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Peter Thiel警告硅谷:AI不是先淘汰写作的人,是先淘汰数学的人。 程序员、量化分析师、工程师——硅谷封神二十年的人群。 他的逻辑很简单:几年内AI就能比任何人类更快解决最难的数学题。去年DeepMind已经在国际数学奥赛拿了金牌。 数学200年来都是权力的门槛。想当神经外科医生?先证明你会微积分。 但Thiel问了一个问题:微积分和开颅手术有什么关系? 他1980年代是象棋选手,相信象棋是智力的终极测试。然后Deep Blue击败了卡斯帕罗夫。象棋大师从人类巅峰变成了派对把戏。 数学是下一个。 谁会赢?会讲话的人。沟通者、故事讲述者、谈判者。 LinkedIn 2026数据:沟通技能在招聘中出现频率是以前的两倍。领导力、演讲、叙事是增长最快的需求。 20年来社会告诉文科生:你们在浪费时间。 结果学会用文字而不是数字思考的人,可能正好在为这个时代训练。

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做数据分析的人应该都懂那种崩溃感: Excel 一开就卡、SQL 跑半天、模型调参像瞎猜、报告一写就是一下午。 更别说很多人本职工作也不是“数据科学家”,但又不得不啃一堆 CSV、报表和图表。 这两天看到人民大学 RUC Datalab 开源的DeepAnalyze,有点眼前一亮。 它不是那种“帮你写点分析文案”的 AI,而是想做一个真正的「AI 数据分析师」: 能读 Excel/CSV/JSON/TXT,自己规划步骤、清洗数据、建模、画图、最后给你一份完整报告。 甚至还能把推理链(reasoning trace)展示出来,让你看到它是怎么一步步想出来的。 我自己最有感觉的点有几个: 以前 ChatGPT 更像“写稿子、写代码”的助手,但对数据本身不够“懂”; DeepAnalyze 直接把这一块补上了,做到“从数据到报告”的全流程; 对普通人来说,可能第一次有机会把“专业的数据分析能力”当成一个工具来用,而不是一门必须自己啃几年的技能。 当然,它现在肯定还不完美,落地也需要折腾环境、准备数据。 但这个方向我很看好: AI 帮你做繁琐的统计和建模,人类负责问好问题、选好指标、做最后决策。 数据分析不再是少数人的特权,而是变成人人可用的一种“智能能力”。 简单说: 过去是「你学会数据分析再去用工具」, 以后可能是「你先有一个 AI 数据分析师,再慢慢学会怎么问对问题」。

sitin

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最近陶哲轩在 2024 年第 65 届国际数学奥林匹克上,陶哲轩做了一次 AI 和数学的演讲,非常精彩,从数学使用计算计算机的历史开始讲起,一直讲到大语言模型,干货相当多,尤其适合对数学有兴趣的同学。 (对数学没那么感兴趣的同学只想看 AI 部分的建议直接跳到 41 分的位置开始观看) 先摘录几个冷知识: 1. 我们使用机器做数学计算已经有数千年,最早的机器辅助计算可能是罗马人,然后是中国的算盘 2. 二战时就有人肉“计算机”,计算弹道和其他任务,多位女孩子,因为男士们在打仗,所以那时候的计算基本单位不是GPU,而是kilogirl-hour——“千名女孩工作一小时的计算量” 3. 现在,数学家们使用一种现代化的证明辅助编程语言,叫做 Lean。在 Lean 中有一个核心的数学库,通过众包的方式开发的,本科数学课程中看到的内容,比如微积分基础、群论基础或者拓扑学等等,这些都已经被形式化了,所以你不用从公理开始。 4. 现在数学领域有一种团队协作证明复杂数学定理的工作流程,那就是先编写一个称为“蓝图”的详细证明计划,将整个证明分解为数百个小步骤。每个步骤可以单独形式化,然后再将它们整合在一起,这样你就可以将一个庞大的论证分解成许多小块。先编写这个蓝图,然后团队中的其他人可以对论据的不同步骤的不同部分进行形式化。 去年,陶哲轩和几位同事一起解决了一个组合数学问题。这是一个组合学的问题。大约20人在短短三周内完成了,使用了蓝图工具,参与的人中有概率论专家,甚至还有一些并非数学家的人,他们是程序员,但在解决这些小型拼图问题上非常擅长。每个人都挑选了一个觉得自己能做的小任务,并完成了它。 在数学领域,通常很难这么多人一起合作,一般最多可能五个人合作。因为在大项目上合作时,你必须相信每个人的数学都是正确的。但是,一旦超过一定规模,这就无法实现了。但现在借助 Lean 编译器,它能自动检查。团队成员无法上传任何编译不通过的内容,会被拒绝。因此,你可以与一些从未见过的人合作。 最后是讲大语言模型,首先陶哲轩就打脸了 GPT-4 的论文(我猜是微软那篇《GPT-4,通用人工智能的火花》),论文中号称 GPT-4 能解决国际数学奥林匹克问题,但实际上,这个问题不是 2022 年国际奥数竞赛的原始问题,而是一个简化版本,并且他们测试了几百道国际奥数竞赛问题,成功率只有1%,论文里的这个是精心挑选的恰巧能做对的。 并且陶哲轩提到了基于大语言模型的一些改进的方案: 比如 CoT(Chain of Thought),也就是 LLM 做简单的算术运算都做不对,但是如果让它一步步解释,可能就对了。还可以教 AI 一些解题技巧,比如尝试简单的例子,反证法,尝试逐步证明等。 比如让模型和编程语言或者工具连接,将大语言的输出结果交给 Wolfram 这样的专业数学工具或者 Python 这样的编程语言验证,并且迭代的进行修正和验证,直到得到正确的结果,这可以提升大语言模型生成的效果。 即使借助这些手段,大语言模型还远远不能解决大多数数学问题,更不用说数学研究问题了! 当然陶哲轩也没太过打击大家对于 AI 的信心,表示我们在 AI 上还是在不断的取得进展,还提到了他日常是怎么用 AI 的,比如说把 AI 当成灵感之源。 > 我曾遇到过一个问题,我尝试了几种方法,但都无法解决。于是,我尝试询问 GPT,你建议我使用什么其他方法来解决这个问题?GPT 给我提供了 10 种可能的方法,其中有 5 种我已经尝试过,或者明显没有帮助。的确,有几种方法并不实用。但其中有一种我还没尝试过的方法,那就是针对这个问题使用生成函数。当 GPT 建议我使用这种方法时,我意识到这就是我漏掉的正确方法。所以,将 GPT 视为一个交流伙伴,它确实具有一定的用处。 还有使用 GitHub Copilot 帮他写代码,让它自动生成下一步的证明结果,Copilot 的智能提示有 20% 的概率能生成正确的下一步结果。 > 例如我使用的一个叫 GitHub Copilot 的工具,你只需要写下一半的证明,它就会尝试猜测接下来的内容。大概有 20% 的情况下,它能猜到接近正确的答案。然后你就可以说,我接受这个答案。好的,那么在这种情况下,我正在试图证明这个陈述。灰色的部分是 Copilot 给出的建议。结果发现第一行完全没用。不过第二行,尽管你可能看不清楚,却真的解决了这个问题。所以,你不能盲目接受它的输入,因为这些代码未必能顺利编译。但如果你对代码的运作方式已经有所了解,这将大大节省你的时间。这些工具正在变得越来越好。现在如果一个证明只需要一两行,它们就能自动完成。现在已经有了这样的实验,即通过迭代地让 AI 提供证明,然后让编译器进行反馈,如果编译出错,就把错误信息反馈给 AI。通过这种方法,我们开始能够验证四五步长的证明。当然,一个大型的证明可能需要数万行。所以,我们还没有达到能够立即得到一个正式证明的程度。但是,这已经是一个相当有用的工具。 对于大家关心的问题: AI 在数学领域现在到了哪一个阶段?是否未来几年利用 AI 能直接解决数学问题? 陶哲轩也给出了他的看法: > 我认为我们还远远没有达到这个阶段。如果我们专注于非常特定的问题,你可以定制专门的 AI 来处理一小部分问题。即便如此,它们也不是完全可靠的,但还是有用的。不过至少在接下来的几年里,它们基本上将是非常有用的辅助工具,超越了我们已经熟悉的暴力计算辅助。 他还提到了一些可能的 AI 能在数学领域提供帮助的方向: - AI 能够非常好地生成有价值的猜想 > 比如,我们已经看到了关于结理论的例子,它们已经可以推测出两个不同的统计量之间的关系。因此,我们希望能够创建大量的数据集,输入到 AI 中,它们就会自动找出各种不同的数学对象之间的有趣联系。虽然我们还不知道如何做到这一点,部分原因是我们没有这些庞大的数据集。但我认为这是未来可能实现的一个方向。 - 批量或者说规模化的证明大量数学定理 > 现在,因为证明定理是如此繁琐和艰难的过程,我们一次只能证明一个定理,如果你效率很高,可能一次能证明两三个。但是有了 AI,你可以设想一下未来的情况,我们不是试图解决一个问题,而是处理一类类似的1000个问题,然后告诉AI,尝试用这个方法解决这 1000 个问题,然后报告结果,哦,我能用这种技术解决 35% 的问题。那么另一种技术呢?我能解决这个百分比的问题。或者如果结合这些方法,又能解决多少问题?你可以开始探索问题的空间,而不是一个接一个地解决问题。这是你现在根本无法做到的事情,或者是你需要几十年时间,通过数十篇论文慢慢搞清楚各种技术能做什么,不能做什么。但是有了这些工具,你真的可以开始做规模前所未有的数学研究。所以,未来将会非常令人兴奋。 演讲环节结束前的最后一句话说的特别好: > 我们仍然会以传统方式证明定理。事实上,我们必须这样做,因为如果我们自己都不知道如何做这些事情,就无法引导这些 AI。但是我们将能够做很多现在无法做到的事情。 这恰恰也是我们现在使用 AI 辅助编程的问题:如果我们自己都不知道如何构建软件,就很难引导好 AI 帮助我们生成高质量的代码。 尽管 AI 在数学和编程领域变得越来越有用,但人类的洞察力和创造力仍然是创作价值的关键。 原始 YT 视频:

宝玉

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90后青年数学家,数学界诺贝尔菲尔兹奖获得者王虹,在麻省理工前英文授课的视频,你能听懂多少? 没有顶级家教,没有名校家世,她是真正从广西小镇走出来的寒门学子, 16岁考进北大,大二转进被称为四大疯人院的数院,靠着一股韧劲一路走到世界数学的最前沿。 真正让他锁定奖项的,是2025年那篇127页的论文, 王虹解决了困扰全球数学界一百年的三维挂谷猜想, 一根针旋转扫过所有方向,最小体积是多少, 二维空间里数学家已经证明体积可以无限小,但是三维空间的答案,卡了整整一百年。 陶哲轩、古什等一众顶级数学家在这个问题上耗了数年,始终困在传统代数方法的死胡同里,只拿到局部进展。 王红直接跳出了调和分析沿用几十年的固有范式,靠纯粹的三维几何直觉,独创颗粒分析模型,用最简洁的几何结构重构了整个证明逻辑,给出了终极答案。 陶哲轩评价这是几何测度论领域的惊人进展, 丘成桐公开说,他应该拿菲尔兹奖。 这从来不是数学圈的自嗨, 物理领域所有涉及波的研究,声波、电磁波、量子波函数,都会因为这个证明获得新的工具。 人工智能领域,新的数学方法甚至可能推动大模型底层算法的突破。 数学领域,傅里叶限制猜想、波动方程猜想,一堆卡了几十年的前沿问题,都因为她的工作,有了被攻克的可能。 可以说是王虹一个人推开了一整个领域的门,这不是什么天降天才的神话,是一个从小镇走出来的普通人,靠聪明和韧劲,站到了人类智力的最顶峰。 也是我们在基础科学领域投了几十年,终于等到的开花结果。 有幸见证中国数学的历史时刻!

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【菲尔兹奖获得者邓煜:北大只读了两年,赴美学习生活近20年】很多中国媒体都在报道,邓煜成为首位获得菲尔兹奖的中国籍数学家,但不少报道忽略了一个关键事实:邓煜在北大只读了两年,他后来近二十年的数学生涯,几乎都是在美国完成的。 2007年,18岁的邓煜凭借国际数学奥林匹克金牌进入北京大学数学科学学院。当时很多人以为,他会像大多数优秀学生一样,在北大完成本科,再继续深造。 但两年后,他转学去了麻省理工学院(MIT)。 很多人容易把这看成一次普通的转学,其实不是。这意味着他的数学训练,从中国顶尖本科教育,进入了美国最顶尖的数学培养体系。 在北大的两年,对邓煜来说非常重要。过去,他是一名竞赛高手,擅长几个小时内解出一道难题。进入北大后,他第一次接受现代数学的系统训练。陈天权教授的数学分析课,为他打下分析学基础;大二开始跟随刘和平教授学习调和分析,并尝试本科科研。 那次科研没有发表成果,却让他第一次意识到,竞赛和科研是两种完全不同的世界。 竞赛题一定有答案,而科研可能花几个月、几年,最后依然什么也证明不了。数学家真正的工作,不是解一道题,而是长期面对未知。 2009年进入MIT后,邓煜依旧展现出惊人的天赋。2010年,他成为Putnam Fellow,也就是全美大学生数学竞赛成绩最好的五人之一。2011年,他获得MIT数学学士学位。 但到了这里,他已经不再追求竞赛冠军,而是开始寻找那些可能需要十几年才能推进一步的问题。 本科毕业后,他进入普林斯顿大学攻读博士,师从偏微分方程专家Alexandru Ionescu。博士毕业后,又到纽约大学柯朗数学研究所做博士后。随后进入南加州大学任教,建立自己的研究团队,后来加盟芝加哥大学。 他的整个学术成长轨迹几乎串起了美国数学界最顶尖的培养链条:MIT本科、普林斯顿博士、纽约大学Courant博士后、南加州大学教授、芝加哥大学教授。 真正让邓煜闻名世界的,也不是竞赛,而是一个一百多年都没人真正解决好的难题——希尔伯特第六问题。 他和合作者想回答一个看似简单,却困扰数学界百年的问题:为什么无数杂乱无章运动的小粒子,最后会变成我们看到的水流、海浪和空气? 2025年,他们发表约200页论文,首次严格建立了从牛顿粒子系统,到玻尔兹曼方程,再到纳维—斯托克斯流体方程的完整数学推导,被认为是希尔伯特第六问题相关方向上的重大突破。 第二年,邓煜获得菲尔兹奖。

王局拍案

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陶哲轩给数学学不好但有兴趣的学生的建议: “现在的人必须具备适应性和灵活性。大家需要掌握那些“可迁移的技能”(transferable skills)。比如,仅仅学习一门特定的编程语言,或者数学的某个特定分支,其本身并不是一种特别有价值的可迁移技能。 但是,学习如何运用抽象概念进行推理,或者在遇到问题时如何解决问题的能力——我认为这些才是我们未来依然需要的核心能力。即便我们的工具(比如 AI)越来越强大,你仍然需要与它们协同工作。” --- 莱克斯·弗里德曼 (Lex Fridman): 接着这个话题,您会对那些在数学上遇到困难,但又很感兴趣、想要学得更好的年轻学生们提些什么建议呢?在如今复杂的教育环境下,您觉得他们可以做些什么? 陶哲轩 (Terence Tao): 是的,这确实是个棘手的问题。但有个好消息是,现在课堂之外,能让孩子们接触和拓展数学学习的资源越来越多了。在我那个年代,就已经有数学竞赛,图书馆里也有很多数学科普读物。而现在,我们有了 YouTube,还有各种专门讨论和解决数学谜题的论坛,数学也开始在更多意想不到的地方出现。 从兴趣爱好入手,数学也可以很亲民 陶哲轩: 比如,有些业余爱好者喜欢玩扑克,纯粹是为了好玩。但为了某些非常具体的原因,他们会对一些特定的概率问题产生浓厚的兴趣。实际上,在扑克圈子里,已经形成了一个业余概率学家的社群。同样的情况也出现在国际象棋、棒球等领域。数学其实无处不在。 公民科学:让公众参与到数学研究中 陶哲轩: 我其实非常希望,借助像 Lean(一个定理证明助手)这样的新工具,我们能让更广泛的公众参与到数学研究项目中来。 这在目前几乎是从未发生过的事。在其他科学领域,已经有了一些“公民科学”(citizen science) 的实践。比如在天文学,有业余爱好者发现新的彗星;在生物学,有普通人帮忙识别蝴蝶种类等等。 在数学领域,之前也只有极少数的活动能让业余数学爱好者参与,比如寻找新的素数。但过去,我们必须验证每一个贡献的正确性。因此,对于大多数数学研究项目来说,引入公众的参与非但没有帮助,反而会因为大量的错误检查工作而非常耗时。 但是,像数学形式化这样的项目有一个好处,那就是它们能把更多的人聚集起来。我相信,现在已经有高中生为 Mathlib(一个数学定理库)这样的形式化项目做出了贡献。想要参与进来,解决一个小小的、原子级别的问题,你并不需要拥有博士学位。 编程:一条通往数学的捷径 莱克斯·弗里德曼: 数学的形式化似乎也为编程社区打开了一扇大门。那些对编程感到习以为常的人,或许能更容易地走进数学世界。给我的感觉是,编程似乎比数学更容易上手。 数学,特别是现代数学,被看作是一个门槛极高的领域,而编程则不同。所以,编程或许可以成为一个很好的切入点。 陶哲轩: 是的,你可以运行代码,然后立刻看到结果,比如很快就能打印出 "Hello world"。如果编程也被当作一门纯理论的学科来教,只教计算机科学、函数理论、程序理论等等,而不让你在周末为了好玩去实际写写代码,那么它也会被认为和数学一样难。 在热爱的领域里,发现数学、应用数学 陶哲轩: 正如我刚才所说,在很多非数学家的圈子里,人们为了某个非常具体的目标而在运用数学,比如优化他们的扑克策略。对他们来说,数学因此变得非常有趣。 给年轻人的职业建议:拥抱不确定的未来 莱克斯·弗里德曼: 总的来说,对于年轻人如何选择职业、如何找到自己的定位和天赋所在,您有什么建议? 陶哲轩: 这个问题真的非常难回答。当今世界充满了不确定性。你知道,战后曾经有过一段时期,至少在西方,如果你来自一个不错的家庭背景,通往好职业的道路是非常稳定的:上大学、接受教育、选择一个专业,然后一直做下去。 莱克斯·弗里德曼: 那样的时代越来越成为过去了。所以我认为,现在的人必须具备适应性和灵活性。大家需要掌握那些“可迁移的技能”(transferable skills)。 陶哲轩: 的确。比如,仅仅学习一门特定的编程语言,或者数学的某个特定分支,其本身并不是一种特别有价值的可迁移技能。但是,学习如何运用抽象概念进行推理,或者在遇到问题时如何解决问题的能力——我认为这些才是我们未来依然需要的核心能力。即便我们的工具(比如 AI)越来越强大,你仍然需要与它们协同工作。 莱克斯·弗里德曼: 确实,您本人就是一个很有趣的案例。 完整视频:Terence Tao: Hardest Problems in Mathematics, Physics & the Future of AI | Lex Fridman Podcast #472

宝玉

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【菲尔兹奖得主邓煜:爱好广泛的天才数学家,曾梦想成为职业围棋手】7月23日,菲尔兹奖官方网站给出了邓煜的宣传片,这是一个天赋高,爱好也广泛的数学家。 可12岁那年,邓煜最大的梦想不是数学,而是围棋。他从小学习围棋,全力冲击全国围棋定段赛,希望成为职业棋手,却以微弱差距落选。一次失利,让棋坛的大门暂时关闭,却意外打开了数学世界的大门。 2001年,他参加了深圳高级中学举办的数学奥林匹克夏令营。在那里,奥数教练冯跃峰一眼发现了这个沉默寡言却思维异常敏锐的少年。从初二开始,冯跃峰决定对他进行一对一培养。 接下来的五年,每逢周末和寒暑假,邓煜都会准时到老师家学习数学,几乎从未间断。冯跃峰后来回忆,自己教过无数优秀学生,但邓煜的专注程度“没有之一”。 他的天赋之外,更惊人的是自律。初中三年,他几乎自学完成了高中全部数学课程;初三参加高考数学测试,150分的试卷常常能考到130分以上。遇到竞赛难题,他总能提出与众不同的解法,老师甚至专门保存了大量他的手写解题稿。 课堂上的邓煜同样令人印象深刻。他上课极其专注,总是用不同颜色的笔记录重点,思考时身体微微前倾,轻轻敲着桌面,一旦进入思考状态,仿佛整个世界都安静了下来。 但他并不是只会做数学题的“书呆子”。围棋一直陪伴着他,他还喜欢古典诗词、动漫和人物传记,尤其欣赏印度数学家拉马努金的传奇人生。读书时,他还喜欢沿着校园慢慢散步,一边走,一边推演数学问题。后来回忆那段时光,他说,那是自己最怀念的日子。 2006年,全国中学生数学冬令营成为他真正一战成名的舞台。面对全国150多名最优秀的数学少年,邓煜创造了至今仍令人惊叹的纪录:全场唯一满分、领先第二名21分;凭借一道与命题组完全不同的优美证明,获得极为罕见的“特别奖”;一道数论压轴题,全场只有他一人解出。这三项纪录同时出现在一位选手身上,在冬令营历史上前所未有。 同年,他入选中国国家队,参加第47届国际数学奥林匹克(IMO),获得金牌,世界排名第六,也成为深圳历史上第三位国际数学奥赛金牌得主。 2007年,邓煜进入北京大学数学科学学院。此后的近二十年,他远离公众视野,专注于基础数学研究,一步步成长为国际数学界的重要学者。 即使功成名就,他对数学的理解依然十分朴素。他认为,竞赛不是成为数学家的必经之路,它只是帮助自己打下了扎实的基础,更重要的是培养了拆解复杂问题、长期思考的能力。 回到母校与学弟学妹交流时,他说,数学研究最重要的并不是天赋,而是热爱。少年时代,他曾在解出一道竞赛难题后写下《凌绝顶》作为感悟。多年后,每当完成一个复杂证明,那种喜悦与少年时代几乎没有区别。 他说:“热爱还在,成果总会到来。”

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刷完这场斯坦福AI讲座, 我只想说一句话: 这不是课, 这是未来三年的财富剧透。 斯坦福2026年AI指数报告 用实打实的数据告诉你: 谁正在被淘汰, 谁正在闷声发财。 看懂的人已经在调仓换股、重构团队, 看不懂的人还在报Python班、考AI证书。 先说淘汰名单。 22到25岁的初级程序员, 就业率暴跌近20%​。 不是行业不行了, 是入门级岗位直接被AI外包了。 以前招三个新人写CRUD, 现在一个 senior 带AI工具全搞定。 更狠的是, BCG预测未来两到三年, 美国50%到55%的岗位将被AI重塑​—— 不是优化,是结构性重塑。 Hinton说得直白: “AI正在以每七个月翻倍的速度进化。 以前写代码要一个月, 以后AI几分钟搞定, 软件工程师的需求量会急剧萎缩。"​ 那谁在赚钱? 三类人。 第一类,会"指挥AI"的人。 不是会写代码,是会写提示词、 会设计AI工作流、 会判断AI输出靠不靠谱。 斯坦福报告显示, AI素养技能的增长速度远超传统编程技能​。Prompt Engineer、AI产品经理、人机交互设计师—— 这些岗位三年前不存在, 现在年薪开到40万美金。 第二类, 做"AI做不了"的事的人。 需要复杂决策、跨领域判断、 情绪共鸣、利益博弈的岗位—— 战略咨询、高端销售、组织管理、创意总监。 AI能写方案, 但不敢为结果背锅; 能分析数据, 但不会在董事会拍桌子争取资源。 第三类, 提前卡位AI基础设施的人。 美国2025年AI私人投资2859亿美元, 是中国的23倍​。 算力、数据、模型、Agent平台—— 这些才是印钞机。 卖铲子的永远比淘金的安全。 最残酷的真相在这里: AI带来的不是"失业潮", 是"入门即失业"。 资深员工稳中有升,新人被挡在门外​。 更隐蔽的危机是"长期学习惩罚"—— 过度依赖AI会侵蚀人类自身的技能成长​。 短期效率飙升,长期能力退化, 这才是温水煮青蛙。 给普通人的行动指南: 别再去学AI怎么"做"事了, 去学AI怎么"用"事。 把AI当杠杆,不是你的替代者, 是你的放大器。 如果你现在的工作能被一句话描述清楚("整理表格""回复客服""写基础代码"), 那你就是AI的下一个目标。 未来三年, 最大的风险不是AI取代你, 是你用2023年的技能去应聘 2026年的岗位。 剧透已经放出来了, 看不看随你。 ——————— 作者:华尔街财经 | WSInsights,长期主义投资人,专注AI产业链、认知变现与商业底层逻辑。

华尔街财经 | WS × AI Era

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