب النابض وهذا يعود ربما لاصوله ولم يذكر نزعتها للاستقلال دائماً وغزوا الخليفة الواثق بقائدة التركي بغا الكبير لما علم ان العرب يجتمعون بها 5️⃣في الدقيقة2:30ذكر ان القرامطة استعمروها وكأنهم عجم (بنفس اسلوبه مع الاخيضريين ونسي دولة ابن عريعر)ولم ينفي الكذب عنهم وقلد اسلوب ذكر العجم لهم وتجاهل انهم قبايل عربية تقاوم المد التركي وظلمه 6️⃣في الدقيقة 2:50ذكر العصور المظلمة لنجد بنوع من الاحتقار ولم يذكر بانه لم يسجل لانه حر من سلطة المماليك والفرس والاتراك فهنا يصور ان من لم يقع تحت حكمهم فهو لاشي 7️⃣في الدقيقة 4:00فجأه قفز وقال لايعرف ان للاتراك وجود معتبر قبل دعوة الشيخ محمد بن عبدالوهاب وتجاهل قول دولة ابن سعود بينما الشيخ محمد كان يتكلم قبل ذلك ولم يحدث تأثير حتى اعلان ابن سعود دولته وذكرها على مضض 8️⃣في الدقيقة4:10ذكر بتقزيم خبيث ان الدولة العثمانية تحركت ضد السعوديين لما رأت ان لهم تاثير على نفوذها في الاحساء والحجاز وصوره بانه مجرد حركة بدو بسيطة وتجاهل ان نفوذ الدولة السعودية وصل الى العراق والشام واليمن وعمان حتى زكاة حماة وحلب تصل للدرعية ولم تستطع الدولة العثمانية التحرك حتى دعمتها بريطانيا وضباط فرنسا والدولة الالبانية في مصر بعد 100 سنة من قيام الدولة #السعودية الاولى 9️⃣في الدقيقة 4:40 هنا افرغ سمومة ليصنع الصورة التي يريدها فاعترف انها الدولة السعودية ولم يقل حركة الشيخ محمد وبدأ يتشفى بوصف حكامنا بالقتيل والاسير والشريد والسجين 1️⃣0️⃣في الدقيقة5:11يعود بخبثه المعهود وعلى طريقة هشام عوضي وخالد الدخيل يذكر معاهدة دارين ليقزم الملك عبدالعزيز وانها معاهدة حماية له كالتي حدثت لدول الخليج وعكس الصورة والحقيقة انها حماية لدول الخليج كما ذكر زكريا قروشون لما بلغ الانجليز ان الملك عبدالعزيز راسل حكام مشيخات الخليج انه سيزورهم فلما اخذ الاحساء خافوا ان يدعمه الروس او الفرنسيين فقدموا له الاعتراف مقابل عدم التعرض لدول الخليج والحجاز لكنه نقضها واخذ الحجاز وحرم الانجليز من امتياز التنقيب عن النفط 1️⃣1️⃣في الدقيقة 5:35القى كلمة غاية في الخبث بقولة واشترط الانجليز على الملك عبدالعزيز ان لايتعرض للحجاج ليسلب هذه المفخرة من السعوديين وتجاهل ان الدولتين السعوديتين قبل الملك عبدالعزيز تحمي الحجاج وتأمنهم وتؤدب من يعترضهم وتغير شيوخ وامراء بسبب ذلك حلقة مليئة بالخبث والاسقاط على التاريخ #السعودي من حاقد يجيد الحديث بالفصحى

رضا الشملاني ابو مالك 🇸🇦 1727

925,914 次观看 • 2 年前