不读书的人生到底有多残酷，一定要给不爱学习的孩子看 #孩子教育 #家庭教育 #社会百态

學習很重要，但你不要天真的以為讀書就一定能過得比影片這些年輕人要好。

你觉得干脑力活，住校园就高大上，可在高于我们的生物眼里，你吃的是猪食，住的是猪圈。人生不过是畜生… 这个物质世界，地要有人擦，碗要有人洗。做体力活，压力小，不劳神，何尝不是一种精神的解脱？ 如果能精神解脱，岂不比那些拥有看起来“不残酷”但精神无法解脱的人幸福多了去？

看看评论区，就知道什么叫习惯性反问，也就是——杠精。 这种低纬度的“正能量”在低纬度的生活实践中是成立的。但杠精们自认为是高维度的认知，必须挑错反驳，或者张冠李戴的偷换概念去泛政治化。 体力劳动有体力劳动的苦， 精神劳动有精神劳动的苦。 在食物链的大自然里，生命体就是供养物种间生灭循环的一个能量体，只要你活着就会被各种有形的无形的“自然压力”所吞噬。 哪怕你是权贵富豪，哪怕你是贩夫走卒。 读书，是提升社会阶层的手段之一，它与“家庭出身”、“人际环境”、“圈层资源”、“个人天赋”等要素，综合形成你在自然界（社会）的生存实力。读书不仅是为了丰富认知，更是人际通道，人是环境塑造的，什么样的读书环境决定了你相遇的人际不同。 即便985、211，在寒门子弟的人生路上也仅仅是个门槛而已，并不意味着你的生活会“甜”，相反，“苦”才是万变不离其宗的核心，为什么“苦”？因为你在大自然的食物链里，“吃人”或“被吃”。 究竟你的人生有多少与读书有关，多少与读书无关，能活成什么样子，你的“四柱八字”基本把框架给你搭建好了，那是你来到自然界时所有天体能量磁场共同编程设计的，你逃不出“命运”，离不了“自然”。 对于孩子，在低纬度的生活实践中应鼓励学习，但出身社会到了高维度的社会实践中，要提升的是“战斗力”，是与他人间的“厮杀”技能和“求生”本领。

讀完大學也不是只能送外賣

你確定他們沒有讀書？

外賣員，註冊網約車司機等群體，你的學歷不一定有他們的平均學歷高

当不了奴隶主就得当奴隶？😅😅 是因为这个社会不能反抗吗？

还在鼓吹读书改变命运呢，你没看到985的也在送外卖吗？要想改变命运，只有一种方式：“王侯将相宁有种乎？”陈胜、吴广两千年前就用自己的行动告诉我们了。但有些人会自己说眼瞎，那请问这些人你看到前几天孟加拉国的运动吗？

祝你全家人都在中国上大学

我覺得政府在技職教育上的缺失應該檢討,搞得全國學生只要不讀書不會讀書就是身陷人生深坑