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Ana Sayfaya Dön

#スイッチインタビュー #角野隼斗 × #山下真由子 EP2 学業に専念するか 音楽大学に進むか 迷った結果、東大工学部に進学した角野 「音楽家として生きて行くのは難しい。そこまでの覚悟が自分にあるかも含めて東大に行ったけど…」 見逃し配信は【16(金)夜9:59】まで

26,640 görüntüleme • 1 yıl önce •via X (Twitter)

4 Yorum

あき@富山☄️💥 profil fotoğrafı
あき@富山☄️💥1 yıl önce

前回の山下氏の講義ノーカット動画のように、今回の角野氏と山下氏の「和音に関する議論」も見たい。

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くる1 yıl önce

お二人の、一度別角度に身を置いたからこそ、の本業への辿り方、貴重でしたね。 詰め合いとも捉えかねない突っ込み合いと、お二人の優しいフォローと、入り交じって、コミュニケーションのお手本のようでした。 楽しく、幸せな時間をいただきました。ありがとうございます🎵

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I Can Go To College1 yıl önce

Discover how support programs are helping students overcome challenges, unlock new opportunities, and achieve their dreams. From mentorship to scholarships, these programs are shaping brighter futures. Tune in now!

ひーちゃん profil fotoğrafı
ひーちゃん1 yıl önce

@880hz_staff そういえば「愛知の公演に大学の同級生が来てくれて食事に行って楽しかった」とどこかで言っていらして、山下さんの事だったのですね。ずば抜けた天才なのにピュアで心遣いもできる可愛らしいお人柄に惹かれました。鋭い質問が小気味よく、楽しい対談でした。

Benzer Videolar

「大学に行って専門性を身につければ安定する」——この20世紀の約束が崩れようとしている。AIが置き換えるのは単なる作業ではなく、僕たちが「学費と時間」を投じて獲得してきた知的優位そのものだ。競争相手が同級生だった時代は終わり、24時間稼働するデジタル労働力が基準になる。 ジョルディ・ヴィッサー「(シャベルがハンマードリルに代替されたようなものかという問いに)これは違います。なぜなら、AIは人間がどんなものに対しても持っている唯一の優位性、つまり『脳』と直接競合するからです。たとえば、ハンマードリルや列車など、何であれ置き換えたいものを置き換えたり、工場や機械の中でロボティクスによって起きていることを加速したりするのは、結局のところ、反復的な身体動作にすぎません。そうしたことは、やり方を見つけて実現してきたのです。 しかし、私たちはまだ知識労働者には踏み込んでいませんでした。知識労働者とは、知識や思考、つまり『自分には専門性がある』という領域に関わる人たちです。今、私たちはあなたが学校に行って身につけたものが対象になる領域に入りつつあります。これは大きな問題です。 ハンマードリルのために学校へ行った人はいません。見習いだったかもしれないし、現場で覚えたのかもしれませんが、そのために4年制大学へ行き、借金をして仕事を得たわけではありません。 ところが今、AIは『それまで社会がどう考えてきたか』という思考の枠組み全体を揺さぶっています。あなたのご家庭で大学卒業がどんな位置づけだったかは分かりませんが、私は最初でした。家族で最初の大学卒業者だったのです。 母は私を産んだために大学を中退しました。父は高校2年のときに中退しています。だから私は、大学に対してこうした見方を自然に持てる環境ではありませんでした。 私自身も学費ローンを借りました。両親には学費を払う余裕がなかったので、自分で学費を払い、最終的には返済しました。 しかし、それをやり切るのは今ではずっと難しくなっています。つまり、あなたは自分自身に賭けているわけです。もしあなたが勤勉で、頭脳を持っていても、ある日突然、競争相手が『同じ学年を卒業した人』や『国内の他大学の人』だけではなくなり、働く労働者そのものが競争相手になってしまう。そして、ここは皆にしっかり聞いてほしいのですが、それは24時間・週7日働く労働者なのです」

Tsubame

46,610 görüntüleme • 5 ay önce

着いた翌日、創立125周年を迎えるザポリージア工業大学のキャンパスを訪問しました。出迎えたのはナタリア・フルマノーヴァ先生という、電子通信が専門の教授で学部長を務められる方でした 先生の研究室が置かれた棟の3皆に上がると、何もありません。一棟は昨年7月7日10:00に、ロシアから打ち込まれたドローンによって木っ端微塵に破壊されてしまったのでした。現場を案内をしてもらうと、その日、火の海に包まれた上層3階分が壁も天井も機材も学生がたむろした研究室も見る影もなく、今も火災臭がただ漂うばかりでした ここが教室だったのか、と思うと、わたくし波慄然としました。幸い夏休みとあって学生も教員も無事でしたが、ナタリア先生いわく「自分の1番好きな居場所」が一瞬に掻き消されてしまったわけです。対話の記録から、先生が当日のことを語ってくれた内容を抄訳します 「その日のことをよく覚えています。2025年7月7日、私にとって記念すべき1日でした。というのも、その日がたまたまキーウで勉強している長女の18歳の誕生日だったのです。彼女に電話をして、お祝いを伝えました。 それから大学に向かいました。たいてい10時になると、私は同僚と一緒にコーヒーを飲みます。でもその日は別の場所に立ち寄る用事があって、遅れたのです。ちょうど10時に、ものすごく大きな爆発音が聞こえました。ロシア軍がこの建物の側面を直撃したのです。 呼ばなかったのに、学生がおおぜい私たちを助けようと駆けつけてくれました。なんとか復旧しようと頑張ってくれたんですね。しかし結局ラボを失ってしまい、今では授業もできません。攻撃を受ける前はいろんな種類の研究やプロジェクトを行っていました。ロボティクス、オートメーション、電子通信などに取り組んでいました。また、学生たちと一緒に新しいUTVやロボット、自動車、さまざまなおもちゃを作るとか、わくわくするような科学研究に集中していました。でも今では、研究室が破壊されてしまったこと、そしてやはり学生たちにとって安全じゃないから、それらの活動はすべて封印されています。危険をともなうなら学生たちを連れて来ることはできません。 毎晩街はシャヘド・ドローンの攻撃を受けます。その状況はもう4年以上続いています。楽ではけっしてないのですが、どうして自分たちがここでこれをやっているのか、つまりなぜここにいるのかは、はっきり分かっています 多くの同僚は他の国や別の都市に移っていきました。しかしここは私の街であり、私の国であり、私の大学、そして私の学生たちがいる場所です。だから私はここでこうしている以外ないんです。彼らを支えなければなりません」 #zaporizhzhia #zaporizhzhiacontemporaryartcentre #zaporizhzhiapolitechuniversity

ロバート キャンベル

29,387 görüntüleme • 1 ay önce

【北区小学校火災】校舎を改築検討“分散登校”へ…校長らが会見 | 19日、東京・北区の小学校で音楽準備室から出火し、児童ら11人がけが 火災から4日が経った23日、臨時保護者会が開かれた 息子が小3 説明会に出た保護者 「『校舎を壊す』と。建築に5年ぐらいかかると説明があった。子どもたちは 区内の他の中学校とか小学校とかに分散して通うことを計画していると伺いました」 3年生以上は当面、他の学校への分散登校を進め、夏休み明けをめどに全児童341人が通える区有施設を探すとしている 北区の教育振興部長 「4階部分、出火した部分については損傷が激しい。天井も崩落しています。ただ3、4階部分については、今も電気が通っていない状況もあり、元通りに戻して安全な学校経営ができる確証は現在ありません」 滝野川第三小学校 高草木政浩 校長 (Q.ある一定の学年以上の児童は母校での卒業式を迎えられない可能性もある) 「愛してきた校舎で卒業させたいという気持ちは大いにあります」 ▼火元の音楽準備室では何が起こっていたのか… 警視庁によると、音楽準備室にはコンセントが3カ所あり、そのうち1カ所が、特に激しく燃えていた そこに残されていたのは電源プラグ。コンセントに差し込む部分が1つ刺さったままになっていて、電源コードの部分は焼き切れていたという 捜査関係者はこのプラグについて、近くにあった電気ストーブのものとみている →電気ストーブのスイッチが入っていたのかは明らかになっておらず 音楽準備室の中からは、電気ストーブの周辺に、20本以上の針金製のハンガーが重なった状態で見つかり、近くには焼けた1枚のタオルも… 会見では、音楽準備室は当時、楽器置き場のほか、一部が音楽教師の準備室として使われていたとの説明も →“ハンガー”については見たことがないという

報道ステーション+サタステ

384,243 görüntüleme • 16 gün önce

息子くん中学入学! なんと吹奏楽部入った!!! 途中弓道とか野球とか言ってたけど笑 素直にマジで嬉しい😃 しかも希望楽器第3希望とかまで書いて楽器持ってるとかは考慮しませんってなっててサックスダントツ競争率高くて…そんな中見事アルトサックス引き当てた!!! 君は持ってるなぁ!! アルトサックスなら腐るほど家にあるよ! なんなら友達の分もあるよ!笑 もちろんこれでミュージシャンになれるかは全く分からないけど中学から音楽に関わるのとそうでないのではだいぶ違い出てくるなって! ウチの生徒達でも高校からの人ほとんど居ないし! ピアノは3歳位からやってるのでまぁ音楽には関わってるけどサックスは全く教えてこなかった。 で今日初めてまともにレッスン!! めっちゃバカ親的には素晴らしい才能!!!すぐ音出た!しかもなかなかイイ音!!これメッチャ大事! ほんとバカ親的には直感的に自分の音に似てる!!たぶん口のちっちゃさ関係してるかと!ビックリ‼️ あとは絶対音感あるからそこの克服かな?!サックス移調楽器だから説明面倒だけど最近生徒達でも絶対音感な人多いからだいぶ教えるノウハウある! まぁ基本的には伸び伸びと音楽楽しんで欲しいな!パパは放任! 楽しくなくなったら大好きなYouTuberでもやればいい!くらいなスタンスがプレッシャーなくてイイんじゃないかな! この初回レッスンただの音階からどう発展するか? 人生の楽しみが増えたぁ〜!!!

本田雅人

250,000 görüntüleme • 1 yıl önce