Video yükleniyor...

Video Yüklenemedi

Ana Sayfaya Dön

#المؤتمر_السادس_للشبكة_العربية.. نحو ممارسات ضمان جودة عالية الأثر: مشاركة أصحاب المصلحة وتمكين الطلبة.

EtecKsa's profile picture

هيئة تقويم التعليم والتدريب

443,200 subscribers

95,499 görüntüleme • 9 ay önce •via X (Twitter)

#المؤتمر_السادس_للشبكة_العربية
LIVE

Anya Rossi• Live Now

Private livecam show

0 Yorum

Yorum bulunmuyor

Orijinal gönderinin yorumları burada görünecek

Benzer Videolar

بمشاركة أكثر من 1000 خبير ومختص من أكثر من 30 دولة.. تستضيف "هيئة تقويم التعليم والتدريب"، في الفترة من 15 إلى 17 نوفمبر الجاري بمدينة الرياض #المؤتمر_السادس_للشبكة_العربية لضمان الجودة في التعليم العالي، تحت عنوان: "نحو ممارسات ضمان جودة عالية الأثر: مشاركة أصحاب المصلحة وتمكين الطلبة". للتسجيل: #مؤتمر_جودة_التعليم_العالي
0:38

بمشاركة أكثر من 1000 خبير ومختص من أكثر من 30 دولة.. تستضيف "هيئة تقويم التعليم والتدريب"، في الفترة من 15 إلى 17 نوفمبر الجاري بمدينة الرياض #المؤتمر_السادس_للشبكة_العربية لضمان الجودة في التعليم العالي، تحت عنوان: "نحو ممارسات ضمان جودة عالية الأثر: مشاركة أصحاب المصلحة وتمكين الطلبة". للتسجيل: #مؤتمر_جودة_التعليم_العالي

هيئة تقويم التعليم والتدريب

23,774 görüntüleme • 9 ay önce

فيديو / المحاضر د.نواف أبوخشبه: تفاجئت بمدى الذكاء العالي لدى الطلبة الضباط في أكاديمية الشرطة من مواليد 2008 ، فهم أصحاب أفكار راقية ومهارات عالية في استخدام الذكاء الصناعي والبحث العلمي رغم صغر سنهم.
1:22

فيديو / المحاضر د.نواف أبوخشبه: تفاجئت بمدى الذكاء العالي لدى الطلبة الضباط في أكاديمية الشرطة من مواليد 2008 ، فهم أصحاب أفكار راقية ومهارات عالية في استخدام الذكاء الصناعي والبحث العلمي رغم صغر سنهم.

المجلس

242,580 görüntüleme • 10 ay önce

في عامها الثاني وفي شهر الخير تنطلق مبادرة بسطة خير بالشراكة مع أمانات المناطق، مستهدفة 5600 منفذ بيع ضمن جهود دعم وتمكين نشاط الباعة الجائلين .. خطوة نحو نموذج منظم يرفع جودة التجربة… ويفتح فرصًا اقتصادية أكثر استقرارًا واستدامة.
0:38

في عامها الثاني وفي شهر الخير تنطلق مبادرة بسطة خير بالشراكة مع أمانات المناطق، مستهدفة 5600 منفذ بيع ضمن جهود دعم وتمكين نشاط الباعة الجائلين .. خطوة نحو نموذج منظم يرفع جودة التجربة… ويفتح فرصًا اقتصادية أكثر استقرارًا واستدامة.

وزارة البلديات والإسكان

810,023 görüntüleme • 6 ay önce

تجول في حرم جامعة البترا ..حرم جامعي ذكي يحاكي هواجس أبناءه، ينمي إبداعاتهم نحو التميز والابتكار، بمرافق عالية المستوى لتحصل على أغنى وأجمل وأمتع المراحل في حياتك "الحياة الجامعية أهلاً وسهلاً بجميع الطلبة الجدد من كل مكان في عمان العاصمة الأردنية
1:45

تجول في حرم جامعة البترا ..حرم جامعي ذكي يحاكي هواجس أبناءه، ينمي إبداعاتهم نحو التميز والابتكار، بمرافق عالية المستوى لتحصل على أغنى وأجمل وأمتع المراحل في حياتك "الحياة الجامعية أهلاً وسهلاً بجميع الطلبة الجدد من كل مكان في عمان العاصمة الأردنية

University of Petra جامعة البترا

3,236,438 görüntüleme • 3 yıl önce

وزارة التربية تنظم المؤتمر العلمي الخامس لطلبة الفيزياء تحت شعار «العلوم الفضائية والتنمية المستدامة» «التوجيه الفني للعلوم»: تعزيز الشراكات العلمية لدعم الطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية دلال المسعود: تعاون مشترك بين «ملست آسيا» وجامعة الكويت لإنجاح المؤتمر وتكامل الجهود التعليمية مشاركة أكثر من 150 من الطلبة والمعلمين والموجهين في ورش تدريبية متخصصة في الفيزياء المؤتمر يُعقد اليوم «عن بُعد» بمشاركة نخبة من الطلبة والكوادر التعليمية والتنظيمية عرض مخرجات الحلقات النقاشية لاختيار أفضل المقترحات العلمية الطلابية توصيات مرتقبة لدعم توجه الطلبة نحو دراسة الفيزياء وتحقيق التنمية المستدامة المؤتمر ينسجم مع رؤية الكويت 2035 في بناء كوادر علمية وطنية متميزة. #وزارة_التربية
1:08

وزارة التربية تنظم المؤتمر العلمي الخامس لطلبة الفيزياء تحت شعار «العلوم الفضائية والتنمية المستدامة» «التوجيه الفني للعلوم»: تعزيز الشراكات العلمية لدعم الطلبة المتفوقين في المرحلة الثانوية دلال المسعود: تعاون مشترك بين «ملست آسيا» وجامعة الكويت لإنجاح المؤتمر وتكامل الجهود التعليمية مشاركة أكثر من 150 من الطلبة والمعلمين والموجهين في ورش تدريبية متخصصة في الفيزياء المؤتمر يُعقد اليوم «عن بُعد» بمشاركة نخبة من الطلبة والكوادر التعليمية والتنظيمية عرض مخرجات الحلقات النقاشية لاختيار أفضل المقترحات العلمية الطلابية توصيات مرتقبة لدعم توجه الطلبة نحو دراسة الفيزياء وتحقيق التنمية المستدامة المؤتمر ينسجم مع رؤية الكويت 2035 في بناء كوادر علمية وطنية متميزة. #وزارة_التربية

وزارة التربية

12,923 görüntüleme • 4 ay önce

#دعم_المشاريع_الشبابية شاب #عماني🇴🇲❤️ طمووح لديه مشروع في ولايه #الخابورة لصناعه #القوارب بكافة أنواعها وأحجامها وجميع ما يتعلق بصناعة #الفيبر جودة في التصنيع #ضمان مهنية عالية كما أن ألأسعار معقوله وفي متناول الجميع للعلم هناك معهم تفصيل على حسب رغبه الزبون الشرح في الفيديو المرفق وفق الله الجميع فلندعمه موقعهم #صناعية_الخابوره لتواصل 99335575 #شبكة_هواة_صيدألأسماك #شبكة_الصياد_العماني #شركة_الباطنه_البحرية
5:10

#دعم_المشاريع_الشبابية شاب #عماني🇴🇲❤️ طمووح لديه مشروع في ولايه #الخابورة لصناعه #القوارب بكافة أنواعها وأحجامها وجميع ما يتعلق بصناعة #الفيبر جودة في التصنيع #ضمان مهنية عالية كما أن ألأسعار معقوله وفي متناول الجميع للعلم هناك معهم تفصيل على حسب رغبه الزبون الشرح في الفيديو المرفق وفق الله الجميع فلندعمه موقعهم #صناعية_الخابوره لتواصل 99335575 #شبكة_هواة_صيدألأسماك #شبكة_الصياد_العماني #شركة_الباطنه_البحرية

جاسم البلوشي

15,296 görüntüleme • 1 yıl önce

عشر سنوات من بناء التجربة، وتمكين القدرات، وصناعة الأثر العلمي لآلاف الكفاءات الصحية الشابة، إسهامًا في اقتصادٍ مزدهر، ومجتمعٍ حيوي، ووطنٍ طموح. قصة بدأت بفكرة، وتحولت إلى منصة تسهم في تنمية القدرات، وتعزيز الحضور البحثي على المستوى الوطني، وصناعة أجيال نراهم اليوم جزءًا فاعلًا من مستقبل القطاع الصحي في وطن يمضي نحو مستقبله برؤيته الطموحة 2030. 🇸🇦 اليوم نعلن انطلاق النسخة العاشرة من مؤتمر التخصصات الصحية نسخة تنطلق من تراكم التجربة، وتتجه نحو أثر أعمق وأكثر استدامة. #نبحث_لصحة_الإنسان #HPCX #كاساو
0:39

عشر سنوات من بناء التجربة، وتمكين القدرات، وصناعة الأثر العلمي لآلاف الكفاءات الصحية الشابة، إسهامًا في اقتصادٍ مزدهر، ومجتمعٍ حيوي، ووطنٍ طموح. قصة بدأت بفكرة، وتحولت إلى منصة تسهم في تنمية القدرات، وتعزيز الحضور البحثي على المستوى الوطني، وصناعة أجيال نراهم اليوم جزءًا فاعلًا من مستقبل القطاع الصحي في وطن يمضي نحو مستقبله برؤيته الطموحة 2030. 🇸🇦 اليوم نعلن انطلاق النسخة العاشرة من مؤتمر التخصصات الصحية نسخة تنطلق من تراكم التجربة، وتتجه نحو أثر أعمق وأكثر استدامة. #نبحث_لصحة_الإنسان #HPCX #كاساو

مؤتمر التخصصات الصحية | الرياض

71,183 görüntüleme • 8 ay önce

- معالي وزير التربية يرعى إطلاق تطبيق “سالم وعبير” بحضور قيادات تربوية وطلبة المدارس - الطبطبائي: التطبيقات التعليمية التفاعلية نقلة نوعية نحو تعليم مبتكر يواكب العصر - تطبيق “سالم وعبير” يقدّم بنوك أسئلة ويسهم في الحدّ من الدروس الخصوصية - الوزير يدعو التواجيه الفنية لتوظيف التطبيق في المدارس وتحديث بنوك الأسئلة بشكل مستمر - مريم الفارسي: تجربة رقمية تجمع بين التعليم والتفاعل وتعزز مهارات الطلبة - تطوير التطبيق بأيدٍ وطنية وبالتعاون مع التوجيه الفني لضمان جودة المحتوى - ربط التطبيق بتطبيق “هويتي” وMicrosoft Teams لضمان دخول رسمي وآمن للمستخدمين - معرض تطبيقي يعرّف الطلبة بآليات الاستخدام ويستعرض الأنشطة التعليمية التفاعلية #وزارة_التربية
1:14

- معالي وزير التربية يرعى إطلاق تطبيق “سالم وعبير” بحضور قيادات تربوية وطلبة المدارس - الطبطبائي: التطبيقات التعليمية التفاعلية نقلة نوعية نحو تعليم مبتكر يواكب العصر - تطبيق “سالم وعبير” يقدّم بنوك أسئلة ويسهم في الحدّ من الدروس الخصوصية - الوزير يدعو التواجيه الفنية لتوظيف التطبيق في المدارس وتحديث بنوك الأسئلة بشكل مستمر - مريم الفارسي: تجربة رقمية تجمع بين التعليم والتفاعل وتعزز مهارات الطلبة - تطوير التطبيق بأيدٍ وطنية وبالتعاون مع التوجيه الفني لضمان جودة المحتوى - ربط التطبيق بتطبيق “هويتي” وMicrosoft Teams لضمان دخول رسمي وآمن للمستخدمين - معرض تطبيقي يعرّف الطلبة بآليات الاستخدام ويستعرض الأنشطة التعليمية التفاعلية #وزارة_التربية

وزارة التربية

20,701 görüntüleme • 8 ay önce

سوق العمل اليوم يمر بمرحلة إعادة تشكيل وبناء، وهذا يتطلب زيادة مؤقتة في أرقام العمالة الوافدة لشغل الوظائف المرتبطة بالتأسيس والإنشاءات.. في المقابل؛ يتجه السوق نحو الاستدامة وتمكين الكوادر الوطنية من الوظائف النوعية عالية المهارة نسبة البطالة انخفضت إلى 7.2%، ومشاركة المرأة قفزت لـ 35%، اليوم 70% من السعوديين يشغلون وظائف فوق المستوى المتوسط، بينما يتركز 85% من الوافدين في المهن التشغيلية الجهود متواصلة بين الوزارة والقطاع الخاص وجهات حكومية أخرى لرفع نسب التوطين وتحسن مستوى الوظائف والرواتب
2:58

سوق العمل اليوم يمر بمرحلة إعادة تشكيل وبناء، وهذا يتطلب زيادة مؤقتة في أرقام العمالة الوافدة لشغل الوظائف المرتبطة بالتأسيس والإنشاءات.. في المقابل؛ يتجه السوق نحو الاستدامة وتمكين الكوادر الوطنية من الوظائف النوعية عالية المهارة نسبة البطالة انخفضت إلى 7.2%، ومشاركة المرأة قفزت لـ 35%، اليوم 70% من السعوديين يشغلون وظائف فوق المستوى المتوسط، بينما يتركز 85% من الوافدين في المهن التشغيلية الجهود متواصلة بين الوزارة والقطاع الخاص وجهات حكومية أخرى لرفع نسب التوطين وتحسن مستوى الوظائف والرواتب

برجس حمود البرجس

181,713 görüntüleme • 4 ay önce

عقب تحقيقها نسبة ارتباط عالية رفعت من سقف المنافسة.. وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية م.أحمد الراجحي، يكرم #جامعة_نجران بالمركز الثاني على مستوى المملكة في نتائج قياس #الارتباط_الوظيفي لعام 2024م لفئة الجهات التعليمية والتدريبية بنسبة 97.80٪. وذلك خلال الحفل السنوي الذي أقيم في الرياض لتكريم الجهات الفائزة في نضج ممارسات #الموارد_البشرية، وبحضور عدد من أصحاب المعالي قادة الأجهزة الحكومية، والمختصين. ويعتبر الارتباط الوظيفي من أهم مستهدفات #رؤية_السعودية_2030 التي تُعزز وتبني أفضل الممارسات في مجال إدارة وتطوير رأس المال البشري في القطاع العام.
0:29

عقب تحقيقها نسبة ارتباط عالية رفعت من سقف المنافسة.. وزير الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية م.أحمد الراجحي، يكرم #جامعة_نجران بالمركز الثاني على مستوى المملكة في نتائج قياس #الارتباط_الوظيفي لعام 2024م لفئة الجهات التعليمية والتدريبية بنسبة 97.80٪. وذلك خلال الحفل السنوي الذي أقيم في الرياض لتكريم الجهات الفائزة في نضج ممارسات #الموارد_البشرية، وبحضور عدد من أصحاب المعالي قادة الأجهزة الحكومية، والمختصين. ويعتبر الارتباط الوظيفي من أهم مستهدفات #رؤية_السعودية_2030 التي تُعزز وتبني أفضل الممارسات في مجال إدارة وتطوير رأس المال البشري في القطاع العام.

جامعة نجران

40,005 görüntüleme • 1 yıl önce

اتصال الأزمات في أرامكو.. تحليل لمقابلة الرئيس التنفيذي: م. أمين الناصر على قناة العربية Business توقيت الظهور: اتصاليا يمكن تصنيف هذه المقابلة كـ " اتصال الأزمات" لأنها جاءت في ظرف استثنائي، مليء باضطرابات الجيوسياسية التي أثرت في أسواق الطاقة العالمية وأثارت المخاوف والتساؤلات حول استقرار الأسواق، أو نستطيع أن نقول في توقيت ارتفعت فيه حالة عدم اليقين لدى أصحاب المصلحة. ما هدف الظهور الإعلامي لأرامكو ؟ •⁠هدف رئيسي ومهم جداً وهو : - طمأنة أصحاب المصلحة بأن أرامكو تمتلك القدرة على مواصلة عملياتها، والاستجابة للمتغيرات رغم الاضطرابات الجيوسياسية التي تعيشها المنطقة. - ⁠توضيح وضع الشركة الحقيقي وسط الأحداث، والحد من التكهنات أو المعلومات غير الدقيقة. استراتيجية التواصل: - الشفافية: اعتمد على الاعتراف بالتحديات وشرح آلية التعامل معها، وهو ما يعزز المصداقية ويحد من فراغ المعلومات الذي قد يغذي الشائعات. - ⁠الاستشهاد بالأرقام والإحصاءات: وذلك لدعم تصريحاته وتحويلها إلى حقائق غير قابلة للنقاش. - تكرار الرسائل الرئيسية: ويظهر ذلك في تأكيده على استمرارية الأعمال، وقدرة الشركة على ضمان الإمدادات رغم الاضطرابات، بهدف تقليل حالة القلق. - الانتقال من الأزمة إلى الحل: اجاباته لم تكن تقتصر على الحديث على تأثير الأحداث، بل أوضح أيضا الإجراءات التي اتخذتها الشركة للتعامل معها، مثل حديثه عن الاستفادة من خط أنابيب "شرق – غرب". ختاماً .. أرى أن أرامكو نجحت في اختيار توقيت الظهور، وقدمت رسائل واضحة وهادئة عكست جاهزيتها للتعامل مع المتغيرات، وهو ما يعزز ثقة أصحاب المصلحة ويمنحهم صورة أوضح عن قدرة الشركة على إدارة المرحلة.
4:34

اتصال الأزمات في أرامكو.. تحليل لمقابلة الرئيس التنفيذي: م. أمين الناصر على قناة العربية Business توقيت الظهور: اتصاليا يمكن تصنيف هذه المقابلة كـ " اتصال الأزمات" لأنها جاءت في ظرف استثنائي، مليء باضطرابات الجيوسياسية التي أثرت في أسواق الطاقة العالمية وأثارت المخاوف والتساؤلات حول استقرار الأسواق، أو نستطيع أن نقول في توقيت ارتفعت فيه حالة عدم اليقين لدى أصحاب المصلحة. ما هدف الظهور الإعلامي لأرامكو ؟ •⁠هدف رئيسي ومهم جداً وهو : - طمأنة أصحاب المصلحة بأن أرامكو تمتلك القدرة على مواصلة عملياتها، والاستجابة للمتغيرات رغم الاضطرابات الجيوسياسية التي تعيشها المنطقة. - ⁠توضيح وضع الشركة الحقيقي وسط الأحداث، والحد من التكهنات أو المعلومات غير الدقيقة. استراتيجية التواصل: - الشفافية: اعتمد على الاعتراف بالتحديات وشرح آلية التعامل معها، وهو ما يعزز المصداقية ويحد من فراغ المعلومات الذي قد يغذي الشائعات. - ⁠الاستشهاد بالأرقام والإحصاءات: وذلك لدعم تصريحاته وتحويلها إلى حقائق غير قابلة للنقاش. - تكرار الرسائل الرئيسية: ويظهر ذلك في تأكيده على استمرارية الأعمال، وقدرة الشركة على ضمان الإمدادات رغم الاضطرابات، بهدف تقليل حالة القلق. - الانتقال من الأزمة إلى الحل: اجاباته لم تكن تقتصر على الحديث على تأثير الأحداث، بل أوضح أيضا الإجراءات التي اتخذتها الشركة للتعامل معها، مثل حديثه عن الاستفادة من خط أنابيب "شرق – غرب". ختاماً .. أرى أن أرامكو نجحت في اختيار توقيت الظهور، وقدمت رسائل واضحة وهادئة عكست جاهزيتها للتعامل مع المتغيرات، وهو ما يعزز ثقة أصحاب المصلحة ويمنحهم صورة أوضح عن قدرة الشركة على إدارة المرحلة.

ماجد بن جعفر الغامدي

115,299 görüntüleme • 28 gün önce

وزارة التربية تنظم ورشة عمل افتراضية مع منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية لتعزيز منظومة تقويم الطلبة بحضور وكيل وزارة التربية الدكتور خالد الرشيد ومشاركة قيادات تربوية ومختصين من مختلف القطاعات الورشة تأتي ضمن الاتفاقية المشتركة مع منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية لتطوير السياسات التعليمية مشاركة واسعة لموظفي القياس والتقويم والتكنولوجيا والتوجيه الفني ومديري المدارس ورؤساء الأقسام الورشة تركز على تطوير منظومة تقويم الطلبة بما يدعم التنفيذ الفعّال للمناهج الدراسية استعراض منظومات التقويم الوطنية والدولية ودورها في تحسين جودة التعليم وصنع القرار التربوي خبراء المنظمة يستعرضون التجارب الدولية في توظيف التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي في التقويم بحث أفضل الممارسات العالمية لتطوير أدوات التقويم وتعزيز الابتكار في المنظومة التعليمية الكويتية الورشة تناقش أربعة محاور رئيسية تشمل التقويمات الوطنية والامتحانات الوطنية والتقويمات الصفية #وزارة_التربية
0:51

وزارة التربية تنظم ورشة عمل افتراضية مع منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية لتعزيز منظومة تقويم الطلبة بحضور وكيل وزارة التربية الدكتور خالد الرشيد ومشاركة قيادات تربوية ومختصين من مختلف القطاعات الورشة تأتي ضمن الاتفاقية المشتركة مع منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية لتطوير السياسات التعليمية مشاركة واسعة لموظفي القياس والتقويم والتكنولوجيا والتوجيه الفني ومديري المدارس ورؤساء الأقسام الورشة تركز على تطوير منظومة تقويم الطلبة بما يدعم التنفيذ الفعّال للمناهج الدراسية استعراض منظومات التقويم الوطنية والدولية ودورها في تحسين جودة التعليم وصنع القرار التربوي خبراء المنظمة يستعرضون التجارب الدولية في توظيف التقنيات الرقمية والذكاء الاصطناعي في التقويم بحث أفضل الممارسات العالمية لتطوير أدوات التقويم وتعزيز الابتكار في المنظومة التعليمية الكويتية الورشة تناقش أربعة محاور رئيسية تشمل التقويمات الوطنية والامتحانات الوطنية والتقويمات الصفية #وزارة_التربية

وزارة التربية

18,878 görüntüleme • 1 ay önce

أصحاب المتاجر والمعلنين، جوجل جابت لكم الجديد 🔥 ورسمياً Google Ads صار يدعم نموذج Veo لانشاء الصور من جوجل ! الحين صار ممكن تستفيدوا من Veo لإنشاء فيديوهات عن منتجكم بشكل سهل من خلال Veo في Asset Studio, واللي يتيح تحويل الصور الى فيديوهات ذات جودة عالية مناسبة لحملاتك الإعلانية. حتّى لو ما عندك صور مناسبة للمنتج، ممكن تستفيد من نموذج Nano Banana لإنشاء الصور، ثم تحويلها الى فيديو مناسب لإعلانكم. والآن ضغطات بسيطة فقط تفصلكم عن فيديو إعلاني احترافي لمنتجكم مع Veo على Asset Studio وبدون أي تكاليف. #تقنية
0:55

أصحاب المتاجر والمعلنين، جوجل جابت لكم الجديد 🔥 ورسمياً Google Ads صار يدعم نموذج Veo لانشاء الصور من جوجل ! الحين صار ممكن تستفيدوا من Veo لإنشاء فيديوهات عن منتجكم بشكل سهل من خلال Veo في Asset Studio, واللي يتيح تحويل الصور الى فيديوهات ذات جودة عالية مناسبة لحملاتك الإعلانية. حتّى لو ما عندك صور مناسبة للمنتج، ممكن تستفيد من نموذج Nano Banana لإنشاء الصور، ثم تحويلها الى فيديو مناسب لإعلانكم. والآن ضغطات بسيطة فقط تفصلكم عن فيديو إعلاني احترافي لمنتجكم مع Veo على Asset Studio وبدون أي تكاليف. #تقنية

فيصل السيف

38,815 görüntüleme • 5 ay önce

• وزير التربية يتفقد عدداً من المدارس ولجان امتحانات الصفين العاشر والحادي عشر • جولة ميدانية للاطمئنان على انتظام اللجان وتوفير الأجواء المناسبة للطلبة أثناء الامتحانات • الاطلاع على الإجراءات التنظيمية ومستوى الجاهزية داخل المدارس وقاعات الامتحانات • متابعة مباشرة لآليات العمل الميداني والتأكد من الالتزام بالضوابط والتعليمات المعتمدة • توجيهات بمواصلة توفير البيئة التربوية الملائمة وتعزيز الانضباط داخل اللجان • معالي الوزير أشاد بجهود الهيئات الإدارية والتعليمية في ضمان انسيابية عملية الامتحانات • التأكيد على سرعة معالجة الملاحظات الميدانية بما يسهم في رفع جودة الأداء والتنظيم • الحرص على توفير جميع الإمكانات اللازمة لتمكين الطلبة من أداء امتحاناتهم بكل يسر وطمأنينة • المتابعة الميدانية المستمرة تعكس اهتمام الوزارة بنجاح الامتحانات وتحقيق تكافؤ الفرص • جولات تفقدية متواصلة لضمان سير الامتحانات وفق أعلى معايير الكفاءة والتنظيم للمزيد: #وزارة_التربية
0:47

• وزير التربية يتفقد عدداً من المدارس ولجان امتحانات الصفين العاشر والحادي عشر • جولة ميدانية للاطمئنان على انتظام اللجان وتوفير الأجواء المناسبة للطلبة أثناء الامتحانات • الاطلاع على الإجراءات التنظيمية ومستوى الجاهزية داخل المدارس وقاعات الامتحانات • متابعة مباشرة لآليات العمل الميداني والتأكد من الالتزام بالضوابط والتعليمات المعتمدة • توجيهات بمواصلة توفير البيئة التربوية الملائمة وتعزيز الانضباط داخل اللجان • معالي الوزير أشاد بجهود الهيئات الإدارية والتعليمية في ضمان انسيابية عملية الامتحانات • التأكيد على سرعة معالجة الملاحظات الميدانية بما يسهم في رفع جودة الأداء والتنظيم • الحرص على توفير جميع الإمكانات اللازمة لتمكين الطلبة من أداء امتحاناتهم بكل يسر وطمأنينة • المتابعة الميدانية المستمرة تعكس اهتمام الوزارة بنجاح الامتحانات وتحقيق تكافؤ الفرص • جولات تفقدية متواصلة لضمان سير الامتحانات وفق أعلى معايير الكفاءة والتنظيم للمزيد: #وزارة_التربية

وزارة التربية

33,655 görüntüleme • 2 ay önce

📝 وزارة التعليم: أعلنت (وزارة التعليم) إطلاق المنصة الوطنية للقبول الموحد (منصة قبول) لإتاحة كافة الخيارات الأكاديمية في الجامعات والكليات والمؤسسات التعليمية أمام الطلبة، وتحسين تجربتهم في اتخاذ قرار واعٍ وخطوات واضحة نحو مستقبلهم. وتغطي المنصة (28 جهة تعليمية) حكومية، تشمل (26 جامعة)، إلى جانب (المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني)، وبرنامج خادم الحرمين الشريفين لـ (الابتعاث الخارجي) مسار (إمداد) لمرحلة البكالوريوس. وتتكامل المنصة مع عدة جهات حكومية؛ لضمان جودة البيانات واسترجاعها من مصادرها الرسمية، مما يعزز موثوقية النظام، ويسهم في سهولة الاستخدام، ودقة الإجراءات، كما تمثل أداة داعمة لصناع القرار ومنسوبي الجامعات، حيث توفر بيانات لحظية، وتقارير تحليلية تسهم في تطوير منظومة القبول، وتعزز من كفاءة التخطيط للطاقة الاستيعابية وإدارة المقاعد الجامعية. ▪️ | رابط (منصة قبول): #التعليم_الجامعي
1:41

📝 وزارة التعليم: أعلنت (وزارة التعليم) إطلاق المنصة الوطنية للقبول الموحد (منصة قبول) لإتاحة كافة الخيارات الأكاديمية في الجامعات والكليات والمؤسسات التعليمية أمام الطلبة، وتحسين تجربتهم في اتخاذ قرار واعٍ وخطوات واضحة نحو مستقبلهم. وتغطي المنصة (28 جهة تعليمية) حكومية، تشمل (26 جامعة)، إلى جانب (المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني)، وبرنامج خادم الحرمين الشريفين لـ (الابتعاث الخارجي) مسار (إمداد) لمرحلة البكالوريوس. وتتكامل المنصة مع عدة جهات حكومية؛ لضمان جودة البيانات واسترجاعها من مصادرها الرسمية، مما يعزز موثوقية النظام، ويسهم في سهولة الاستخدام، ودقة الإجراءات، كما تمثل أداة داعمة لصناع القرار ومنسوبي الجامعات، حيث توفر بيانات لحظية، وتقارير تحليلية تسهم في تطوير منظومة القبول، وتعزز من كفاءة التخطيط للطاقة الاستيعابية وإدارة المقاعد الجامعية. ▪️ | رابط (منصة قبول): #التعليم_الجامعي

تميز الوجه

44,567 görüntüleme • 1 yıl önce

🔴سيارتك تستهلك فحمات بشكل أسرع و بها أصوات مزعجة! 🔻متجر فراملكو 🔻يوفر العديد من منتجات الفرامل مثل الفحمات والهوبات الرياضية وسوائل الفرامل لأغلب ماركات السيارات. 1️⃣ تتميز فحمات السيراميك بعمر طويل وغبار أقل. 2️⃣ جودة عالية وأداء افضل. 3️⃣ مطابقة للمواصفات الأوربية والامريكية. ✅ ضمان ضد الصفير والعيوب المصنعية لفحمات السيراميك. ✅ مرفق مع كل منتج شحم سيلكون لتشحيم أجزاء الفرامل و لضمان أداء أفضل. 🔻سارع بالإستفادة من عروض نهاية السنة لدى فراملكو فراملكو الأول في عالم الفرامل والحاصل على شهادة الجودة الأمريكية ISO16949/TS ومعتمدة من قبل وكالة إمتثال معدات مصنعي السيارات (AMECA). 🚚 متاح الشحن لجميع المدن و لدول الخليج و متاحة خدمة الدفع تابي و تمارا. 📍فرع فراملكو مدينة الرياض إعلان 📣
0:20

🔴سيارتك تستهلك فحمات بشكل أسرع و بها أصوات مزعجة! 🔻متجر فراملكو 🔻يوفر العديد من منتجات الفرامل مثل الفحمات والهوبات الرياضية وسوائل الفرامل لأغلب ماركات السيارات. 1️⃣ تتميز فحمات السيراميك بعمر طويل وغبار أقل. 2️⃣ جودة عالية وأداء افضل. 3️⃣ مطابقة للمواصفات الأوربية والامريكية. ✅ ضمان ضد الصفير والعيوب المصنعية لفحمات السيراميك. ✅ مرفق مع كل منتج شحم سيلكون لتشحيم أجزاء الفرامل و لضمان أداء أفضل. 🔻سارع بالإستفادة من عروض نهاية السنة لدى فراملكو فراملكو الأول في عالم الفرامل والحاصل على شهادة الجودة الأمريكية ISO16949/TS ومعتمدة من قبل وكالة إمتثال معدات مصنعي السيارات (AMECA). 🚚 متاح الشحن لجميع المدن و لدول الخليج و متاحة خدمة الدفع تابي و تمارا. 📍فرع فراملكو مدينة الرياض إعلان 📣

سلطان الزهراني | 🚘

32,869 görüntüleme • 1 yıl önce

قد تلاحظون أن المقدّم قال: ‘بعض الطلاب‘ بينما قلتُ أنا: جميع الطلاب. وهذا ليس اختلافًا في التعبير بيني وبينه ، بل يعكس جوهر الفلسفة التي يقوم عليها إصلاح التعليم القائم على المعايير (Standards-Based Reform). في آخر المقطع نقلت كلمة سمو سيدي ولي العهد الأمير #محمد_بن_سلمان والتي تضمنت معنى الإصلاح الحقيقي في التعليم والذي يشمل جميع الطلاب 👍🏻 فالإصلاح المبني على المعايير يؤمن بأن جميع الطلاب – وليس البعض منهم – قادرون على تحقيق ما تستهدفه الدولة من تعلم ومهارات، متى ما توفرت لهم معايير واضحة وتوقعات عالية وفرص تعلم عادلة. وقد بدأت حركة إصلاح التعليم المبني على المعايير في بداية الثمانينيات. في بريطانيا والتي ظهرت ظهرت ملامحها في مقالات Black Papers التي كتبها معلمون (ضعوا ألف خط تحت كلمة معلمون ) وانتقدوا فيها تراجع جودة التعليم، ثم تبعتها إصلاحات واسعة في عهد الحكومة البريطانية. وفي الولايات المتحدة، شكّل تقرير A Nation at Risk (1983) نقطة التحول، حيث كشف عن فجوات عميقة في تعلم الطلبة، ودعا إلى وضع معايير واضحة لما يجب أن يتعلمه الطلاب وما ينبغي أن يكون المعلم قادرًا على تدريسه وقياسه. ترتكز حركة الإصلاح المبني على المعايير على أربعة مبادئ - كل الطلبة قادرين على رفع نواتج التعلم وبالتالي تحقيق مستهدفات وطنهم العادل معهم والذي يحقق تكافؤ الفرص -لغة المعايير وماتقدمه من تنافسية إيجابية ستقود التعليم نحو التنافس الإيجابي -المعايير ستخلق نظام تقويم مرن وواضح يمكن المدارس من إعداد خطط الإصلاح -نظام مسائلة Accountability عادل للمدارس والممارسين.
1:59

Sensitive content

قد تلاحظون أن المقدّم قال: ‘بعض الطلاب‘ بينما قلتُ أنا: جميع الطلاب. وهذا ليس اختلافًا في التعبير بيني وبينه ، بل يعكس جوهر الفلسفة التي يقوم عليها إصلاح التعليم القائم على المعايير (Standards-Based Reform). في آخر المقطع نقلت كلمة سمو سيدي ولي العهد الأمير #محمد_بن_سلمان والتي تضمنت معنى الإصلاح الحقيقي في التعليم والذي يشمل جميع الطلاب 👍🏻 فالإصلاح المبني على المعايير يؤمن بأن جميع الطلاب – وليس البعض منهم – قادرون على تحقيق ما تستهدفه الدولة من تعلم ومهارات، متى ما توفرت لهم معايير واضحة وتوقعات عالية وفرص تعلم عادلة. وقد بدأت حركة إصلاح التعليم المبني على المعايير في بداية الثمانينيات. في بريطانيا والتي ظهرت ظهرت ملامحها في مقالات Black Papers التي كتبها معلمون (ضعوا ألف خط تحت كلمة معلمون ) وانتقدوا فيها تراجع جودة التعليم، ثم تبعتها إصلاحات واسعة في عهد الحكومة البريطانية. وفي الولايات المتحدة، شكّل تقرير A Nation at Risk (1983) نقطة التحول، حيث كشف عن فجوات عميقة في تعلم الطلبة، ودعا إلى وضع معايير واضحة لما يجب أن يتعلمه الطلاب وما ينبغي أن يكون المعلم قادرًا على تدريسه وقياسه. ترتكز حركة الإصلاح المبني على المعايير على أربعة مبادئ - كل الطلبة قادرين على رفع نواتج التعلم وبالتالي تحقيق مستهدفات وطنهم العادل معهم والذي يحقق تكافؤ الفرص -لغة المعايير وماتقدمه من تنافسية إيجابية ستقود التعليم نحو التنافس الإيجابي -المعايير ستخلق نظام تقويم مرن وواضح يمكن المدارس من إعداد خطط الإصلاح -نظام مسائلة Accountability عادل للمدارس والممارسين.

د.عزة السبيعي

124,791 görüntüleme • 9 ay önce

هيئة تقويم التعليم والتدريب حققت قفزات كبيرة في تطبيق التقويم المدرسي وفق أعلى معايير الجودة من خلال مجموعة من الاجراءات والآليات المدروسة بعناية وفق أفضل التجارب العالمية والخروج بنموذج سعودي فريد ومن هذه الاجراءات والآليات :- 1- طورت أطر ، ومعايير وسياسات وأدلة استرشادية لضمان منهجية دقيقة لعملية التقويم 2-وضعت منصات اكترونية لأتمتة إجراءات التقويم لضمان دقة البيانات وفاعلية إدارة العمليات 3- حددت معايير دقيقة لاختيار من يقوم بعملية التقويم وأهلتهم للقيام بعملية التقويم واعتمدت آلية دقيقة وصارمة لمتابعة أداء فرق التقويم ، مع تزويدهم بالتغذية الراجعة المستمرة لتطوير وتحسين جودة التطبيق . 4- أشركت أصحاب المصلحة في عملية التقويم ( إدارة مدرسية ، ومعلمين ، وطلاب ، وأولياء الأمور ..) لجمع البيانات بشكل شامل 5- أنجزت تقويم أكثر من ٢٣ ألف مدرسة (حكومية وأهلية وعالمية) في أقل من عام ونصف تقريبا، وبجودة عالية . 6- طورت آليات لعرض بيانات التقويم ونتائجه، ومشاركة نتائح التحليل مع أصحاب المصلحة، 7- زودت المدارس بنتائج التقويم التي تدعم المدارس في إجراء التحسين والتطوير المستمر 8- قامت باعداد التقارير التحليلية المتخصصة والدراسات المعمقة التي تدعم قرارات التحسين والتطوير 9- طورت تطبيقات للطلاب وأولياء أمورهم لمشاركتهم جودة التعليم وأخذهم في رحلة تعليمية مميزة تحقق لهم الاستثمار الأمثل في مستقبلهم . 10- كرمت المدارس التي حصلت على التميز في حفل بهيج الأمر الذي انعكس إيجابا على حماس المدارس واشعال التنافس الكبير في الميدان التعليمي . هذه الجهود الكبيرة التي تبذلها هيئة تقويم التعليم أحدثت قفزات كبيرة في جودة التعليم في المدارس ، ومنها :- 1- ابراز دور القيادة المدرسية المؤثر في قيادة العملية التعليمية و التأثير الايجابي في منسوبي المدرسة تحفيزا وتشجيعا ، وإدارة فرق العمل والتواصل الفعّال مع أصحاب المصلحة وبناء الشراكات الداعمة لبرامج المدرسة وكذلك بناء الخطط التشغيلية ومتابعتها وتقويمها ووضع خطط التحسين المستمر ، والتأكد من فاعليتها … 2- تحسين عمليات التعليم والتعلم بالتركيز على استراتيجيات التدريس الفاعلة وتشجيع مشاركة الطلاب في عمليات التعلم وربطها بالحياة العامة وتطبيقاتها 3 - التوظيف الأمثل للمواد والتجهيزات والتقنية في عمليات التعليم والتعلم ليتمكن الطلاب من استيعاب المفاهيم وتطبيقاتها المختلفة 4- تنفيذ العديد من الاختبارات الوطنية ( نافس ، القدرات ، التحصيلي ، محاكاة الاختبارات الدولية ،..) هذه الاختبارات وسعت مدارك الطلاب وحفزتهم على البحث والاطلاع والتدرب على نماذج مشابهة وهذا بلا شك كان له أثره الكبير على تحسن نتائجهم وصقل مهاراتهم . 5 - تحسين البيئة المدرسية واستغلال كل الامكانات والموارد المتوفرة بها لخلق بيئة مدرسية جاذبة ومحفزة للتعليم والتعلم . 6- اشراك أولياء الأمور في عملية التقويم المدرسي ساهم في توعيتهم بما تقوم به المدرسة ، ودورهم كشركاء فاعلين في مستقبل أبنائهم . إن هيئة تقويم التعليم والتدريب لم تكتفي بجهودها الداخلية بل فتحت أبوابها للخبراء والمختصين في المنظمات الدولية المختلفة لترى تجربتها بعيون خبراء عالميين ، ومن ذلك التعاون الفني بين هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حيث زار الهيئة مؤخرًا فريق من المنظمة مكون من ثلاثة خبراء في تقويم التعليم، وجميعهم لديهم اطلاع واسع على التجارب العالمية ، ومنهم د. هارولد هيسلوب، نائب رئيس مجلس إدارة مركز البحوث والابتكار في منظمة التعاون الاقتصادي OECD. والذي لخص رأي فريق منظمة OECD حيال مشاهداتهم لمنجزات الهيئة بشأن تقويم التعليم العام، حيث أكد أنها نماذج عمل رائدة عالميًا لتقويم التعليم وتستحق النقل للدول الأخرى ، مشيدا بما حدث في المملكة من نقلات نوعية سريعة في تقويم التعليم، واعتبرها إنجازات غير مسبوقة في أي من دول العالم . إن ما حققته هيئة تقويم التعليم من إنجازات عالمية في مجال اصلاح التعليم يعد أحد النماذج العالمية المتفردة ومن أهم مكتسبات رؤية 2030 ، ورافد مهم من روافد التنمية المستدامة في بلادنا #رؤية_السعودية_2030 #التقويم_الدراسي
2:33

هيئة تقويم التعليم والتدريب حققت قفزات كبيرة في تطبيق التقويم المدرسي وفق أعلى معايير الجودة من خلال مجموعة من الاجراءات والآليات المدروسة بعناية وفق أفضل التجارب العالمية والخروج بنموذج سعودي فريد ومن هذه الاجراءات والآليات :- 1- طورت أطر ، ومعايير وسياسات وأدلة استرشادية لضمان منهجية دقيقة لعملية التقويم 2-وضعت منصات اكترونية لأتمتة إجراءات التقويم لضمان دقة البيانات وفاعلية إدارة العمليات 3- حددت معايير دقيقة لاختيار من يقوم بعملية التقويم وأهلتهم للقيام بعملية التقويم واعتمدت آلية دقيقة وصارمة لمتابعة أداء فرق التقويم ، مع تزويدهم بالتغذية الراجعة المستمرة لتطوير وتحسين جودة التطبيق . 4- أشركت أصحاب المصلحة في عملية التقويم ( إدارة مدرسية ، ومعلمين ، وطلاب ، وأولياء الأمور ..) لجمع البيانات بشكل شامل 5- أنجزت تقويم أكثر من ٢٣ ألف مدرسة (حكومية وأهلية وعالمية) في أقل من عام ونصف تقريبا، وبجودة عالية . 6- طورت آليات لعرض بيانات التقويم ونتائجه، ومشاركة نتائح التحليل مع أصحاب المصلحة، 7- زودت المدارس بنتائج التقويم التي تدعم المدارس في إجراء التحسين والتطوير المستمر 8- قامت باعداد التقارير التحليلية المتخصصة والدراسات المعمقة التي تدعم قرارات التحسين والتطوير 9- طورت تطبيقات للطلاب وأولياء أمورهم لمشاركتهم جودة التعليم وأخذهم في رحلة تعليمية مميزة تحقق لهم الاستثمار الأمثل في مستقبلهم . 10- كرمت المدارس التي حصلت على التميز في حفل بهيج الأمر الذي انعكس إيجابا على حماس المدارس واشعال التنافس الكبير في الميدان التعليمي . هذه الجهود الكبيرة التي تبذلها هيئة تقويم التعليم أحدثت قفزات كبيرة في جودة التعليم في المدارس ، ومنها :- 1- ابراز دور القيادة المدرسية المؤثر في قيادة العملية التعليمية و التأثير الايجابي في منسوبي المدرسة تحفيزا وتشجيعا ، وإدارة فرق العمل والتواصل الفعّال مع أصحاب المصلحة وبناء الشراكات الداعمة لبرامج المدرسة وكذلك بناء الخطط التشغيلية ومتابعتها وتقويمها ووضع خطط التحسين المستمر ، والتأكد من فاعليتها … 2- تحسين عمليات التعليم والتعلم بالتركيز على استراتيجيات التدريس الفاعلة وتشجيع مشاركة الطلاب في عمليات التعلم وربطها بالحياة العامة وتطبيقاتها 3 - التوظيف الأمثل للمواد والتجهيزات والتقنية في عمليات التعليم والتعلم ليتمكن الطلاب من استيعاب المفاهيم وتطبيقاتها المختلفة 4- تنفيذ العديد من الاختبارات الوطنية ( نافس ، القدرات ، التحصيلي ، محاكاة الاختبارات الدولية ،..) هذه الاختبارات وسعت مدارك الطلاب وحفزتهم على البحث والاطلاع والتدرب على نماذج مشابهة وهذا بلا شك كان له أثره الكبير على تحسن نتائجهم وصقل مهاراتهم . 5 - تحسين البيئة المدرسية واستغلال كل الامكانات والموارد المتوفرة بها لخلق بيئة مدرسية جاذبة ومحفزة للتعليم والتعلم . 6- اشراك أولياء الأمور في عملية التقويم المدرسي ساهم في توعيتهم بما تقوم به المدرسة ، ودورهم كشركاء فاعلين في مستقبل أبنائهم . إن هيئة تقويم التعليم والتدريب لم تكتفي بجهودها الداخلية بل فتحت أبوابها للخبراء والمختصين في المنظمات الدولية المختلفة لترى تجربتها بعيون خبراء عالميين ، ومن ذلك التعاون الفني بين هيئة تقويم التعليم والتدريب (ETEC) ومنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، حيث زار الهيئة مؤخرًا فريق من المنظمة مكون من ثلاثة خبراء في تقويم التعليم، وجميعهم لديهم اطلاع واسع على التجارب العالمية ، ومنهم د. هارولد هيسلوب، نائب رئيس مجلس إدارة مركز البحوث والابتكار في منظمة التعاون الاقتصادي OECD. والذي لخص رأي فريق منظمة OECD حيال مشاهداتهم لمنجزات الهيئة بشأن تقويم التعليم العام، حيث أكد أنها نماذج عمل رائدة عالميًا لتقويم التعليم وتستحق النقل للدول الأخرى ، مشيدا بما حدث في المملكة من نقلات نوعية سريعة في تقويم التعليم، واعتبرها إنجازات غير مسبوقة في أي من دول العالم . إن ما حققته هيئة تقويم التعليم من إنجازات عالمية في مجال اصلاح التعليم يعد أحد النماذج العالمية المتفردة ومن أهم مكتسبات رؤية 2030 ، ورافد مهم من روافد التنمية المستدامة في بلادنا #رؤية_السعودية_2030 #التقويم_الدراسي

د . محمد الزاحمي

539,035 görüntüleme • 1 yıl önce