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#教学楼公厕🚻大战爆炸0 #略重口味 #紧张刺激被发现风险完整20分钟👉 深夜的大学教学楼为何传出阵阵惨叫？日穿冈本愤怒的铁拳👊为何又紧紧握起？💢 楼管阿姨清理好的洁净地板究竟为何尽染污秽? — 购买 #rashi #同志香薰 🫙 👃💨-😮‍💨🔜🤤➕qq 1304132209谨防假冒贴牌

RC冈本🍆18买R➕微richandyoung8888

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Anya Rossi• Live Now

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中国各个大学在新冠疫情疫情期间实施封控，但不少学校疫后仍沿用这一措施，引发诟病。本月以来，武汉大学、华中科技大学等多所重点大学相继宣布全面放宽入校限制。北京清华大学前副教授郑毓煌去年底随手拍了一个视频，将北大的校门与美国哈佛大学的校门并列放在一起对比。其中只见“北大的门，石球列阵，铁门紧锁，保安肃立，社会公众无法进入”。而哈佛大学的门口则没有任何保安，郑毓煌和母亲可以随时进校。郑毓煌接受采访时说，部分大学封闭成常态，背后原因就是「懒政」，“管理图省事、遇事怕担责。校外人员禁止入校就能规避各类问题，对校方管理者而言最为省心”。公立大学拒绝向社会公众开放，还违背了大学的公共属性。 “公立大学由财政税收供养，肩负着传播思想、普及科学知识的公共服务使命，闭门办学本身就是一种不负责任的行为”。今年4月起，郑毓煌发起「校门实验」，实地走访北京、上海、广州、深圳、杭州等地数十所大学，以“路人视角”实测校园开放程度，并呼吁中国3000多所大学逐步打开校门。他近日整理出40多所大学的开放程度排行榜，其中： “无需预约，刷身分证直接进”的院校有22所，包含武汉大学、上海交通大学，成为校园开放标竿； 8所大学标注为“预约难、审核慢”，包含北京清华、北大、中国人民大学、北京理工大学、中央民族大学、复旦大学、中山大学、华南理工大学。郑毓煌说，“有点意外的是深圳大学”。他在公布排行榜隔天的17日前往深大，本以为需提前一天预约，会吃“闭门羹”，结果发现已全面开放，“这足以说明校园开放已是大势所趋”。

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李老师不是你老师

108,897 просмотров • 3 месяцев назад

教育需要紧跟人工智能(AI)吗？按照英伟达(NVDA)创始人黄仁勋的理念，冷门专业往往是AI时代的稀缺资源。张雪峰去世了，但关于教育和专业的几个争议值得关注：过去五年，中国砍掉了超4000个大学专业。被裁撤的专业里，艺术类专业尤为集中。四川大学砍掉39个本科专业，从动画、音乐学到材料化学等专业都淡出历史舞台。当然，也有专业新增。本科新增热门专业中，有4个专业新增专业点超200个，分别是人工智能、数字经济、智能制造工程、大数据管理与应用。其中，AI专业新增最多，五年新增了406个专业点。然而，既然AI可以处理繁琐的代码逻辑，那么教育的核心就不再是“如何写代码”，而是“如何提出问题”以及“需要解决什么问题”(领域洞察力)。教育是否需要紧跟 AI？答案是肯定的，但“紧跟”的方式正在发生根本性的变化。黄仁勋认为，那些原本被视为“冷门”的文史哲专业，由于其对语言逻辑、文化脉络和人类情感的深刻理解，反而成为了调教顶级 AI 的核心软实力。黄仁勋特别点名了生命科学(Biology)。他认为，虽然计算机行业在过去几十年发生了巨变，但生物学的数字化进程才刚刚开始。另外一个趋势，中国正将人工智能引入学校，使其成为一项国家级项目，计划将其用于中小学教育体系中的评分、课程规划、农村教学支持和学生监控。地方学校被要求购买商业人工智能系统，并将其接入日常教学中，用于4项工作：帮助教师、向农村学校提供更好的课程、跟踪学生表现以及监控行为或心理健康。这基本上是一个去中心化、资金匮乏的推广活动，北京发出信号和目标，科技公司提供工具，而地方官员则需要利用他们现有的资金和基础设施进行试验并展示成果。2025被称为智慧教育元年。中国讲未来完全押注人工智能。但提醒孩子的是，没有哪个专业可以永远站在风口，也没有哪条职业路径会一成不变。

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金融世界 Financial World

20,336 просмотров • 4 месяцев назад

「河北南宫：政府强制关停私立小学引发上千家长抗议（2025.05.11）」河北邢台南宫市政府突然决定关停一所深受家长信赖的私立小学，引发了一起上千名家长参与的大规模抗议。被关停的学校为丰翼小学，在当地以教学质量高、教师负责任而广受好评。由于入学名额有限，许多家长是通过公开摇号才幸运地将子女送入该校。如今，学生尚未毕业，便被突然要求分流至管理混乱、教学水平参差的公立学校，引发家长强烈不满。抗议活动于5月11日爆发。据目击者和家长描述，上千名家长聚集在南宫市政府大楼前，高喊“不同意、领导出来“等口号，要求南宫政府撤销关停决定，或至少允许现有学生完成学业直至毕业。示威活动一直持续至当天深夜，面对家长们的抗议，南宫政府出动了大量警察到示威现场戒备，并在政府大楼附近实施了交通管制，关闭了广场的所有照明设施。截至12日上午，仍有不少家长在南宫市政府门口聚集。据维权家长透露，南宫政府已于当天取消了关停丰翼小学的决定，但政府广场照明仍未恢复。在中国，尽管义务教育阶段免除学费，公立学校也能提供基本教育保障，但许多家长仍更倾向于选择教学资源丰富、管理更加规范的私立学校。近年来，随着优质师资和教学资源不断向私立学校集中，私立学校与公立学校之间的教学质量差距逐渐扩大，导致部分公立学校在生源和口碑上双重受损。为缩小这种差距，多地陆续出台政策，限制或关闭部分私立学校，此举也引发了家长群体的焦虑和反弹。

「河北南宫：政府强制关停私立小学引发上千家长抗议（2025.05.11）」河北邢台南宫市政府突然决定关停一所深受家长信赖的私立小学，引发了一起上千名家长参与的大规模抗议。被关停的学校为丰翼小学，在当地以教学质量高、教师负责任而广受好评。由于入学名额有限，许多家长是通过公开摇号才幸运地将子女送入该校。如今，学生尚未毕业，便被突然要求分流至管理混乱、教学水平参差的公立学校，引发家长强烈不满。抗议活动于5月11日爆发。据目击者和家长描述，上千名家长聚集在南宫市政府大楼前，高喊“不同意、领导出来“等口号，要求南宫政府撤销关停决定，或至少允许现有学生完成学业直至毕业。示威活动一直持续至当天深夜，面对家长们的抗议，南宫政府出动了大量警察到示威现场戒备，并在政府大楼附近实施了交通管制，关闭了广场的所有照明设施。截至12日上午，仍有不少家长在南宫市政府门口聚集。据维权家长透露，南宫政府已于当天取消了关停丰翼小学的决定，但政府广场照明仍未恢复。在中国，尽管义务教育阶段免除学费，公立学校也能提供基本教育保障，但许多家长仍更倾向于选择教学资源丰富、管理更加规范的私立学校。近年来，随着优质师资和教学资源不断向私立学校集中，私立学校与公立学校之间的教学质量差距逐渐扩大，导致部分公立学校在生源和口碑上双重受损。为缩小这种差距，多地陆续出台政策，限制或关闭部分私立学校，此举也引发了家长群体的焦虑和反弹。

昨天

97,129 просмотров • 1 год назад

近日，广东佛山超盈实验中学学生张旭，在贵州榕江参加第二届全国青少年“班超”足球赛期间，因在网络直播中发表地域歧视言论，引发贵州民众强烈不满。风波迅速从网络蔓延至现实，大批贵州籍人士赶往佛山，聚集在学校门口讨要说法；网络上更出现所谓“做法”“下咒”等极端方式，对一名未成年人展开围攻。尽管张旭、教练及校方负责人相继公开道歉，涉事人员也受到处理，但愤怒并未就此平息。一个未成年人的口无遮拦，为何能够在短短几天内演变成一场席卷两地的巨大舆论风暴？张旭的地域歧视言论固然应该受到批评，但当批评逐渐演变成人肉、围堵、羞辱甚至诅咒时，事情早已超出了追究失言责任的范畴。真正值得思考的或许是：究竟是什么样的社会氛围，才让一个17岁少年的几句狂言成为了点燃巨大群体愤怒的导火索？

近日，广东佛山超盈实验中学学生张旭，在贵州榕江参加第二届全国青少年“班超”足球赛期间，因在网络直播中发表地域歧视言论，引发贵州民众强烈不满。风波迅速从网络蔓延至现实，大批贵州籍人士赶往佛山，聚集在学校门口讨要说法；网络上更出现所谓“做法”“下咒”等极端方式，对一名未成年人展开围攻。尽管张旭、教练及校方负责人相继公开道歉，涉事人员也受到处理，但愤怒并未就此平息。一个未成年人的口无遮拦，为何能够在短短几天内演变成一场席卷两地的巨大舆论风暴？张旭的地域歧视言论固然应该受到批评，但当批评逐渐演变成人肉、围堵、羞辱甚至诅咒时，事情早已超出了追究失言责任的范畴。真正值得思考的或许是：究竟是什么样的社会氛围，才让一个17岁少年的几句狂言成为了点燃巨大群体愤怒的导火索？

民主之声｜Ende Chen

478,932 просмотров • 14 дней назад

「贵州贵阳：2000学生示威砸图书馆抗议学校转移学籍（7月26日）」7月26日晚至27日凌晨，贵州贵阳经济技术学校白云校区爆发了大规模学生抗议。约2000名学生聚集在校园，抗议学校强制转校，要求学校给出合理解释并解决问题。据学生和学校内部人士透露，学校在未经教育局审批的情况下，私自将招生名额从600人增加到3000人，导致2400名学生的学籍可能被转移到其他学校。这一情况引发了学生对学籍和毕业证书的担忧。学校曾于7月16日发布声明否认“学生无学籍”的传言，但未能平息学生疑虑。 7月26日，学校公布一份“专业分流知情同意书”，要求学生签字同意转校，彻底激化了矛盾。同意书中明确告知学生将被分流到其他学校，引发学生强烈不满，发起了抗议活动。网友上传到网络的视频显示，愤怒的学生冲入了学校的图书馆，砸毁了部分设施，现场有警察、武警、保安戒备，但双方未发生冲突。当晚，部分学生的家长也聚集在学校门口，抗议学校的无耻行为。目前，学校尚未对学生抗议做出回应。网络公开资料显示，贵阳经济技术学校是贵州省教育厅、贵阳市教育局批准成立的省级重点中专，成立于70年代末。 “贵阳某某某学校我就不说了让他们强行签转校书不签的话直接开除好吧” “招生太多一大半人要被转学全部不读咯嗨起来” “听说这个学校偷偷的把学生转移到别的地方去，没有通知家长，也没有经过家长的同意，想想也很恐怖。” “经济出事了，校领导瞒着老师以及学生，在未经过教育局审批的情况下，私自将招生名额从 600人增加到3000人。意味着有2400人的学籍是在其他学校的，毕业证也是其他学校的，这是学校跟其他学校背地里进行合作。现在这个秘密被告发了，学校可能未来三年都会停招。赶紧叫你同学退费吧，别搞到最后学籍都没有。我们现在工资都不发。我现在在给你那个校区（贵州铁路工程学院）和（贵州科技学院）招生。但是贵州科技学院也是属于名办学校，我不太敢信任了。铁路还是没问题的，也是我之前的母校。叫你同学退费我带她来铁路吧，别因为少退一点点钱浪费了三年时间，花了更多钱。”

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昨天

240,442 просмотров • 2 лет назад

「央企减配降价，西安数百业主怒砸售楼部（2025.12.19-20）」12月19日至20日，陕西省西安市爆发了一场激烈的购房者维权冲突。央企华润置地旗下楼盘「华润港悦城」，因突然「腰斩式」降价清仓，叠加长期未决的学区虚假宣传问题，引爆了数百名业主的怒火。连日来，愤怒的人群聚集在售楼部，砸毁了沙盘等部分售楼部设施。央企背刺：「一夜亏掉十年工」冲突的直接导火索，是华润港悦城近期开启的「腰斩式」促销政策。多位业主证实，该楼盘此前均价约为1.5万元人民币/平方米，然而在12月19日前后，开发商突然将价格下调至8500元-9000元/平方米进行「清仓甩卖」。这一高达40%至50%的降幅，意味着早期购房者的资产在瞬间蒸发。一位年轻的男性业主在维权现场算了一笔账「我一个月挣6000块钱，这一晚上就给我损失60万。」另一名女士则愤怒地表示「一年银行利息5万块钱，我一个人打工挣多少钱？」更有新业主表示，自己入手不到10天，房子还没收到，账面亏损就已达15万元以上。对于许多掏空「六个钱包」、背负三十年房贷的中国家庭来说，这种跌幅不仅仅是数字的跳动，而是实实在在的资产大缩水。现场一位女性业主愤怒地责问开发商：「我们为了这个房子，都快妻离子散、家破人亡了，你知道吗？」虚假宣传：「名校」变「村小」如果说降价是压垮骆驼的最后一根稻草，那么「学区欺诈」则是埋藏已久的火药。据业主透露，华润港悦城在销售初期曾暗示或明示楼盘将配套西安知名的「铁一中」等优质教育资源。高昂的房价中，很大一部分包含了业主对「名校学区」的溢价支付。然而，在房子交付后，业主们发现承诺的「名校」不见踪影，取而代之的是并未拆迁的城中村环境和被称为「村小」的第64中学。「我们花了大几百万，把孩子送到这来上学，难道就是为了上一个村里的学校？」一位母亲在维权现场质问。她表示，当初不顾家人反对背债买房全是为了下一代，「现在家里每天都在闹矛盾，孩子上不了好学校，资产又缩水了100多万，这日子怎么过？」事实上，关于学区的维权早在2025年6月就已爆发过。因学区无法兑现，被称为「港东七子」的业主们就曾集体抗议，指责华润虚假宣传。半年过去，问题不仅没有解决，反而因降价问题再次激化。房地产崩盘后的常态西安华润港悦城的冲突，是中国房地产大崩盘后的常态。一方面，是在楼市持续下行的背景下，不得不「割肉求生」的房产商。另一方面，是举家掏空钱包买房后，在目睹资产不断缩水的同时，还得继续偿还高额房贷的悲催业主。不过，他们还不是最惨的业主。比他们更惨的，是那些连房子都住不上，却还要不停还贷的烂尾楼业主。

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昨天

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「山东德州爆发学生“起义”：怒砸校舍，教官溃逃（2026.02.01）」2月1日晚，山东省德州市，一场震惊全网的学生“起义”在暗夜中爆发。当晚，德州环帝祥龙素质教育基地内，长期维系的高压秩序被打破。没有整齐划一的口号，取而代之的是玻璃破碎的脆响与少年们积压已久的怒火。长期饱受压迫的学生们突破了封锁，砸毁了象征囚禁的宿舍门窗。而平日里手持棍棒、对学生颐指气使的教官们，在真正的反抗面前，竟集体溃散，落荒而逃。公开资料显示，涉事机构“环帝祥龙素质教育基地”隶属于山东环帝锦辉教育管理有限公司。该机构对外标榜为聚焦青少年成长问题的正规化培训基地，实则是一家典型的“戒网瘾”及行为矫正学校。这类机构在中国长期存在，普遍以军事化、封闭式、惩罚性管理著称。据悉，该校规模约二三百人，分为一到三部。此次爆发抗议的正是管理最为严苛的“三部”。据知情者透露，校内教官多为两年义务兵退役人员，管理手段极度严酷，甚至心理扭曲，体罚已成常态。学生犯错后被棍棒殴打，关禁闭已屡见不鲜，且校内住宿简陋，饮食条件极为恶劣。反抗的种子早已埋下，而导火索是教官再一次对学生实施了殴打。据悉，行动由一名“学生助教”发起。愤怒的学生们砸毁了门窗及大量宿舍设施，并一度与教官发生激烈肢体冲突，有学生在冲突中受伤。事态失控后，教官群体集体逃离了学校，一些学生也离开了营地。之后，警察介入并封锁了学校。长期以来，此类学校始终游走在教育、培训与心理干预的监管灰色地带。它们以“为孩子好”为名，利用封闭、恐惧和绝对服从来建立秩序，却极少能真正解决青少年的心理问题。将孩子送进此类机构，往往是部分家庭在教育失败后的甩锅式选择：父母不愿面对亲子关系的裂痕，不愿处理陪伴缺失与深层心理需求，便企图将问题交付给一套简单粗暴的“改造系统”来解决。在这类高墙之内，悲剧层出不穷，德州少年的怒火，实则由无数历史悲剧的血泪铺就。从2009年的邓森山，到2014年的玲玲，再到2017年的李傲；从臭名昭著的豫章书院，到河南雅圣思、安徽正能……德州环帝学校的这场暴动，不是一群暴徒的狂欢，而是无数个“李傲”和“玲玲”在绝境中发出的求生嘶吼。

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《一位衡水女学生长达30分钟的自述视频》她描述了衡水学校高度压缩的作息制度： 7 分钟起床整理内务、几乎没有洗漱时间；早饭与洗漱只能二选一；全天候监控与量化考核与班主任收入直接挂钩，导致学生被迫牺牲基本生活需求以避免“迟到”和扣分。早读要求站在桌椅上大声朗读，冬季为防止犯困被要求开窗上课，寒冷却不允许增减衣物。她还详细列举了学校极其细碎的违纪条款，从坐姿、喝水、递笔，到午休与晚修期间上厕所，几乎任何日常行为都可能被认定违纪。违纪会被公开点名、罚站、罚跑，羞辱成为管理手段的一部分。她提到，这种环境下，自残与心理问题并不少见，自己曾亲眼目睹一名患抑郁症的同学在课堂上自残。在跑操、请假和放假制度上，她同样表达了不理解：高密度跑操导致频繁踩鞋，却由个体承担集体责任；请假被视为“羞耻”，回校后课桌被调到角落、被迫站立听课；高三阶段假期被压缩至 23 小时，外地学生几乎无法回家，只能在学校附近过夜，寒暑假仍需线上上课。衡水式教育确实能提高成绩，却以牺牲学生的身心健康为代价。教育的目的不应是把学生训练成“听话的工具”，而应是因材施教、尊重差异。不是每个孩子都必须成为参天大树，让花成花，让树成树，每个人都有自己的路。

《一位衡水女学生长达30分钟的自述视频》她描述了衡水学校高度压缩的作息制度： 7 分钟起床整理内务、几乎没有洗漱时间；早饭与洗漱只能二选一；全天候监控与量化考核与班主任收入直接挂钩，导致学生被迫牺牲基本生活需求以避免“迟到”和扣分。早读要求站在桌椅上大声朗读，冬季为防止犯困被要求开窗上课，寒冷却不允许增减衣物。她还详细列举了学校极其细碎的违纪条款，从坐姿、喝水、递笔，到午休与晚修期间上厕所，几乎任何日常行为都可能被认定违纪。违纪会被公开点名、罚站、罚跑，羞辱成为管理手段的一部分。她提到，这种环境下，自残与心理问题并不少见，自己曾亲眼目睹一名患抑郁症的同学在课堂上自残。在跑操、请假和放假制度上，她同样表达了不理解：高密度跑操导致频繁踩鞋，却由个体承担集体责任；请假被视为“羞耻”，回校后课桌被调到角落、被迫站立听课；高三阶段假期被压缩至 23 小时，外地学生几乎无法回家，只能在学校附近过夜，寒暑假仍需线上上课。衡水式教育确实能提高成绩，却以牺牲学生的身心健康为代价。教育的目的不应是把学生训练成“听话的工具”，而应是因材施教、尊重差异。不是每个孩子都必须成为参天大树，让花成花，让树成树，每个人都有自己的路。

李老师不是你老师

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「湖南湘阴：高中生离奇坠亡，政府抓家属逼签协议（9月30日）」9月30日，湖南岳阳湘阴县，在湘阴一中门口为坠楼身亡的学生曾咫赫讨说法的家属遭到了警方的镇压，七名家属被捕。据湘阴教育局的公告称，9月25日晚6点30分左右，湘阴县一中学生曾咫赫在晚自习期间因吃零食被班主任戴卫东训斥，并引发了双方的口角和肢体冲突。随后，曾咫赫被戴卫东叫到四楼办公室，不久后便被发现后仰坠楼身亡。事发后，当地警方称初步排除了刑事案件的可能。但网友表示，事发时，正在吃八宝粥的曾咫赫看到班主任戴卫东走进教室后，迅速的丢掉了手中罐子。由于事发前几天，戴卫东曾经听到有学生在教室骂他，便因此认为骂他的学生就是曾咫赫，进而要求曾咫赫给他道歉。在道歉要求被拒绝后，戴卫东又要求曾咫赫到他的办公室反省。死者母亲对警方的说法表示了质疑，指出监控视频显示，孩子是以异常方式后仰坠楼，但她认为一个正常人不可能以如此方式跳楼。在一份传单中，曾咫赫的家属表达了无尽的悲痛，称其为家庭的骄傲与未来希望。家属表示，曾咫赫是湘阴一中高三2501班的优秀学生，成绩优异，性格开朗，深受师生喜爱，他们无法接受这样的悲剧，也无法平静地面对这样的不公。家属们因此聚集到学校，要求学校和有关部门提供真相与公正。有网友披露，在镇压了讨说法的家属后，当地政府部门又试图以释放抓捕的家属为条件，迫使他们签署不合理的协议，声称不签字就不放人。目前，事件仍在持续发酵中，已经引起了大量当地网友的关注。

「湖南湘阴：高中生离奇坠亡，政府抓家属逼签协议（9月30日）」9月30日，湖南岳阳湘阴县，在湘阴一中门口为坠楼身亡的学生曾咫赫讨说法的家属遭到了警方的镇压，七名家属被捕。据湘阴教育局的公告称，9月25日晚6点30分左右，湘阴县一中学生曾咫赫在晚自习期间因吃零食被班主任戴卫东训斥，并引发了双方的口角和肢体冲突。随后，曾咫赫被戴卫东叫到四楼办公室，不久后便被发现后仰坠楼身亡。事发后，当地警方称初步排除了刑事案件的可能。但网友表示，事发时，正在吃八宝粥的曾咫赫看到班主任戴卫东走进教室后，迅速的丢掉了手中罐子。由于事发前几天，戴卫东曾经听到有学生在教室骂他，便因此认为骂他的学生就是曾咫赫，进而要求曾咫赫给他道歉。在道歉要求被拒绝后，戴卫东又要求曾咫赫到他的办公室反省。死者母亲对警方的说法表示了质疑，指出监控视频显示，孩子是以异常方式后仰坠楼，但她认为一个正常人不可能以如此方式跳楼。在一份传单中，曾咫赫的家属表达了无尽的悲痛，称其为家庭的骄傲与未来希望。家属表示，曾咫赫是湘阴一中高三2501班的优秀学生，成绩优异，性格开朗，深受师生喜爱，他们无法接受这样的悲剧，也无法平静地面对这样的不公。家属们因此聚集到学校，要求学校和有关部门提供真相与公正。有网友披露，在镇压了讨说法的家属后，当地政府部门又试图以释放抓捕的家属为条件，迫使他们签署不合理的协议，声称不签字就不放人。目前，事件仍在持续发酵中，已经引起了大量当地网友的关注。

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【菲尔兹奖获得者邓煜：北大只读了两年，赴美学习生活近20年】很多中国媒体都在报道，邓煜成为首位获得菲尔兹奖的中国籍数学家，但不少报道忽略了一个关键事实：邓煜在北大只读了两年，他后来近二十年的数学生涯，几乎都是在美国完成的。 2007年，18岁的邓煜凭借国际数学奥林匹克金牌进入北京大学数学科学学院。当时很多人以为，他会像大多数优秀学生一样，在北大完成本科，再继续深造。但两年后，他转学去了麻省理工学院（MIT）。很多人容易把这看成一次普通的转学，其实不是。这意味着他的数学训练，从中国顶尖本科教育，进入了美国最顶尖的数学培养体系。在北大的两年，对邓煜来说非常重要。过去，他是一名竞赛高手，擅长几个小时内解出一道难题。进入北大后，他第一次接受现代数学的系统训练。陈天权教授的数学分析课，为他打下分析学基础；大二开始跟随刘和平教授学习调和分析，并尝试本科科研。那次科研没有发表成果，却让他第一次意识到，竞赛和科研是两种完全不同的世界。竞赛题一定有答案，而科研可能花几个月、几年，最后依然什么也证明不了。数学家真正的工作，不是解一道题，而是长期面对未知。 2009年进入MIT后，邓煜依旧展现出惊人的天赋。2010年，他成为Putnam Fellow，也就是全美大学生数学竞赛成绩最好的五人之一。2011年，他获得MIT数学学士学位。但到了这里，他已经不再追求竞赛冠军，而是开始寻找那些可能需要十几年才能推进一步的问题。本科毕业后，他进入普林斯顿大学攻读博士，师从偏微分方程专家Alexandru Ionescu。博士毕业后，又到纽约大学柯朗数学研究所做博士后。随后进入南加州大学任教，建立自己的研究团队，后来加盟芝加哥大学。他的整个学术成长轨迹几乎串起了美国数学界最顶尖的培养链条：MIT本科、普林斯顿博士、纽约大学Courant博士后、南加州大学教授、芝加哥大学教授。真正让邓煜闻名世界的，也不是竞赛，而是一个一百多年都没人真正解决好的难题——希尔伯特第六问题。他和合作者想回答一个看似简单，却困扰数学界百年的问题：为什么无数杂乱无章运动的小粒子，最后会变成我们看到的水流、海浪和空气？ 2025年，他们发表约200页论文，首次严格建立了从牛顿粒子系统，到玻尔兹曼方程，再到纳维—斯托克斯流体方程的完整数学推导，被认为是希尔伯特第六问题相关方向上的重大突破。第二年，邓煜获得菲尔兹奖。

【菲尔兹奖获得者邓煜：北大只读了两年，赴美学习生活近20年】很多中国媒体都在报道，邓煜成为首位获得菲尔兹奖的中国籍数学家，但不少报道忽略了一个关键事实：邓煜在北大只读了两年，他后来近二十年的数学生涯，几乎都是在美国完成的。 2007年，18岁的邓煜凭借国际数学奥林匹克金牌进入北京大学数学科学学院。当时很多人以为，他会像大多数优秀学生一样，在北大完成本科，再继续深造。但两年后，他转学去了麻省理工学院（MIT）。很多人容易把这看成一次普通的转学，其实不是。这意味着他的数学训练，从中国顶尖本科教育，进入了美国最顶尖的数学培养体系。在北大的两年，对邓煜来说非常重要。过去，他是一名竞赛高手，擅长几个小时内解出一道难题。进入北大后，他第一次接受现代数学的系统训练。陈天权教授的数学分析课，为他打下分析学基础；大二开始跟随刘和平教授学习调和分析，并尝试本科科研。那次科研没有发表成果，却让他第一次意识到，竞赛和科研是两种完全不同的世界。竞赛题一定有答案，而科研可能花几个月、几年，最后依然什么也证明不了。数学家真正的工作，不是解一道题，而是长期面对未知。 2009年进入MIT后，邓煜依旧展现出惊人的天赋。2010年，他成为Putnam Fellow，也就是全美大学生数学竞赛成绩最好的五人之一。2011年，他获得MIT数学学士学位。但到了这里，他已经不再追求竞赛冠军，而是开始寻找那些可能需要十几年才能推进一步的问题。本科毕业后，他进入普林斯顿大学攻读博士，师从偏微分方程专家Alexandru Ionescu。博士毕业后，又到纽约大学柯朗数学研究所做博士后。随后进入南加州大学任教，建立自己的研究团队，后来加盟芝加哥大学。他的整个学术成长轨迹几乎串起了美国数学界最顶尖的培养链条：MIT本科、普林斯顿博士、纽约大学Courant博士后、南加州大学教授、芝加哥大学教授。真正让邓煜闻名世界的，也不是竞赛，而是一个一百多年都没人真正解决好的难题——希尔伯特第六问题。他和合作者想回答一个看似简单，却困扰数学界百年的问题：为什么无数杂乱无章运动的小粒子，最后会变成我们看到的水流、海浪和空气？ 2025年，他们发表约200页论文，首次严格建立了从牛顿粒子系统，到玻尔兹曼方程，再到纳维—斯托克斯流体方程的完整数学推导，被认为是希尔伯特第六问题相关方向上的重大突破。第二年，邓煜获得菲尔兹奖。

王局拍案

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纳瓦罗哈佛经济学博士在加州大学当了28年的经济学教授出了12本书代表美国与中共正式贸易谈判，谈了13次扎实的理论基础，世界顶级的实战经验鲍威尔懂个P，就是个水货鲍威尔，正让美国经济蒸发万亿。为什么？他不懂川普经济学。而且这套打法，不是第一次了。他的认知盲区主要在三点。第一，供给侧。他不懂减税和放松管制，如何从供应端刺激经济。第二，能源。他没看懂，战略性的能源主导权，是压低油价的一张王牌。第三，关税。他似乎完全搞错了。川普第一任期，加了关税，通胀起来了吗？没有。因为成本，大部分都被出口国自己消化了。那美联储为什么不能更灵活一点？先降息，看看市场反应，有什么问题吗？

纳瓦罗哈佛经济学博士在加州大学当了28年的经济学教授出了12本书代表美国与中共正式贸易谈判，谈了13次扎实的理论基础，世界顶级的实战经验鲍威尔懂个P，就是个水货鲍威尔，正让美国经济蒸发万亿。为什么？他不懂川普经济学。而且这套打法，不是第一次了。他的认知盲区主要在三点。第一，供给侧。他不懂减税和放松管制，如何从供应端刺激经济。第二，能源。他没看懂，战略性的能源主导权，是压低油价的一张王牌。第三，关税。他似乎完全搞错了。川普第一任期，加了关税，通胀起来了吗？没有。因为成本，大部分都被出口国自己消化了。那美联储为什么不能更灵活一点？先降息，看看市场反应，有什么问题吗？

墓碑科技

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为何每年的诺奖得主，中国几乎都剃光头？绝对和教育和升学体系有关。这位老师以为这就是教育，其实这是“驯化”。小孩天天这么神经紧张，不但长不高，智商下降，而且容易走极端。日裔美籍科学家中村修二：东亚教育浪费了太多生命。如今的经济现状已不再需要顺从的劳动阶层，相反，它对劳动者的阅读能力、数学素养和人文底蕴的要求越来越高。中村修二，日裔美籍科学家，2014年度诺贝尔物理学奖得主，他批评整个东亚教育体系，中国和韩国也都如此，所有高中生的教育目标，都是考入著名大学。当今社会需要的是具有创造力、充满好奇心并能自我引导的终身学习者，需他们有能力提出新颖的想法并付诸实施，不幸的是，如今的教育完全忽视了人与人之间异常美妙的多样性与细微差别，而正是这些多样性性与细差别让人们在智力、想象力和天赋方面各不相同。 #中村修二出身普通渔民家庭，考试能力也平平，上了日本三流大学德岛大学;他上学时对物理学具有深刻的理解，但完全是靠自学而来的。他读的德岛大学甚至没有物理系。东亚的教育体制是比较特异的，经常是得到局外人的赞赏和局内人的诟病。日本的教育体制已经相对算这三国里比较宽松的了，有些国家就别提了，老师、学生、家长所有人都深受其苦。东亚的教育体制，一方面，养活了庞大的低效率又思想陈旧的各类公私教育机构，另一方面，通过对学历的看重，占据社会中高阶层的，多半都是最适应这个体制者。而这个阶层又通过在应试教育上的更多支出，保证自己的下一代在这个考试体系中也能脱颖而出，从而把自己在社会地位上的优势又传给了下一代。这一点又有点像种姓制度。这个急需改革的体制，就这样在各个社会集团的共谋下愈发僵硬了。

为何每年的诺奖得主，中国几乎都剃光头？绝对和教育和升学体系有关。这位老师以为这就是教育，其实这是“驯化”。小孩天天这么神经紧张，不但长不高，智商下降，而且容易走极端。日裔美籍科学家中村修二：东亚教育浪费了太多生命。如今的经济现状已不再需要顺从的劳动阶层，相反，它对劳动者的阅读能力、数学素养和人文底蕴的要求越来越高。中村修二，日裔美籍科学家，2014年度诺贝尔物理学奖得主，他批评整个东亚教育体系，中国和韩国也都如此，所有高中生的教育目标，都是考入著名大学。当今社会需要的是具有创造力、充满好奇心并能自我引导的终身学习者，需他们有能力提出新颖的想法并付诸实施，不幸的是，如今的教育完全忽视了人与人之间异常美妙的多样性与细微差别，而正是这些多样性性与细差别让人们在智力、想象力和天赋方面各不相同。 #中村修二出身普通渔民家庭，考试能力也平平，上了日本三流大学德岛大学;他上学时对物理学具有深刻的理解，但完全是靠自学而来的。他读的德岛大学甚至没有物理系。东亚的教育体制是比较特异的，经常是得到局外人的赞赏和局内人的诟病。日本的教育体制已经相对算这三国里比较宽松的了，有些国家就别提了，老师、学生、家长所有人都深受其苦。东亚的教育体制，一方面，养活了庞大的低效率又思想陈旧的各类公私教育机构，另一方面，通过对学历的看重，占据社会中高阶层的，多半都是最适应这个体制者。而这个阶层又通过在应试教育上的更多支出，保证自己的下一代在这个考试体系中也能脱颖而出，从而把自己在社会地位上的优势又传给了下一代。这一点又有点像种姓制度。这个急需改革的体制，就这样在各个社会集团的共谋下愈发僵硬了。

亚洲金融 Asia Finance

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10月15日，广东广州市南华工贸技师学院被曝出严重的食品质量问题和管理问题。学生晒出的饭堂餐食照片显示，饭菜中多次出现蟑螂卵、虫尸、猪奶头肉等异物（视频1）。多名学生反映，饭堂饭菜价格高、分量少、卫生极差——一楼一荤一素售价10元，阿姨每次只打半勺菜；二楼麻辣烫价格更高，夹一点点食材就要几十元。外面十几元的粉、面，在学校却按克计价，要二十多元。许多学生吃完后出现腹痛、恶心等症状，甚至有学生患上胃肠炎。饭堂面积狭小，经常排长队、抢不到饭。学生称，一年学费上万元，饭堂后厨却散发异味，“每次上课路过厨房后门，都会闻到一股刺鼻臭味”。面对饭菜质量和就餐困难的投诉，校方非但未整改，反而以“校外餐馆无营业执照”为由，全面禁止学生点外卖，食堂垄断经营。为防止外卖流入校园，学校在围墙铁栅栏处拉起警戒线，并安排老师看守。部分学生即使取到外卖，也被要求在烈日下当场吃完，不得带回宿舍。（视频2）学校还规定，规定学生周一至周五不得出校购买校外餐馆的食物，目的是，防控基孔肯雅热和登革热等蚊虫传播疾病，校方表示，外卖及外来食品包装可能滋生蚊虫。（视频3）另外，有学生反映，他们上传的视频遭到审核和下架。

10月15日，广东广州市南华工贸技师学院被曝出严重的食品质量问题和管理问题。学生晒出的饭堂餐食照片显示，饭菜中多次出现蟑螂卵、虫尸、猪奶头肉等异物（视频1）。多名学生反映，饭堂饭菜价格高、分量少、卫生极差——一楼一荤一素售价10元，阿姨每次只打半勺菜；二楼麻辣烫价格更高，夹一点点食材就要几十元。外面十几元的粉、面，在学校却按克计价，要二十多元。许多学生吃完后出现腹痛、恶心等症状，甚至有学生患上胃肠炎。饭堂面积狭小，经常排长队、抢不到饭。学生称，一年学费上万元，饭堂后厨却散发异味，“每次上课路过厨房后门，都会闻到一股刺鼻臭味”。面对饭菜质量和就餐困难的投诉，校方非但未整改，反而以“校外餐馆无营业执照”为由，全面禁止学生点外卖，食堂垄断经营。为防止外卖流入校园，学校在围墙铁栅栏处拉起警戒线，并安排老师看守。部分学生即使取到外卖，也被要求在烈日下当场吃完，不得带回宿舍。（视频2）学校还规定，规定学生周一至周五不得出校购买校外餐馆的食物，目的是，防控基孔肯雅热和登革热等蚊虫传播疾病，校方表示，外卖及外来食品包装可能滋生蚊虫。（视频3）另外，有学生反映，他们上传的视频遭到审核和下架。

李老师不是你老师

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中国的大学生们：“一个人我不敢，但是一群人我真行！”河南省教育厅：“目前前往开封的人数已经超过20万。有大量社会人员参与，当然也有别有用心的反社会人员或者境外敌对人员的加入，想想当年香港的暴动，同学们就可以理解省教育厅和公安为何如此重视了！” 这几年的大学生太难了，前途渺茫，信仰缺失，堪称恢复高考以来最难的一批。大学生们又不是傻子，这种压力早就通过互联网从社会上传递给了在校学生。无论成绩好坏，无论文理农工，前途渺茫是前所未有的普遍感受。别说未来的就业了，就是当下的实习岗位也没多少学生能争取到。处于收缩期的各行各业，对实习生的需求也会变少。除了上课和社团活动，大学生们很难找到什么别的事干。那考研和考编呢？就更是希望渺茫了。上完这个学之后将来去做什么？这是很多大学生心里很清楚但不敢去直面的一个问题。20出头年纪，人生中精力最为旺盛、时间最为充裕的大学生们，要把时间精力花在哪里，要把生活意义寄托在哪里？尤其在当下的中国。拔剑四顾，一片茫然。但年轻的力比多是压不住的，这是不以个人意志为转移的生理规律，大学生们旺盛的精力总归是需要一个释放出口的。夜骑开封，就是这样一种集体的狂欢与释放。在其他城市、其他学校，也在酝酿着或者实践着其他释放方式。不让夜骑开封很容易，发个通知就能管得住。但是然后呢？大学生们无处发泄的精力要往何处去呢？ “It's my duty…”，这会是个很大的问题吗？

中国的大学生们：“一个人我不敢，但是一群人我真行！”河南省教育厅：“目前前往开封的人数已经超过20万。有大量社会人员参与，当然也有别有用心的反社会人员或者境外敌对人员的加入，想想当年香港的暴动，同学们就可以理解省教育厅和公安为何如此重视了！” 这几年的大学生太难了，前途渺茫，信仰缺失，堪称恢复高考以来最难的一批。大学生们又不是傻子，这种压力早就通过互联网从社会上传递给了在校学生。无论成绩好坏，无论文理农工，前途渺茫是前所未有的普遍感受。别说未来的就业了，就是当下的实习岗位也没多少学生能争取到。处于收缩期的各行各业，对实习生的需求也会变少。除了上课和社团活动，大学生们很难找到什么别的事干。那考研和考编呢？就更是希望渺茫了。上完这个学之后将来去做什么？这是很多大学生心里很清楚但不敢去直面的一个问题。20出头年纪，人生中精力最为旺盛、时间最为充裕的大学生们，要把时间精力花在哪里，要把生活意义寄托在哪里？尤其在当下的中国。拔剑四顾，一片茫然。但年轻的力比多是压不住的，这是不以个人意志为转移的生理规律，大学生们旺盛的精力总归是需要一个释放出口的。夜骑开封，就是这样一种集体的狂欢与释放。在其他城市、其他学校，也在酝酿着或者实践着其他释放方式。不让夜骑开封很容易，发个通知就能管得住。但是然后呢？大学生们无处发泄的精力要往何处去呢？ “It's my duty…”，这会是个很大的问题吗？

Xiang Yang 向阳

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纪录片：「许昌三中事件：初一女生不堪教师霸凌跳楼自杀，上千学生、市民讨说法砸学校」近日，一名13岁女中学生的不幸死亡，在河南许昌引发了一场千人级别的学生抗议活动。起因：初中生遭班主任长期霸凌后自杀事件起因是许昌第六中学的初一学生吴怡佳，在长期遭受班主任老师的霸凌和体罚后，不堪重负跳楼自杀。据死者的亲属及同学描述，吴怡佳是一名“留守儿童”——父母在外地务工，由其他亲属照看，学习成绩优异。然而，情况在新班主任张XX接手后急转直下。家属和同学指控张老师出于对吴怡佳长相和学习成绩的嫉妒，对其进行了长达半年的系统性欺凌，包括频繁的公开辱骂、罚站、一整天不让她进教室上课、在酷暑天气下强迫跑步，并煽动班内其他同学孤立她。吴怡佳的表姐表示，长期的虐待导致吴怡佳出现明显的抑郁症状，并曾向远在外地的母亲哭诉，请求转学。5月23日，吴怡佳在被连续罚站三天之后，从其居住公寓楼的16层跳下身亡。 2025年5月24日：学校、班主任推卸责任事件发生后，家属称校方不仅未能积极承担责任，反而试图将责任归咎于家庭监管不力。据称，学校及涉事班主任张XX在与家属的沟通过程中表现冷漠，毫无悔意，班主任张XX甚至被目击在会谈时浏览手机，这一态度进一步激化了家属和公众的情绪。 2025年5月24日晚：家属到学校门口讨说法 5月24日晚间，吴怡佳的家属开始到许昌六中门口，向围观民众哭诉其遭遇，寻求社会关注和支持。与此同时，死者的同学们开始在各大社交平台上发布信息，讲述其遭遇，声援逝者并呼吁网民关注这一事件。 2025年5月25日上午：家属再次到学校门口讨说法 5月25日早上，吴怡佳的母亲、爷爷等亲属再次来到学校门口，手持吴怡佳的照片，公开控诉班主任张XX的所作所为，坚决要求学校给予说法。 2025年5月25日中午和下午：学生撒传单、砸玻璃、遭警察镇压当天中午开始，大量学生、家长、市民陆续聚集到许昌六中门口，抗议学校和老师的作为，为死者讨公道。学生们还打印了涉事教师的照片，在现场散发并张贴，此外，他们还在学校的外墙和地面上用粉笔和喷漆写下了“血债血偿”等标语。期间，一名成年男子用脚踹了学校校长。至当日下午，现场人数已增至上千人，部分抗议者开始抛撒传单，向学校投掷鞭炮。由于学校大门紧闭，临街的一栋学校大楼便成了学生们的目标。愤怒的学生用投资硬物、脚踹等方式砸毁了部分窗户玻璃。随后，大批警察和特警赶到现场驱逐抗议学生，并与学生发生冲突。现场视频片段显示，警察对学生使用了辣椒喷雾，有目击者称警察殴打了部分学生并抓走至少五人。 2025年5月25日晚上：警察封锁学校之后，警察封锁了学校周边的主要道路，截至当晚深夜，仍有大量警察、警车以驻守在学校周边。同时，学校对面仍有大量学生和市民聚集。尾声：吴父发布视频学生网络留言寄哀思 5月26日早上，事件中一直未露面的吴怡佳的父亲，疑似在当地政府压力之下发视频表示，“事情已查明原因，相关部门已妥善处置”并表示：“感谢大家关心，希望大家别在网上继续议论。” 同时，大量学生涌向吴怡佳的快手账号并留言，表达对逝者的哀思，和对她所遭遇不公的愤怒。一名学生留言道：“宝宝，你很美，我们都帮你讨回公道了，下辈子过的开心点希望有爱你的人，当然，我们也会在你背后一直保护你。” （转发请注明出处）

纪录片：「许昌三中事件：初一女生不堪教师霸凌跳楼自杀，上千学生、市民讨说法砸学校」近日，一名13岁女中学生的不幸死亡，在河南许昌引发了一场千人级别的学生抗议活动。起因：初中生遭班主任长期霸凌后自杀事件起因是许昌第六中学的初一学生吴怡佳，在长期遭受班主任老师的霸凌和体罚后，不堪重负跳楼自杀。据死者的亲属及同学描述，吴怡佳是一名“留守儿童”——父母在外地务工，由其他亲属照看，学习成绩优异。然而，情况在新班主任张XX接手后急转直下。家属和同学指控张老师出于对吴怡佳长相和学习成绩的嫉妒，对其进行了长达半年的系统性欺凌，包括频繁的公开辱骂、罚站、一整天不让她进教室上课、在酷暑天气下强迫跑步，并煽动班内其他同学孤立她。吴怡佳的表姐表示，长期的虐待导致吴怡佳出现明显的抑郁症状，并曾向远在外地的母亲哭诉，请求转学。5月23日，吴怡佳在被连续罚站三天之后，从其居住公寓楼的16层跳下身亡。 2025年5月24日：学校、班主任推卸责任事件发生后，家属称校方不仅未能积极承担责任，反而试图将责任归咎于家庭监管不力。据称，学校及涉事班主任张XX在与家属的沟通过程中表现冷漠，毫无悔意，班主任张XX甚至被目击在会谈时浏览手机，这一态度进一步激化了家属和公众的情绪。 2025年5月24日晚：家属到学校门口讨说法 5月24日晚间，吴怡佳的家属开始到许昌六中门口，向围观民众哭诉其遭遇，寻求社会关注和支持。与此同时，死者的同学们开始在各大社交平台上发布信息，讲述其遭遇，声援逝者并呼吁网民关注这一事件。 2025年5月25日上午：家属再次到学校门口讨说法 5月25日早上，吴怡佳的母亲、爷爷等亲属再次来到学校门口，手持吴怡佳的照片，公开控诉班主任张XX的所作所为，坚决要求学校给予说法。 2025年5月25日中午和下午：学生撒传单、砸玻璃、遭警察镇压当天中午开始，大量学生、家长、市民陆续聚集到许昌六中门口，抗议学校和老师的作为，为死者讨公道。学生们还打印了涉事教师的照片，在现场散发并张贴，此外，他们还在学校的外墙和地面上用粉笔和喷漆写下了“血债血偿”等标语。期间，一名成年男子用脚踹了学校校长。至当日下午，现场人数已增至上千人，部分抗议者开始抛撒传单，向学校投掷鞭炮。由于学校大门紧闭，临街的一栋学校大楼便成了学生们的目标。愤怒的学生用投资硬物、脚踹等方式砸毁了部分窗户玻璃。随后，大批警察和特警赶到现场驱逐抗议学生，并与学生发生冲突。现场视频片段显示，警察对学生使用了辣椒喷雾，有目击者称警察殴打了部分学生并抓走至少五人。 2025年5月25日晚上：警察封锁学校之后，警察封锁了学校周边的主要道路，截至当晚深夜，仍有大量警察、警车以驻守在学校周边。同时，学校对面仍有大量学生和市民聚集。尾声：吴父发布视频学生网络留言寄哀思 5月26日早上，事件中一直未露面的吴怡佳的父亲，疑似在当地政府压力之下发视频表示，“事情已查明原因，相关部门已妥善处置”并表示：“感谢大家关心，希望大家别在网上继续议论。” 同时，大量学生涌向吴怡佳的快手账号并留言，表达对逝者的哀思，和对她所遭遇不公的愤怒。一名学生留言道：“宝宝，你很美，我们都帮你讨回公道了，下辈子过的开心点希望有爱你的人，当然，我们也会在你背后一直保护你。” （转发请注明出处）

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「河南中学生疑遭老师虐杀，万人集会要真相（12月27至28日）」当地时间12月27日至28日，河南省商丘市宁陵县育华园高级中学，因为一名十四岁学生的死亡，引发了上万民众的强烈不满和抗议。死者家属和群众质疑学校和政府的处理方式，要求公布真相和追究责任。据了解，死者名叫张某某，是育华园中学初二的学生，24日在学校的教学楼内被发现死亡。死者家属在一份在现场流传的传单上称，12月24日上午6点，学校通知他们，说死者在学校出事，但家属直到当天下午3点41分才见到遗体。他们发现死者身体有多处伤痕，手部被人用螺丝刀钻了眼，有很多窟窿，脚脖子被扭断。他们怀疑，学校在拖延时间掩盖真相。他们要求学校提供监控视频和相关证据，但学校拒绝了他们的要求。死者的堂哥称，他认为死者在前一天晚上就已经被害，因为前一天晚上死者隔壁班宿舍的学生被学校告知，全体不能回宿舍，导致这些学生趴在教室的桌子上睡了一晚上。还有网友称：死者在两个月前就在学校被殴打了，头发都被扯掉一块。 27日上午，死者的爷爷奶奶父母等亲属聚集到学校门口，在学校门口摆上了死者的遗像和遗体照片，以及写有“还我孩子”字样的横幅，并高喊“清华园学校老师杀死学生“等口号，控诉学校的隐瞒和欺骗。有大量的当地居民到现场献花、奶茶等，表示对死者的哀悼和对家属的支持。他们质疑政府的公告，认为死者不可能自杀，而是被人谋杀，要求彻查真相，还死者一个公道。 27日，宁陵县政府发布了一份公告，称经初步调查，认定死者是因为个人原因跳楼自杀，排除刑事案件。但是，这份公告并没有平息民众的愤怒，反而引发了更大的抗议。有网友在社交媒体上发帖称：“短短74小时就出炉了检查结论并定性了事件，不得不佩服宁陵县火箭般的速度”。还有自称死者亲戚的网友表示，学校宿舍两边的窗户都是封死的，死者明显不可能在宿舍跳楼。网友发布的截图显示，早在2022年，就有学生在校内遭到老师体罚，该老师还让其他学生轮流殴打该学生。当天下午，到现场祭奠的群众达到了上千人，部分激动的群众强行推开了学校的大门，冲入了学校，要求查看监控视频和相关证据，与学校的保安发生了冲突。之后，当地政府出动了大量的警察，将群众驱离了学校，并在学校周围设置了警戒线。当天晚上，死者的家属仍然在学校门口坚持抗议，要求见到学校的负责人和政府的领导，解决死者的死因问题。学校则临时通知了放假，并让家长们接走了学生。有网友称，接到的学生都闭口不言学校发生的事，疑似曾收到校方警告。 28日上午，民众的示威升级，更多人民众加入到抗议人群，上万人聚集到育华园高级中学门口，要求政府公布真相。期间，民众一度与警察发生冲突。之后，示威人群开始往县政府方向行进。目前，该事件正在进一步发酵中。完整视频：

「河南中学生疑遭老师虐杀，万人集会要真相（12月27至28日）」当地时间12月27日至28日，河南省商丘市宁陵县育华园高级中学，因为一名十四岁学生的死亡，引发了上万民众的强烈不满和抗议。死者家属和群众质疑学校和政府的处理方式，要求公布真相和追究责任。据了解，死者名叫张某某，是育华园中学初二的学生，24日在学校的教学楼内被发现死亡。死者家属在一份在现场流传的传单上称，12月24日上午6点，学校通知他们，说死者在学校出事，但家属直到当天下午3点41分才见到遗体。他们发现死者身体有多处伤痕，手部被人用螺丝刀钻了眼，有很多窟窿，脚脖子被扭断。他们怀疑，学校在拖延时间掩盖真相。他们要求学校提供监控视频和相关证据，但学校拒绝了他们的要求。死者的堂哥称，他认为死者在前一天晚上就已经被害，因为前一天晚上死者隔壁班宿舍的学生被学校告知，全体不能回宿舍，导致这些学生趴在教室的桌子上睡了一晚上。还有网友称：死者在两个月前就在学校被殴打了，头发都被扯掉一块。 27日上午，死者的爷爷奶奶父母等亲属聚集到学校门口，在学校门口摆上了死者的遗像和遗体照片，以及写有“还我孩子”字样的横幅，并高喊“清华园学校老师杀死学生“等口号，控诉学校的隐瞒和欺骗。有大量的当地居民到现场献花、奶茶等，表示对死者的哀悼和对家属的支持。他们质疑政府的公告，认为死者不可能自杀，而是被人谋杀，要求彻查真相，还死者一个公道。 27日，宁陵县政府发布了一份公告，称经初步调查，认定死者是因为个人原因跳楼自杀，排除刑事案件。但是，这份公告并没有平息民众的愤怒，反而引发了更大的抗议。有网友在社交媒体上发帖称：“短短74小时就出炉了检查结论并定性了事件，不得不佩服宁陵县火箭般的速度”。还有自称死者亲戚的网友表示，学校宿舍两边的窗户都是封死的，死者明显不可能在宿舍跳楼。网友发布的截图显示，早在2022年，就有学生在校内遭到老师体罚，该老师还让其他学生轮流殴打该学生。当天下午，到现场祭奠的群众达到了上千人，部分激动的群众强行推开了学校的大门，冲入了学校，要求查看监控视频和相关证据，与学校的保安发生了冲突。之后，当地政府出动了大量的警察，将群众驱离了学校，并在学校周围设置了警戒线。当天晚上，死者的家属仍然在学校门口坚持抗议，要求见到学校的负责人和政府的领导，解决死者的死因问题。学校则临时通知了放假，并让家长们接走了学生。有网友称，接到的学生都闭口不言学校发生的事，疑似曾收到校方警告。 28日上午，民众的示威升级，更多人民众加入到抗议人群，上万人聚集到育华园高级中学门口，要求政府公布真相。期间，民众一度与警察发生冲突。之后，示威人群开始往县政府方向行进。目前，该事件正在进一步发酵中。完整视频：

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《中国一学校学生起义》 2026年2月2日，山东省德州市陵城区糜镇吉祥街北首，祥龙高级中学爆发了一场震惊地方的学生集体反抗事件。这不是简单的“校园闹剧”，而是长期高压、虐待与人格侮辱累积到极点后的一次必然爆发，是无数中国学生在畸形教育体制下压抑已久的愤怒的一次集中宣泄。祥龙高级中学作为当地一家投资数亿元打造的“高端全寄宿制民办高中”，表面光鲜，宣传“名师云集”“严格管理”“高升学率”，实则内部早已成为一座披着教育外衣的精神监狱。在这里，学生不是被当作需要呵护、引导的个体，而是被视为必须被“驯服”“格式化”的生产原料。学校管理层与部分教师长期对学生实施系统性体罚、精神羞辱与人格践踏：动辄罚站数小时、罚抄课文上万字、公开辱骂“猪脑子”“废物”“没救了”，甚至出现殴打、扇耳光、揪头发、强迫下跪、限制上厕所到憋尿失禁、没收手机切断与父母联系等极端手段。宿舍管理如同集中营，熄灯后仍有老师手持棍棒巡查，稍有声响便遭集体惩罚；食堂饭菜质量低劣却价格高昂，学生稍有不满就被扣上“不感恩”“不听话”的帽子。更令人发指的是，这种暴行往往披着“为你们好”“高考负责”“严格出成绩”的道德外衣。学校反复灌输“吃得苦中苦，方为人上人”的扭曲逻辑，将任何对管理方式的质疑都打成“不求上进”“心理脆弱”“影响集体”。学生被剥夺基本休息权、隐私权、尊严权，日复一日在恐惧、屈辱与无助中煎熬。许多孩子出现严重失眠、焦虑、抑郁、自残倾向，却得不到任何心理疏导，反而被贴上“矫情”“想博同情”的标签。终于，在忍无可忍的2月2日清晨，积压已久的怒火彻底引爆。数百名学生冲出宿舍，手持拖把杆、凳子腿、灭火器等临时工具，涌向办公楼与教师宿舍区。他们砸碎玻璃、推倒桌椅、撕毁宣传横幅，高喊“还我尊严！”“停止体罚！”“我们要活得像人！”的口号。校长与多名中层干部、班主任仓皇逃窜，有的从后门溜走，有的躲进厕所不敢出来。场面一度失控，但学生们的主要目标是发泄对制度的愤怒，而非针对个人私人物品的大规模抢掠。这场“起义”——是的，我们可以勇敢地称之为学生起义——本质上是对整个中国式独裁洗脑教育的一次控诉。几十年来，中国教育表面上高喊“立德树人”，实际上执行的是一套高度集权、机械化、军事化的奴化训练体系。学生从小学开始就被塞进应试流水线，接受无休止的排名、分数崇拜、服从训练。老师被上级KPI绑架，校长被升学率绑架，整个系统形成了一个“上级压下级、下级虐学生”的金字塔式暴力链条。所谓“师道尊严”早已异化为“教师可以随意羞辱学生”的特权，所谓“严格管理”早已成为体罚与精神虐待的遮羞布。更可怕的是，这种教育不仅摧毁身体，更摧毁灵魂。它系统性地剥夺青少年的独立思考能力、批判精神与人格尊严，把一代又一代年轻人训练成只会听话、不会质疑、只会内卷、不会反抗的“工具人”。它告诉孩子：痛苦是应该的，反抗是可耻的，服从是美德，质疑就是“思想有问题”。它用高考这张独木桥，把亿万家庭的希望绑架在分数上，从而让绝大多数人对任何不公都选择沉默，因为“闹了就没书读了”“影响一生”。祥龙高级中学的学生们用行动撕开了这层虚伪的面纱。他们用砸碎的玻璃告诉世人：当尊严被践踏到极限，当人性被侮辱到尘埃，沉默不再是美德，反抗才是最后的底线。我们必须追问： • 为什么一所号称“高端”的民办高中能长期容忍甚至纵容教师体罚学生？ • 为什么教育行政部门对这些举报视而不见？ • 为什么媒体不敢深度报道，舆论被迅速压制？ • 为什么整个社会对未成年人系统性精神虐待熟视无睹？答案指向同一个方向：这套教育体制本身就是独裁逻辑在校园的微缩版。它需要绝对服从、需要消灭异见、需要用恐惧维持秩序。它害怕学生觉醒，因为觉醒的学生会质疑老师、质疑校长、质疑教材、质疑整个制度。祥龙中学事件不是孤例，而是冰山一角。全国无数校园里，类似甚至更严重的虐待每天都在上演。那些表面光鲜的“名校”“牛校”，背后往往藏着更多不见光的黑暗。今天，我们为祥龙中学的学生们鼓掌——他们不是暴徒，他们是被逼到绝境后选择站起来的孩子。他们用最原始、最危险的方式，喊出了无数同龄人想喊却不敢喊的话：我们不是奴隶，我们是人！愿这场愤怒的火种，不要被轻易扑灭。愿更多人看到真相，愿更多孩子不再沉默。愿有一天，中国校园不再是制造顺民的工厂，而是真正培养“人”的地方。真正的教育，应该是解放，而不是奴役；应该是点亮，而不是熄灭；应该是尊重生命，而不是践踏尊严。祥龙中学的2月2日，或许将成为中国教育史上一个微小却刺眼的转折点。它提醒我们：当压迫达到极致，反抗就不再是选择，而是必然。

《中国一学校学生起义》 2026年2月2日，山东省德州市陵城区糜镇吉祥街北首，祥龙高级中学爆发了一场震惊地方的学生集体反抗事件。这不是简单的“校园闹剧”，而是长期高压、虐待与人格侮辱累积到极点后的一次必然爆发，是无数中国学生在畸形教育体制下压抑已久的愤怒的一次集中宣泄。祥龙高级中学作为当地一家投资数亿元打造的“高端全寄宿制民办高中”，表面光鲜，宣传“名师云集”“严格管理”“高升学率”，实则内部早已成为一座披着教育外衣的精神监狱。在这里，学生不是被当作需要呵护、引导的个体，而是被视为必须被“驯服”“格式化”的生产原料。学校管理层与部分教师长期对学生实施系统性体罚、精神羞辱与人格践踏：动辄罚站数小时、罚抄课文上万字、公开辱骂“猪脑子”“废物”“没救了”，甚至出现殴打、扇耳光、揪头发、强迫下跪、限制上厕所到憋尿失禁、没收手机切断与父母联系等极端手段。宿舍管理如同集中营，熄灯后仍有老师手持棍棒巡查，稍有声响便遭集体惩罚；食堂饭菜质量低劣却价格高昂，学生稍有不满就被扣上“不感恩”“不听话”的帽子。更令人发指的是，这种暴行往往披着“为你们好”“高考负责”“严格出成绩”的道德外衣。学校反复灌输“吃得苦中苦，方为人上人”的扭曲逻辑，将任何对管理方式的质疑都打成“不求上进”“心理脆弱”“影响集体”。学生被剥夺基本休息权、隐私权、尊严权，日复一日在恐惧、屈辱与无助中煎熬。许多孩子出现严重失眠、焦虑、抑郁、自残倾向，却得不到任何心理疏导，反而被贴上“矫情”“想博同情”的标签。终于，在忍无可忍的2月2日清晨，积压已久的怒火彻底引爆。数百名学生冲出宿舍，手持拖把杆、凳子腿、灭火器等临时工具，涌向办公楼与教师宿舍区。他们砸碎玻璃、推倒桌椅、撕毁宣传横幅，高喊“还我尊严！”“停止体罚！”“我们要活得像人！”的口号。校长与多名中层干部、班主任仓皇逃窜，有的从后门溜走，有的躲进厕所不敢出来。场面一度失控，但学生们的主要目标是发泄对制度的愤怒，而非针对个人私人物品的大规模抢掠。这场“起义”——是的，我们可以勇敢地称之为学生起义——本质上是对整个中国式独裁洗脑教育的一次控诉。几十年来，中国教育表面上高喊“立德树人”，实际上执行的是一套高度集权、机械化、军事化的奴化训练体系。学生从小学开始就被塞进应试流水线，接受无休止的排名、分数崇拜、服从训练。老师被上级KPI绑架，校长被升学率绑架，整个系统形成了一个“上级压下级、下级虐学生”的金字塔式暴力链条。所谓“师道尊严”早已异化为“教师可以随意羞辱学生”的特权，所谓“严格管理”早已成为体罚与精神虐待的遮羞布。更可怕的是，这种教育不仅摧毁身体，更摧毁灵魂。它系统性地剥夺青少年的独立思考能力、批判精神与人格尊严，把一代又一代年轻人训练成只会听话、不会质疑、只会内卷、不会反抗的“工具人”。它告诉孩子：痛苦是应该的，反抗是可耻的，服从是美德，质疑就是“思想有问题”。它用高考这张独木桥，把亿万家庭的希望绑架在分数上，从而让绝大多数人对任何不公都选择沉默，因为“闹了就没书读了”“影响一生”。祥龙高级中学的学生们用行动撕开了这层虚伪的面纱。他们用砸碎的玻璃告诉世人：当尊严被践踏到极限，当人性被侮辱到尘埃，沉默不再是美德，反抗才是最后的底线。我们必须追问： • 为什么一所号称“高端”的民办高中能长期容忍甚至纵容教师体罚学生？ • 为什么教育行政部门对这些举报视而不见？ • 为什么媒体不敢深度报道，舆论被迅速压制？ • 为什么整个社会对未成年人系统性精神虐待熟视无睹？答案指向同一个方向：这套教育体制本身就是独裁逻辑在校园的微缩版。它需要绝对服从、需要消灭异见、需要用恐惧维持秩序。它害怕学生觉醒，因为觉醒的学生会质疑老师、质疑校长、质疑教材、质疑整个制度。祥龙中学事件不是孤例，而是冰山一角。全国无数校园里，类似甚至更严重的虐待每天都在上演。那些表面光鲜的“名校”“牛校”，背后往往藏着更多不见光的黑暗。今天，我们为祥龙中学的学生们鼓掌——他们不是暴徒，他们是被逼到绝境后选择站起来的孩子。他们用最原始、最危险的方式，喊出了无数同龄人想喊却不敢喊的话：我们不是奴隶，我们是人！愿这场愤怒的火种，不要被轻易扑灭。愿更多人看到真相，愿更多孩子不再沉默。愿有一天，中国校园不再是制造顺民的工厂，而是真正培养“人”的地方。真正的教育，应该是解放，而不是奴役；应该是点亮，而不是熄灭；应该是尊重生命，而不是践踏尊严。祥龙中学的2月2日，或许将成为中国教育史上一个微小却刺眼的转折点。它提醒我们：当压迫达到极致，反抗就不再是选择，而是必然。

罗翔——破幕推墙

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「南方五省大量关闭乡村学校，14校“留守儿童”被逼成维权者」九月本是中国的开学季，但在广东、等南方五省，许多农村地区的“留守儿童”却面临着无学可上的困境。他们不得不走上街头，为自己争取基本的受教育权利，从不谙世事的小学生，被迫成为了“维权者、上访者”。 9月2日，广东廉江横山镇下路小学下坡仔分校门口，一群孩子聚集在一起，高喊“我要上学！”，抗议学校被关闭。类似的情景，近期在广东、云南、贵州、广西、福建的十四所乡村学校门口反复上演。一些孩子甚至跟随家长前往当地政府或教育局维权，这使得他们在小学求学阶段，就不得不体验到生活的艰辛。近年来，随着中国人口出生率持续走低，乡村小学面临生源锐减的问题。教育部门以“优化资源配置”为由，开始大规模撤并学校，将学生集中到更大但离家更远的学校。在官方的叙述中，这是一种合理的教育改革，但对于那些几乎完全由年迈老人照顾的农村留守儿童来说，他们是这一政策的牺牲品。由于父母在外地打工，这些孩子通常由爷爷奶奶或外公外婆照看。当家门口的学校被关闭后，他们不得不步行数公里到更远的学校上学。然而，地方政府并未提供校车服务，这不仅增加了孩子们在上学路上的交通安全风险，也给年迈的接送者带来了沉重的负担。讽刺的是，即使父母把孩子带到城市里上学，也同样面临困境。因为，在城里上学需要买房，但高昂的房价让绝大多数农民工家庭望而却步。即使能够买房，农村户口也常常让他们在城市教育体系中遭遇不公。在农村上学困难，在城市又无法立足，一些孩子很可能因此成为失学儿童。为了孩子的受教育权，许多家长将抗议视频和文章发布到社交媒体上寻求帮助。然而，这些本应得到关注的正当诉求，却常常被迅速屏蔽或删除。这种“看不见”的困境，让许多家长更加绝望。在撤并学校的逻辑里，孩子们往往只是统计表上的数字，学校的存续只关乎成本与效率；然而在乡村家庭的心中，那些校舍却是孩子们接受教育的唯一希望。如今，大量留守儿童被迫站在校门口高喊“我要上学”，这一幕不仅折射出教育资源分配的巨大不平衡，更揭示了在城乡鸿沟与制度壁垒之下，最脆弱的群体如何从幼年便背负起沉重的代价。因被关闭而引发抗议的学校：广东高州深镇镇仙人洞村仙人洞小学广东廉江和寮镇塘拱村小学广东廉江横山镇下路小学下坡仔分校广东廉江青平镇黄竹江小学广东廉江新民镇义路塘小学广东罗定罗平镇横垌小学云南昭通威信县扎西镇黄家坪小学云南昭通彝良县洛旺苗族乡树草坪村树草小学云南昭通镇雄罗坎镇大水井小学贵州毕节大方县瓢井镇回龙小学贵州望谟麻山镇牛场小学广西梧州龙圩区新地镇思现分校福建省三明市尤溪县中仙乡文井村

「南方五省大量关闭乡村学校，14校“留守儿童”被逼成维权者」九月本是中国的开学季，但在广东、等南方五省，许多农村地区的“留守儿童”却面临着无学可上的困境。他们不得不走上街头，为自己争取基本的受教育权利，从不谙世事的小学生，被迫成为了“维权者、上访者”。 9月2日，广东廉江横山镇下路小学下坡仔分校门口，一群孩子聚集在一起，高喊“我要上学！”，抗议学校被关闭。类似的情景，近期在广东、云南、贵州、广西、福建的十四所乡村学校门口反复上演。一些孩子甚至跟随家长前往当地政府或教育局维权，这使得他们在小学求学阶段，就不得不体验到生活的艰辛。近年来，随着中国人口出生率持续走低，乡村小学面临生源锐减的问题。教育部门以“优化资源配置”为由，开始大规模撤并学校，将学生集中到更大但离家更远的学校。在官方的叙述中，这是一种合理的教育改革，但对于那些几乎完全由年迈老人照顾的农村留守儿童来说，他们是这一政策的牺牲品。由于父母在外地打工，这些孩子通常由爷爷奶奶或外公外婆照看。当家门口的学校被关闭后，他们不得不步行数公里到更远的学校上学。然而，地方政府并未提供校车服务，这不仅增加了孩子们在上学路上的交通安全风险，也给年迈的接送者带来了沉重的负担。讽刺的是，即使父母把孩子带到城市里上学，也同样面临困境。因为，在城里上学需要买房，但高昂的房价让绝大多数农民工家庭望而却步。即使能够买房，农村户口也常常让他们在城市教育体系中遭遇不公。在农村上学困难，在城市又无法立足，一些孩子很可能因此成为失学儿童。为了孩子的受教育权，许多家长将抗议视频和文章发布到社交媒体上寻求帮助。然而，这些本应得到关注的正当诉求，却常常被迅速屏蔽或删除。这种“看不见”的困境，让许多家长更加绝望。在撤并学校的逻辑里，孩子们往往只是统计表上的数字，学校的存续只关乎成本与效率；然而在乡村家庭的心中，那些校舍却是孩子们接受教育的唯一希望。如今，大量留守儿童被迫站在校门口高喊“我要上学”，这一幕不仅折射出教育资源分配的巨大不平衡，更揭示了在城乡鸿沟与制度壁垒之下，最脆弱的群体如何从幼年便背负起沉重的代价。因被关闭而引发抗议的学校：广东高州深镇镇仙人洞村仙人洞小学广东廉江和寮镇塘拱村小学广东廉江横山镇下路小学下坡仔分校广东廉江青平镇黄竹江小学广东廉江新民镇义路塘小学广东罗定罗平镇横垌小学云南昭通威信县扎西镇黄家坪小学云南昭通彝良县洛旺苗族乡树草坪村树草小学云南昭通镇雄罗坎镇大水井小学贵州毕节大方县瓢井镇回龙小学贵州望谟麻山镇牛场小学广西梧州龙圩区新地镇思现分校福建省三明市尤溪县中仙乡文井村

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