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【学校法人同志社へ現地調査検討を表明松本文科相】文科省はすでに京都府を通じて同校への確認を進めている松本文科大臣は、これまでの段階で安全確保に向けた取り組みの不備事前の下見などの欠如保護者への説明の不足引率体制の不備などについて把握をしたと明らかにした

カシミール88

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同志社国際高校、大臣直々に不備を指摘される Q.辺野古の事故後すぐにでも安全確保の通知は出せたのでは？松本文科大臣「同志社国際の事案は、これまでの段階でも安全確保の不備、下見の欠場、保護者への説明の不足、引率体制の不備等把握している」「新学期を迎えるタイミングで通知を出した」

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なん速ニュース

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文科省、今週の24日に本体の同志社に乗り込んで辺野古の件を洗いざらい調査をすると宣言大臣の文言から文科省の学校への不満が滲み出てて凄いわ。どんだけ学校は調査に非協力的だったんだ... 松本文科大臣「文科省は、4月24日金曜日に学校法人同志社に担当職員を派遣をし、研修旅行中の事故について直接事実関係の確認を行う事とした」「これまで京都府を通じて、同志社国際から確認を進めていたが、さらに事実関係の確認が必要である事、学校法人としての管理運営についても確認が必要である事を踏まえ、直接話を聞く必要があると判断して訪問を決めた」「具体的な調査事項は、学校の安全管理の詳細な状況、研修旅行の詳細、教育活動の状況、学校法人同志社としての対応などについて確認する」

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なん速ニュース

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学校法人・同志社に文科省が現地調査入り松本文科大臣「学校側の事前下見を怠るなど安全確保に不備があった直接、話を聞く必要がある」聞き取りには課長級がいくとのことだが数えると総勢11人もの調査団に

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カシミール88

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学校法人「同志社」現地調査終了【文科省の担当者コメント】学校法人理事長は「学校を設置・指導する、監督する立場として責任を重く痛感している」とのことこれまでの回答や説明というものを十分に精査した上で今後の対応を検討していく＃辺野古沖転覆事故船は人を運ぶために必要な登録をせず学校は事前に確認しないなど安全管理が問題になっていた

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カシミール88

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同志社国際、あまりにも酷いわ文科省から「見解が多様な証拠を」と詰められて出した証拠が "沖縄県のHP"だけだったらしい望月イソコ「年間で学校がどれだけ政府や沖縄県の見解を説明してたかの検証が必要で！座り込みなどの短期間の事で教育に踏み込むのはおかしい！」松本文科大臣「多様な意見を扱った証拠を出してくれと学校側に何度も尋ねた」「学校は沖縄県のHPしか出してこなかった...」

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なん速ニュース

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文科省、やっぱり本気だったわ松本文科大臣「校外活動の安全確保の徹底について、全国の教育委員会と私学校担当部局に通知を発出した」「今回の通知は、同志社国際の事故を受けて発出したものです」あと平和学習について、一面的な見解を配慮なく取り上げることは避けるよう通知を出したらしい

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元文科省コンビで、前川喜平と一緒に講演のドサ回りをしていた元文科省大臣官房審議官の寺脇研氏、まともなことを言ってしまうw 「学校法人を監督する立場にあるわけだから、それは言わなきゃいけない」「教育活動で生徒の命が失われた重大性などから、文科省の調査や通知に問題はない」「文科省の見解は、個別の同志社国際高校に対してのものであって、全国の学校に対する “メッセージ” ではない。（同志社国際高の修学旅行は）バランスの取れた事前の教育とか、あるいはその活動をやる場合の配慮が欠けていると、文部科学省は判定したということ」琉球放送、「寺脇研ならこちらの思惑通りのことを言ってくれるはず！」と、寺脇研氏に取材し、肩透かしを喰らったと推察w🤭

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Tokyo.Tweet

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左翼記者、文科省を悪者にしようと何度も質問を繰り返すも、全て大臣に否定され撃沈する松本大臣、尾形に絡まれまくって最後少し感情が籠ってます… 尾形（アークタイムズ）「文科省は辺野古の見学だけを以て偏向と決めつけた！学校での教育全体を見れば中立だ！」松本文科大臣「同志社に多面的な教育方法を何度も聞いた」「なのに彼らは沖縄県のHPしか出さなかった」尾形「もっと長いスパンで判断した？」松本「当然、修学旅行"だけ"でなくその前後含めた教育全体から法令違反だと判断した」あの文科省の報告書を読んで尚、文科省にキレてる奴はもうどっか頭のネジが外れてるだろ

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なん速ニュース

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これ、文科省かなり踏み込んだわ例の平和学習、「活動家の関与はダメ」と具体的に言ってるし、何より教育基本法違反認定は初らしいやっぱり文科省は本気だった Q.同志社国際の辺野古基地学習のどの点が教育基本法に反する？松本文科大臣「船長が日常的に抗議活動を行う者で生徒を乗せた船が抗議船である認識を複数の教員が持っていた中でこの見学プログラムを実施していた事」「複数年、研修旅行初日に牧師である船長が抗議活動の説明を行っていた事」「過去の研修旅行のしおりでヘリ反対協による座り込みをお願いする文を掲載してた事」「生徒の考えが深まるような見解を十分に提示しなかった事」 Q.文科省が教育基本法違反を認定するのは初？松本「現行の教育基本法制定の平成18年以降、初めてです」

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玉城デニー、我々と学校は文科省に攻撃されてるとの調子で被害者意識が増幅されててヤバいこりゃ、文科省も報告書を公開するわ玉城デニー（5/24）支援者集会「沖縄の平和教育は文科省によって瀬戸際に立たされてる」「高校側は積極的に調査に協力してたのに、文科省が教育基本法違反認定して学校は戸惑ってると」「あれこれ禁止してたら子供に事実や思いを伝えられない」「本当に文科省の言った通りなら、教育現場への不当な介入だ！」会場<👏👏👏👏👏 「そうなんです！拍手してる方も私と同じ思いだと思います」「沖縄の今までの教育が歪んでたとの言説には絶対に負けてはいけない！！」会場<👏👏👏👏👏 文科省、別に平和学習を否定してないのにまるで今日明日にでも国に弾圧されるかのように騒いでる時点でもうアレデニーは御託を並べてないで報告書読め

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れいわ、松本文科大臣に「同志社国際への措置は撤回しない！」と言われブチギレ、発狂する松本大臣の言葉の端々から強い意志を感じるから相当だよ、これ奥田ふみよ（れいわ新選組）「事故があったから中立ではないと認定した？でもこれまでも死亡事故はありましたよ？今回の認定は撤回しない？」松本「今回のは慎重に、もう慎重に判断した結果です。撤回は考えてません。是非、この文科省の思いを受け止めて是正して頂きたい」奥田「この問題の根本は、高市自民が国民を無視して戦争準備を推し進めてる事なんですよ😡」「国は私立学校に偏った教育をしてはいけないと圧力をかけた。どっちが偏ってるでしょうか？」～その後も延々と喚き散らす～

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なん速ニュース

1,071,388 views • 1 month ago

【文科省の教育への介入】西尾けいご政審会長が説明しています。「政治的中立性」とは何でしょう。この言葉が同志社国際高校の教育基本法違反の根拠になっていますが、果たして文科省の解釈は妥当でしょうか。フィールドワークで訪れる現場で聞く意見が、両論併記でないのは当然ではないでしょうか。さまざまな思い・現場の意見を聞いた上で、それを持ち帰り、生徒たちが自由にそのことを討議できることが「政治的中立性」だと考えます。教育現場の萎縮を生む今回の教育基本法違反の認定は、非常に恣意的なものであり、権力の濫用ではないかと考えます。痛ましい事故が起こったことはほんとうに大きな問題ですから、教育の環境を安全に保つための検証・対応が必要です。その取り組みとは別に、文科省への教育への介入には問題があると言わざるを得ません。 #西尾けいご #社民党Reboot

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社会民主党（社民党）【公式】

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【沖縄・辺野古沖の転覆事故について】今回の沖縄・辺野古沖での転覆事故について、日本維新の会吉村洋文代表が述べていたことは、非常に重要だと感じます。この件は、「学校の研修旅行」として行われていたにもかかわらず、そこに政治的な思想や意図が強く入り込んでいなかったのか、きちんと検証されるべきです。生徒たちは、自分たちが乗る船の性格を十分に理解していたのか。本当に安全性は確保されていたのか。誰が運営し、どこから資金が出ていて、安全管理体制はどうなっていたのか。さらに、学校側がどこまで把握していたのか。こうした点は徹底的に調べなければならないと思います。学校に子どもを預ける保護者の立場からすれば、このような事故が起きたことに強いやるせなさを覚えるのは当然です。しかも、結果として尊い命が失われています。だからこそ、この件を単なる事故として終わらせるのではなく、その背景まで含めて明らかにする必要があります。なぜ子どもたちがその場に参加することになったのか。そこに無理や偏りはなかったのか。こうした点まで含めて検証しなければ、再発防止にはつながりません。吉村知事は、大阪府として同様の事例がないか調査を進めていると述べています。私は、これは大阪だけでなく、全国でしっかり調査・検証すべき問題だと思います。子どもの命と安全を最優先に据え、政治的立場を超えて事実関係を明らかにし、二度と同じことを起こさないための議論につなげていくべきです。

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平原こうや

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立憲議員、国会で文科省に逆恨みしてブチギレる意味不明すぎて、文科大臣も首を傾げてます… 石橋通宏（立憲）「文科省は平和教育にまで踏み込んで、このままでは教育が歪む！沖縄の歴史、民意を学ぶ事は偏向ですか💢」松本文科大臣「沖縄戦などに着目した教育は意義がある。積極的に実施をしていただきたい」石橋「答弁になってない💢」松本「沖縄戦や民意を学ぶ事は偏向教育に当たらない」「ただ、抗議船に生徒を乗船させる事は極めて政治色が強く、不適切。反辺野古移設の情報に積極的に触れさせる一方、賛成、中立の情報に触れさせなかった。これは学校も認めてる」石橋「文科省は極めて断片的なものを繋ぎ合わせて、無理やり今のストーリーを作ってる！」「沖縄総合事務局が抗議船に乗船した議員の名を出せと。これも深読みすると、文科省と連携をされた今回の判断を特定の政治活動と結びつけようとされているのではないかという意図が汲まれます💢今回の法令違反認定は不当だと批判されてるんです！日本の主権者教育が歪められたんです！」

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人間ドックを受けてきた様子を、1分の動画にまとめました。この動画を通して、検査を受けることの大切さを少しでも感じてもらい、同時に検査への不安を和らげるきっかけになれば嬉しいです

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大石あきこ「高市総理、文科大臣とのやり取り見ていて、学校の先生が休憩を取れてなく、労基法違反の現状を改善したいと思いませんか？このような文科大臣の姿を子供達に見せたら恥ずかしいでしょ」委員長「今は文科大臣に聞いてない。高市総理大臣」高市早苗「文科大臣に答弁させます」腐れ外道。

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umekichi

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頑張る！アラフォーパパ

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【辺野古転覆】学校側に対し「教育基本法に違反」との判断｜ ▼人を乗せて運航する登録なし 3月に名護市辺野古沖で抗議船2隻が転覆。『平和丸』に乗っていた同志社国際高校の武石知華さん(17)と『不屈』の船長が死亡した事故国交省運輸局の業務を担う沖縄総合事務局が、抗議団体『ヘリ基地反対協議会』所属の死亡した『不屈』船長の金井創さんを刑事告発容疑は海上運送法違反海上運送法では有償・無償に関わらず、他人の求めに応じ人を乗せて船を運航する場合、国の登録を受ける必要 →転覆した2隻はどちらも登録なし ▼告発に至った“3つの理由” 沖縄総合事務局宇久田隆氏「1点目は2023年以降、同校から依頼文を受理していたこと。2点目は2025年を除き、計3カ年で計6回にわたり生徒・教員の運送を行っていたこと。3点目はいずれの年においても、学校から謝礼を領収していたこと」『平和丸』の船長については… 沖縄総合事務局池原義喜さん「平和丸の船長については、刑事事件への影響が懸念されるとして、当局の聞き取りには応じない意向が示されており、今後とも事実確認は困難な状況」「本件に関しては、業務上過失致死傷等の容疑で海上保安庁が現在捜査していると承知している」 ▼学校側の“安全管理”は― 文科省は平和教育の実施内容や研修旅行中の安全管理も含め調査を実施松本洋平文科大臣は、学校の“安全管理が著しく”不適切だったとしたうえで… 松本洋平文科大臣「適切な意思決定を行うためのガバナンスにも極めて大きな問題。今回の事案に関して学校法人及び学校の責任は極めて重い」「政治的活動を禁じる教育基本法第14条第2項に反すると」 ▼教育基本法違反と判断した理由は… 文科省から学校側への通知「船長が日常的に抗議活動を行い、生徒らを乗せる船が抗議船であるという認識を教員の相当数が持っていた中で実施した」「研修旅行初日の開会礼拝において、牧師が複数年にわたって抗議活動に関する説明を行っていた」「過去の研修旅行のしおりに、ヘリ基地反対協議会による座り込みをお願いする文書を掲載していた」「生徒の考えが深まるような様々な見解を十分に提示をしていなかった」などを総合的に勘案し、教育基本法に違反すると判断文科省によると、政治的中立性を理由に教育基本法に違反すると認定したのは、法律が制定された1947年以降初めてとみられるというまた、学校を管轄する京都府が助成金の減額を検討していることが明らかに ▼文科省の判断に発言相次ぐ沖縄県玉城デニー知事「様々な調査を行った上で、そのような見解を出されたのだと思う。辺野古の現場を見るのは、どういう状況で進められているか、沖縄における過重な基地負担の現状を照らし合わせて考える機会は、これからも行われて然るべきでは」国民民主党榛葉賀津也幹事長「当然だと思う。ご家族が勇気をもって振り絞って発言され発信した。その言動に政府、文科省が動かされたということは、文科省、担当した官僚の皆さんに深く敬意を表したい」中道改革連合小川淳也代表「賛否両論あっていいことを実地で学ぶ。実地で見る、感じる体感する。そういう教育成果そのものを頭ごなしに否定しかねない。あるいは現場を萎縮させかねない」木原稔官房長官 (Q.一部の野党から『教育現場が萎縮しかねない』と) 「学校教育の場においては、現実社会の諸課題について、特定の立場のみを強調するのではなく、児童・生徒が多面的・多角的に考察し、公正に判断する力を養うことが重要。教育現場全体を委縮させるものではないと考えている」同志社国際高校は、文科省と京都府から是正指導を受ける →同志社国際高校を運営する学校法人は、ホームページで再発防止策など今後の対応を発表安全管理を統括する『安全管理室』の設置や、安全管理マニュアルの見直し、校外活動に関する統一的安全基準を策定するなどで対応 ▼亡くなった生徒の遺族は… 遺族の「note」「学校には過去の事前学習での講師の話の内容、コース設定、各コースの平和ガイドや講師がどのような話を生徒にしていたか、辺野古コースに限らず検証し直して、結果を公表して欲しいと思っています」

報道ステーション＋サタステ

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エーテルの隠蔽アインシュタイン以前、科学者たちはエーテル、つまり私たちの世界を説明するエネルギー媒体を理解していました。しかし、彼の理論はそれを消し去り、真の科学を抽象的な数学に置き換えてしまいました。なぜでしょうか？それは、エーテルの存在を認めることで、宇宙や重力などの嘘が明らかになるからです。このビデオを見て、真実がどのように隠蔽されたのかをご覧ください！

エーテルの隠蔽アインシュタイン以前、科学者たちはエーテル、つまり私たちの世界を説明するエネルギー媒体を理解していました。しかし、彼の理論はそれを消し去り、真の科学を抽象的な数学に置き換えてしまいました。なぜでしょうか？それは、エーテルの存在を認めることで、宇宙や重力などの嘘が明らかになるからです。このビデオを見て、真実がどのように隠蔽されたのかをご覧ください！

TOYO

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文科省、「平和教育の萎縮ガー」をバッサバッサ斬ってて凄いこれはマジな感じだ... 沖タイ「沖縄の教職員組合が"平和教育が萎縮した"と言ってた！」松本文科大臣「今回のは抗議船に生徒を乗せた"極めて異例"の事案です」読売「長崎の被爆者団体が文科省の判断に抗議してたが？」松本「先程も話しました。今回のは"極めて異例"の事案への対応です」

文科省、「平和教育の萎縮ガー」をバッサバッサ斬ってて凄いこれはマジな感じだ... 沖タイ「沖縄の教職員組合が"平和教育が萎縮した"と言ってた！」松本文科大臣「今回のは抗議船に生徒を乗せた"極めて異例"の事案です」読売「長崎の被爆者団体が文科省の判断に抗議してたが？」松本「先程も話しました。今回のは"極めて異例"の事案への対応です」

なん速ニュース

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