#وضع_معلمي_الدراسات_الاجتماعية رسالة الى من يهمه الأمر … وضع انصبة حصص معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية يحتاج لاعادة النظر والتمعن فيه قبل التخطيط وهناك معلمي ومعلمات باربعة مناهج وبثلاث مناهج وب ٢٤ حصة وربما أكثر …

فعلا على معلمي الدراسات الاجتماعيه بصوت واحد يجب إعادة النظر في النصاب وتعدد المناهج هناك معلمي في نطاق ٢٤حصه وسته مناهج

استاذي الفاضل الوزارة لا تريد تعليما وانما تريد تسير اليوم الدراسي فقط ونتمنى من صاحب قرار رفع نصاب المعلمين الى 27 حصة ان يخوض التجربة لمدة فصل دارسي واحد مع هذا النصاب

بالفعل أستاذي هذا حال كل المحافظات وبالأخص الدراسات الإجتماعية والحلقة الثالثة الخيارات تتجه للتاريخ والجغرافيا مع النظام الجديد بإختيار الطالب مادة واحدة من المهارات الفردية ويضيف لها التاريخ والجغرافيا كونه لايستطيع الدخول للمواد العلمية أو صعبة عليه

انا نصابي ١٧ حصة بخمس مناهج بالاضافة الى حصة التوجيه المهني المشكله هنا ليست بالنصاب وعدد الحصص االمشكله تكمن في تعدد المناهج في هذي الحاله كيف بيدع المعلم ويبتكر ويقدم مالديه وهو مشتت بين مناهج مختلفة كل منها تحتاج الى جهد ووقت والامر الاخر تكليف المعلم باعمال خارج التدريس

لابد من وقفه من كافة الجهات لانقاذ التعليم في المدارس اصبح الوضع لا يطاق بسبب الارتفاع في انصبت المعلمين وتعدد المناهج قد يصل ٦ مناهج ب ٢٤ و ٢٨ حصة بهذا التخطيط…اصبحت العملية التعليمية وابداع المعلم الي الهوية… صرخة معلم الي المؤسسات والجهات : يتبع….

فعلاً الوضع بحاجة لإعادة النظر في نصاب وتعدد المناهج لمعلمي الدراسات الاجتماعية ..

نتفق .. لابد من إعادة النظر في توزيع الحصص الدراسية والأنصبة بحيث يستطيع المعلم أن يوفق بينها ويؤدي رسالته السامية كما يجب ..

نعم اخي الكريم خالد يجب أن تجد هذه المشكله حلا وبصوره عاجله معلمي الدراسات انصبتهم من الحصص فوق عشرين حصه وخمسه مناهج

انا استغرب ماذا يقدم هذاالمعلم وهو مضغوط بالحصص والمناهج

انا معي ٢٤ حصه وسبعه مناهج