正在加载视频...
视频加载失败
وزير التربية السيد جلال الطبطبائي يقول هناك فائض ٣٣ ألف معلم من أصل ٩١ ألف .. فعلا بعض التخصصات فيها فائض كبير لدرجة معلمتين يتقاسمون صف واحد بنصاب حصة واحدة .. حتى لو تم إعادة توزيعهم لن تحل المشكلة خاصة مثلا عند الاجتماعيات .. و اغلاق هذه التخصصات على... show more
27 条评论

فعلا الحل فتح التقاعد المبكر ،١٥ -٢٠ سنه خدمه و التقاضي عن العمر استثنائي لمدة سنه او سنتين الى ان يتم تسكين الخريجين الجدد ، راح يخلق فرص عمل جديده

فائض ٣٣ ألف معلم رقم كبير ويحتاج وقفة جادة 🏫😟 إعادة التوزيع وحدها ما تكفي إذا التخصصات المشبعة مطلوب إغلاقها أو تقليل القبول فيها

اقتراح ممتاز 👌🏻

هذه غلطة الكليات والجامعات مع ديوان الخدمة، لايوجد تنسيق بينهم، المفروض يتم ايقاف هذه التخصصات وليس الاستمرار بفتحها سنوات طويلة. و على الوزارة اعادة توزيعهم على مهام ادارية ورقابية . واستثناءهم في التقاعد المبكر.

ياما تكلمنا من سنوات ان في تخصصات فائضة بس ماكان في تنسيق بين الكليات وبين التربية لوقف القبول في هالتخصصات لين تكدسوا.عيالنا يختارون تخصصات سهلة لدرجة طالبة نسبتها 98 دخلت تخصص كهربا عشانه الوظيفة اسهل..اتفق مع حلج المطروح ويكون في نفس المصافحة الذهبية اللي بيطبقونه في السعودية

اقتراحات طيبه

موضوع توزيع المعلمين وتقاسم الصفوف يبين مشكلة حقيقية بالتربية 📚💬 الحل يحتاج دراسة للتخصصات المستقبلية ومو بس معالجة الفائض الحالي

الحل هو التوزيع السليم

صح لسانك يا أستاذ جلال وهالتوضيح يفتح عيون الناس على حجم الفائض الحقيقي 👏 إن شاء الله نشوف خطه واضحه تعالج الموضوع من جذوره 🌟

طيب هالفائض ليش ما يستفيد منهم وتدريبهم ويعينهم في مدارس صعوبات التعلم رالتاخر الذهني رالبطئ الي للاسف فقط كان حبر. على الورق

المطلاع والله نقص معلمات واداريات الوضع صعب

رقم 2 ضروري قسم صار يهدون بعض انهم صاروا جدات

افضل قرار اهو الوزارة تشتري خدمتهم مثلاً معلم خدمة ٢٠ عام راتبة تقريباً ٢٠٠٠ وزارة التربية تقدم له اجازة مفتوحة براتب ١٨٠٠ مع دفع الاشتراكات الى ان يكمل سن التقاعد فيحال الموظف للتقاعد وفرة الوزارة ٢٠٠دينار شهرياً طبعاً لتخصصات اللتي فيها تكدس هني لا وزارة خسرت ولا تامينات

والله لو يعطون راتب ١٤٠٠ يمشون بالالاف انا اولهم

يسكرون التخصص

كلام واقعي ومهم والله يعطيك العافيه على هالطرح الصريح 🙏 المشكله اكبر من إعادة توزيع ولازم حلول جذريه للتخصصات المشبعه 💡

محاسبة من تسبب بهذا التكدس

إذا عندكم فائض بهالحجم، المشكلة مب في عدد المعلمين بس؛ المشكلة شلون تستفيدون من خبراتهم وتوزعونهم صح بدل ما تكون الكفاءة موجودة والاحتياج موجود بس كل واحد في جهة

هالكلام يفتح نقاش عن التخطيط للقبول في التخصصات التربوية 🤔 المفروض دراسة احتياج المدارس قبل فتح التخصصات واعداد المعلمين 📉 الوضع الحالي ياثر على جودة التعليم 👀

طيب في مناطق جديدة وفيها مدارس مقفلين ابوابها دام فيه فائض وفيه مدارس وفيه ميزانيه ليش ما يحلون هالمشاكل بدال هالكلام؟

٣- تحويلهم إلى المدارس الخاصة. ٤- من لديه ثانوية علمية يدخل تأهيل رياضيات أو علوم لمدة سنتين و يدرس هذه المواد .

كل دول العالم عندهم تقاعد. مبكر. طبعا يخسر الكثير. ولكن يعرف نفسه انه لا يستطيع ان يعطي اكثر سوى مرض او عنده معاقين او لديه كبار سن

المناصب القيادية في الوزارة سيطر عليها الزملاء من التطبيقي. والباقي تم توزيعه على المعارف. أما التربويين فيدخلون برنامج الحصن من مرحلة إلى أخرى حتى تصل ومن ثم لا يوجد شاغر ثم تعاد الكرة مرة أخرى. أما الحديث عن الفائض فإن الإحلال تم لبعض التخصصات التي تعاني من نقص منذ سنوات.

بعض التخصصات لا يوجد فيها فائض ولكن سوء توزيع. تلقين مدارس العدد فيها زايد وبنفس التخصص مدارس تعاني من النقص.

ولا شيء من هذا راح يصير الخطة الرئيسية من الموضوع الوفر المالي وتخفيض ميزانية التربية الي راح يصير فرض رخصة المعلم و اختبارات التخصصات الي فيها فائض راح تكون فيها صعوبة عدم تجاوز المعلم للاختبار = تحويل اداري راتب ٧٩٠ واحمد ربك

عدد المعلمين الفايض 33 ألف من أصل 91 ألف رقم وايد كبير ويبيله إعادة توزيع بالتخصصات 😕 فيه تخصصات الفايض فيها كبير لدرجة معلمين يتشاركون الفصل بنص دوام 📊

ما عليج منهم هذا سوء توزيع وليس فائض بعض المدارس فيها نقص مدرسين ! ولكن الهدف توفير أموال واكبر دليل عندما طردوا السبعة الاف حسبوها ماليا ... وليت هذا المال يرد للميزانية ؟؟
