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我英语学习的转折点是这条一分钟左右的小视频这是李笑来 2011 年的一场演讲《如何把自己变傻？》为什么中国人学不会英语？答案是自己把自己学傻的，英语哪有那么难「高考英语词汇大纲，大约 3600 个词汇，我们被要求多长时间学会这些词呢？只算初中高中就是 6 年，相当于每天背 2 个单词翻译过来就是：学外语很难的！你很笨的！就你这德行，一天能背下两个单词就好不错了！不知不觉之间，我们信了。我们彻底信了，甚至，连它都成了信念之后还不相信自己已经信了」这种概念是如此简单却根深蒂固，以至于已经被深深植入所有在中国学生的脑海可怕啊

Gary | Depend Research

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超越背单词：实用英语学习技巧我是如何通过工作来提高英语水平的。为一个英语使用者，我现在几乎不背单词了，但我的英语水平还是挺不错的。这主要是因为我的工作给了我大量的听说读写的机会。每天大概有一到两个小时都在开会，讨论、争论，还有处理邮件和Slack消息，这些都让我在语言的输入和输出方面得到了很好的锻炼。我想对那些想提高英语水平的朋友说，找到一个能给你提供练习机会的工作环境非常重要。不仅仅是英语，无论你想学什么技能，找到对你有利的位置都是关键。比如说，如果你是程序员，就应该专注于你领域内的关键词，然后学会灵活地运用它们。此外，我还要分享一个关于学习英语的小技巧：不要只专注于背单词，而是要找到关键词，然后用这些词来灵活表达自己的想法。使用AI工具进行反思也很重要。

超越背单词：实用英语学习技巧我是如何通过工作来提高英语水平的。为一个英语使用者，我现在几乎不背单词了，但我的英语水平还是挺不错的。这主要是因为我的工作给了我大量的听说读写的机会。每天大概有一到两个小时都在开会，讨论、争论，还有处理邮件和Slack消息，这些都让我在语言的输入和输出方面得到了很好的锻炼。我想对那些想提高英语水平的朋友说，找到一个能给你提供练习机会的工作环境非常重要。不仅仅是英语，无论你想学什么技能，找到对你有利的位置都是关键。比如说，如果你是程序员，就应该专注于你领域内的关键词，然后学会灵活地运用它们。此外，我还要分享一个关于学习英语的小技巧：不要只专注于背单词，而是要找到关键词，然后用这些词来灵活表达自己的想法。使用AI工具进行反思也很重要。

Bear Liu

38,152 просмотров • 2 лет назад

先讲一个你可能从来没听说过的人。 1930年，英国语言学家 C.K. Ogden 做了一件很偏执的事——他把整个英语词汇表研究了一遍，然后问了一个问题：如果只能留下最核心的那些词，英语还能不能用？他的答案是：850个词，够了。这850个词，不是随便选的，是他穷尽分析之后筛选出来的"语言骨架"。他把它们分成5类： 100个操作词（Operations）：这、那、是、有、做……就是那些让句子转起来的胶水词 400个普通事物（General Things）：名词里最高频、最基础的那层 200个可描绘事物（Picturable Things）：能画出来的具体东西，比如 door、fire、river 100个性质词（Qualities）：描述世界的形容词，比如 clear、simple、important 50个反义词（Opposites）：成对出现，学一个等于学两个 —————— 然后他把这套体系命名为 Basic English，发表出来。接下来发生的事情更有意思。丘吉尔在二战期间公开赞扬这套体系，认为它是盟国推广英语教育的最佳基础。H.G. 威尔斯把它写进了《世界大战》的续集设定里，作为未来世界通用语言的蓝图。乔治·奥威尔……没有赞扬它，但《1984》里那套压缩语言"新话"（Newspeak）的灵感，正是来自对 Basic English 的深深警惕——他担心语言被缩减之后，人的思想也会跟着被缩减。这就是这850个词的能量：支持者觉得它是桥梁，批评者觉得它是枷锁，争论了将近一百年。但我想说的不是那场争论。我想说的是——这850个词，对今天的英语学习者来说意味着什么。大多数人学英语，是被一本本厚厚的词汇书和无尽的考纲压着学的。CET-4、CET-6、托福、雅思……每一个证书背后都是几千个词的暴力记忆，背了忘，忘了背，从来没有真正"用"过。 Ogden 给出的逻辑完全相反：不是多，而是深。这850个词，每一个都是高频中的高频，每一个在日常英语表达里都有不可替代的位置。当你真正把这850个词学透——不只知道它的意思，还知道它的用法、它的近义词在什么场景该用哪一个——你对英语的掌握会比背了5000个词却每个只认识中文意思要扎实得多。这是一种截然不同的语言观：根扎得够深，枝才能生得够远。 —————— 于是我做了这个网站：（准确的说我让 Codex 做的）原版 Ogden 的资料是一本PDF，黑白的，排版像上个世纪（它确实是上个世纪的）。我想让它变成真正可以用来学习的东西。花了不少时间（花了不少 Token ）最终做成了这样：每一个词，都有一张完整的卡片。卡片上有：这个词的中文释义、英文定义（用简单的英语解释英语，就像 Ogden 本人的风格）、一句真实语境下的例句，以及2到3个同义词。五个类别各有自己的颜色，一眼就知道你在学哪个区域的词汇。每一个词，都可以听发音。接的是有道词典的语音接口，默认英式发音，可以切换美式。点单词听一次，点例句听一次，语速比正常稍慢一点，适合跟读。不是那种机械的合成音，真的可以听。最让我花心思的，是同义词那里。很多人背单词的时候，同义词只是"差不多的意思"。但真正用英语的时候，difference 和 distinction 不一样，speak 和 talk 不一样，simple 和 easy 不一样。差在哪里？什么场景该用哪个？ ——————— 网站是免费的，不需要注册，不会收集任何信息。直接访问就行：如果你身边有正在学英语的人，或者觉得自己英语"学了很多年但还是用不好"的，可以发给他们看看。也许这850个词，是一个值得重新开始的起点。 👆 以上的文案也是它写的，我越来越没有用了

先讲一个你可能从来没听说过的人。 1930年，英国语言学家 C.K. Ogden 做了一件很偏执的事——他把整个英语词汇表研究了一遍，然后问了一个问题：如果只能留下最核心的那些词，英语还能不能用？他的答案是：850个词，够了。这850个词，不是随便选的，是他穷尽分析之后筛选出来的"语言骨架"。他把它们分成5类： 100个操作词（Operations）：这、那、是、有、做……就是那些让句子转起来的胶水词 400个普通事物（General Things）：名词里最高频、最基础的那层 200个可描绘事物（Picturable Things）：能画出来的具体东西，比如 door、fire、river 100个性质词（Qualities）：描述世界的形容词，比如 clear、simple、important 50个反义词（Opposites）：成对出现，学一个等于学两个 —————— 然后他把这套体系命名为 Basic English，发表出来。接下来发生的事情更有意思。丘吉尔在二战期间公开赞扬这套体系，认为它是盟国推广英语教育的最佳基础。H.G. 威尔斯把它写进了《世界大战》的续集设定里，作为未来世界通用语言的蓝图。乔治·奥威尔……没有赞扬它，但《1984》里那套压缩语言"新话"（Newspeak）的灵感，正是来自对 Basic English 的深深警惕——他担心语言被缩减之后，人的思想也会跟着被缩减。这就是这850个词的能量：支持者觉得它是桥梁，批评者觉得它是枷锁，争论了将近一百年。但我想说的不是那场争论。我想说的是——这850个词，对今天的英语学习者来说意味着什么。大多数人学英语，是被一本本厚厚的词汇书和无尽的考纲压着学的。CET-4、CET-6、托福、雅思……每一个证书背后都是几千个词的暴力记忆，背了忘，忘了背，从来没有真正"用"过。 Ogden 给出的逻辑完全相反：不是多，而是深。这850个词，每一个都是高频中的高频，每一个在日常英语表达里都有不可替代的位置。当你真正把这850个词学透——不只知道它的意思，还知道它的用法、它的近义词在什么场景该用哪一个——你对英语的掌握会比背了5000个词却每个只认识中文意思要扎实得多。这是一种截然不同的语言观：根扎得够深，枝才能生得够远。 —————— 于是我做了这个网站：（准确的说我让 Codex 做的）原版 Ogden 的资料是一本PDF，黑白的，排版像上个世纪（它确实是上个世纪的）。我想让它变成真正可以用来学习的东西。花了不少时间（花了不少 Token ）最终做成了这样：每一个词，都有一张完整的卡片。卡片上有：这个词的中文释义、英文定义（用简单的英语解释英语，就像 Ogden 本人的风格）、一句真实语境下的例句，以及2到3个同义词。五个类别各有自己的颜色，一眼就知道你在学哪个区域的词汇。每一个词，都可以听发音。接的是有道词典的语音接口，默认英式发音，可以切换美式。点单词听一次，点例句听一次，语速比正常稍慢一点，适合跟读。不是那种机械的合成音，真的可以听。最让我花心思的，是同义词那里。很多人背单词的时候，同义词只是"差不多的意思"。但真正用英语的时候，difference 和 distinction 不一样，speak 和 talk 不一样，simple 和 easy 不一样。差在哪里？什么场景该用哪个？ ——————— 网站是免费的，不需要注册，不会收集任何信息。直接访问就行：如果你身边有正在学英语的人，或者觉得自己英语"学了很多年但还是用不好"的，可以发给他们看看。也许这850个词，是一个值得重新开始的起点。 👆 以上的文案也是它写的，我越来越没有用了

虎小象

951,320 просмотров • 1 месяц назад

会英语-能用其实只需要这850个单词！ 1930 年，英国语言学家 C.K. Ogden 做了一件很极端的事。他把英语词汇系统重新拆了一遍，然后问了一个问题：如果只保留最核心的词，英语还能不能正常表达？他的答案是： 850 个词，够了。这不是随便挑出来的 850 个单词。而是他分析之后筛选出的英语“语言骨架”。后来这套体系被命名为： Basic English 也就是“基础英语”。 Ogden 把这 850 个词分成几类： 1. 操作词大约 100 个。比如： this、that、be、have、do、make、get。这些词不是表达具体东西的，而是让句子真正运转起来的“胶水”。 2. 普通事物词大约 400 个。也就是日常名词里最基础、最高频的一层。它们构成了表达世界的基本材料。 3. 可描绘事物词大约 200 个。比如： door、fire、river。这些词对应具体可感知、能画出来的东西。 4. 性质词大约 100 个。比如： clear、simple、important。用来描述状态、性质、程度和判断。 5. 反义词大约 50 个。成对出现。学一个，往往能带出另一个。这套系统一发表，就引发了很大的讨论。丘吉尔在二战期间公开赞扬过 Basic English，认为它适合作为英语教育和国际沟通的基础。 H.G. 威尔斯也把类似思想写进过未来世界语言的设定里。乔治·奥威尔则更警惕。《1984》里的“新话”，某种程度上就来自他对语言被压缩之后可能带来的担忧。因为语言如果被过度缩减，思想会不会也跟着被缩减？这就是 Basic English 最有意思的地方：支持者认为它是一座桥梁。批评者认为它可能变成枷锁。围绕这 850 个词的争论，持续了将近一个世纪。但对普通英语学习者来说，真正重要的不是这场争论。而是它背后的学习逻辑。大多数人学英语，是被厚厚的词汇书推着走。四级、六级、托福、雅思。每一个目标背后，都是几千个单词。背了忘，忘了再背。最后认识很多词，但真正能开口、能写、能灵活使用的词很少。 Ogden 给出的方向完全相反：不是追求多，而是追求深。这 850 个词，都是高频中的高频。它们在日常英语表达里承担着最基础、最关键的功能。如果你真的把这 850 个词学透，不是只知道中文意思，而是知道： • 怎么搭配 • 怎么造句 • 什么场景用 • 和近义词有什么区别 • 在口语和写作里怎么变化那你的英语基础会比“背过 5000 个词但每个只认识中文意思”扎实得多。语言学习最怕的，不是词汇量少。而是每个词都只学到表面。真正有效的学习，应该先把核心词打穿。 850 个基础词，如果只是背一遍，价值不大。但如果逐个学透，它们就是英语表达的地基。根扎得够深，枝叶才长得远。

会英语-能用其实只需要这850个单词！ 1930 年，英国语言学家 C.K. Ogden 做了一件很极端的事。他把英语词汇系统重新拆了一遍，然后问了一个问题：如果只保留最核心的词，英语还能不能正常表达？他的答案是： 850 个词，够了。这不是随便挑出来的 850 个单词。而是他分析之后筛选出的英语“语言骨架”。后来这套体系被命名为： Basic English 也就是“基础英语”。 Ogden 把这 850 个词分成几类： 1. 操作词大约 100 个。比如： this、that、be、have、do、make、get。这些词不是表达具体东西的，而是让句子真正运转起来的“胶水”。 2. 普通事物词大约 400 个。也就是日常名词里最基础、最高频的一层。它们构成了表达世界的基本材料。 3. 可描绘事物词大约 200 个。比如： door、fire、river。这些词对应具体可感知、能画出来的东西。 4. 性质词大约 100 个。比如： clear、simple、important。用来描述状态、性质、程度和判断。 5. 反义词大约 50 个。成对出现。学一个，往往能带出另一个。这套系统一发表，就引发了很大的讨论。丘吉尔在二战期间公开赞扬过 Basic English，认为它适合作为英语教育和国际沟通的基础。 H.G. 威尔斯也把类似思想写进过未来世界语言的设定里。乔治·奥威尔则更警惕。《1984》里的“新话”，某种程度上就来自他对语言被压缩之后可能带来的担忧。因为语言如果被过度缩减，思想会不会也跟着被缩减？这就是 Basic English 最有意思的地方：支持者认为它是一座桥梁。批评者认为它可能变成枷锁。围绕这 850 个词的争论，持续了将近一个世纪。但对普通英语学习者来说，真正重要的不是这场争论。而是它背后的学习逻辑。大多数人学英语，是被厚厚的词汇书推着走。四级、六级、托福、雅思。每一个目标背后，都是几千个单词。背了忘，忘了再背。最后认识很多词，但真正能开口、能写、能灵活使用的词很少。 Ogden 给出的方向完全相反：不是追求多，而是追求深。这 850 个词，都是高频中的高频。它们在日常英语表达里承担着最基础、最关键的功能。如果你真的把这 850 个词学透，不是只知道中文意思，而是知道： • 怎么搭配 • 怎么造句 • 什么场景用 • 和近义词有什么区别 • 在口语和写作里怎么变化那你的英语基础会比“背过 5000 个词但每个只认识中文意思”扎实得多。语言学习最怕的，不是词汇量少。而是每个词都只学到表面。真正有效的学习，应该先把核心词打穿。 850 个基础词，如果只是背一遍，价值不大。但如果逐个学透，它们就是英语表达的地基。根扎得够深，枝叶才长得远。

Huan

115,216 просмотров • 10 дней назад

回想自己学英语走过的弯路，可能之前太“正经”了。刷到Tim分享他学英语的秘诀，他说自己是看游戏视频学会的英语，我觉得自己的单词书白背了。他的逻辑很简单：语言这东西，必须得用起来、玩起来。就像他当初超喜欢一个游戏，就天天追国外的解说视频。看多了，不仅游戏术语门儿清，连带着口音都给“同步”了。我自己也有类似体验！看完一部超爱的美剧，再去刷各种粉丝的剧情分析视频，突然发现自己竟然能听懂七七八八了，那种成就感爆棚！以及之前英语小白的我靠设计能力找到了国外远程办公，也是在每日的沟通中，不知不觉英语慢慢好了起来。这个方法最妙的地方在于，它把学习的“痛苦”变成了追星、追剧的“快乐”。因为有爱，所以你愿意投入时间，学到的东西自然就又快又地道。所以，别再问“学英语哪家强”了，先问问自己“我到底喜欢看点啥？”。找到你的“电子榨菜”，可能就是你英语起飞的开始。

回想自己学英语走过的弯路，可能之前太“正经”了。刷到Tim分享他学英语的秘诀，他说自己是看游戏视频学会的英语，我觉得自己的单词书白背了。他的逻辑很简单：语言这东西，必须得用起来、玩起来。就像他当初超喜欢一个游戏，就天天追国外的解说视频。看多了，不仅游戏术语门儿清，连带着口音都给“同步”了。我自己也有类似体验！看完一部超爱的美剧，再去刷各种粉丝的剧情分析视频，突然发现自己竟然能听懂七七八八了，那种成就感爆棚！以及之前英语小白的我靠设计能力找到了国外远程办公，也是在每日的沟通中，不知不觉英语慢慢好了起来。这个方法最妙的地方在于，它把学习的“痛苦”变成了追星、追剧的“快乐”。因为有爱，所以你愿意投入时间，学到的东西自然就又快又地道。所以，别再问“学英语哪家强”了，先问问自己“我到底喜欢看点啥？”。找到你的“电子榨菜”，可能就是你英语起飞的开始。

Fang知识分享

134,323 просмотров • 4 месяцев назад

回想自己学英语走过的弯路，可能之前太“正经”了。刷到Tim分享他学英语的秘诀，他说自己是看游戏视频学会的英语，我觉得自己的单词书白背了。他的逻辑很简单：语言这东西，必须得用起来、玩起来。就像他当初超喜欢一个游戏，就天天追国外的解说视频。看多了，不仅游戏术语门儿清，连带着口音都给“同步”了。我自己也有类似体验！看完一部超爱的美剧，再去刷各种粉丝的剧情分析视频，突然发现自己竟然能听懂七七八八了，那种成就感爆棚！以及之前英语小白的我靠设计能力找到了国外远程办公，也是在每日的沟通中，不知不觉英语慢慢好了起来。这个方法最妙的地方在于，它把学习的“痛苦”变成了追星、追剧的“快乐”。因为有爱，所以你愿意投入时间，学到的东西自然就又快又地道。所以，别再问“学英语哪家强”了，先问问自己“我到底喜欢看点啥？”。找到你的“电子榨菜”，可能就是你英语起飞的开始。

回想自己学英语走过的弯路，可能之前太“正经”了。刷到Tim分享他学英语的秘诀，他说自己是看游戏视频学会的英语，我觉得自己的单词书白背了。他的逻辑很简单：语言这东西，必须得用起来、玩起来。就像他当初超喜欢一个游戏，就天天追国外的解说视频。看多了，不仅游戏术语门儿清，连带着口音都给“同步”了。我自己也有类似体验！看完一部超爱的美剧，再去刷各种粉丝的剧情分析视频，突然发现自己竟然能听懂七七八八了，那种成就感爆棚！以及之前英语小白的我靠设计能力找到了国外远程办公，也是在每日的沟通中，不知不觉英语慢慢好了起来。这个方法最妙的地方在于，它把学习的“痛苦”变成了追星、追剧的“快乐”。因为有爱，所以你愿意投入时间，学到的东西自然就又快又地道。所以，别再问“学英语哪家强”了，先问问自己“我到底喜欢看点啥？”。找到你的“电子榨菜”，可能就是你英语起飞的开始。

Ian (伊恩)

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上来就问你讲不讲英语有点唐突，被问到的孩子们的反应也挺有意思的：多数人听懂了女老外在问啥，但未能得体地应对，用中文说“在中国讲什么英语？”已经算客气的了，用流利的英文反问：中文也是国际语言，不是吗？就显得有点过度反应了。绝大多数在墙内已经把英文学到一定程度的孩子，都没有认识到一个残酷的现实：中文真的算不上一门国际语言。一个不懂日语的德国人和一个不会德语的日本人遇到了，他们极大概率会使用英语作为沟通媒介，而选择使用中文的可能性则极低。当一个母语是斯拉夫语的东欧人和一个母语是西班牙语的南美人，需要学会一门外语用来提高自己的国际交流能力时，他们一致的选择会是英语，而不会是中文。

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语林

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AI会永远对你撒谎。这不是bug，是数学定律。我，卡内基梅隆大学的数学学生，用数学告诉你为什么。所有语言模型，只做一件事：根据它读过的所有资料，预测下一个最有可能的词。但这里有个死结。模型的猜测，我们叫它q(x)。真实世界的概率，我们叫它p(x)。 q(x)永远不可能等于p(x)。它们之间，永远有一道鸿沟。有个数学公式，就是用来测量这道鸿沟的。只要模型不能完美预测下一个词它永远不能那这个鸿沟就永远不会是零。所以，当AI不知道真相的时候会发生什么？它不能停机，它必须给你一个答案。它只能硬着头皮，输出一个它认为“最像”答案的答案。哪怕那是错的。这就是“幻觉”。一个基于不完整信息，却无比自信的猜测。最要命的是，数学甚至给出了一个下限。就算最完美的模型，它的幻觉率也永远不可能低于这个数字。只要它不知道关于这个世界的一切它永远不可能知道。它就总会有概率，编造事实。所以，无论AI变得多强大，它都会撒谎。因为数学就是这么写的。

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墓碑科技

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黄仁勋谈改变他一生的人：不是天赋，是我妈妈的意志力 💬英伟达CEO黄仁勋亲口讲述了一个令人动容的故事： "我妈妈根本不会说英语——但这并没有阻止她每天教我们学英语。" 🧑‍🏫一个完全不懂英语的人，怎么教孩子学英语？ 🔹她的方法：买一本《韦氏词典》，把英文单词一个个抄下来，写上中文翻译，把纸对折，让孩子反复背单词。 🔹"我也不知道我们的发音对不对。" 🔹但那不重要。黄仁勋说，这让他见识到了一件事： "即使你不知道怎么做一件事，这也不应该阻止你向前进。" "你想，一件事再难，又能有多难呢？"

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对不起啊，又制造了一个小垃圾😐 我刚才在星巴克，花了 30 分钟用 AI（v0）做了一个练习英语的 AI（deepseek）web app😅 是这样的，最近我在开始学习英语，目标是一年之内能够开口说英语。经过测试，发现我的问题在于无法对英文内容进行端到端处理，把听说英文拆分了多个任务，即：听到英文后在脑子里英翻中、使用中文思考、再进行中翻英说出来，加上我的词汇量不够，导致在处理的过程中经常中断，迫使自己放弃说出英文。针对我的问题，我的英文教练 Haoshan 给出的第一个解决方案是： 1. 大量的英翻中，积累词汇，多看单词（不是死记硬背）； 2. 多听，听不懂的时候先别着急放弃，假装听懂了（实际还是听不懂），尝试思考后，别管对错先说出来，确保进程不中断。于是我根据以上两点，做了这个应用，虽然教练说不必在意速度「快」，可以慢慢来，但我还是坚持认为反应时间是必要的，所以加了 15 秒的时间限制，逼自己的脑子反应，哈哈。

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习近平可以说是会场上唯一不懂讲英语的人了。生怕自己“小学博士”的事败露，把在场的记者都撵了出去。场面着实有点难看。没想到习近平都把自己定为“一尊”了，英语还这么烂，难怪他面子上挂不住。所以说学历可以造假，但能力是造不了假的。

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Qiuyao Mo

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英语学习：川普说“抓她们的下体” 这条臭名昭著的视频“走进好莱坞”(Access Hollywood), 在这两分钟的视频里，川普自己描述如何对付“漂亮的女人”。在法庭的供词中，川普是这样说：如果你是明星，你就可以这样做，这么多年来都是如此。这是“不信地或有幸地”(unfortunately or fortunately)，

英语学习：川普说“抓她们的下体” 这条臭名昭著的视频“走进好莱坞”(Access Hollywood), 在这两分钟的视频里，川普自己描述如何对付“漂亮的女人”。在法庭的供词中，川普是这样说：如果你是明星，你就可以这样做，这么多年来都是如此。这是“不信地或有幸地”(unfortunately or fortunately)，

Vic Wong 黄维克

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如果习近平被干掉了，会出现多少张学良你知道吗？会出现一百个、一万个张学良，打着各种什么抗日、抗美、抗什么、抗谁都行，就是“你要相信我，我是民族英雄”。没有一个独裁者不是打着民族英雄，国家安危，然后所谓外敌内侵，他是救世主的身份出来，没有一个不是这样的。所以所有的独裁者——挑动内部种族矛盾、社会矛盾、经济矛盾、内部政治矛盾，干掉宗教，自己当神，最后不行，战争！永远是这个结果。在“西安事变”这个事儿当中，张学良完全是个典型，就是我们爆料革命永远小心的，这种人面兽心，完全一己之私，军阀思想，一切为了自己的家族，家族啊，记住，为了自己家族！为了一己之私，还有名义心，还打着民族的幌子，国家的幌子的，为的是所有的权力和利益的，这是对我们最危险的挑战...... 希望上天永远不要让我们碰到中国再有任何一个张学良这样的人。 📌张学良

如果习近平被干掉了，会出现多少张学良你知道吗？会出现一百个、一万个张学良，打着各种什么抗日、抗美、抗什么、抗谁都行，就是“你要相信我，我是民族英雄”。没有一个独裁者不是打着民族英雄，国家安危，然后所谓外敌内侵，他是救世主的身份出来，没有一个不是这样的。所以所有的独裁者——挑动内部种族矛盾、社会矛盾、经济矛盾、内部政治矛盾，干掉宗教，自己当神，最后不行，战争！永远是这个结果。在“西安事变”这个事儿当中，张学良完全是个典型，就是我们爆料革命永远小心的，这种人面兽心，完全一己之私，军阀思想，一切为了自己的家族，家族啊，记住，为了自己家族！为了一己之私，还有名义心，还打着民族的幌子，国家的幌子的，为的是所有的权力和利益的，这是对我们最危险的挑战...... 希望上天永远不要让我们碰到中国再有任何一个张学良这样的人。 📌张学良

盘古千寻

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这个日常会话本来就是N3水平，你让我一天到晚都用N1的语法和词汇说话是很费劲的。这样吧！你或者你的那位日语高手朋友能不能过来教教我怎么才能日常会话都用N1的语法和词汇，完美避开N3。开个空间过来讲讲课是最好，开不了空间发点语音视频也可以。至于我模仿关西腔这件事，我觉得没啥丢人的。我们这种25、6岁才开始第一次接触日语的人，不管是用什么腔调，都是拙略的模仿。99%的母语不是日语的人在日语是母语的人看来说话都是多少有点奇怪的。

这个日常会话本来就是N3水平，你让我一天到晚都用N1的语法和词汇说话是很费劲的。这样吧！你或者你的那位日语高手朋友能不能过来教教我怎么才能日常会话都用N1的语法和词汇，完美避开N3。开个空间过来讲讲课是最好，开不了空间发点语音视频也可以。至于我模仿关西腔这件事，我觉得没啥丢人的。我们这种25、6岁才开始第一次接触日语的人，不管是用什么腔调，都是拙略的模仿。99%的母语不是日语的人在日语是母语的人看来说话都是多少有点奇怪的。

三角山猛男（SANKAKUYAMA TAKEO)

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你可能觉得，英国发生什么，跟我一个美国人有什么关系？我们的副总统，J.D. 万斯，给出了一个非常直接、甚至有点残酷的答案。他说，好好看看吧，在未来几十年里，我们可能再也无法依赖英国这个伙伴了。为什么？因为就在我们这一代人的人生里，大不列颠，这个美国的“母国”，很可能会变成一个穆斯林占多数的国家。到那时，它还是我们熟悉的那个盟友吗？所以，当我们在英国伯明翰开会讨论这些，这不只是英国人自己的事。这是在提醒我们，曾经最牢固的联盟，正在从根基上被动摇。

你可能觉得，英国发生什么，跟我一个美国人有什么关系？我们的副总统，J.D. 万斯，给出了一个非常直接、甚至有点残酷的答案。他说，好好看看吧，在未来几十年里，我们可能再也无法依赖英国这个伙伴了。为什么？因为就在我们这一代人的人生里，大不列颠，这个美国的“母国”，很可能会变成一个穆斯林占多数的国家。到那时，它还是我们熟悉的那个盟友吗？所以，当我们在英国伯明翰开会讨论这些，这不只是英国人自己的事。这是在提醒我们，曾经最牢固的联盟，正在从根基上被动摇。

战斗室

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中国是这样的，不知不觉，我们从小就已经被训练成了一个长着脑子的服从机器，以至于当获得自由的时候，都不知道自己该干什么

中国是这样的，不知不觉，我们从小就已经被训练成了一个长着脑子的服从机器，以至于当获得自由的时候，都不知道自己该干什么

勃勃OC

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一个移民的自述，特别是很多老中们，得听听你移民了，你就得是这个心态。不要到处祸祸。这不是你的家？那你来干嘛的？以下视频主自述：我从巴西移民到美国， 25年过去了，现在的我，已经是个不折不扣的美国人。入籍、工作、缴税、参与社区，我不是来点个外卖、打个卡就走的游客。有个词你该知道：Assimilate，融入。意思是：把一个地方，当成自己的家，把别人的文化，变成自己的节奏。这是每一个移民该做的事。所以我可以带来点新鲜的，比如巴西的Guaraná汽水、Farofa烤粉，但我不是来给你改菜单、换规则的。我不是侵略物种，我是来做同类的。如果我觉得巴西更好，那我早就留下了，谁还来这？你有没有想过，为什么你去别的国家，都得守人家的规矩？偏偏在这里，有些人来了就要别人迁就？ “我们是政治难民。”有人说。可如果你口口声声说自己国家多好、文化多棒，那你留下来，把它修好，不是更好吗？那是你的问题，不是我们的责任。所以说白了：如果你不是为了融入而来，那你就别来。

一个移民的自述，特别是很多老中们，得听听你移民了，你就得是这个心态。不要到处祸祸。这不是你的家？那你来干嘛的？以下视频主自述：我从巴西移民到美国， 25年过去了，现在的我，已经是个不折不扣的美国人。入籍、工作、缴税、参与社区，我不是来点个外卖、打个卡就走的游客。有个词你该知道：Assimilate，融入。意思是：把一个地方，当成自己的家，把别人的文化，变成自己的节奏。这是每一个移民该做的事。所以我可以带来点新鲜的，比如巴西的Guaraná汽水、Farofa烤粉，但我不是来给你改菜单、换规则的。我不是侵略物种，我是来做同类的。如果我觉得巴西更好，那我早就留下了，谁还来这？你有没有想过，为什么你去别的国家，都得守人家的规矩？偏偏在这里，有些人来了就要别人迁就？ “我们是政治难民。”有人说。可如果你口口声声说自己国家多好、文化多棒，那你留下来，把它修好，不是更好吗？那是你的问题，不是我们的责任。所以说白了：如果你不是为了融入而来，那你就别来。

墓碑科技

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【日语学习全纪录】大龄码农赴日见闻-14：日语学习日本是小语种国家，虽然可以使用翻译工具，但是想要正儿八经地参与社会活动时，无法亲自使用当地语言进行交流还是会带来诸多不便。所以与之前在国内时的碎片学习不同，到了日本以后，系统地进行日语学习的紧迫性就进一步提升了。 💡形势分析虽然是零基础学习，不过也不用慌，因为跟以前在学校学英语比起来，当下的日语学习，有一些不同： - 第一，没有分数排名的压力，这就意味着只要掌握了就可以过关，而不需要跟任何人卷“谁行谁上”的零和游戏； - 第二，由于经营管理和家族滞在签证都没有对语言证书做要求，所以只要不去求职，就不必着急拿证书，可以自己安排学习里程碑，从实用性的知识开始学习； - 第三，跟其他国家的移民比起来，华人学习日语有天然的优势，因为绝大部分的汉字都不陌生，即便意思不同，也只需要少许精力就可以习得； - 第四，日语的大部分外来语都按固定规则直接转换为了片假名，而外来语中绝大部分是英语，所以有英语基础的话，片假名基本只需要花最小的精力，搞清楚片假名单词对应了哪个外来单词即可； - 第五，也许很多国家的人觉得日本的语法很绕，繁文缛节很多，可是这就是继承了中国古代文明思想演化而来的东西，所以日语中的客套话，作为华人理解起来并不难； - 最后，现在有了 AI，任何问题都可以立刻询问并得到详细的解答，不需要到处求人询问，或者费时费力翻阅书籍考证，使得学习效率大大提高 💡学习目标日语的学习主要分三个维度去考虑： - 日常会话，就是日常生活中衣食住行所需要的基本会话和寒暄客套用语等，如果不希望吃个饭买个菜收个快递都要频繁把手机拿进拿出，最好能掌握 - 语言等级，主要指日本语能力测试JLPT中的 N1-N5 这五个等级，其中数字越小，等级越高。只要没有求学和就业的需求，语言等级证书就不是刚需。一般的移民，对证书的需求场景主要包含就业，技术岗位至少 N3 最好 N2，非技术岗位很多要求 N1。大学求学不清楚是不是 N2 就够了，还是 N3，这个没有深入了解过。国籍归化的时候据说会有相当于 N5 水平的语言能力要求 - 口语，与之前所说的日常会话不一样的是，这里所说的是不需要与你交谈的日本人故意降低语速并且使用更加简明的语法，而是互相之间像日剧里那样说话 💡起步准备说起从零开始学语言，我不由得想起自己在初中学习英语的经历：由于小学使用的是90年代第一批实验教材，没有包含英语课，而因为保送到了非小学对口的初中，教学大纲没有跟之前的小学配套，其他同学在小学时，已经学过三年以上英语。在第一次英语摸底考试时真的很惨，连题型都不懂，选择题当填空题做那种，清楚地记得，当时考了全班最后一名，37分，老师拿着我的卷子在班上开了10分钟以上的试卷展示会，甚至质疑起了我的保送身份。后来花了两周的时间把课文和单词全部背了下来，补足知识上的缺陷；买了一本习题集把学过的单元题目全部刷了一遍，习得了所有没有见过的题型的正确做法。在第二次考试时，就考了98分，第三次以后就开始考满分了，再后来的初、高中阶段，英语都不再是问题。根据之前的经验，学习新的语言首先是无脑灌输，紧接着学习、总结语言中的规律，再通过做题，辅助验证自身掌握情况。这么做，至少可以应对口语外的能力训练。相信英语学习的经验，是可以套用到其他语种的学习上的。学习语言是循序渐进的过程，不可能一蹴而就，根据自身需求和可能的时间精力分配情况，我大致对近1至2年的语言学习设定了如下目标： - 可以在表明外国人身份的之后，在对方配合降速的情况下，用日语对话 - 一颗红心，两手准备。通过 JLPT N2，这是大部分本地开发职位对语言的要求，有证书以备不时之需 - 日常的文字输入输出，大部分可以自行读和写，即便使用了 AI 或翻译工具，也可以自行人工校验 💡学习实践为了达到这些目标，在我学习的过程中，发现有如下阶段： 🌟启蒙阶段：这个阶段属于一穷二白，基本上除了一些中国人耳熟能详的单词以外，别的都不会。此时可以从五十音学起，这是整个日语学习的基础一旦掌握了片假名，再结合汉字，大街上大部分招牌就可以看懂了，并且可以根据标注读出所有的单词。也使得通过手机、电脑输入这些单词成为了可能，查询这些单词的用法不再仅仅依赖语音输入五十音只需要通过手机应用学习，直接在应用市场搜索五十音，找个适合自己的就好。像我就直接使用了多邻国的五十音模块之前提到过，我们全家都购买了一年的多邻国高级会员，这样可以破除一些每日上限，提高学习进度，但是简单评估了一下，多邻国的知识含量可能只够一年的学习，所以之后应该不会续费 🌟起步阶段：学完五十音后，可以看作是中文学完了拼音、英语学完了所有的英文字母的阶段，有了自学的基础，但是离入门还有一定的距离此时有几种路径，要么正儿八经找一个系统化的课程去学习，比如《标准日本语》、《大家的日本语》等但是系统化课程，预想中的学习者都是以学期为单位的学生，提供网状的互相关联的知识，他们通常想象学生在毕业以后才可以应用所学的所有知识，更重要的是，这样的课程通常是为考试准备的而类似多邻国这样的应用，设想的对象是各种实用型刚需学习者，他们的课程是按难度曲线进行设置的，正适合这个阶段的一穷二白的学习者，比如我所以我在这个阶段的选择是高强度地做完多邻国的第一阶段所有课程，标准是点亮所有的课时的「传奇」金色图标，并且在此时不会对做过的语法和单词有任何疑问 🌟入门阶段：这个阶段，可算是师傅已经领进了门，对日语这门语言有了初步的概念，能体会到系统性知识框架的不足，毕竟多邻国这样面向纯实用的进度安排，注定会漏掉不少知识点虽然还是要继续学习多邻国，但是可以制定一个相对克制的每日学习目标，使用每日日语学习 1/3 到 1/2 的时间，匀速完成第二、三阶段在此时可以加入系统性跟随教科书学习的安排，一般的做法是实用《标准日本语》（后简称“标日”）或《大家的日本语》。两套书我都简单调研了一下，感觉各有千秋，但是标日这套书籍存在的时间更久，比较容易找到网上教学资源，所以我最终选择了一套基于这本书的课程，开倍速播放以后，按每周1到2个单元的速度推进学习由于此时已经有了一定的基础，所以系统性的学习并不会有太多的不适，很多时候听课只是为了补全知识体系和单词，所以还算是轻松愉快，有一种逐渐走上正循环的感觉 🌟爬坡阶段：在上完了标日初级上册课程以后，试了试做 MojiTest 上的 N5 真题，可以拿到 80% 的分数，于是趁热去做 N4 的真题，但是只能拿到 50% 不到的分数此时除了继续之前的学习强度，通过真题的检验，发现单词量是当前学习的瓶颈，所以此时，可以找一个适合自己的背单词软件个人使用了 MojiTest 的单词背诵功能，他还提供了历年N1至N5真题试卷在线做题功能，并且解锁全部试卷和题库的价格只要 100 多人民币，还是比较划算的通过一段时间的单词学习，试着做了一下 N3 真题，发现也可以拿到 60% 的分数了 🌟实践阶段：之前的所有学习都是基于听、读和写，目前已经进入了良性循环，只要按部就班就好到了日本才发现，之前总觉得自己英语学得还可以，一开口发现是非常蹩脚的破碎塑料散装英语。之前学习英语只是为了应试，而日语的学习不一样，是为了未来的生活做准备，所以必须要积极提高口语水平一方面，提高语言听说的水平，可以通过看电视剧、动漫来解决，只是看的时候要尽量找有中日双语字幕的。并且，以前看这些的时候，全部注意力都被剧情所吸引；而现在，基本上主要注意力都在台词的相关语法上，努力在人物说每句话的时候猜测说的每一个词是什么，以及是什么意思，再跟字幕的翻译进行对照验证；进而，可以关注不同场景下人物的遣词造句选择，不懂的地方可以记下来，后续统一询问 AI 另一方面，要提高听说能力，在现阶段，光闭门造车自学肯定不行，可以找一些语言学习的地方在日本，语言学习班分三种： - 首先是，语言学校，这种是最系统的，同时还提供语言学校学习的签证，适合直接通过语言学校留学签证过来的移民，只是费用较高 - 还有一些收费语言教室，这种我没有深入研究，因为我不需要去语言班学习系统知识，只是想找些人与我日语对话练习而已 - 幸运的是，日本各级政府和各种公益机构开办了非常多的免费语言学习班（只要搜地名+语言学习，比如大阪日本语，就会出来很多，尽量找政府官网下的链接，没有的话找 .jp 结尾的网站也可以），比如大阪，就有一张表格，列出了全市各种免费语言班的分布和联系方式。语言班的水平和教学方法不一，需要多找多试，有时间的话，可以多找几家同时报名上课，适当比对，留下最适合自己的。最终，我找了一家离自己家最近的免费语言班，设置在一家老年人活动中心，以《大家的日本语》为教材授课，每周两次课，每次两小时，备课很专业，不光有知识的教学，也有充分的对话锻炼机会。语言教室除了提供免费的课程和教材以外，还时常有免费茶水和点心，最好的是，学员还有机会参与不定期的敬老活动，也就是与来参加活动的老年人聊天对话，即扮演了志愿者角色，又锻炼了自身的口语听说能力，一举两得。 🌟进化阶段：目前离这个阶段还有一定的距离，所以只是提前畅想和展望一下初步的打算是，首先针对日本小学课本做一轮深度学习，按照在国内学习的经验，完成了小学语文课程以后，语言的口头和文字交流应该都不会有太大问题其次是争取多脱离字幕看影视作品，争取早日完成去电影院看生肉的梦想最后，大概是希望能实现恢复辅导孩子学习的能力，感觉这个难度还是比较大的 💡经验教训现在个人作为日语的初学者，还很难有任何知识性的分享，仅仅从经验方面谈谈这段时间以来的感受，希望可以为同样准备开始学习日语的朋友一点参考：有的语句、语法难以理解的时候，可以考虑查看英文版的教材，从不同的角度学习，中日文字相近的地方太多，有时候反而不能解释得像英语教材那样简单直接日语中有很多语法点可以在英语和汉语中找到映射，而其中的不同，又可以通过观察和理解日本民族的文化和性格来理解有一些日语的单词，虽然其现在普遍以假名形式存在，但是可以尝试追根溯源，找到其日文汉字，其读音和释义都可以找到中文的影子，有的可能跟古文用法对应，有的甚至跟现代汉语神似，如果搞清楚了词语使用在中日直接的流动关系，可以有助于记忆片假名尽可能找到其词源的英语单词，这个之前提到过，小窍门是可以让 GPT 告诉你英语仍然是高种姓，一定不要为了学好片假名而丢失英语知识最后，无论何时都要铭记自己只是外国人，没有能力和义务说原汁原味的本地语言，一切都以互相能实现沟通交流为要务。听说在某些情况下，你的日语能力太高，在敬语的使用方面，会被日本人抠细节，而如果都知道你很菜，则会对你特别宽容，所以不要为难自己、尽力而为，就是最好的

【日语学习全纪录】大龄码农赴日见闻-14：日语学习日本是小语种国家，虽然可以使用翻译工具，但是想要正儿八经地参与社会活动时，无法亲自使用当地语言进行交流还是会带来诸多不便。所以与之前在国内时的碎片学习不同，到了日本以后，系统地进行日语学习的紧迫性就进一步提升了。 💡形势分析虽然是零基础学习，不过也不用慌，因为跟以前在学校学英语比起来，当下的日语学习，有一些不同： - 第一，没有分数排名的压力，这就意味着只要掌握了就可以过关，而不需要跟任何人卷“谁行谁上”的零和游戏； - 第二，由于经营管理和家族滞在签证都没有对语言证书做要求，所以只要不去求职，就不必着急拿证书，可以自己安排学习里程碑，从实用性的知识开始学习； - 第三，跟其他国家的移民比起来，华人学习日语有天然的优势，因为绝大部分的汉字都不陌生，即便意思不同，也只需要少许精力就可以习得； - 第四，日语的大部分外来语都按固定规则直接转换为了片假名，而外来语中绝大部分是英语，所以有英语基础的话，片假名基本只需要花最小的精力，搞清楚片假名单词对应了哪个外来单词即可； - 第五，也许很多国家的人觉得日本的语法很绕，繁文缛节很多，可是这就是继承了中国古代文明思想演化而来的东西，所以日语中的客套话，作为华人理解起来并不难； - 最后，现在有了 AI，任何问题都可以立刻询问并得到详细的解答，不需要到处求人询问，或者费时费力翻阅书籍考证，使得学习效率大大提高 💡学习目标日语的学习主要分三个维度去考虑： - 日常会话，就是日常生活中衣食住行所需要的基本会话和寒暄客套用语等，如果不希望吃个饭买个菜收个快递都要频繁把手机拿进拿出，最好能掌握 - 语言等级，主要指日本语能力测试JLPT中的 N1-N5 这五个等级，其中数字越小，等级越高。只要没有求学和就业的需求，语言等级证书就不是刚需。一般的移民，对证书的需求场景主要包含就业，技术岗位至少 N3 最好 N2，非技术岗位很多要求 N1。大学求学不清楚是不是 N2 就够了，还是 N3，这个没有深入了解过。国籍归化的时候据说会有相当于 N5 水平的语言能力要求 - 口语，与之前所说的日常会话不一样的是，这里所说的是不需要与你交谈的日本人故意降低语速并且使用更加简明的语法，而是互相之间像日剧里那样说话 💡起步准备说起从零开始学语言，我不由得想起自己在初中学习英语的经历：由于小学使用的是90年代第一批实验教材，没有包含英语课，而因为保送到了非小学对口的初中，教学大纲没有跟之前的小学配套，其他同学在小学时，已经学过三年以上英语。在第一次英语摸底考试时真的很惨，连题型都不懂，选择题当填空题做那种，清楚地记得，当时考了全班最后一名，37分，老师拿着我的卷子在班上开了10分钟以上的试卷展示会，甚至质疑起了我的保送身份。后来花了两周的时间把课文和单词全部背了下来，补足知识上的缺陷；买了一本习题集把学过的单元题目全部刷了一遍，习得了所有没有见过的题型的正确做法。在第二次考试时，就考了98分，第三次以后就开始考满分了，再后来的初、高中阶段，英语都不再是问题。根据之前的经验，学习新的语言首先是无脑灌输，紧接着学习、总结语言中的规律，再通过做题，辅助验证自身掌握情况。这么做，至少可以应对口语外的能力训练。相信英语学习的经验，是可以套用到其他语种的学习上的。学习语言是循序渐进的过程，不可能一蹴而就，根据自身需求和可能的时间精力分配情况，我大致对近1至2年的语言学习设定了如下目标： - 可以在表明外国人身份的之后，在对方配合降速的情况下，用日语对话 - 一颗红心，两手准备。通过 JLPT N2，这是大部分本地开发职位对语言的要求，有证书以备不时之需 - 日常的文字输入输出，大部分可以自行读和写，即便使用了 AI 或翻译工具，也可以自行人工校验 💡学习实践为了达到这些目标，在我学习的过程中，发现有如下阶段： 🌟启蒙阶段：这个阶段属于一穷二白，基本上除了一些中国人耳熟能详的单词以外，别的都不会。此时可以从五十音学起，这是整个日语学习的基础一旦掌握了片假名，再结合汉字，大街上大部分招牌就可以看懂了，并且可以根据标注读出所有的单词。也使得通过手机、电脑输入这些单词成为了可能，查询这些单词的用法不再仅仅依赖语音输入五十音只需要通过手机应用学习，直接在应用市场搜索五十音，找个适合自己的就好。像我就直接使用了多邻国的五十音模块之前提到过，我们全家都购买了一年的多邻国高级会员，这样可以破除一些每日上限，提高学习进度，但是简单评估了一下，多邻国的知识含量可能只够一年的学习，所以之后应该不会续费 🌟起步阶段：学完五十音后，可以看作是中文学完了拼音、英语学完了所有的英文字母的阶段，有了自学的基础，但是离入门还有一定的距离此时有几种路径，要么正儿八经找一个系统化的课程去学习，比如《标准日本语》、《大家的日本语》等但是系统化课程，预想中的学习者都是以学期为单位的学生，提供网状的互相关联的知识，他们通常想象学生在毕业以后才可以应用所学的所有知识，更重要的是，这样的课程通常是为考试准备的而类似多邻国这样的应用，设想的对象是各种实用型刚需学习者，他们的课程是按难度曲线进行设置的，正适合这个阶段的一穷二白的学习者，比如我所以我在这个阶段的选择是高强度地做完多邻国的第一阶段所有课程，标准是点亮所有的课时的「传奇」金色图标，并且在此时不会对做过的语法和单词有任何疑问 🌟入门阶段：这个阶段，可算是师傅已经领进了门，对日语这门语言有了初步的概念，能体会到系统性知识框架的不足，毕竟多邻国这样面向纯实用的进度安排，注定会漏掉不少知识点虽然还是要继续学习多邻国，但是可以制定一个相对克制的每日学习目标，使用每日日语学习 1/3 到 1/2 的时间，匀速完成第二、三阶段在此时可以加入系统性跟随教科书学习的安排，一般的做法是实用《标准日本语》（后简称“标日”）或《大家的日本语》。两套书我都简单调研了一下，感觉各有千秋，但是标日这套书籍存在的时间更久，比较容易找到网上教学资源，所以我最终选择了一套基于这本书的课程，开倍速播放以后，按每周1到2个单元的速度推进学习由于此时已经有了一定的基础，所以系统性的学习并不会有太多的不适，很多时候听课只是为了补全知识体系和单词，所以还算是轻松愉快，有一种逐渐走上正循环的感觉 🌟爬坡阶段：在上完了标日初级上册课程以后，试了试做 MojiTest 上的 N5 真题，可以拿到 80% 的分数，于是趁热去做 N4 的真题，但是只能拿到 50% 不到的分数此时除了继续之前的学习强度，通过真题的检验，发现单词量是当前学习的瓶颈，所以此时，可以找一个适合自己的背单词软件个人使用了 MojiTest 的单词背诵功能，他还提供了历年N1至N5真题试卷在线做题功能，并且解锁全部试卷和题库的价格只要 100 多人民币，还是比较划算的通过一段时间的单词学习，试着做了一下 N3 真题，发现也可以拿到 60% 的分数了 🌟实践阶段：之前的所有学习都是基于听、读和写，目前已经进入了良性循环，只要按部就班就好到了日本才发现，之前总觉得自己英语学得还可以，一开口发现是非常蹩脚的破碎塑料散装英语。之前学习英语只是为了应试，而日语的学习不一样，是为了未来的生活做准备，所以必须要积极提高口语水平一方面，提高语言听说的水平，可以通过看电视剧、动漫来解决，只是看的时候要尽量找有中日双语字幕的。并且，以前看这些的时候，全部注意力都被剧情所吸引；而现在，基本上主要注意力都在台词的相关语法上，努力在人物说每句话的时候猜测说的每一个词是什么，以及是什么意思，再跟字幕的翻译进行对照验证；进而，可以关注不同场景下人物的遣词造句选择，不懂的地方可以记下来，后续统一询问 AI 另一方面，要提高听说能力，在现阶段，光闭门造车自学肯定不行，可以找一些语言学习的地方在日本，语言学习班分三种： - 首先是，语言学校，这种是最系统的，同时还提供语言学校学习的签证，适合直接通过语言学校留学签证过来的移民，只是费用较高 - 还有一些收费语言教室，这种我没有深入研究，因为我不需要去语言班学习系统知识，只是想找些人与我日语对话练习而已 - 幸运的是，日本各级政府和各种公益机构开办了非常多的免费语言学习班（只要搜地名+语言学习，比如大阪日本语，就会出来很多，尽量找政府官网下的链接，没有的话找 .jp 结尾的网站也可以），比如大阪，就有一张表格，列出了全市各种免费语言班的分布和联系方式。语言班的水平和教学方法不一，需要多找多试，有时间的话，可以多找几家同时报名上课，适当比对，留下最适合自己的。最终，我找了一家离自己家最近的免费语言班，设置在一家老年人活动中心，以《大家的日本语》为教材授课，每周两次课，每次两小时，备课很专业，不光有知识的教学，也有充分的对话锻炼机会。语言教室除了提供免费的课程和教材以外，还时常有免费茶水和点心，最好的是，学员还有机会参与不定期的敬老活动，也就是与来参加活动的老年人聊天对话，即扮演了志愿者角色，又锻炼了自身的口语听说能力，一举两得。 🌟进化阶段：目前离这个阶段还有一定的距离，所以只是提前畅想和展望一下初步的打算是，首先针对日本小学课本做一轮深度学习，按照在国内学习的经验，完成了小学语文课程以后，语言的口头和文字交流应该都不会有太大问题其次是争取多脱离字幕看影视作品，争取早日完成去电影院看生肉的梦想最后，大概是希望能实现恢复辅导孩子学习的能力，感觉这个难度还是比较大的 💡经验教训现在个人作为日语的初学者，还很难有任何知识性的分享，仅仅从经验方面谈谈这段时间以来的感受，希望可以为同样准备开始学习日语的朋友一点参考：有的语句、语法难以理解的时候，可以考虑查看英文版的教材，从不同的角度学习，中日文字相近的地方太多，有时候反而不能解释得像英语教材那样简单直接日语中有很多语法点可以在英语和汉语中找到映射，而其中的不同，又可以通过观察和理解日本民族的文化和性格来理解有一些日语的单词，虽然其现在普遍以假名形式存在，但是可以尝试追根溯源，找到其日文汉字，其读音和释义都可以找到中文的影子，有的可能跟古文用法对应，有的甚至跟现代汉语神似，如果搞清楚了词语使用在中日直接的流动关系，可以有助于记忆片假名尽可能找到其词源的英语单词，这个之前提到过，小窍门是可以让 GPT 告诉你英语仍然是高种姓，一定不要为了学好片假名而丢失英语知识最后，无论何时都要铭记自己只是外国人，没有能力和义务说原汁原味的本地语言，一切都以互相能实现沟通交流为要务。听说在某些情况下，你的日语能力太高，在敬语的使用方面，会被日本人抠细节，而如果都知道你很菜，则会对你特别宽容，所以不要为难自己、尽力而为，就是最好的

Justin

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🚨快讯：川普总统表示，称60万中国学生不该来美国，是一种冒犯；如果把他们赶走，美国的大学体系将会“迅速崩溃”。川普说： “我们和中共的关系非常好……说‘学生不能来这里’，这是对我们的一种冒犯。他们会去办学校，他们也能生存下去。但我喜欢他们的学生来这里。” “你们知道如果他们不来了会怎样吗？我们的大学体系会很快崩溃。” 他补充道： “我们会检查，也会谨慎，知道他们是谁。但我们有一个非常强大的大学体系。这就是为什么中国把学生送来这里。如果你愿意，可以称它为一种产业……我很荣幸能有这些来自中国的学生来这里。”

🚨快讯：川普总统表示，称60万中国学生不该来美国，是一种冒犯；如果把他们赶走，美国的大学体系将会“迅速崩溃”。川普说： “我们和中共的关系非常好……说‘学生不能来这里’，这是对我们的一种冒犯。他们会去办学校，他们也能生存下去。但我喜欢他们的学生来这里。” “你们知道如果他们不来了会怎样吗？我们的大学体系会很快崩溃。” 他补充道： “我们会检查，也会谨慎，知道他们是谁。但我们有一个非常强大的大学体系。这就是为什么中国把学生送来这里。如果你愿意，可以称它为一种产业……我很荣幸能有这些来自中国的学生来这里。”

希望之聲灣區廣播電台

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我就说这歌很燃吧😬 我就知道英语是不用学的，等我们强大之后，自然有大佬为我改翻译🤓 鹰酱：我说过，你会爱上这种感觉的☺️

我就说这歌很燃吧😬 我就知道英语是不用学的，等我们强大之后，自然有大佬为我改翻译🤓 鹰酱：我说过，你会爱上这种感觉的☺️

我是梦嫣❤️

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