Loading video...
Video Failed to Load
معالي وزير التعليم الأستاذ يوسف بن عبدالله البنيان حفظه الله.. أسأل الله أن يوفقكم ويسدد خطاكم، وأن يبارك في جهودكم المباركة لخدمة التعليم. لدي مقترح أرى أنه يستحق الدراسة، يتمثل في أن يكون الدوام الدراسي للمرحلة الثانوية أربعة أيام أسبوعيًا، مع المحافظة على إجمالي الساعات الدراسية، وذلك بإعادة توزيع... show more
112,109 views • 1 month ago •via X (Twitter)
35 Comments

قال تطوير مهني للمعلم !! يارجل والله يالمعلمين يعطونك ويعطون اكبر مسؤول في الوزارة دورات في التطوير اشغلتوا المعلمين دورات وتطوير ونمو مهني وهو اكثر شخص يعطي لطلابه منهج دراسي ويتعامل مع طلاب كل واحد له طريقة تفكير مختلفة والمعلم لوحده يستطيع الوصول لهم جميعاً

دكتور صالح من قالك ان الوزراة تبغى تطوير التعليم ؟ عندهم هدفين التوفير + أرقام وحتى لو الارقام مضللة عادي مو مشكلة

مشكلة غياب الطلّاب في جميع المراحل الدراسية هي طول العام الدراسي ، الذي يمتد إلى أكثر من 10 شهور (كان سابقًا 8 شهور)كان الغياب قليلًا جدًا وكانوا يرجعون للدراسة بشغف بعد إجازة 3 شهور ونصف الآن ما يمديهم ينتهون من العام الدراسي حتى يستقبلون عامًا آخر غير الإنهاك الاقتصادي لأهاليهم

دليل أنك بعيد عن الميدان تسمع فقط بالمشكلة وتتفلسف للحل أولاً الطلاب أتخذوا اخر يوم قبل الاجازة غياب يعني لو حولت الخطة الى اربعة ايام بحصص امثر غابوا يوم الاربعاء واصبح التحصيل اقل بسبب زيادة الحصص الاربعاء ثانياً لابد من حل لطول العام الدراسي وليس ايام الاسبوع هو سبب الغياب

وماهو التطوير المهني الذي ينقص المعلم ؟ ماينقص المعلم هو تفريغه للتعليم فقط بعيداً عن الاضافات ! واتفق مع تقليص الدراسة ٤ أيام فقط ولكن لجميع المراحل .

مشكلتهم ليست مع يوم الخميس ! مشكلتهم مع آخر يوم دراسة يعني بعد اقتراحك السيء هذا الطلاب راح يغيبون الأربعاء ، وهذا مغري أكثر لأنه مع يوم الأربعاء سيصبح عنده ٤ أيام إجازة ويقدر يسافر فيها !! وطبعا صعب طالب الثانوي نائم في البيت وأخوانه في المتوسط والابتدائي مداومين فيتغيبون معاه

ومافكرت باللي عنده 24 حصه لو قسمتها على اربع ايام بتكون 6 حصص ورا بعض الحصص 50 دقيقه للمرحله الثانويه يعني 300 دقيقه وهو ما قفل فمه كيف بيشرح ويوصل المعلومات بشكل صحيح للطلاب!! اقتراحك غير جيد يفترض اختزال المناهج وتقليل الحصص والتركيز على مهارات محدده يتقنونها الطلاب بدل كثرة المهارات وطول المنهج والحصيلة صفر في نهاية العام الدراسي

معالجة جميع المشاكل تكون بتقليص العام الدراسي وتكون الاجازة الصيفية شهر 6 و 7 و 8 ميلادي لا تقل عن 90 يوم هنا راح يكون فيه تتوازن في كل شي اما الوضع الحالي و طول العام الدراسي راح تبقى مشكلة الغياب وغيرها موجودة

اتفق معك دكتور صالح ولكن اذا لم يتعامل الطلاب مع يوم الاربعاء كما كان الخميس وان يتم تعيين معلمبن ومعلمات بشكل واسع لتغطية العجز والانصبة المرتفعه لبعض التخصصات الازليه كالرياضيات والانجليزي واعطاء التخفيف او نقول مرونه اكثر في انصراف حضوري جودة التعليم ......

لا أدري هل الوزارة بعيدة كل البعد عن فهم الميدان التعليمي ، كيف تعالج الغياب بزيادة حصة يومية والخميس غياب ؟! زيادة حصة يعني زيادة غياب ، يعني زيادة عبء وملل ، أتمنى يصدر قرار لمرة واحدة يدعم الجاذبية للتعلم

3 ايام دراسة كافية على ان تكون مدة اليوم الدراسي 3 ـ 4 ساعات تتخللها فسحة وحدة تبداء من 6 الى 10 واللي مستواه ضعيف ؛ يدفع دراهم ويدرسونه يومين زود شف وقتها ؛ اولياء الامور بيشدون عليه عشان مايكلفهم وهو بيشد حيل عشان ياخذ اجازة

تضغطني طوال الأسبوع علشان تعطيني الخميس إجازه !! لا والله خل الدوام ليوم الخميس والطالب عمره مَ داوم وهذا أفضل شي أكون مرتاح جميع الأيام وبدون ضغط الوزير لو يفهم التفت لعدد الطلاب في الفصول والتفت لجودة المباني والمكيفات الخربانه وطول السنة الدراسية وسوء تطبيق #حضوري

زيادة وقت الحصة نسف قوة الاقتراح مقترحي تعميمه على جميع المراحل فيستفيد الطالب/ة المهتم من يوم لتطوير نفسه والإثراء و إضعاف حجة أن السنة طويلة و ضغط (سيخف) استفادة المعلم من إجازته الأسبوعية فيستطيع إنجاز استعداداته للأسبوع التالي في مقر عمله بدل (نعمل حتى في الويكند)

مبدع يادكتور صالح. طلاب الثانوي يعانون من الملل وطول الأسبوع الدراسي. لذلك هذا المقترح جميل جدا وقد يطبق على بعض المناطق وأخذ عينه تجريبه اولاً.

سبق اقترحت استغلال منصة مدرستي وتخفيض عدد حصص الحضور الفعلي ودراسة مدمجه حضوري وعن بعد مع التطبيق بتكاليف عن حصص منصة مدرستي تثبت حضور الطالب

يادكتور ماتم رصده في الميدان التربوي وبناء على أراء التربويين وأولياء الأمور أن السبب هوالملل من طول العام الدراسي علاوة على سوء البيئة التعليمية ومنها تردي حالة التكييف مع كثافة الطلاب بالحجرة الصفية ..وما شجع كثرة الغياب هم أولياء الأمور رفعوا الراية وسمحوا للطلاب بالغياب

مقترح غير مدروس .. و مبدأيا في رأيي أنه غير عملي .. و اتوقع أن بغيب الطلاب بنسبة أكبر مما هم عليه الان بسبب طول اليوم الدراسي .

الحل الأفضل 1》 جعل يوم واحد عن بعد للمواد النظريه 2》 عدم مكوث الطالب في المدرسه اكثر من 4 ساعات ونصف 3》 إلغاء إجازة الخريف والاجازات المطولة 4》بين الفصلين اسبوعين إجازة 5》رمضان عن بعد 6》يونيو ويوليو واغسطس إجازة للحر الشديد وصلى الله وبارك على نبينا محمد

يعني لغيت الخميس وضغطت باقي الأيام.!! ضغطت الطالب والمعلم وزادت عدد الحصص يعني مايطلعون إلا 3 الظهر.!! ليتك أقترحت .. تقليل مدة الحصص،الصرفة تكون 12 الظهر عشان نقلل الضغط على الطالب وعلى المعلم وعشان نخفف من زحمة الشوارع في الصرفة،اقترح إلغاء الدراسة في رمضان لتخفيف الضغط على الأسرة. ياخي أقترح اقتراحات ايجابية ولها مردود ايجابي على الطالب وعلى المعلم وعلى الأسرة وعلى الحركة المرورية وتخفيف الازدحام وعلى نفسية الطالب وعلى جودة الفهم والاستفادة.

جودة التعليم ليست فقط تطوير ودورات وتقييم ذاتي و و و الجوده في المخرجات تأتي بزيادة الدافعيه وتقليل الانصبه الى حد ما لكي يستطيع المعلم الابداع والابتكار مع توفر الامكانات وغيرها اما موضوع التطوير فيحتاج الى تغريدات مطوله

مقترح غير موفق ! لو قلت المعلمين كذلك يغيبون مع الطلاب صح ،😬 ليش تبي توزع حصص الخميس علشان الغياب هناك طرق تحد من الغياب ، المعلم يداوم الخميس تطوير مهني اي تطوير قصدك احتراق وظيفي اصح !!! ودمار نفسي ، يبينا نجلس في المدرسة للعصر مع المناوبة .

هههههههههههههه الوزير وده نداوم الجمعه بعد تبيه يخلي الدوام أربعه أيام

إذا المشكلة مستفحلة فالحل إلزام الطالب بالبصمة بالحضور والانصراف وتربط مباشرة مع نور بدون أن يتدخل أي موظف لأن الحاصل أن مسؤول رصد الغياب لايسجل العدد الحقيقي للغياب لكي ترتفع مؤشرات المدرسة فتجد اللي يغيب 100 طالب والمسجل بالنظام 2

للأسف ان هذا المقترح يصدر ممن حاط قدام اسمه د هذا مقترح مثبط للهمم وبعد فتره يجيك واحد ثاني يقول مقترح يوم دوام ويوم اجازة ماضيع طلابنا الا هذي السوالف ولا ترقى الى مقترح التعليم ليس لعبة التعليم لايحتاج سوالف لن بحصل التعليم الا بالجدية وتغيير سياسة التهديد والوعيد

ياعزيزي اذا عطيتهم الخميس والله وبالله راح يغيرون ع يوم الاربعاء ويغيبون وحلها عاد بتقول نخليها ثلاثه ولا حسبت بعض المعلمين عندهم ٢٤ حصه يعني بالله مكائن بيصيرون كل الاسبوع وتغثهم بالتطوير المهني اليوم اللي ريحت فيه مع كامل تقديري لايصلح

رأيي: أرى أن تقليص ساعات الدوام الدراسي سيكون له أثر إيجابي على الطلاب والطالبات، لأن طول اليوم الدراسي قد يسبب الملل ويقلل من التركيز والإنتاجية، خاصة في الحصص الأخيرة. كما أن طول أشهر الدراسة يجعل الكثير من الطلبة يشعرون بالإرهاق مع مرور الوقت.

خذوا رأي الي يمارسون التعليم في المدارس وخذوا رأي الطلاب والطالبات واولياء الامور افتحوا مجال لابراز الاراء واشكاوي حتى يتم حلها وفي الاخير الرأي للوزاره بعد دراسة الاراء

حينها سيتعامل الطالب مع الاربعاء كما كان يتعامل سابقا مع الخميس ووقتها سيطالب الدكتور صالح. في تقليص الدراسه الى الثلاثاء لنقضي على ظاهرة غياب الاربعاء وتستمر

رجع الاختبارات المركزية للثانوي وراح تنحل مشكلة الغياب ويرجع الطالب يحس للعلم قيمه جميع المواد الثانوي المفروض اختبارات مركزية …راح يكتسب علم ونسبه يستحقها ولا يحتاج الى دورات قدرات ولا تحصيلي لين متى المجاملات ….

ظاهرة الغياب يوم الخميس منتشرة في كل المراحل من الابتدائي الى الثانوي وفعليا اخر سنتين الدوام الفعلي للطلاب صار ٤ ايام مع وجود طالبين او ٣ في الفصل ولو تسأل اي معلم بيقولك نفس الكلام يوم الخميس غيابات جماعية للطلاب الا اذا وجد اختبار منتصف فصل او اختبار الزامي

المقترح جميل والأكثر جمالا لو فعلت الوزارة الدراسة عن بعد بأن تدمج الدراسة الحضورية مع الدراسة عن بعد بكل المراحل الدراسية وذلك بأن تكون الدراسة حضورية في حصص المواد التطبيقية وعن بعد في حصص المواد النظرية وبهذا يتم تفعيل منصة مدرستي والاستفادة من التقنية الحديثة

اقتراحك بله واشرب ماءه بدلاً من هذا لماذا لاتتكلم عن الامور التي تحدث في التعليم مثل تدريس المعلمين والمعلمات لتخصصات غير تخصصهم. ولا عن جودة التعليم السيئه والمخرجات الضعيفه ولا عن العجز الكبير الذي يقابله عدم استحداث معلمين جدد

اذا خلوا الخميس إجازة للطلاب راح يغيبون الأربعاء 🤣 سلوك التأجيز قبل الإجازة سلوك اجتماعي منبعه ثقافة المجتمع

المعلم طور نفسه من لا شيء وتعلم واجتهد واخذ دورات عاليه المستوى حتى من برى والوزارة للحين دوراتها التدريس الفعال والاستراتيجيات والفهم القرائي المهم خلي يوم الخميس بدل الدورات يكون صيانه للمدارس وبالامارة يمرون مدرستي ويسوون دورة مياها مومعقوله انتظر لين اروح للبيت قال دورات قال

صحيح ولكن لكل المراحل والاولى به طالبات الابتدائيه فهم الاكثر مللا وعدم تحمل كما ان المعلم المثقل كاهله بالاعباء من درس تطبيقي وورشه و بحث كيف له ان يركز في اعطاء الحصه حقها !! اصبح المعلم حتى يرضي المدير لابد ان يركز فقط على هذه الامور اما شرحه فلا يفكر به
