Video yükleniyor...

Video Yüklenemedi

Ana Sayfaya Dön

مع ختام العام الدراسي 2026/2025 م #تعليمية_ظفار تشكر الهيئة التعليمية على جهودها المخلصة وعطائها المتواصل في بناء الأجيال وصناعة المستقبل..متمنين لكم دوام التوفيق والنجاح..

EduGovDhf's profile picture

تعليمية ظفار

14,234 subscribers

13,206 görüntüleme • 1 ay önce •via X (Twitter)

#تعليمية_ظفار
LIVE

Anya Rossi• Live Now

Private livecam show

0 Yorum

Yorum bulunmuyor

Orijinal gönderinin yorumları burada görünecek

Benzer Videolar

وزارة التربية تُكثف الزيارات الميدانية للمدارس لضمان الجاهزية قبل بدء العام الدراسي م. محمد العازمي: إجراء مسح شامل لـمدارس منطقة العاصمة التعليمية ورفع العديد من بلاغات الصيانة م. علي العواد : برنامج “بلّغ” الإلكتروني نقلة نوعية في إدارة أعمال صيانة المدارس م. حوراء البلام: التعامل مع البلاغات وفق أولويات ومعايير محددة لتفادي أي معوقات في إطار تنفيذ توجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، وتأكيدًا على التوجه نحو رفع كفاءة الأداء لاستعدادات وزارة التربية لانطلاق العام الدراسي الجديد 2025 / 2026، تكثف الوزارة إجراء زيارات ميدانية للمدارس في مختلف المناطق التعليمية لضمان الجهوزية الكاملة وتوفير بيئة مدرسية آمنة ومنظمة تسهم في تحقيق عام دراسي مستقر وناجح. #وزارة_التربية
1:19

وزارة التربية تُكثف الزيارات الميدانية للمدارس لضمان الجاهزية قبل بدء العام الدراسي م. محمد العازمي: إجراء مسح شامل لـمدارس منطقة العاصمة التعليمية ورفع العديد من بلاغات الصيانة م. علي العواد : برنامج “بلّغ” الإلكتروني نقلة نوعية في إدارة أعمال صيانة المدارس م. حوراء البلام: التعامل مع البلاغات وفق أولويات ومعايير محددة لتفادي أي معوقات في إطار تنفيذ توجيهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي، وتأكيدًا على التوجه نحو رفع كفاءة الأداء لاستعدادات وزارة التربية لانطلاق العام الدراسي الجديد 2025 / 2026، تكثف الوزارة إجراء زيارات ميدانية للمدارس في مختلف المناطق التعليمية لضمان الجهوزية الكاملة وتوفير بيئة مدرسية آمنة ومنظمة تسهم في تحقيق عام دراسي مستقر وناجح. #وزارة_التربية

وزارة التربية

23,804 görüntüleme • 1 yıl önce

بحمد لله وتوفيقه كرمت في حفل شركاء الإنجاز في برنامج "بادر" بحضور سعادة د. سعد الحربي وكيل #وزارة_التعليم للبرامج التعليمية و د. حسن خرمي وكيل وزارة التعليم للتعليم العام ومدير عام #تعليم_المدينة_المنورة و أ. أحمد بن محفوظ و م. ممدوح الحربي م. ممدوح بن حسن الحربي وعدد من أعضاء مجلس سالم بن محفوظ الأهلية وبهذه المناسبة اتقدم بالشكر والعرفان على هذا التكريم الكبير والتنظيم المتميز وأسأل المولى عز وجل دوام التوفيق والنجاح . #اليوم_العالمي_للمعلم #شكرا_معلمي
4:47

بحمد لله وتوفيقه كرمت في حفل شركاء الإنجاز في برنامج "بادر" بحضور سعادة د. سعد الحربي وكيل #وزارة_التعليم للبرامج التعليمية و د. حسن خرمي وكيل وزارة التعليم للتعليم العام ومدير عام #تعليم_المدينة_المنورة و أ. أحمد بن محفوظ و م. ممدوح الحربي م. ممدوح بن حسن الحربي وعدد من أعضاء مجلس سالم بن محفوظ الأهلية وبهذه المناسبة اتقدم بالشكر والعرفان على هذا التكريم الكبير والتنظيم المتميز وأسأل المولى عز وجل دوام التوفيق والنجاح . #اليوم_العالمي_للمعلم #شكرا_معلمي

د. وائل زين فاخرجي

14,196 görüntüleme • 2 yıl önce

وزير التربية د. عادل المانع تفقد عددا من المدارس صباح اليوم ـ 423,251 ألف طالب وطالبة يدشنون العام الدراسي الجديد في المراحل التعليمية المختلفة ـ بالتزامن مع بدء دوام طلبة الصف الأول الابتدائي...أكد استمرار جولاته لتلمس ملاحظات الميدان والوقوف على احتياجاته ـ لن نتوانى في اتخاذ الإجراءات اللازمة لمحاسبة المقصرين، من أجل تصحيح الأوضاع وتحسين الأداء. - العمل بروح الفريق الواحد لتحقيق التكامل لبناء وتطوير الخطط الاستراتيجية لرفع كفاءة مكونات المنظومة التعليمية #بدأنا_بهمة
1:12

وزير التربية د. عادل المانع تفقد عددا من المدارس صباح اليوم ـ 423,251 ألف طالب وطالبة يدشنون العام الدراسي الجديد في المراحل التعليمية المختلفة ـ بالتزامن مع بدء دوام طلبة الصف الأول الابتدائي...أكد استمرار جولاته لتلمس ملاحظات الميدان والوقوف على احتياجاته ـ لن نتوانى في اتخاذ الإجراءات اللازمة لمحاسبة المقصرين، من أجل تصحيح الأوضاع وتحسين الأداء. - العمل بروح الفريق الواحد لتحقيق التكامل لبناء وتطوير الخطط الاستراتيجية لرفع كفاءة مكونات المنظومة التعليمية #بدأنا_بهمة

وزارة التربية

43,996 görüntüleme • 2 yıl önce

وزير التربية يترأس اجتماعاً موسعاً لبحث آلية تنفيذ قرار عودة الدراسة الحضورية للمرحلة الثانوية اعتباراً من 3 مايو - استئناف الدراسة حضورياً للمرحلة الثانوية في الحكومي والخاص مع إلزامية عقد الامتحانات النهائية داخل المدارس - توجيهات بإعداد ووضع امتحانات جديدة تراعي تخفيف المناهج وتكثيف المراجعات لما تم تدريسه خلال التعليم عن بُعد - تحديد موعد امتحانات الصفوف الثلاثة الثانوية وتعديل التقويم التربوي مع مراعاة خصوصية التعليم الديني - الحرص على اعتماد آليات تقييم عادلة للمواد المساندة غير الأساسية لضمان دقة احتساب درجات المتعلمين - مواءمة الخطط الدراسية وتخفيف المناهج والتركيز على المراجعات الشاملة خلال الفترة المتبقية من العام الدراسي - تعديل مواعيد اليوم الدراسي لصفوف الثانوي والتركيز على المواد الأساسية مع تنظيم دوام المعلمين وفق الجداول الدراسية. - تكليف معلمي المواد غير الأساسية بمساندة الإدارات المدرسية وتفعيل فرق التدخل السريع لمواجهة الطوارئ - استمرار التعليم عن بُعد لرياض الأطفال والابتدائي والمتوسط بكافة الأنظمة مع مواصلة التقييم التحصيلي حتى نهاية العام الدراسي. - توجيهات بإعداد آلية تفصيلية لتقييم متعلمي المرحلة المتوسطة وتعميمها على الهيئة التعليمية والمدارس - دوام حضوري للمعلمين في مدارس التعليم النوعي “الحكومي و الخاص" مع إتاحة الحضور الاختياري للطلبة وفق رغبة أولياء الأمور - توجيهات بمسح شامل للمدارس واستكمال الصيانة والتأكد من سلامة المباني بعد تداعيات العدوان الإيراني الآثم. - التأكيد على فحص وصيانة أنظمة التكييف لضمان جاهزية البيئة التعليمية قبل عودة الطلبة إلى المدارس - منح المدارس الخاصة مرونة الاختيار بين الحضور والتعليم عن بُعد للثانوي مع إلزامية حضور الامتحانات النهائية. - الطبطبائي يعلن استئناف حفلات التخرج داخل المدارس في التعليم العام والخاص وفق ضوابط القرار الوزاري رقم ( 135 ) لسنة 2025 . #وزارة_التربية
0:22

وزير التربية يترأس اجتماعاً موسعاً لبحث آلية تنفيذ قرار عودة الدراسة الحضورية للمرحلة الثانوية اعتباراً من 3 مايو - استئناف الدراسة حضورياً للمرحلة الثانوية في الحكومي والخاص مع إلزامية عقد الامتحانات النهائية داخل المدارس - توجيهات بإعداد ووضع امتحانات جديدة تراعي تخفيف المناهج وتكثيف المراجعات لما تم تدريسه خلال التعليم عن بُعد - تحديد موعد امتحانات الصفوف الثلاثة الثانوية وتعديل التقويم التربوي مع مراعاة خصوصية التعليم الديني - الحرص على اعتماد آليات تقييم عادلة للمواد المساندة غير الأساسية لضمان دقة احتساب درجات المتعلمين - مواءمة الخطط الدراسية وتخفيف المناهج والتركيز على المراجعات الشاملة خلال الفترة المتبقية من العام الدراسي - تعديل مواعيد اليوم الدراسي لصفوف الثانوي والتركيز على المواد الأساسية مع تنظيم دوام المعلمين وفق الجداول الدراسية. - تكليف معلمي المواد غير الأساسية بمساندة الإدارات المدرسية وتفعيل فرق التدخل السريع لمواجهة الطوارئ - استمرار التعليم عن بُعد لرياض الأطفال والابتدائي والمتوسط بكافة الأنظمة مع مواصلة التقييم التحصيلي حتى نهاية العام الدراسي. - توجيهات بإعداد آلية تفصيلية لتقييم متعلمي المرحلة المتوسطة وتعميمها على الهيئة التعليمية والمدارس - دوام حضوري للمعلمين في مدارس التعليم النوعي “الحكومي و الخاص" مع إتاحة الحضور الاختياري للطلبة وفق رغبة أولياء الأمور - توجيهات بمسح شامل للمدارس واستكمال الصيانة والتأكد من سلامة المباني بعد تداعيات العدوان الإيراني الآثم. - التأكيد على فحص وصيانة أنظمة التكييف لضمان جاهزية البيئة التعليمية قبل عودة الطلبة إلى المدارس - منح المدارس الخاصة مرونة الاختيار بين الحضور والتعليم عن بُعد للثانوي مع إلزامية حضور الامتحانات النهائية. - الطبطبائي يعلن استئناف حفلات التخرج داخل المدارس في التعليم العام والخاص وفق ضوابط القرار الوزاري رقم ( 135 ) لسنة 2025 . #وزارة_التربية

وزارة التربية

82,882 görüntüleme • 3 ay önce

- وزارة التربية تعلن فتح باب تسجيل طلبات النقل للوظائف الإدارية في المدارس إلكترونيًا - استقبال طلبات النقل الإداري خلال الفترة من 5 أبريل وحتى 7 مايو 2026 عبر الموقع الرسمي - الفترة الحالية تُعد الثانية ضمن خطة تنظيم حركة النقل خلال العام الدراسي 2025 - 2026 - النقل الإداري يهدف إلى تحقيق التوازن في توزيع الكوادر وفق احتياجات المدارس الفعلية - دراسة جميع طلبات النقل وفق الشواغر المتاحة والمعايير المعتمدة في الوزارة - قرارات النقل الصادرة سيتم اعتمادها وتنفيذها مع بداية العام الدراسي 2026/ 2027. - التأكيد على تطبيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين للنقل #وزارة_التربية
0:59

- وزارة التربية تعلن فتح باب تسجيل طلبات النقل للوظائف الإدارية في المدارس إلكترونيًا - استقبال طلبات النقل الإداري خلال الفترة من 5 أبريل وحتى 7 مايو 2026 عبر الموقع الرسمي - الفترة الحالية تُعد الثانية ضمن خطة تنظيم حركة النقل خلال العام الدراسي 2025 - 2026 - النقل الإداري يهدف إلى تحقيق التوازن في توزيع الكوادر وفق احتياجات المدارس الفعلية - دراسة جميع طلبات النقل وفق الشواغر المتاحة والمعايير المعتمدة في الوزارة - قرارات النقل الصادرة سيتم اعتمادها وتنفيذها مع بداية العام الدراسي 2026/ 2027. - التأكيد على تطبيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين للنقل #وزارة_التربية

وزارة التربية

24,157 görüntüleme • 4 ay önce

وزارة التربية تشارك في معرض «دراستي» لتعريف الطلبة بالخدمات التعليمية والتخصصات المستقبلية في إطار حرص وزارة التربية على تعزيز التواصل مع الطلبة، وتوجيههم نحو اختيار التخصصات المناسبة لمستقبلهم الأكاديمي والمهني، إلى جانب تهيئتهم لفترة امتحانات نهاية الفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2025 / 2026 لطلبة المرحلة الثانوية من الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر ، تشارك وزارة التربية في معرض «دراستي» من خلال جناح خاص يستمر لمدة ثلاثة أيام حتى 16 مايو 2026، وذلك خلال الفترتين الصباحية والمسائية في مجمع 360. للمزيد: #وزارة_التربية
1:03

وزارة التربية تشارك في معرض «دراستي» لتعريف الطلبة بالخدمات التعليمية والتخصصات المستقبلية في إطار حرص وزارة التربية على تعزيز التواصل مع الطلبة، وتوجيههم نحو اختيار التخصصات المناسبة لمستقبلهم الأكاديمي والمهني، إلى جانب تهيئتهم لفترة امتحانات نهاية الفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2025 / 2026 لطلبة المرحلة الثانوية من الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر ، تشارك وزارة التربية في معرض «دراستي» من خلال جناح خاص يستمر لمدة ثلاثة أيام حتى 16 مايو 2026، وذلك خلال الفترتين الصباحية والمسائية في مجمع 360. للمزيد: #وزارة_التربية

وزارة التربية

11,329 görüntüleme • 3 ay önce

في مدينة تنبض بالتطوّر… انطلقت رحلتنا بخطوة، واليوم وصلنا إلى محطة التخرّج! 🎓 احتفلت مدارس المملكة بتخرج دفعة جديدة من طلابها للعام 2024–2025، بتصميم مستوحى من "مترو الرياض" 🚇 رمز النهضة، والتقدم، والطموح الذي لا يتوقف 💫 📍 تحت شعار: "مترو الرياض... بداية المشوار" كل فقرة تمثل مسارًا: ❤ الأحمر = الطموح 💚 الأخضر = حب المعرفة 💛 الأصفر = نور المستقبل وشهد الحفل حضورًا لافتًا ، حيث عبّر الجميع عن فخرهم واعتزازهم بما حققه الأطفال خلال عامهم الدراسي. وتخلل الحفل العديد من الأنشطة الاستعراضية والفقرة الفنية التي قدمها الأطفال، والتي أظهرت مهاراتهم وثقتهم بأنفسهم. وقد أشادت إدارة المدارس بجهود الهيئة التعليمية ودور أولياء الأمور في دعم أبنائهم، مؤكدةً التزامها بمواصلة تقديم بيئة تعليمية محفزة وآمنة تسهم في بناء جيل واعد ومتميز. #مدارس_المملكة #تخرج_رياض_الأطفال #مترو_الرياض #جيل_المستقبل #KingdomSchools #GraduationDay
1:00

في مدينة تنبض بالتطوّر… انطلقت رحلتنا بخطوة، واليوم وصلنا إلى محطة التخرّج! 🎓 احتفلت مدارس المملكة بتخرج دفعة جديدة من طلابها للعام 2024–2025، بتصميم مستوحى من "مترو الرياض" 🚇 رمز النهضة، والتقدم، والطموح الذي لا يتوقف 💫 📍 تحت شعار: "مترو الرياض... بداية المشوار" كل فقرة تمثل مسارًا: ❤ الأحمر = الطموح 💚 الأخضر = حب المعرفة 💛 الأصفر = نور المستقبل وشهد الحفل حضورًا لافتًا ، حيث عبّر الجميع عن فخرهم واعتزازهم بما حققه الأطفال خلال عامهم الدراسي. وتخلل الحفل العديد من الأنشطة الاستعراضية والفقرة الفنية التي قدمها الأطفال، والتي أظهرت مهاراتهم وثقتهم بأنفسهم. وقد أشادت إدارة المدارس بجهود الهيئة التعليمية ودور أولياء الأمور في دعم أبنائهم، مؤكدةً التزامها بمواصلة تقديم بيئة تعليمية محفزة وآمنة تسهم في بناء جيل واعد ومتميز. #مدارس_المملكة #تخرج_رياض_الأطفال #مترو_الرياض #جيل_المستقبل #KingdomSchools #GraduationDay

مدارس المملكة

39,866 görüntüleme • 1 yıl önce

في يوم تكريم المدارس المتميزة. 🇸🇦 #تميّز مدارس الوطن 🇸🇦 نبارك ونفخر بتحقيق #أم القرى_الثانوية_بجدة مستوى التميز في برنامج التقويم والإعتماد الدراسي .. 🇸🇦 جهود مميزة اثمرت في جعل أم القرى متميزة ومُمكنة وقادرة على إدارة إبداعاتها و تحسين أدائها وهذا هدف .. أسرة أم القرى تستحق التكريم والاحتفاء . (من لا يشكر الناس لا يشكر الله) أنا ولي أمر طلاب متخرجين من أم القرى إلى مدرسة أم القرى الثانوية بجدة.. شكرًا لعطائِكُم ..أم القرى شكرًا لإبداعكم ..أم القرى شكرًا لكم على كُلِّ ما قدمتم ..أم القرى دُمتم رمزًا للعطاء ومنارةً للعلم ..أم القرى مدرستكم متميزة قيادة.وكلاء،ومعلمين.وطلاب 🫶🏻 #هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب هذا الإنجاز الوطني الرائع 🇸🇦 🇸🇦 *قصة عطاء وتميز وغرس طموح .. في أم القرى الثانوية* ✨🌱 أم القرى تخرج أجيالاً متميزة على مستوى عالي من التميز والبذل ،والعطاء .. أم القرى تزرع القيم النبيلة والأخلاق الحميد ..حقاً إنها من أفضل مدارس المملكة والخليج .. شكراً للقائد المتواضع المميز صاحب الأخلاق الرفيعة الأستاذ القدير : محمد الأحمدي شكراً لمعلمي التميز في أم القرى و لوكلائها وإدارييها ، صنعتم الفرق لتكون ثانوية أم القرى في المقدمة دائماً، شكراً لجميع طلاب هذه المدرسة الرائعة هم أهم مستهدف وهم رأس المال البشري الحقيقي.شكراً لأولياء الأمور أب وأم على مجهودكم واهتمامكم. ستبقى أم القرى صرح وكيان صانع التميز .. أختصر لكم ما يميز ثانوية أم القرى روح الفريق الواحد في أم القرى - الهمة العالية والطموح..كل معلم لديه شغف على العمل المخلص #مدرستي_متميزة #تميز_2024 مدرسة أم القرى الثانوية بنين.جدة متمنين للجميع دوام التوفيق والنجاح🇸🇦..
1:21

في يوم تكريم المدارس المتميزة. 🇸🇦 #تميّز مدارس الوطن 🇸🇦 نبارك ونفخر بتحقيق #أم القرى_الثانوية_بجدة مستوى التميز في برنامج التقويم والإعتماد الدراسي .. 🇸🇦 جهود مميزة اثمرت في جعل أم القرى متميزة ومُمكنة وقادرة على إدارة إبداعاتها و تحسين أدائها وهذا هدف .. أسرة أم القرى تستحق التكريم والاحتفاء . (من لا يشكر الناس لا يشكر الله) أنا ولي أمر طلاب متخرجين من أم القرى إلى مدرسة أم القرى الثانوية بجدة.. شكرًا لعطائِكُم ..أم القرى شكرًا لإبداعكم ..أم القرى شكرًا لكم على كُلِّ ما قدمتم ..أم القرى دُمتم رمزًا للعطاء ومنارةً للعلم ..أم القرى مدرستكم متميزة قيادة.وكلاء،ومعلمين.وطلاب 🫶🏻 #هيئة_تقويم_التعليم_والتدريب هذا الإنجاز الوطني الرائع 🇸🇦 🇸🇦 *قصة عطاء وتميز وغرس طموح .. في أم القرى الثانوية* ✨🌱 أم القرى تخرج أجيالاً متميزة على مستوى عالي من التميز والبذل ،والعطاء .. أم القرى تزرع القيم النبيلة والأخلاق الحميد ..حقاً إنها من أفضل مدارس المملكة والخليج .. شكراً للقائد المتواضع المميز صاحب الأخلاق الرفيعة الأستاذ القدير : محمد الأحمدي شكراً لمعلمي التميز في أم القرى و لوكلائها وإدارييها ، صنعتم الفرق لتكون ثانوية أم القرى في المقدمة دائماً، شكراً لجميع طلاب هذه المدرسة الرائعة هم أهم مستهدف وهم رأس المال البشري الحقيقي.شكراً لأولياء الأمور أب وأم على مجهودكم واهتمامكم. ستبقى أم القرى صرح وكيان صانع التميز .. أختصر لكم ما يميز ثانوية أم القرى روح الفريق الواحد في أم القرى - الهمة العالية والطموح..كل معلم لديه شغف على العمل المخلص #مدرستي_متميزة #تميز_2024 مدرسة أم القرى الثانوية بنين.جدة متمنين للجميع دوام التوفيق والنجاح🇸🇦..

علي بن أحمد الكلثمي الشهري ✨️🇸🇦

50,157 görüntüleme • 1 yıl önce

- وزارة التربية تفتح باب التقديم الإلكتروني للتكليف بأعمال المراقب الوطني لامتحانات نهاية العام الدراسي 2025/2026 - التقديم متاح عبر الموقع الرسمي من 4 إلى 11 مايو ضمن توجه الوزارة للتحول الرقمي وتسهيل الإجراءات - اشتراطات دقيقة تشمل الخبرة و تقييم الكفاءة وخلو السجل التأديبي وشهادة «من لا حكم عليه» - منع وجود أقارب من الدرجة الأولى في الصفوف الثانوية لضمان الحياد وتفادي تضارب المصالح - مقابلات شخصية للمرشحين واعتماد نهائي للأسماء وفق ضوابط تضمن الكفاءة والنزاهة في الاختيار - قصر الترشيح على وظائف تعليمية محددة مع استبعاد معلمي مواد اللجان التي يشرفون عليها - المراقب الوطني ركيزة أساسية لضبط اللجان وتعزيز تكافؤ الفرص ونزاهة العملية الامتحانية #وزارة_التربية
0:49

- وزارة التربية تفتح باب التقديم الإلكتروني للتكليف بأعمال المراقب الوطني لامتحانات نهاية العام الدراسي 2025/2026 - التقديم متاح عبر الموقع الرسمي من 4 إلى 11 مايو ضمن توجه الوزارة للتحول الرقمي وتسهيل الإجراءات - اشتراطات دقيقة تشمل الخبرة و تقييم الكفاءة وخلو السجل التأديبي وشهادة «من لا حكم عليه» - منع وجود أقارب من الدرجة الأولى في الصفوف الثانوية لضمان الحياد وتفادي تضارب المصالح - مقابلات شخصية للمرشحين واعتماد نهائي للأسماء وفق ضوابط تضمن الكفاءة والنزاهة في الاختيار - قصر الترشيح على وظائف تعليمية محددة مع استبعاد معلمي مواد اللجان التي يشرفون عليها - المراقب الوطني ركيزة أساسية لضبط اللجان وتعزيز تكافؤ الفرص ونزاهة العملية الامتحانية #وزارة_التربية

وزارة التربية

53,680 görüntüleme • 3 ay önce

برعاية معالي النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية وكيل وزارة الداخلية يشهد حفل تخريج طلبة معهد ضباط الصف الدفعة الثامنة والعشرين (الرقباء الأوائل) برعاية معالي النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية الشيخ فهد يوسف سعود الصباح، وبحضور وكيل وزارة الداخلية اللواء عبدالوهاب أحمد الوهيب، والوكيل المساعد لشؤون الأمن العام بالإنابة اللواء حمد أحمد المنيفي، والوكيل المساعد لشؤون الخدمات الأمنية المساندة بالإنابة العميد فواز ناصر الرومي، ورئيس قطاع التعليم والتدريب بالإنابة العميد أسامة الشمري وعدد من القيادات الأمنية، أُقيم اليوم الأربعاء الموافق 8 يوليو 2026، حفل تخريج طلبة معهد ضباط الصف الدفعة الثامنة والعشرين (الرقباء الأوائل)، وذلك في صالة الشهداء بأكاديمية سعد العبدالله للعلوم الأمنية. كما هنأ وكيل وزارة الداخلية الخريجين، ونقل إليهم تهنئة معالي النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، وذلك خلال الحفل الذي شهد تخريج 269 طالبًا، بعد اجتيازهم برنامجًا تدريبيًا وتأهيليًا متكاملًا، اشتمل على العديد من المواد الأمنية والتخصصية، إلى جانب التدريب على لغة الإشارة والإسعافات الأولية والفنون القتالية، بما يسهم في رفع كفاءتهم المهنية وتعزيز جاهزيتهم للتعامل مع مختلف المواقف الأمنية والإنسانية. وأكد وكيل وزارة الداخلية على أن تخريج هذه الدفعة امتدادًا لجهود وزارة الداخلية في دعم قطاعاتها الأمنية بكوادر وطنية مؤهلة، قادرة على أداء واجباتها بكفاءة واقتدار، بما يعزز من جاهزية المنظومة الأمنية ويواكب متطلبات العمل الأمني وتطوره. وفي ختام الحفل، شدد وكيل وزارة الداخلية على أن المرحلة المقبلة تتطلب من الخريجين الالتزام بقيم الانضباط والإخلاص، وتسخير ما اكتسبوه من معارف ومهارات في أداء رسالتهم الأمنية، والتحلي بالمسؤولية الوطنية، متمنيًا لهم دوام التوفيق والنجاح في مسيرتهم العملية، وخدمة الوطن والحفاظ على أمنه واستقراره. #وزارة_الداخلية #شرطة_الكويت
1:56

برعاية معالي النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية وكيل وزارة الداخلية يشهد حفل تخريج طلبة معهد ضباط الصف الدفعة الثامنة والعشرين (الرقباء الأوائل) برعاية معالي النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية الشيخ فهد يوسف سعود الصباح، وبحضور وكيل وزارة الداخلية اللواء عبدالوهاب أحمد الوهيب، والوكيل المساعد لشؤون الأمن العام بالإنابة اللواء حمد أحمد المنيفي، والوكيل المساعد لشؤون الخدمات الأمنية المساندة بالإنابة العميد فواز ناصر الرومي، ورئيس قطاع التعليم والتدريب بالإنابة العميد أسامة الشمري وعدد من القيادات الأمنية، أُقيم اليوم الأربعاء الموافق 8 يوليو 2026، حفل تخريج طلبة معهد ضباط الصف الدفعة الثامنة والعشرين (الرقباء الأوائل)، وذلك في صالة الشهداء بأكاديمية سعد العبدالله للعلوم الأمنية. كما هنأ وكيل وزارة الداخلية الخريجين، ونقل إليهم تهنئة معالي النائب الأول لرئيس مجلس الوزراء ووزير الداخلية، وذلك خلال الحفل الذي شهد تخريج 269 طالبًا، بعد اجتيازهم برنامجًا تدريبيًا وتأهيليًا متكاملًا، اشتمل على العديد من المواد الأمنية والتخصصية، إلى جانب التدريب على لغة الإشارة والإسعافات الأولية والفنون القتالية، بما يسهم في رفع كفاءتهم المهنية وتعزيز جاهزيتهم للتعامل مع مختلف المواقف الأمنية والإنسانية. وأكد وكيل وزارة الداخلية على أن تخريج هذه الدفعة امتدادًا لجهود وزارة الداخلية في دعم قطاعاتها الأمنية بكوادر وطنية مؤهلة، قادرة على أداء واجباتها بكفاءة واقتدار، بما يعزز من جاهزية المنظومة الأمنية ويواكب متطلبات العمل الأمني وتطوره. وفي ختام الحفل، شدد وكيل وزارة الداخلية على أن المرحلة المقبلة تتطلب من الخريجين الالتزام بقيم الانضباط والإخلاص، وتسخير ما اكتسبوه من معارف ومهارات في أداء رسالتهم الأمنية، والتحلي بالمسؤولية الوطنية، متمنيًا لهم دوام التوفيق والنجاح في مسيرتهم العملية، وخدمة الوطن والحفاظ على أمنه واستقراره. #وزارة_الداخلية #شرطة_الكويت

وزارة الداخلية

80,005 görüntüleme • 1 ay önce

⭕️ عام 2026 سيشهد نهاية حزب الله في لبنان، واختفاء المليشيات الإيرانية من العراق، وانهيار الحوثيين في اليمن. أما سوريا فستبقى حرة وقوية بشعبها الأبيّ، مدعومة دولياً وإقليمياً، تعيد بناء نفسها بكرامة وسيادة كاملة. ⭕️ حكومة التكنوقراط القادمة في العراق، التي تشكلت بعيداً عن المحاصصة الطائفية والحزبية، ستكون الضربة القاضية لنفوذ إيران في البلاد. ستبدأ هذه الحكومة بقطع شريان إيران الرئيسي : المال السياسي، والتسليح غير الشرعي، والتدخل في القرارات السيادية. ستعيد السيطرة الكاملة على القوات المسلحة والأجهزة الأمنية، وتضع حداً نهائياً للمليشيات التي تعمل خارج إطار الدولة، وتفرض احترام السيادة العراقية على كل الجوار. ستعمل على استعادة العلاقات المتوازنة مع الدول العربية والإقليمية، وتعزيز الشراكة الاستراتيجية مع الولايات المتحدة و الغرب ، دون أن تكون رهينة لأجندات خارجية. هذه الحكومة لن تكون مجرد تغيير وجوه، بل تحول جذري يعيد العراق إلى أهله، ويضع حداً لعقدين من الهيمنة والفساد المرتبط بطهران. الوقت قد حان… والشعب العراقي لن يقبل أقل من استعادة كرامته وسيادته الكاملة ⭕️ آخر مهلة لنزع سلاح حزب الله اللبناني تنتهي في 31 ديسمبر 2025، ومع بزوغ فجر العام الجديد 2026، ستشهد المنطقة بأكملها بداية عصر جديد خالٍ تماماً من المليشيات المسلحة. لبنان سيعود سيداً على أرضه، العراق سيعيد بناء دولته الوطنية القوية، و اليمن سينعم بالسلام والاستقرار، وسوريا ستتعافى بكرامة شعبها الأبيّ. المنطقة العربية ستتنفس الحرية بعيداً عن الهيمنة الإيرانية والأذرع المسلحة التي أنهكت شعوبها لعقود. 2026 ليس مجرد عام جديد… بل هو عام التحرر والسيادة والكرامة الوطنية لكل دولة عربية. الوقت قد حان، والتاريخ لن يرحم المتخلفين عن ركب التغيير. ⭕️ الفصائل الايرانية في بغداد المحتلة تواجه عجزاً واضحاً عن تشكيل حكومة مستقرة، بعد أن فقدت العملية السياسية شرعيتها تماماً. كل ما تبقى لها هو محاولات يائسة لكسب الوقت… لكن اللعبة انتهت، والولايات المتحدة لن تسمح بمزيد من الوهم ⭕️ مع مطلع العام الجديد 2026، وبمشيئة الله تعالى، ستنطلق الحكومة العراقية الجديدة – المدعومة بقوة من واشنطن والمجتمع الدولي – لتقود العراق نحو بر الأمان والاستقرار المنشود. ستكون هذه الحكومة حكومة كفاءات وطنية حقيقية، بعيدة عن المحاصصة والفساد، ملتزمة باستعادة السيادة الكاملة، وتعزيز الأمن، وإعادة بناء الاقتصاد، وتوطيد العلاقات المتوازنة مع الجيران والأصدقاء. ستضع حداً نهائياً للتدخلات الخارجية، وتعيد الاعتبار للدولة العراقية القوية الموحدة، التي تخدم شعبها أولاً وأخيراً. العراق يستحق هذا التحول… والشعب العراقي الصابر والأبيّ قادر على صنع مستقبله بيديه، بدعم الأشقاء والأصدقاء. 2026 عام الانطلاقة الحقيقية نحو عراق مزدهر، آمن، وسيد على قراراته. ومن الله التوفيق #سعد_الشمري
1:48

⭕️ عام 2026 سيشهد نهاية حزب الله في لبنان، واختفاء المليشيات الإيرانية من العراق، وانهيار الحوثيين في اليمن. أما سوريا فستبقى حرة وقوية بشعبها الأبيّ، مدعومة دولياً وإقليمياً، تعيد بناء نفسها بكرامة وسيادة كاملة. ⭕️ حكومة التكنوقراط القادمة في العراق، التي تشكلت بعيداً عن المحاصصة الطائفية والحزبية، ستكون الضربة القاضية لنفوذ إيران في البلاد. ستبدأ هذه الحكومة بقطع شريان إيران الرئيسي : المال السياسي، والتسليح غير الشرعي، والتدخل في القرارات السيادية. ستعيد السيطرة الكاملة على القوات المسلحة والأجهزة الأمنية، وتضع حداً نهائياً للمليشيات التي تعمل خارج إطار الدولة، وتفرض احترام السيادة العراقية على كل الجوار. ستعمل على استعادة العلاقات المتوازنة مع الدول العربية والإقليمية، وتعزيز الشراكة الاستراتيجية مع الولايات المتحدة و الغرب ، دون أن تكون رهينة لأجندات خارجية. هذه الحكومة لن تكون مجرد تغيير وجوه، بل تحول جذري يعيد العراق إلى أهله، ويضع حداً لعقدين من الهيمنة والفساد المرتبط بطهران. الوقت قد حان… والشعب العراقي لن يقبل أقل من استعادة كرامته وسيادته الكاملة ⭕️ آخر مهلة لنزع سلاح حزب الله اللبناني تنتهي في 31 ديسمبر 2025، ومع بزوغ فجر العام الجديد 2026، ستشهد المنطقة بأكملها بداية عصر جديد خالٍ تماماً من المليشيات المسلحة. لبنان سيعود سيداً على أرضه، العراق سيعيد بناء دولته الوطنية القوية، و اليمن سينعم بالسلام والاستقرار، وسوريا ستتعافى بكرامة شعبها الأبيّ. المنطقة العربية ستتنفس الحرية بعيداً عن الهيمنة الإيرانية والأذرع المسلحة التي أنهكت شعوبها لعقود. 2026 ليس مجرد عام جديد… بل هو عام التحرر والسيادة والكرامة الوطنية لكل دولة عربية. الوقت قد حان، والتاريخ لن يرحم المتخلفين عن ركب التغيير. ⭕️ الفصائل الايرانية في بغداد المحتلة تواجه عجزاً واضحاً عن تشكيل حكومة مستقرة، بعد أن فقدت العملية السياسية شرعيتها تماماً. كل ما تبقى لها هو محاولات يائسة لكسب الوقت… لكن اللعبة انتهت، والولايات المتحدة لن تسمح بمزيد من الوهم ⭕️ مع مطلع العام الجديد 2026، وبمشيئة الله تعالى، ستنطلق الحكومة العراقية الجديدة – المدعومة بقوة من واشنطن والمجتمع الدولي – لتقود العراق نحو بر الأمان والاستقرار المنشود. ستكون هذه الحكومة حكومة كفاءات وطنية حقيقية، بعيدة عن المحاصصة والفساد، ملتزمة باستعادة السيادة الكاملة، وتعزيز الأمن، وإعادة بناء الاقتصاد، وتوطيد العلاقات المتوازنة مع الجيران والأصدقاء. ستضع حداً نهائياً للتدخلات الخارجية، وتعيد الاعتبار للدولة العراقية القوية الموحدة، التي تخدم شعبها أولاً وأخيراً. العراق يستحق هذا التحول… والشعب العراقي الصابر والأبيّ قادر على صنع مستقبله بيديه، بدعم الأشقاء والأصدقاء. 2026 عام الانطلاقة الحقيقية نحو عراق مزدهر، آمن، وسيد على قراراته. ومن الله التوفيق #سعد_الشمري

Saad Alshammari

18,661 görüntüleme • 8 ay önce

بسم الله #نقد_وطني_هادف #نقد_تعليمي_هادف هذا نقد بنّـاء لجزئية من عمل وزارتنا الحبيبة #وزارة_التعليم مع الشكر للعاملين في هذا المجال فـ #التعليم_أمانة أمام الله ثم أمام ولي الأمر حفظه الله ثم أمام المجتمع. وكما هو معلوم النقد الصادق البناء أمرٌ صحي. وبدايةً هناك مقدمة لطرحي ستجدها في ختام الكلام .. سأتجاوز جميع علامات التعجب على العديد من القرارات والإجراءات وأذهبُ مباشرة إلى موضوع:- (جدولة وهيكلة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لهذا العام الدراسي، والتي هي نفسها الاختبارات النهائية للعام الدراسي بأكمله لجميع طلبة التعليم العام من الصف الثالث الابتدائي الى الثالث الثانوي بنين وبنات). والتي تتلخص في أنّ الاختبارات النهائية عبارة عن أيام دراسية (إما أن يتخلل اليوم اختبار مادة أو يكون يوم دراسي كامل) تساؤلات عامة وعاجلة:- هل الفكرة إيجابية ؟ هل الفكرة سلبية ؟ هل بُنيت الفكرة على دراسة علمية أوضحت وجوب وأهمية استمرار الأيام الدراسية بما فيها من حصص وتوزيع دروس مقررات ممتدة أو حتى مجرد استعراض ومراجعة للمحتوى الدراسي إلى موعد الاختبارات النهائية؟؟ إذا كذلك فأين هذه الدراسة بأدواتها ومنهجيتها ونتائجها وتوصياتها؟؟ •• ثم:- هل فات مصممي هذه الهيكلة ما يعيشه ويعايشه ويلمسه ويعلَمه جيدًا رواد مهنة التعليم من معلمين ومعلمات ومعهم الطلبة والأُسر من أن هناك طاقة نفسية تُبذَل على مدى العام الدراسي وأنه بانتهاء العمل المخلص لمحتوى المقرر الدراسي حسب خطته الرسمية تكون هذه الطاقة قد استُنفذت، ومن الصعب استدرار تجديدها لعمل دراسي (تدريس وتمدرس) صبيحة يوم الاختبار النهائي؟؟؟ •• قد يقول قائل: لعل هذا الإجراء يُهدف به التخفيف من هيبة الاختبارات إزاء هذا التصوّر لدي بعض التساؤلات:- هل فشلت الطرائق المدرسية والأسرية المعتادة طوال العام الدراسي في جعل هيبة الاختبار في إطارها الصحيح؟ وهل ضروري أن نكسر هيبة الاختبار؟ وللقارئ الكريم الجواب وطرح ما يرى من تساؤلات .. شأن تربوي آخر في غاية الأهمية:- ما يحدث وتحذّر منه سنويًا الوزارة والمهتمون بالتربية والتنشئة من ضرورة الاهتمام بالأبناء في فترة الامتحانات وضبط الوقت ضبطًا كاملا والمناداة بضرورة مغادرة الطلبة محيط المدرسة فور انتهاء فترة الاختبار؛ لكي لا تحدث تجمعات عشوائية للطلاب مما قد يصاحب ذلك من ممارسات خاطئة مثل التفحيط وغيره .. وإمكانية انتشار مشكلات مثل بيع الممنوعات في أوساط الشباب وحتى بعض المحاذير الفكرية. حسنا أليس الهيكل الجديد لسير الامتحانات يمنح قابلية لوجود كل هذه المحاذير؟ ١- يوم دراسي يتضمن اختبارات نهائية/ لا يمكن تغيير عقليات أفراد المجتمع بأسره بما فيهم المعلمين والمعلمات لجعل يوم اختبار نهائي في الثانوية يومًا دراسيًا كاملًا منضبطًا ولو حاولنا ١٠ سنوات. ٢- يوم دراسي بين يومي اختبار نهائي / نفس ما سبق إن لم يكن أكثر… كيف فاتت تلك النقطة على أذهان واضعي هذه الهيكلة؟ 🇸🇦 الوزارة تحمل اسم التعليم والتعليم يعني نشر العلم والمعرفة في كافة التخصصات، وكون جوهر دورها هو العلم نفسه فمن المفترض اتخاذ المنهج العلمي في القرارات والاستراتيجيات وحتى التعديلات والتغييرات. ويضاف إلى ذلك أنّ الرؤية الوطنية المباركة #رؤية_٢٠٣٠ نصّت حرفيا على #مجتمع_حيوي ووزارة التعليم من أكثر الجهات القادرة على تحقيق وتفعيل المجتمع الحيوي الذي ينشده ولي الأمر حفظه الله فهل جرى استطلاع رأي المعنيين المباشرين بهذا القرار ليكون بذلك المجتمع في دائرة اهتمام وتقدير المسؤول والتي ينادي بها كثيرًا #خادم_الحرمين_الشريفين حفظه الله و #ولي_العهد وفقه الله؟ وإن كانت هناك دراسات تبرر وتسوغ لهذه الهيكلة لا يعلم عنها المعنيون المباشرون فلا أقل من إعلانها بتفاصيلها قبل موعد الاختبارات بوقتٍ كافٍ كآخر تطبيقات تفعيل مبدأ المجتمع الحيوي 🇸🇦 وأختم بالمسلّـمة الراسخة التي أؤكد عليها باستمرار وهي أننا دومًا وأبدًا مع قيادتنا الحكيمة الرشيدة التي تثبت يومًا بعد يوم بتوفيق الله تفوقًا في الشأن الداخلي والخارجي للوطن، والمجتمع السعودي أضحى مجتمع رؤية بقيادة صاحب السمو الملكي #الأمير_محمد_بن_سلمان ، وهذه هي مقدمة طرحي لكن جعلتها في ختام الكلام لكي يتمكن القارئ الكريم من البدء بقراءة النقد التعليمي الهادف. 🇸🇦 ولعل من مسوغات كتابتي لهذا النقد أنني عملت في التعليم بجناحيه فنيًا وإداريًا وعلميًا على مدى ٣٠ عام، وقدّمت عددًا من الأطروحات التعليمية الوطنية الرصينة ومنها:- ١- المشروع الوطني لنهضة حضارية في القيم الخُلُقية ١- مشروع وطني نوعي لتطوير الخبرة المهنية التربوية لدى المعلمين والمعلمات ٣- مشروع مقترح لنشر ثقافة حقوق الإنسان لدى الأوساط الشبابية بنين وبنات 🇸🇦🇸🇦 وزارة التعليم مجلس الشورى
39:43

بسم الله #نقد_وطني_هادف #نقد_تعليمي_هادف هذا نقد بنّـاء لجزئية من عمل وزارتنا الحبيبة #وزارة_التعليم مع الشكر للعاملين في هذا المجال فـ #التعليم_أمانة أمام الله ثم أمام ولي الأمر حفظه الله ثم أمام المجتمع. وكما هو معلوم النقد الصادق البناء أمرٌ صحي. وبدايةً هناك مقدمة لطرحي ستجدها في ختام الكلام .. سأتجاوز جميع علامات التعجب على العديد من القرارات والإجراءات وأذهبُ مباشرة إلى موضوع:- (جدولة وهيكلة الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لهذا العام الدراسي، والتي هي نفسها الاختبارات النهائية للعام الدراسي بأكمله لجميع طلبة التعليم العام من الصف الثالث الابتدائي الى الثالث الثانوي بنين وبنات). والتي تتلخص في أنّ الاختبارات النهائية عبارة عن أيام دراسية (إما أن يتخلل اليوم اختبار مادة أو يكون يوم دراسي كامل) تساؤلات عامة وعاجلة:- هل الفكرة إيجابية ؟ هل الفكرة سلبية ؟ هل بُنيت الفكرة على دراسة علمية أوضحت وجوب وأهمية استمرار الأيام الدراسية بما فيها من حصص وتوزيع دروس مقررات ممتدة أو حتى مجرد استعراض ومراجعة للمحتوى الدراسي إلى موعد الاختبارات النهائية؟؟ إذا كذلك فأين هذه الدراسة بأدواتها ومنهجيتها ونتائجها وتوصياتها؟؟ •• ثم:- هل فات مصممي هذه الهيكلة ما يعيشه ويعايشه ويلمسه ويعلَمه جيدًا رواد مهنة التعليم من معلمين ومعلمات ومعهم الطلبة والأُسر من أن هناك طاقة نفسية تُبذَل على مدى العام الدراسي وأنه بانتهاء العمل المخلص لمحتوى المقرر الدراسي حسب خطته الرسمية تكون هذه الطاقة قد استُنفذت، ومن الصعب استدرار تجديدها لعمل دراسي (تدريس وتمدرس) صبيحة يوم الاختبار النهائي؟؟؟ •• قد يقول قائل: لعل هذا الإجراء يُهدف به التخفيف من هيبة الاختبارات إزاء هذا التصوّر لدي بعض التساؤلات:- هل فشلت الطرائق المدرسية والأسرية المعتادة طوال العام الدراسي في جعل هيبة الاختبار في إطارها الصحيح؟ وهل ضروري أن نكسر هيبة الاختبار؟ وللقارئ الكريم الجواب وطرح ما يرى من تساؤلات .. شأن تربوي آخر في غاية الأهمية:- ما يحدث وتحذّر منه سنويًا الوزارة والمهتمون بالتربية والتنشئة من ضرورة الاهتمام بالأبناء في فترة الامتحانات وضبط الوقت ضبطًا كاملا والمناداة بضرورة مغادرة الطلبة محيط المدرسة فور انتهاء فترة الاختبار؛ لكي لا تحدث تجمعات عشوائية للطلاب مما قد يصاحب ذلك من ممارسات خاطئة مثل التفحيط وغيره .. وإمكانية انتشار مشكلات مثل بيع الممنوعات في أوساط الشباب وحتى بعض المحاذير الفكرية. حسنا أليس الهيكل الجديد لسير الامتحانات يمنح قابلية لوجود كل هذه المحاذير؟ ١- يوم دراسي يتضمن اختبارات نهائية/ لا يمكن تغيير عقليات أفراد المجتمع بأسره بما فيهم المعلمين والمعلمات لجعل يوم اختبار نهائي في الثانوية يومًا دراسيًا كاملًا منضبطًا ولو حاولنا ١٠ سنوات. ٢- يوم دراسي بين يومي اختبار نهائي / نفس ما سبق إن لم يكن أكثر… كيف فاتت تلك النقطة على أذهان واضعي هذه الهيكلة؟ 🇸🇦 الوزارة تحمل اسم التعليم والتعليم يعني نشر العلم والمعرفة في كافة التخصصات، وكون جوهر دورها هو العلم نفسه فمن المفترض اتخاذ المنهج العلمي في القرارات والاستراتيجيات وحتى التعديلات والتغييرات. ويضاف إلى ذلك أنّ الرؤية الوطنية المباركة #رؤية_٢٠٣٠ نصّت حرفيا على #مجتمع_حيوي ووزارة التعليم من أكثر الجهات القادرة على تحقيق وتفعيل المجتمع الحيوي الذي ينشده ولي الأمر حفظه الله فهل جرى استطلاع رأي المعنيين المباشرين بهذا القرار ليكون بذلك المجتمع في دائرة اهتمام وتقدير المسؤول والتي ينادي بها كثيرًا #خادم_الحرمين_الشريفين حفظه الله و #ولي_العهد وفقه الله؟ وإن كانت هناك دراسات تبرر وتسوغ لهذه الهيكلة لا يعلم عنها المعنيون المباشرون فلا أقل من إعلانها بتفاصيلها قبل موعد الاختبارات بوقتٍ كافٍ كآخر تطبيقات تفعيل مبدأ المجتمع الحيوي 🇸🇦 وأختم بالمسلّـمة الراسخة التي أؤكد عليها باستمرار وهي أننا دومًا وأبدًا مع قيادتنا الحكيمة الرشيدة التي تثبت يومًا بعد يوم بتوفيق الله تفوقًا في الشأن الداخلي والخارجي للوطن، والمجتمع السعودي أضحى مجتمع رؤية بقيادة صاحب السمو الملكي #الأمير_محمد_بن_سلمان ، وهذه هي مقدمة طرحي لكن جعلتها في ختام الكلام لكي يتمكن القارئ الكريم من البدء بقراءة النقد التعليمي الهادف. 🇸🇦 ولعل من مسوغات كتابتي لهذا النقد أنني عملت في التعليم بجناحيه فنيًا وإداريًا وعلميًا على مدى ٣٠ عام، وقدّمت عددًا من الأطروحات التعليمية الوطنية الرصينة ومنها:- ١- المشروع الوطني لنهضة حضارية في القيم الخُلُقية ١- مشروع وطني نوعي لتطوير الخبرة المهنية التربوية لدى المعلمين والمعلمات ٣- مشروع مقترح لنشر ثقافة حقوق الإنسان لدى الأوساط الشبابية بنين وبنات 🇸🇦🇸🇦 وزارة التعليم مجلس الشورى

د. عبدالرحمن الصايغ

12,727 görüntüleme • 1 yıl önce

وكيل وزارة الداخلية يقوم بجولة تفقدية في قطاع شؤون المالية والخدمات المساندة • قطاع الشؤون المالية والخدمات المساندة.. الركيزة الأساسية للدعم اللوجستي لقطاعات الوزارة • توجيهات ببناء منظومة عمل متكاملة ترتكز على الكفاءة والسرعة في الإنجاز وعمل هوية بصرية للمباني في وزارة الداخلية ​في إطار حرص وزارة الداخلية على متابعة سير العمل والارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي، قام وكيل وزارة الداخلية اللواء عبدالوهاب أحمد الوهيب والوكيل المساعد لشؤون الخدمات الأمنية المساندة اللواء علي مسفر العدواني، بجولة تفقدية إلى قطاع شؤون المالية والخدمات المساندة، للاطلاع على آلية العمل ومستوى الجاهزية الإدارية والفنية، وكان في استقباله رئيس قطاع الشؤون المالية والخدمات المساندة العميد محمد الزعبي، وعدد من قيادات القطاع. ​واستمع وكيل الوزارة خلال الجولة إلى شرح مفصل من المختصين حول أبرز المهام والخدمات التي يقدمها القطاع، وآليات توفير الاحتياجات المادية والتجهيزية لمختلف قطاعات وزارة الداخلية، إلى جانب متابعة نظم التخزين والتوزيع والإجراءات المتبعة لضمان سرعة الإنجاز وكفاءة الأداء. ​وأكد اللواء عبدالوهاب الوهيب أن قطاع شؤون المالية والخدمات المساندة يعد الركيزة الأساسية للدعم اللوجستي لجميع قطاعات الوزارة، مشيراً إلى أهمية تطوير منظومة العمل بما يسهم في تعزيز كفاءة الأجهزة الأمنية ورفع مستوى جاهزيتها، وشدد على ضرورة الاستمرار في تحديث آليات العمل والاستفادة من التقنيات الحديثة لتحقيق أعلى معايير الجودة والتميز المؤسسي. ​وأوضح أن الوزارة ماضية في بناء منظومة عمل متكاملة ترتكز على الكفاءة والسرعة في الإنجاز، بالاضافة إلى عمل هوية بصرية للمباني في وزارة الداخلية وذلك تنفيذًا للاستراتيجية الرامية إلى دعم القطاعات المساندة وتوفير الإمكانيات اللازمة بما يخدم المنظومة الأمنية بشكل عام. ​وفي ختام الجولة، أعرب وكيل الوزارة عن تقديره للجهود المبذولة من قبل منتسبي قطاع شؤون المالية والخدمات المساندة، مثمنًا دورهم الحيوي والمهم في إسناد مختلف قطاعات الوزارة، ومتمنيًا لهم دوام التوفيق والنجاح. ​#وزارة_الداخلية #شرطه_الكويت
1:29

وكيل وزارة الداخلية يقوم بجولة تفقدية في قطاع شؤون المالية والخدمات المساندة • قطاع الشؤون المالية والخدمات المساندة.. الركيزة الأساسية للدعم اللوجستي لقطاعات الوزارة • توجيهات ببناء منظومة عمل متكاملة ترتكز على الكفاءة والسرعة في الإنجاز وعمل هوية بصرية للمباني في وزارة الداخلية ​في إطار حرص وزارة الداخلية على متابعة سير العمل والارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي، قام وكيل وزارة الداخلية اللواء عبدالوهاب أحمد الوهيب والوكيل المساعد لشؤون الخدمات الأمنية المساندة اللواء علي مسفر العدواني، بجولة تفقدية إلى قطاع شؤون المالية والخدمات المساندة، للاطلاع على آلية العمل ومستوى الجاهزية الإدارية والفنية، وكان في استقباله رئيس قطاع الشؤون المالية والخدمات المساندة العميد محمد الزعبي، وعدد من قيادات القطاع. ​واستمع وكيل الوزارة خلال الجولة إلى شرح مفصل من المختصين حول أبرز المهام والخدمات التي يقدمها القطاع، وآليات توفير الاحتياجات المادية والتجهيزية لمختلف قطاعات وزارة الداخلية، إلى جانب متابعة نظم التخزين والتوزيع والإجراءات المتبعة لضمان سرعة الإنجاز وكفاءة الأداء. ​وأكد اللواء عبدالوهاب الوهيب أن قطاع شؤون المالية والخدمات المساندة يعد الركيزة الأساسية للدعم اللوجستي لجميع قطاعات الوزارة، مشيراً إلى أهمية تطوير منظومة العمل بما يسهم في تعزيز كفاءة الأجهزة الأمنية ورفع مستوى جاهزيتها، وشدد على ضرورة الاستمرار في تحديث آليات العمل والاستفادة من التقنيات الحديثة لتحقيق أعلى معايير الجودة والتميز المؤسسي. ​وأوضح أن الوزارة ماضية في بناء منظومة عمل متكاملة ترتكز على الكفاءة والسرعة في الإنجاز، بالاضافة إلى عمل هوية بصرية للمباني في وزارة الداخلية وذلك تنفيذًا للاستراتيجية الرامية إلى دعم القطاعات المساندة وتوفير الإمكانيات اللازمة بما يخدم المنظومة الأمنية بشكل عام. ​وفي ختام الجولة، أعرب وكيل الوزارة عن تقديره للجهود المبذولة من قبل منتسبي قطاع شؤون المالية والخدمات المساندة، مثمنًا دورهم الحيوي والمهم في إسناد مختلف قطاعات الوزارة، ومتمنيًا لهم دوام التوفيق والنجاح. ​#وزارة_الداخلية #شرطه_الكويت

وزارة الداخلية

36,804 görüntüleme • 3 ay önce

الازدواجية #السعودية تصل إلى لبنان مع عودة #سعد_الحريري السياسية أكد سعد الحريري عودته إلى الساحة السياسية، قائلاً: "أخبروني متى تُجرى الانتخابات لأخبركم ماذا سيفعل المستقبل"، مضيفاً: "أعدكم، متى حصلت الانتخابات، سيسمعون أصواتنا ويحسبونه".وأكد أن التيار سيكون "صوت جمهوره حين يحين الموعد"، مشدداً: "ما تخيّطوا بسلّة الخلافات الخليجية... متى حصلت الانتخابات سيسمعون أصواتنا". وسط حشود شعبية كبيرة توافدت من مختلف المناطق اللبنانية، برز الترقب كدليل على استمرار دور الحريري كعصب أساسي للسنة في لبنان، رغم الخسارات السياسية التي يُتهم بها، ووسط حملة إعلامية سعودية شرسة ضده. الحريري، الذي يُنظر إليه كرمز للاعتدال السني في لبنان، يواجه تحديات داخلية وخارجية. داخلياً، يعاني الطائفة السنية من فراغ قيادي منذ اعتكافه في 2022، مما أدى إلى تفكك جزئي في تياره وصعود شخصيات أخرى محاولة ملء الفراغ دون نجاح كبير. خارجياً، تبرز "خسارة" السعودية له كعامل رئيسي، حيث كانت الرياض داعماً تاريخياً لعائلة الحريري، لكن الخلافات الإقليمية، أدت إلى تحول في الموقف السعودي، مما دفع حريري نحو بناء علاقات أقوى مع دولة قوية أخرى في المنطقة، تعتبر حليفة تاريخية له في السنوات الأخيرة. هذه الخسارة تمثل ضربة كبيرة للسعودية، قد تبعد أي نفوذ سعودي مؤثر عن لبنان في المستقبل القريب، خاصة بعد فشل محاولات الرياض في بناء قيادة سنية بديلة عبر شخصيات مثل أشرف ريفي، الذي حاولت السعودية دعمه لتشكيل تحالفات مضادة لكن دون تحقيق نجاح يذكر في توحيد الطائفة أو مواجهة التيارات الأخرى. كما أن رئيس الوزراء نواف سلام، الذي يُعتبر مستقل نسبياً، ليس تابعاً مباشراً للسعودية، رغم لقاءاته الدبلوماسية مع مسؤوليها، مما يعزز من صعوبة إعادة بناء نفوذ سعودي قوي في الساحة السنية. أبرز ما يلفت الانتباه هو الحملة الإعلامية التي شنتها قنوات سعودية مثل "العربية" و"الحدث" ضد الحريري وتياره، متهمة إياه بالتنسيق الانتخابي مع حزب الله والجماعة الإسلامية. بدأت الحملة في أوائل فبراير 2026، مع تقارير عن لقاءات سرية بين أمين عام التيار أحمد الحريري وقيادات في حزب الله، بما في ذلك اتفاقات على تجميد قضايا مثل حصر السلاح بالدولة وتغيير الحكومة بعد الانتخابات. نفى التيار هذه الاتهامات بشدة، معتبراً إياها "حملات رخيصة" تسيء إلى السعودية نفسها، وأنها استباقية لمنع عودة الحريري السياسية، خاصة مع "فيتو" سعودي محتمل. ومع ذلك، تكشف التطورات ازدواجية في السياسة السعودية. ففي ديسمبر 2025، زار مسؤول العلاقات العربية والدولية في حزب الله، عمار الموسوي، السعودية سراً عبر وساطة تركية، بعد مشاركته في مؤتمر في إسطنبول. كانت الزيارة جزءاً من سلسلة لقاءات لنقل رسائل بين حزب الله والقيادة السورية الجديدة، لكنها أثارت تساؤلات عن تنسيق سعودي مع حزب الله. هذا يتناقض مع الحملة ضد الحريري بدعوى تعامله مع الحزب نفسه. أما على المستوى الأوسع، فإن علاقات السعودية مع إيران، راعية حزب الله، تشهد تحسناً. يظهر هذا التنسيق "ازدواجية" سعودية: مواجهة نفوذ إيران في لبنان عبر الحريري، بينما يُفتح باب الحوار مع طهران مباشرة. قد تمثل عودة الحريري اليوم فرصة لإعادة ترتيب الأوراق السياسية في لبنان، وسط ترقب يعكس الحاجة إلى قيادة سنية موحدة. لكن الخسارة السعودية له، قد تكون ضربة جديدة لنفوذها في المنطقة.
2:39

الازدواجية #السعودية تصل إلى لبنان مع عودة #سعد_الحريري السياسية أكد سعد الحريري عودته إلى الساحة السياسية، قائلاً: "أخبروني متى تُجرى الانتخابات لأخبركم ماذا سيفعل المستقبل"، مضيفاً: "أعدكم، متى حصلت الانتخابات، سيسمعون أصواتنا ويحسبونه".وأكد أن التيار سيكون "صوت جمهوره حين يحين الموعد"، مشدداً: "ما تخيّطوا بسلّة الخلافات الخليجية... متى حصلت الانتخابات سيسمعون أصواتنا". وسط حشود شعبية كبيرة توافدت من مختلف المناطق اللبنانية، برز الترقب كدليل على استمرار دور الحريري كعصب أساسي للسنة في لبنان، رغم الخسارات السياسية التي يُتهم بها، ووسط حملة إعلامية سعودية شرسة ضده. الحريري، الذي يُنظر إليه كرمز للاعتدال السني في لبنان، يواجه تحديات داخلية وخارجية. داخلياً، يعاني الطائفة السنية من فراغ قيادي منذ اعتكافه في 2022، مما أدى إلى تفكك جزئي في تياره وصعود شخصيات أخرى محاولة ملء الفراغ دون نجاح كبير. خارجياً، تبرز "خسارة" السعودية له كعامل رئيسي، حيث كانت الرياض داعماً تاريخياً لعائلة الحريري، لكن الخلافات الإقليمية، أدت إلى تحول في الموقف السعودي، مما دفع حريري نحو بناء علاقات أقوى مع دولة قوية أخرى في المنطقة، تعتبر حليفة تاريخية له في السنوات الأخيرة. هذه الخسارة تمثل ضربة كبيرة للسعودية، قد تبعد أي نفوذ سعودي مؤثر عن لبنان في المستقبل القريب، خاصة بعد فشل محاولات الرياض في بناء قيادة سنية بديلة عبر شخصيات مثل أشرف ريفي، الذي حاولت السعودية دعمه لتشكيل تحالفات مضادة لكن دون تحقيق نجاح يذكر في توحيد الطائفة أو مواجهة التيارات الأخرى. كما أن رئيس الوزراء نواف سلام، الذي يُعتبر مستقل نسبياً، ليس تابعاً مباشراً للسعودية، رغم لقاءاته الدبلوماسية مع مسؤوليها، مما يعزز من صعوبة إعادة بناء نفوذ سعودي قوي في الساحة السنية. أبرز ما يلفت الانتباه هو الحملة الإعلامية التي شنتها قنوات سعودية مثل "العربية" و"الحدث" ضد الحريري وتياره، متهمة إياه بالتنسيق الانتخابي مع حزب الله والجماعة الإسلامية. بدأت الحملة في أوائل فبراير 2026، مع تقارير عن لقاءات سرية بين أمين عام التيار أحمد الحريري وقيادات في حزب الله، بما في ذلك اتفاقات على تجميد قضايا مثل حصر السلاح بالدولة وتغيير الحكومة بعد الانتخابات. نفى التيار هذه الاتهامات بشدة، معتبراً إياها "حملات رخيصة" تسيء إلى السعودية نفسها، وأنها استباقية لمنع عودة الحريري السياسية، خاصة مع "فيتو" سعودي محتمل. ومع ذلك، تكشف التطورات ازدواجية في السياسة السعودية. ففي ديسمبر 2025، زار مسؤول العلاقات العربية والدولية في حزب الله، عمار الموسوي، السعودية سراً عبر وساطة تركية، بعد مشاركته في مؤتمر في إسطنبول. كانت الزيارة جزءاً من سلسلة لقاءات لنقل رسائل بين حزب الله والقيادة السورية الجديدة، لكنها أثارت تساؤلات عن تنسيق سعودي مع حزب الله. هذا يتناقض مع الحملة ضد الحريري بدعوى تعامله مع الحزب نفسه. أما على المستوى الأوسع، فإن علاقات السعودية مع إيران، راعية حزب الله، تشهد تحسناً. يظهر هذا التنسيق "ازدواجية" سعودية: مواجهة نفوذ إيران في لبنان عبر الحريري، بينما يُفتح باب الحوار مع طهران مباشرة. قد تمثل عودة الحريري اليوم فرصة لإعادة ترتيب الأوراق السياسية في لبنان، وسط ترقب يعكس الحاجة إلى قيادة سنية موحدة. لكن الخسارة السعودية له، قد تكون ضربة جديدة لنفوذها في المنطقة.

عبد العزيز الخميس

160,257 görüntüleme • 6 ay önce

الرئيس التنفيذي لشركة NHC محمد البطي: 📌 هدفنا ليس فقط بناء الوحدات السكنية فقط بل تفعيل الاستدامة والمشاركة المجتمعية لهذه الأحياء و NHC Foundation هي المظلة لهذه الأعمال 📌 تم بيع أكثر من 137 ألف وحدة سكنية منها 63 ألف وحدة تم الانتقال إليها 📌 لدينا مستهدف لضخ 300 ألف وحدة سكنية أخرى ليكون المعروض العقاري الذي نعمل عليه مع الشركاء عند 600 ألف وحدة 📌 العام الماضي تم طرح 140 ألف وحدة سكنية 📌 سنعلن عن طرح 60 ألف وحدة سكنية مخصصة للإيجار في مختلف مناطق المملكة 📌 عام 2025 تم بيع 28 ألف وحدة سكنية بقيمة مبيعات تقارب 29 مليار ريال ونتوقع تحقيق مبيعات أعلى في 2026 📌 الذراع التقني لدينا يساعدنا على استخدام الذكاء الاصطناعي في جميع عمليات الشركة من التصميم إلى البيع وإدارة وتشغيل المدن 📌 نعمل مع الشركات على تطبيق نموذج ترميز الأصول العقارية وتداولها وتسهيل عمليات البيع والشراء #العربية_Business #جرس_الإغلاق Lara Habib Chamat لارا حبيب شامات
7:27

الرئيس التنفيذي لشركة NHC محمد البطي: 📌 هدفنا ليس فقط بناء الوحدات السكنية فقط بل تفعيل الاستدامة والمشاركة المجتمعية لهذه الأحياء و NHC Foundation هي المظلة لهذه الأعمال 📌 تم بيع أكثر من 137 ألف وحدة سكنية منها 63 ألف وحدة تم الانتقال إليها 📌 لدينا مستهدف لضخ 300 ألف وحدة سكنية أخرى ليكون المعروض العقاري الذي نعمل عليه مع الشركاء عند 600 ألف وحدة 📌 العام الماضي تم طرح 140 ألف وحدة سكنية 📌 سنعلن عن طرح 60 ألف وحدة سكنية مخصصة للإيجار في مختلف مناطق المملكة 📌 عام 2025 تم بيع 28 ألف وحدة سكنية بقيمة مبيعات تقارب 29 مليار ريال ونتوقع تحقيق مبيعات أعلى في 2026 📌 الذراع التقني لدينا يساعدنا على استخدام الذكاء الاصطناعي في جميع عمليات الشركة من التصميم إلى البيع وإدارة وتشغيل المدن 📌 نعمل مع الشركات على تطبيق نموذج ترميز الأصول العقارية وتداولها وتسهيل عمليات البيع والشراء #العربية_Business #جرس_الإغلاق Lara Habib Chamat لارا حبيب شامات

العربية Business

426,281 görüntüleme • 7 ay önce

بجانب إعلان الهيئة العامة للأمن الغذائي عن انخفاض الفقد والهدر الغذائي بنسبة 16%، يجدر بنا إبراز الدور الكبير الذي قامت به مؤسسة حفظ النعمة في هذا الإنجاز، حيث شكّلت خلال السنوات الماضية نموذجًا وطنيًا في تعزيز الاستدامة، وحماية الموارد، وتكريس مفهوم حفظ النعمة كقيمة مجتمعية من خلال: •تخفيض معدلات الهدر الغذائي بشكل ملموس. •إنقاذ آلاف الأطنان من الغذاء من الهدر وتحويلها إلى مصدر دعم غذائي مستدام للفئات المستفيدة. •بناء شبكة متنامية من الشراكات مع مختلف الجهات المعنية بقطاع حفظ النعمة. •مبادرة “قدرها لتدوم”: التي أسهمت في تغيير سلوك الأفراد تجاه استهلاك الطعام وتشجيعهم على التخطيط والاعتدال. •برنامج شكور: أحد البرامج النوعية للحد من هدر الغذاء وتعزيز ثقافة شكر النعمة، من خلال الحملات التوعوية، والشراكات مع الفنادق والمطاعم، واستخدام التقنيات الذكية لربط المانحين بالمستفيدين. •برامج التوعية المدرسية والجامعية: لترسيخ قيم حفظ النعمة في الأجيال الناشئة. •مراكز متخصصة للتجميع والتعبئة في مختلف مناطق المملكة تعمل وفق أعلى معايير الجودة والسلامة. •اعتماد أنظمة تقنية متطورة لتتبع الغذاء الفائض من لحظة الاستلام حتى التوزيع، بما يضمن الكفاءة والشفافية. وقد انعكس أثر هذه الجهود في خفض نسب الفقد والهدر الغذائي بنسبة 16%، بما يتماشى مع الهدف الأساسي والمأمول للبرنامج الوطني للحد من الفقد والهدر في الغذاء (لتدوم) بالتعاون مع مؤسسة حفظ النعمة، وصولًا إلى المستهدف في عام 2030 بخفض نسب الفقد والهدر إلى 50%. وهو ما يؤكد الدور الاستراتيجي للمؤسسة في تعزيز الأمن الغذائي الوطني والوعي المجتمعي ورغم أننا استلمنا ملفًا صعبًا ومبعثرًا في بدايته، إلا أننا استطعنا – بفضل تكاتف الجهود – أن نحقق إنجازات ملموسة في فترة وجيزة، أسهمت في بناء قاعدة متينة للاستدامة وحفظ النعمة. هذه النجاحات لم تكن لتتحقق لولا الدعم المستمر من شركاء المؤسسة، وجهود المتطوعين، ومساهمات الأفراد والجهات الداعمة، الذين جسّدوا وعيًا ومسؤولية وطنية عالية في الحد من الفقد والهدر الغذائي. وإذ نطوي هذه المرحلة المليئة بالتحديات والنجاحات، فإننا ننطلق بثقة نحو المستقبل، واثقين بأن ما تحقق اليوم سيُثمر أثرًا أكبر في الغد، بما يعزز استدامة الأعمال ويحفظ النعمة للأجيال القادمة ومن يأتي من بعدنا .
4:50

بجانب إعلان الهيئة العامة للأمن الغذائي عن انخفاض الفقد والهدر الغذائي بنسبة 16%، يجدر بنا إبراز الدور الكبير الذي قامت به مؤسسة حفظ النعمة في هذا الإنجاز، حيث شكّلت خلال السنوات الماضية نموذجًا وطنيًا في تعزيز الاستدامة، وحماية الموارد، وتكريس مفهوم حفظ النعمة كقيمة مجتمعية من خلال: •تخفيض معدلات الهدر الغذائي بشكل ملموس. •إنقاذ آلاف الأطنان من الغذاء من الهدر وتحويلها إلى مصدر دعم غذائي مستدام للفئات المستفيدة. •بناء شبكة متنامية من الشراكات مع مختلف الجهات المعنية بقطاع حفظ النعمة. •مبادرة “قدرها لتدوم”: التي أسهمت في تغيير سلوك الأفراد تجاه استهلاك الطعام وتشجيعهم على التخطيط والاعتدال. •برنامج شكور: أحد البرامج النوعية للحد من هدر الغذاء وتعزيز ثقافة شكر النعمة، من خلال الحملات التوعوية، والشراكات مع الفنادق والمطاعم، واستخدام التقنيات الذكية لربط المانحين بالمستفيدين. •برامج التوعية المدرسية والجامعية: لترسيخ قيم حفظ النعمة في الأجيال الناشئة. •مراكز متخصصة للتجميع والتعبئة في مختلف مناطق المملكة تعمل وفق أعلى معايير الجودة والسلامة. •اعتماد أنظمة تقنية متطورة لتتبع الغذاء الفائض من لحظة الاستلام حتى التوزيع، بما يضمن الكفاءة والشفافية. وقد انعكس أثر هذه الجهود في خفض نسب الفقد والهدر الغذائي بنسبة 16%، بما يتماشى مع الهدف الأساسي والمأمول للبرنامج الوطني للحد من الفقد والهدر في الغذاء (لتدوم) بالتعاون مع مؤسسة حفظ النعمة، وصولًا إلى المستهدف في عام 2030 بخفض نسب الفقد والهدر إلى 50%. وهو ما يؤكد الدور الاستراتيجي للمؤسسة في تعزيز الأمن الغذائي الوطني والوعي المجتمعي ورغم أننا استلمنا ملفًا صعبًا ومبعثرًا في بدايته، إلا أننا استطعنا – بفضل تكاتف الجهود – أن نحقق إنجازات ملموسة في فترة وجيزة، أسهمت في بناء قاعدة متينة للاستدامة وحفظ النعمة. هذه النجاحات لم تكن لتتحقق لولا الدعم المستمر من شركاء المؤسسة، وجهود المتطوعين، ومساهمات الأفراد والجهات الداعمة، الذين جسّدوا وعيًا ومسؤولية وطنية عالية في الحد من الفقد والهدر الغذائي. وإذ نطوي هذه المرحلة المليئة بالتحديات والنجاحات، فإننا ننطلق بثقة نحو المستقبل، واثقين بأن ما تحقق اليوم سيُثمر أثرًا أكبر في الغد، بما يعزز استدامة الأعمال ويحفظ النعمة للأجيال القادمة ومن يأتي من بعدنا .

م. عبدالله بن عبدالرحمن بن سعيد

2,260,684 görüntüleme • 10 ay önce

طالب #السودان المحكمة الجنائية الدولية بتسريع إجراءاتها القانونية وإصدار أوامر قبض بحق المسؤولين عن الجرائم المرتكبة في دارفور، وتوسيع نطاق التحقيقات ليشمل الجهات والأطراف المتورطة في تمويل ودعم وتسهيل ارتكاب تلك الجرائم. وقال الوزير المفوض والمستشار السياسي ببعثة السودان لدى الأمم المتحدة، السفير عمار محمود Ammar Mahmoud خلال كلمة السودان أمام مجلس الأمن اليوم، في جلسة الإحاطة الدورية لمكتب المدعي العام للمحكمة الجنائية الدولية، إن تحقيق العدالة ومكافحة الإفلات من العقاب وإنصاف الضحايا وجبر الضرر تمثل ركائز أساسية لتحقيق السلام المستدام في السودان. وأكد محمود التزام الحكومة السودانية بالتعاون مع المحكمة الجنائية الدولية، في إطار قرار مجلس الأمن رقم 1593 ومذكرة التفاهم الموقعة بين السودان والمحكمة، مشيراً إلى استمرار تبادل المعلومات وتقديم التسهيلات لمكتب المدعي العام. واتهم السفير مليشيا الدعم السريع بارتكاب انتهاكات جسيمة بحق المدنيين في دارفور ومناطق أخرى من السودان، شملت القتل على أسس عرقية والاستهداف الممنهج للنساء والأطفال وكبار السن، إلى جانب مهاجمة المدن والمنشآت الحيوية باستخدام الطائرات المسيّرة. وأشار إلى الجرائم التي شهدتها مدينتا الجنينة والفاشر، محذراً من مساعي المليشيا لتكرار السيناريو ذاته في مدينة الأبيض بولاية شمال كردفان، مرحباً في هذا السياق بالبيانات الدولية المنددة بالتصعيد العسكري حول المدينة. وشدد محمود على أن الجرائم المرتكبة تقع ضمن الاختصاص الموضوعي والإقليمي للمحكمة الجنائية الدولية، داعياً إلى استكمال الإجراءات القانونية وتوجيه التهم وإصدار أوامر القبض بحق المتورطين، خاصة في ظل وجود أدلة وشهادات وتسجيلات نشرها بعض مرتكبي الانتهاكات بأنفسهم. واتهم ممثل السودان ما وصفه بـ«نظام أبوظبي» بتقديم الدعم العسكري والمالي واللوجستي والسياسي والإعلامي لمليشيا الدعم السريع، مطالباً بأن تشمل التحقيقات كل من يثبت تورطه في التمويل أو التسهيل أو التحريض، سواء من القادة أو الجهات الإماراتية أو الأطراف الموجودة في دول الجوار. كما دعا إلى التحقيق مع المحرضين على قتل المدنيين واغتصاب النساء والفتيات، وكل من يبرر تلك الجرائم أو يقدم الدعم لمرتكبيها، مؤكداً أن المسؤولية لا تقتصر على المنفذين المباشرين، وإنما تشمل المشاركين في التخطيط والتمويل وإرسال المرتزقة وتسهيل العمليات العسكرية. وأوضح محمود أن وفداً سودانياً برئاسة النائب العام زار مقر المحكمة الجنائية الدولية خلال يومي 11 و12 ديسمبر 2025، وعقد اجتماعات مع إدارات مكتب الادعاء، جرى خلالها الاتفاق على برنامج عمل للمرحلة المقبلة. وأضاف أن السودان تلقى أربعة طلبات من مكتب الادعاء ورد عليها جميعاً، كما استضاف فريقاً من مكتب المدعي العام خلال الفترة من 27 مارس إلى 4 أبريل 2026، أجرى زيارات إلى معسكرات للنازحين والتقى عدداً من الشهود والضحايا. وانتقد السفير عدم صدور أوامر قبض حتى الآن بشأن الجرائم المرتكبة في الجنينة والفاشر، رغم مرور أكثر من عامين على أحداث الجنينة وأكثر من ثمانية أشهر على أحداث الفاشر، معتبراً أن التأخير يشجع مرتكبي الانتهاكات وداعميهم على الاستمرار في جرائمهم. وفي ختام كلمته، رفض محمود الاتهامات الأمريكية بشأن استخدام الجيش السوداني أسلحة كيميائية، وقال إن واشنطن لم تقدم أدلة على هذه المزاعم إلى السودان أو منظمة حظر الأسلحة الكيميائية. واستشهد بقصف الولايات المتحدة مصنع الشفاء للأدوية في الخرطوم عام 1998 بدعوى إنتاجه مواد مرتبطة بالأسلحة الكيميائية، مؤكداً أن تلك المزاعم ثبت عدم صحتها لاحقاً، وداعياً مجلس الأمن إلى التعامل مع الاتهامات الحالية بمسؤولية والاعتماد على الحقائق والأدلة الموثوقة.
1:51

طالب #السودان المحكمة الجنائية الدولية بتسريع إجراءاتها القانونية وإصدار أوامر قبض بحق المسؤولين عن الجرائم المرتكبة في دارفور، وتوسيع نطاق التحقيقات ليشمل الجهات والأطراف المتورطة في تمويل ودعم وتسهيل ارتكاب تلك الجرائم. وقال الوزير المفوض والمستشار السياسي ببعثة السودان لدى الأمم المتحدة، السفير عمار محمود Ammar Mahmoud خلال كلمة السودان أمام مجلس الأمن اليوم، في جلسة الإحاطة الدورية لمكتب المدعي العام للمحكمة الجنائية الدولية، إن تحقيق العدالة ومكافحة الإفلات من العقاب وإنصاف الضحايا وجبر الضرر تمثل ركائز أساسية لتحقيق السلام المستدام في السودان. وأكد محمود التزام الحكومة السودانية بالتعاون مع المحكمة الجنائية الدولية، في إطار قرار مجلس الأمن رقم 1593 ومذكرة التفاهم الموقعة بين السودان والمحكمة، مشيراً إلى استمرار تبادل المعلومات وتقديم التسهيلات لمكتب المدعي العام. واتهم السفير مليشيا الدعم السريع بارتكاب انتهاكات جسيمة بحق المدنيين في دارفور ومناطق أخرى من السودان، شملت القتل على أسس عرقية والاستهداف الممنهج للنساء والأطفال وكبار السن، إلى جانب مهاجمة المدن والمنشآت الحيوية باستخدام الطائرات المسيّرة. وأشار إلى الجرائم التي شهدتها مدينتا الجنينة والفاشر، محذراً من مساعي المليشيا لتكرار السيناريو ذاته في مدينة الأبيض بولاية شمال كردفان، مرحباً في هذا السياق بالبيانات الدولية المنددة بالتصعيد العسكري حول المدينة. وشدد محمود على أن الجرائم المرتكبة تقع ضمن الاختصاص الموضوعي والإقليمي للمحكمة الجنائية الدولية، داعياً إلى استكمال الإجراءات القانونية وتوجيه التهم وإصدار أوامر القبض بحق المتورطين، خاصة في ظل وجود أدلة وشهادات وتسجيلات نشرها بعض مرتكبي الانتهاكات بأنفسهم. واتهم ممثل السودان ما وصفه بـ«نظام أبوظبي» بتقديم الدعم العسكري والمالي واللوجستي والسياسي والإعلامي لمليشيا الدعم السريع، مطالباً بأن تشمل التحقيقات كل من يثبت تورطه في التمويل أو التسهيل أو التحريض، سواء من القادة أو الجهات الإماراتية أو الأطراف الموجودة في دول الجوار. كما دعا إلى التحقيق مع المحرضين على قتل المدنيين واغتصاب النساء والفتيات، وكل من يبرر تلك الجرائم أو يقدم الدعم لمرتكبيها، مؤكداً أن المسؤولية لا تقتصر على المنفذين المباشرين، وإنما تشمل المشاركين في التخطيط والتمويل وإرسال المرتزقة وتسهيل العمليات العسكرية. وأوضح محمود أن وفداً سودانياً برئاسة النائب العام زار مقر المحكمة الجنائية الدولية خلال يومي 11 و12 ديسمبر 2025، وعقد اجتماعات مع إدارات مكتب الادعاء، جرى خلالها الاتفاق على برنامج عمل للمرحلة المقبلة. وأضاف أن السودان تلقى أربعة طلبات من مكتب الادعاء ورد عليها جميعاً، كما استضاف فريقاً من مكتب المدعي العام خلال الفترة من 27 مارس إلى 4 أبريل 2026، أجرى زيارات إلى معسكرات للنازحين والتقى عدداً من الشهود والضحايا. وانتقد السفير عدم صدور أوامر قبض حتى الآن بشأن الجرائم المرتكبة في الجنينة والفاشر، رغم مرور أكثر من عامين على أحداث الجنينة وأكثر من ثمانية أشهر على أحداث الفاشر، معتبراً أن التأخير يشجع مرتكبي الانتهاكات وداعميهم على الاستمرار في جرائمهم. وفي ختام كلمته، رفض محمود الاتهامات الأمريكية بشأن استخدام الجيش السوداني أسلحة كيميائية، وقال إن واشنطن لم تقدم أدلة على هذه المزاعم إلى السودان أو منظمة حظر الأسلحة الكيميائية. واستشهد بقصف الولايات المتحدة مصنع الشفاء للأدوية في الخرطوم عام 1998 بدعوى إنتاجه مواد مرتبطة بالأسلحة الكيميائية، مؤكداً أن تلك المزاعم ثبت عدم صحتها لاحقاً، وداعياً مجلس الأمن إلى التعامل مع الاتهامات الحالية بمسؤولية والاعتماد على الحقائق والأدلة الموثوقة.

Sudan News أخبار السودان 🇸🇩

12,003 görüntüleme • 1 ay önce

هيئة تقويم التعليم والتدريب حققت قفزات كبيرة في تطبيق التقويم المدرسي وفق أعلى معايير الجودة من خلال مجموعة من الاجراءات والآليات المدروسة بعناية وفق أفضل التجارب العالمية والخروج بنموذج سعودي فريد ومن هذه الاجراءات والآليات :- 1- طورت أطر ، ومعايير وسياسات وأدلة استرشادية لضمان منهجية دقيقة لعملية التقويم 2-وضعت منصات اكترونية لأتمتة إجراءات التقويم لضمان دقة البيانات وفاعلية إدارة العمليات 3- حددت معايير دقيقة لاختيار من يقوم بعملية التقويم وأهلتهم للقيام بعملية التقويم واعتمدت آلية دقيقة وصارمة لمتابعة أداء فرق التقويم ، مع تزويدهم بالتغذية الراجعة المستمرة لتطوير وتحسين جودة التطبيق . 4- أشركت أصحاب المصلحة في عملية التقويم ( إدارة مدرسية ، ومعلمين ، وطلاب ، وأولياء الأمور ..) لجمع البيانات بشكل شامل 5- أنجزت تقويم أكثر من ٢٣ ألف مدرسة (حكومية وأهلية وعالمية) في أقل من عام ونصف تقريبا، وبجودة عالية . 6- طورت آليات لعرض بيانات التقويم ونتائجه، ومشاركة نتائح التحليل مع أصحاب المصلحة، 7- زودت المدارس بنتائج التقويم التي تدعم المدارس في إجراء التحسين والتطوير المستمر 8- قامت باعداد التقارير التحليلية المتخصصة والدراسات المعمقة التي تدعم قرارات التحسين والتطوير 9- طورت تطبيقات للطلاب وأولياء أمورهم لمشاركتهم جودة التعليم وأخذهم في رحلة تعليمية مميزة تحقق لهم الاستثمار الأمثل في مستقبلهم . 10- كرمت المدارس التي حصلت على التميز في حفل بهيج الأمر الذي انعكس إيجابا على حماس المدارس واشعال التنافس الكبير في الميدان التعليمي . هذه الجهود الكبيرة التي تبذلها هيئة تقويم التعليم أحدثت قفزات كبيرة في جودة التعليم في المدارس ، ومنها :- 1- ابراز دور القيادة المدرسية المؤثر في قيادة العملية التعليمية و التأثير الايجابي في منسوبي المدرسة تحفيزا وتشجيعا ، وإدارة فرق العمل والتواصل الفعّال مع أصحاب المصلحة وبناء الشراكات الداعمة لبرامج المدرسة وكذلك بناء الخطط التشغيلية ومتابعتها وتقويمها ووضع خطط التحسين المستمر ، والتأكد من فاعليتها … 2- تحسين عمليات التعليم والتعلم بالتركيز على استراتيجيات التدريس الفاعلة وتشجيع مشاركة الطلاب في عمليات التعلم وربطها بالحياة العامة وتطبيقاتها 3 - التوظيف الأمثل للمواد والتجهيزات والتقنية في عمليات التعليم والتعلم ليتمكن الطلاب من استيعاب المفاهيم وتطبيقاتها المختلفة 4- تنفيذ العديد من الاختبارات الوطنية ( نافس ، القدرات ، التحصيلي ، محاكاة الاختبارات الدولية ،..) هذه الاختبارات وسعت مدارك الطلاب وحفزتهم على البحث والاطلاع والتدرب على نماذج مشابهة وهذا بلا شك كان له أثره الكبير على تحسن نتائجهم وصقل مهاراتهم . 5 - تحسين البيئة المدرسية واستغلال كل الامكانات والموارد المتوفرة بها لخلق بيئة مدرسية جاذبة ومحفزة للتعليم والتعلم . 6- اشراك أولياء الأمور في عملية التقويم المدرسي ساهم في توعيتهم بما تقوم به المدرسة ، ودورهم كشركاء فاعلين في مستقبل أبنائهم . إن هيئة تقويم التعليم والتدريب لم تكتفي بجهودها الداخلية بل فتحت أبوابها للخبراء والمختصين في المنظمات الدولية المختلفة لترى تجربتها بعيون خبراء عالميين ، ومن ذلك التعاون الفني بين هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حيث زار الهيئة مؤخرًا فريق من المنظمة مكون من ثلاثة خبراء في تقويم التعليم، وجميعهم لديهم اطلاع واسع على التجارب العالمية ، ومنهم د. هارولد هيسلوب، نائب رئيس مجلس إدارة مركز البحوث والابتكار في منظمة التعاون الاقتصادي OECD. والذي لخص رأي فريق منظمة OECD حيال مشاهداتهم لمنجزات الهيئة بشأن تقويم التعليم العام، حيث أكد أنها نماذج عمل رائدة عالميًا لتقويم التعليم وتستحق النقل للدول الأخرى ، مشيدا بما حدث في المملكة من نقلات نوعية سريعة في تقويم التعليم، واعتبرها إنجازات غير مسبوقة في أي من دول العالم . إن ما حققته هيئة تقويم التعليم من إنجازات عالمية في مجال اصلاح التعليم يعد أحد النماذج العالمية المتفردة ومن أهم مكتسبات رؤية 2030 ، ورافد مهم من روافد التنمية المستدامة في بلادنا #رؤية_السعودية_2030 #التقويم_الدراسي
2:33

هيئة تقويم التعليم والتدريب حققت قفزات كبيرة في تطبيق التقويم المدرسي وفق أعلى معايير الجودة من خلال مجموعة من الاجراءات والآليات المدروسة بعناية وفق أفضل التجارب العالمية والخروج بنموذج سعودي فريد ومن هذه الاجراءات والآليات :- 1- طورت أطر ، ومعايير وسياسات وأدلة استرشادية لضمان منهجية دقيقة لعملية التقويم 2-وضعت منصات اكترونية لأتمتة إجراءات التقويم لضمان دقة البيانات وفاعلية إدارة العمليات 3- حددت معايير دقيقة لاختيار من يقوم بعملية التقويم وأهلتهم للقيام بعملية التقويم واعتمدت آلية دقيقة وصارمة لمتابعة أداء فرق التقويم ، مع تزويدهم بالتغذية الراجعة المستمرة لتطوير وتحسين جودة التطبيق . 4- أشركت أصحاب المصلحة في عملية التقويم ( إدارة مدرسية ، ومعلمين ، وطلاب ، وأولياء الأمور ..) لجمع البيانات بشكل شامل 5- أنجزت تقويم أكثر من ٢٣ ألف مدرسة (حكومية وأهلية وعالمية) في أقل من عام ونصف تقريبا، وبجودة عالية . 6- طورت آليات لعرض بيانات التقويم ونتائجه، ومشاركة نتائح التحليل مع أصحاب المصلحة، 7- زودت المدارس بنتائج التقويم التي تدعم المدارس في إجراء التحسين والتطوير المستمر 8- قامت باعداد التقارير التحليلية المتخصصة والدراسات المعمقة التي تدعم قرارات التحسين والتطوير 9- طورت تطبيقات للطلاب وأولياء أمورهم لمشاركتهم جودة التعليم وأخذهم في رحلة تعليمية مميزة تحقق لهم الاستثمار الأمثل في مستقبلهم . 10- كرمت المدارس التي حصلت على التميز في حفل بهيج الأمر الذي انعكس إيجابا على حماس المدارس واشعال التنافس الكبير في الميدان التعليمي . هذه الجهود الكبيرة التي تبذلها هيئة تقويم التعليم أحدثت قفزات كبيرة في جودة التعليم في المدارس ، ومنها :- 1- ابراز دور القيادة المدرسية المؤثر في قيادة العملية التعليمية و التأثير الايجابي في منسوبي المدرسة تحفيزا وتشجيعا ، وإدارة فرق العمل والتواصل الفعّال مع أصحاب المصلحة وبناء الشراكات الداعمة لبرامج المدرسة وكذلك بناء الخطط التشغيلية ومتابعتها وتقويمها ووضع خطط التحسين المستمر ، والتأكد من فاعليتها … 2- تحسين عمليات التعليم والتعلم بالتركيز على استراتيجيات التدريس الفاعلة وتشجيع مشاركة الطلاب في عمليات التعلم وربطها بالحياة العامة وتطبيقاتها 3 - التوظيف الأمثل للمواد والتجهيزات والتقنية في عمليات التعليم والتعلم ليتمكن الطلاب من استيعاب المفاهيم وتطبيقاتها المختلفة 4- تنفيذ العديد من الاختبارات الوطنية ( نافس ، القدرات ، التحصيلي ، محاكاة الاختبارات الدولية ،..) هذه الاختبارات وسعت مدارك الطلاب وحفزتهم على البحث والاطلاع والتدرب على نماذج مشابهة وهذا بلا شك كان له أثره الكبير على تحسن نتائجهم وصقل مهاراتهم . 5 - تحسين البيئة المدرسية واستغلال كل الامكانات والموارد المتوفرة بها لخلق بيئة مدرسية جاذبة ومحفزة للتعليم والتعلم . 6- اشراك أولياء الأمور في عملية التقويم المدرسي ساهم في توعيتهم بما تقوم به المدرسة ، ودورهم كشركاء فاعلين في مستقبل أبنائهم . إن هيئة تقويم التعليم والتدريب لم تكتفي بجهودها الداخلية بل فتحت أبوابها للخبراء والمختصين في المنظمات الدولية المختلفة لترى تجربتها بعيون خبراء عالميين ، ومن ذلك التعاون الفني بين هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حيث زار الهيئة مؤخرًا فريق من المنظمة مكون من ثلاثة خبراء في تقويم التعليم، وجميعهم لديهم اطلاع واسع على التجارب العالمية ، ومنهم د. هارولد هيسلوب، نائب رئيس مجلس إدارة مركز البحوث والابتكار في منظمة التعاون الاقتصادي OECD. والذي لخص رأي فريق منظمة OECD حيال مشاهداتهم لمنجزات الهيئة بشأن تقويم التعليم العام، حيث أكد أنها نماذج عمل رائدة عالميًا لتقويم التعليم وتستحق النقل للدول الأخرى ، مشيدا بما حدث في المملكة من نقلات نوعية سريعة في تقويم التعليم، واعتبرها إنجازات غير مسبوقة في أي من دول العالم . إن ما حققته هيئة تقويم التعليم من إنجازات عالمية في مجال اصلاح التعليم يعد أحد النماذج العالمية المتفردة ومن أهم مكتسبات رؤية 2030 ، ورافد مهم من روافد التنمية المستدامة في بلادنا #رؤية_السعودية_2030 #التقويم_الدراسي

د . محمد الزاحمي

539,035 görüntüleme • 1 yıl önce