- وزير التربية يوجّه بالبدء الفوري في تأليف المناهج الجديدة من رياض الأطفال حتى الصف التاسع - الطبطبائي: اعتماد المصفوفات المقدمة من الفرق التخصصية إيذاناً بانطلاق مرحلة التأليف الجديدة - إصلاح المناهج خطوة هامة في الارتقاء بمخرجات النظام التعليمي وفق رؤية شاملة تستند لتوجيهات القيادة السياسية - معالي الوزير... يؤكد أهمية اعتماد معايير علمية وتربوية واضحة في عملية تأليف المناهج الدراسية - دعا إلى تكامل موضوعي بين مواد الاجتماعيات والإسلامية والعربية لتعزيز القيم والهوية الوطنية - الوزير يشدد على دمج المواد الفنية والمهارية بأنشطة تطبيقية لترسيخ مفاهيم وطنية وأدبية - فرق التأليف ستضم موجهين ومديري مدارس ومعلمين من أصحاب الكفاءة والخبرة التربوية - التأكيد على أهمية التنسيق بين الإدارات ووضع خطة زمنية وآليات متابعة واضحة للتنفيذ - عرض النسخ الأولية على مختصين لاعتمادها قبل التنفيذ المرحلي للمناهج - وزارة التربية تؤكد التزامها بإعداد جيل قيادي، مبدع، منتمٍ لوطنه، واعٍ بحقوقه وواجباته #وزارة_التربيةshow more

قواهم الله .. الإسهاب في تفصيل بعض دروس الرياضيات للصفوف الإبتدائية ممل ومتشابك ، دمج الأفكار على مسائل في درس واحد أفضل .

Start your child's independent homeschooling journey with our flexible, self-paced platform. We offer a full PreK-12 curriculum with electives & hundreds of engaging video-based lessons taught by experienced educators! Enroll now! ✅ No Contracts. Cancel Anytime.

الحفظ و التسميع ماله اي داعي في المنهج احنا مو كاسكو النحو و القواعد مضاف اليه مجرور بالكسره و ان و اخواتها هل خرابيط ماله اي داعي من اولى ابتدائي تدرسون قواعد و نحو و الوزارة اب نفسها ما تستخدمهم في تصريحاتها

خطوة مهمة في الطريق الصحيح . معالي الوزير مناهج المرحلة المتوسطة صعبة جداً واكبر بكثير من قدرات الطلبة ، عبارة حشو من المعلومات التي ليس لها أي ضرورة ، سهلوا المنهج وحولوها الى أساليب تعليمية مبتكرة تهدف إلى تعزيز التفكير الإبداعي، والتعلم الهادف بدلاً من الحفظ التلقيني .

ما الضير لو تم عرض تلك المناهج على دكاترة مؤسسات #التعليم_العالي للاستئناس بآرائهم ومشورتهم قبل طباعتها. فهم سيستقبلون طلبة التربية وعلى بينة بالنواقص في تلك المناهج من إطلاعهم على مستوى هؤلاء الطلبة عند التحاقهم بالجامعات

نتمنى ان تكون مناهج تواكب التطور العلمي ومن اصحاب خبرة في هذا المجال حتى لو استعنا بالدول المتطوره بالتعليم وليس تغيير غلاف وعدد صغحات واسماء مؤلفين . العلم هو اساس تطور وتقدم الدول .

الجيل القيادي والمبدع يحتاج منهج مدروس و متعوب عليه مو خلال چم اسبوع !

١- لو فتحنا المجال (لكل وزير جديد) لتغيير المناهج سيكون هذا أمر خطير! ٢- عندما أقرأ التفاصيل أجد الوزير يتكلم كثيراً عن إدخال "الوطنية" في المناهج وكأنه أتى بفكرة تعديل المناهج لهذا السبب فقط في حين أن تعديل المناهج يجب أن تكون فكرته الأساسية تطويرها للأفضل. ٣- أسبوعين غير كافية حتى لوضع التصورات، والطريقة التي يسلكها الوزير لتغيير المناهج غير مُحْكَمَة.

بالنسبة لفرق التأليف، لازم يتم دعوة ممثلي مؤسسات المجتمع المدني للمشاركة في تأليف منهج شمولي اما اذا رادة على المعلم ترى اقرب مالة نفس الميكانيكي بالقراج ما يعرف نظريات التعلم ولا يدري شنو السوق يحتاج من مخرجات

الله كريم يعني الكفايات ينشال

نتمنى مراعاة ان يكون معلمي المرحلة الابتدائية من ذوي الخبرة والتركيز على المواد الاساسية للتأسيس الصح وتغيير طرق التدريس .. فالطفل يمل بسرعة من الدرس 🙃