Загрузка видео...
Не удалось загрузить видео
🇲🇦| يتفق جميع المغاربة على أن الحكومات المتعاقبة فشلت في إصلاح التعليم والصحة .. 🛑 وبالتالي، آن الأوان لسحب هاتين الوزارتين من الأحزاب السياسية. #المغرب_أولا
15,585 просмотров • 2 лет назад •via X (Twitter)
Комментарии: 10

بصراحة التعليم و الطب و الخارجية و الداخلية و العدل و الصيد البحري و الفلاحة من الاحسن مايبقاوش وزارات حكومية هاد الشي عندو علاقة بالامن القومي ديال بلادنا ماشي لي قطر بيه سقف الانتخابات يبقا يلعب بمستقبل البلاد

خاص ترجع الملكية تسود وتحكم

التعليم الصحة يجب ان تكون وزارات سيادية لانه يتم الاشتغال عليها لسنين

الله يرحم السي أحرضان على هذه الكلام!

فشل المسؤولين في الحكومة او في الإدارة يخلق جيل بعد جيل من الشعب حاقد على الدولة يجعله يرتمي في تيارات معادية، أما آن الأوان للدولة أن تقوم بدورها كاملا و لا تتكل على الملفات التي تزين وجه المغرب في الخارج و ترك الأمور الداخلية كارثية؟

والله صدقت!! احسن حل! ان شاء الله

👍👍👍👍👍

التعليم الآن في يد تكنوقراطي.

اكبر شفار هو هاد احرضان

أكيد، حتى هو تسبب في كوارث .. ولكن كلامه هنا، صحيح.
Похожие видео
Sensitive content
قد تلاحظون أن المقدّم قال: ‘بعض الطلاب‘ بينما قلتُ أنا: جميع الطلاب. وهذا ليس اختلافًا في التعبير بيني وبينه ، بل يعكس جوهر الفلسفة التي يقوم عليها إصلاح التعليم القائم على المعايير (Standards-Based Reform). في آخر المقطع نقلت كلمة سمو سيدي ولي العهد الأمير #محمد_بن_سلمان والتي تضمنت معنى الإصلاح الحقيقي في التعليم والذي يشمل جميع الطلاب 👍🏻 فالإصلاح المبني على المعايير يؤمن بأن جميع الطلاب – وليس البعض منهم – قادرون على تحقيق ما تستهدفه الدولة من تعلم ومهارات، متى ما توفرت لهم معايير واضحة وتوقعات عالية وفرص تعلم عادلة. وقد بدأت حركة إصلاح التعليم المبني على المعايير في بداية الثمانينيات. في بريطانيا والتي ظهرت ظهرت ملامحها في مقالات Black Papers التي كتبها معلمون (ضعوا ألف خط تحت كلمة معلمون ) وانتقدوا فيها تراجع جودة التعليم، ثم تبعتها إصلاحات واسعة في عهد الحكومة البريطانية. وفي الولايات المتحدة، شكّل تقرير A Nation at Risk (1983) نقطة التحول، حيث كشف عن فجوات عميقة في تعلم الطلبة، ودعا إلى وضع معايير واضحة لما يجب أن يتعلمه الطلاب وما ينبغي أن يكون المعلم قادرًا على تدريسه وقياسه. ترتكز حركة الإصلاح المبني على المعايير على أربعة مبادئ - كل الطلبة قادرين على رفع نواتج التعلم وبالتالي تحقيق مستهدفات وطنهم العادل معهم والذي يحقق تكافؤ الفرص -لغة المعايير وماتقدمه من تنافسية إيجابية ستقود التعليم نحو التنافس الإيجابي -المعايير ستخلق نظام تقويم مرن وواضح يمكن المدارس من إعداد خطط الإصلاح -نظام مسائلة Accountability عادل للمدارس والممارسين.
د.عزة السبيعي
124,791 просмотров • 9 месяцев назад
