เห็นแม่ลงใบแจ้งความบอกลูกโดนเพื่อนกระทืบ ตรงทางเดินหน้าห้องเรียนแต่คลิปมันไม่มีเสียงเลยไม่สามารถบรรยายเหตุการณ์ได้ อิรุงตุงนังไปหมด รอสื่อทำข่าวแล้วกัน #โหนกระแส

ขนาดเป็นเด็กยังเหี้ยกันขนาดนี้ ไม่รู้โตมาจะเหี้ยขนาดไหน พ่อแม่ไม่สั่งสอนกันบ้างเหรอ

ไม่รู้ว่าดูผิดมั๊ย แต่เหมือนคนตีกัน 2 คนคือน้องผมสั้น กับน้องผมยาว น้องผมสั้นทุบๆๆๆๆน้องผมยาว แล้วน้องผู้ชายยื่นเท้ามาเพื่อไม่ให้น้องผมสั้นทุบน้องผมยาว แล้วหลังจากนั้นก็เข้ามาอุ้มตัวน้องผมยาวให้ลุกนั่ง พร้อมกับเพื่อนผู้หญิงสามสี่คนที่เข้ามาดูน้องผมยาว มั๊ยนะ เราเห็นแบบนี้

เคยโดนรุมทำร้ายแบบนี้แหละ ปัจจุบันชีวิตพวกนั้นยังดีอยู่เลย เหลือแต่เราที่เป็นโรคซึมเศร้า ปล่อยวางไม่ลง

มันฝั่งใจจริงๆนะ ขนาดเราไม่ได้โดนขนาดนี้ แค่โดนหัวโจกในห้อง บอกเพื่อนๆ ว่าไม่ให้คบ ไม่ให้คุยกะเรา เราแม่งรู้สึกเคว้งมาก อีกอย่างชอบไถเงินเราอีก แล้วไม่ได้อยู่กับพ่อแม่ไง ไม่มีใครช่วยเราสักคน กว่าจะหลุดพ้นเพื่อนเปรตนั่นมาได้ ตอน ม.3 แล้วทำไมเราต้องยอมมันด้วยเรายังไม่เข้าใจตัวเอง😭

ครูคือยืนดูเฉย นิ่งมากกกก งง

น้องหนูดูหนังมากเกินไปหรือเปล่า สังเกตเด็กสมัยนี้เข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ง่ายมาก เมื่อขาดวุฒิภาวะ ย่อมขาดวิจารณญาณในการเสพสื่อ ทำให้เกิดพฤติกรรมการลอกเลียนแบบ สังคมสภาพแวดล้อม การปลูกฝังสั่งสอนในครอบครัวและโรงเรียนอีก เด็กสมัยนี้หยาบคายกันมาก เราไม่ห่างมากอยู่ม.ปลายยังรู้สึกเกินไป

ตอนเรียน ม.1-3 20กว่าที่แล้ว ก็เจอคล้าย ๆ แบบนี้ไม่ใช่การรุมทำร้าย เพราะเราสู้ เราปากจัดด่ามาด่ากลับ แต่ความจนเมื่อถ้าเลือกข้าง เพื่อนก็ไม่เข้าข้างอยู่ดี ทำให้ ชีวิตในวัยเด็กไม่น่าจดจำ เพื่อนไม่ผูกพันธ์ เพื่อนรัก ไม่มี แต่เชื่อเหอะ สังคมทำงานความคิดจะโตอีกแบบ จริง ๆๆ

ทำไมเราดูแล้วไม่ได้รุมเลย คน2คนตีกันตรงทางเดินระหว่างเปลี่ยนคาบเรียนแล้วเพื่อนมาช่วยกันจับแยก น้องผช.เข้ามาช่วยแยก ครูน่าจะเดินมาทีหลังแล้วถามว่าเกิดอะไรขึ้น คนที่กำลังเดินอยู่ก็หยุดมองแล้วก็เดินผ่านไป ในคลิปอาจจะไม่ได้บอกเราทั้งหมด เรามองแบบนั้นนะ ความจริงยังไง ต้องถามคน2 คนนั้น

การศึกษาก็มีทำไมไปทำเขาแบบนั้นละคะ

อยากให้ทุกคนดูดีๆ มันไม่ได้มีการรุมตบเรยนะ มีเเค่น้องคนที่ถูกตบนุที่พื้นกับผู้หญิงอีกคนเเค่นั้นเอง ส่วนผญคนที่เหลือ คือช่วยเขาไปแยกไปกระช่กคนที่ตบน้องออกมานะ ไม่ได้ไปรุมทำร้ายน้องเรย ที่เหลือก้อเเค่ไทยมุง ลองดูดี ไม่อยากให้เดกคนอื่นโดนด่าไปด้วย