Video wird geladen...

Video konnte nicht geladen werden

Zur Startseite

#شاهد_تعليم_الرياض| تدشين مركز تدريب معلمات رياض الأطفال بـ #تعليم_الرياض، والهادف إلى تعزيز التطوير المهني المستدام لمنسوبات مرحلة رياض الأطفال.

MOE_RYH's profile picture

إدارة تعليم الرياض

343,257 subscribers

42,891 Aufrufe • vor 2 Jahren •via X (Twitter)

BildungWissenschaft & TechnologieNachrichten & Politik#شاهد_تعليم_الرياض#تعليم_الرياض
LIVE

Anya Rossi• Live Now

Private livecam show

3 Kommentare

Profilbild von روضة مركز تدريب معلمات رياض الأطفال
روضة مركز تدريب معلمات رياض الأطفالvor 2 Jahren

@MOE_RYH_21 #رياض_الأطفال #الطفولة_المبكرة #مكتب_تعليم_العارض #تعليم_الرياض

Profilbild von فوز البليهد
فوز البليهدvor 2 Jahren

@haifaalblehed فخورين فيك هيفاء ❤️

Profilbild von فاطمه الشمري
فاطمه الشمريvor 1 Jahr

@MOE_RYH_26_0120 نبي جدول الاختبارات

Ähnliche Videos

#شاهد_تعليم_الرياض| صغارنا يبدعون في التصفيات النهائية لمسابقة الإلقاء "نَبْـرَة" لمرحلة رياض الأطفال بـ #تعليم_الرياض. #الطفولة_المبكرة
2:02

#شاهد_تعليم_الرياض| صغارنا يبدعون في التصفيات النهائية لمسابقة الإلقاء "نَبْـرَة" لمرحلة رياض الأطفال بـ #تعليم_الرياض. #الطفولة_المبكرة

إدارة تعليم الرياض

31,423 Aufrufe • vor 1 Jahr

#شاهد_تعليم_الرياض| التصفيات النهائية لمسابقة "رياحين" لحفظ القرآن الكريم والسنة النبوية لمرحلة رياض الأطفال في #تعليم_الرياض.
2:07

#شاهد_تعليم_الرياض| التصفيات النهائية لمسابقة "رياحين" لحفظ القرآن الكريم والسنة النبوية لمرحلة رياض الأطفال في #تعليم_الرياض.

إدارة تعليم الرياض

36,057 Aufrufe • vor 1 Jahr

أبارك لابنتي وطفلتي الجميلة/ فاطمة أدهم أبو سلمية تفوقها في مسابقة القرآن الكريم للأطفال دون مرحلة رياض الأطفال..
1:14

أبارك لابنتي وطفلتي الجميلة/ فاطمة أدهم أبو سلمية تفوقها في مسابقة القرآن الكريم للأطفال دون مرحلة رياض الأطفال..

أدهم أبو سلمية

28,212 Aufrufe • vor 5 Monaten

في اليوم العالمي للطفل يكمن رفع الوعي بأهمية مرحلة رياض الأطفال، وأثر البرامج التعليمية والتربوية المقدمة فيها لتأسيس الطفل ودعم رحلته التعليمية مستقبلا. #اليوم_العالمي_للطفل
1:03

في اليوم العالمي للطفل يكمن رفع الوعي بأهمية مرحلة رياض الأطفال، وأثر البرامج التعليمية والتربوية المقدمة فيها لتأسيس الطفل ودعم رحلته التعليمية مستقبلا. #اليوم_العالمي_للطفل

إدارة تعليم الشرقية

13,858 Aufrufe • vor 1 Jahr

ورشة "قصص من قصاصات" في قاعة المعرفة بـ معرض الدوحة الدولي للكتاب، هدفت إلى تدريب الأمهات على مساعدة الأطفال في إعداد القصص باستخدام الصور والقصاصات الورقية.
0:32

ورشة "قصص من قصاصات" في قاعة المعرفة بـ معرض الدوحة الدولي للكتاب، هدفت إلى تدريب الأمهات على مساعدة الأطفال في إعداد القصص باستخدام الصور والقصاصات الورقية.

وزارة الثقافة

21,896 Aufrufe • vor 4 Monaten

وزير التربية يكرم الفائزين بمبادرة «طفل يقرأ» ضمن جهود ترسيخ ثقافة القراءة لدى الأطفال الطبطبائي: الاستثمار الحقيقي يبدأ من تنمية مهارات الطفل الفكرية واللغوية منذ رياض الأطفال مرحلة رياض الأطفال تمثل الأساس الحقيقي لبناء شخصية التلميذ المتعلم وتنمية قدراته ومهاراته الوزير أشاد بالمستويات المتميزة للأطفال المشاركين وما قدموه من مهارات متقدمة في الفهم والتعبير مشاركة 215 روضة في مبادرة «طفل يقرأ» وسط تفاعل واسع من مختلف المناطق التعليمية تقييم المشاركات وفق معايير تربوية متخصصة ركزت على مهارات ما قبل القراءة والتعبير اللغوي الطبطبائي النجاحات التي حققتها مبادرة «طفل يقرأ» تجسد دعم القيادة السياسية الرشيدة للتعليم والطفل الكويتي. للمزيد: #وزارة_التربية
1:46

وزير التربية يكرم الفائزين بمبادرة «طفل يقرأ» ضمن جهود ترسيخ ثقافة القراءة لدى الأطفال الطبطبائي: الاستثمار الحقيقي يبدأ من تنمية مهارات الطفل الفكرية واللغوية منذ رياض الأطفال مرحلة رياض الأطفال تمثل الأساس الحقيقي لبناء شخصية التلميذ المتعلم وتنمية قدراته ومهاراته الوزير أشاد بالمستويات المتميزة للأطفال المشاركين وما قدموه من مهارات متقدمة في الفهم والتعبير مشاركة 215 روضة في مبادرة «طفل يقرأ» وسط تفاعل واسع من مختلف المناطق التعليمية تقييم المشاركات وفق معايير تربوية متخصصة ركزت على مهارات ما قبل القراءة والتعبير اللغوي الطبطبائي النجاحات التي حققتها مبادرة «طفل يقرأ» تجسد دعم القيادة السياسية الرشيدة للتعليم والطفل الكويتي. للمزيد: #وزارة_التربية

وزارة التربية

18,946 Aufrufe • vor 4 Monaten

أجيال السيد" تتحول لـ (جنود)! شاهد كيف يتدربون على القتل. المشهد ليس مجرد تدريب، بل اغتيال ممنهج للبراءة. شاهد كيف يتم تحويل الأطفال، وهم في عمر اللعب، إلى أدوات قتال. أيّ سيادةٍ نرجوها لجيلٍ أُجبر على حمل السلاح وقد سُمّي بـ 'أجيال السيد'؟ هذه هي الأيديولوجيا التي تبتلع الطفولة وتهدد مستقبل لبنان. #نانسي_اللقيس
0:37

أجيال السيد" تتحول لـ (جنود)! شاهد كيف يتدربون على القتل. المشهد ليس مجرد تدريب، بل اغتيال ممنهج للبراءة. شاهد كيف يتم تحويل الأطفال، وهم في عمر اللعب، إلى أدوات قتال. أيّ سيادةٍ نرجوها لجيلٍ أُجبر على حمل السلاح وقد سُمّي بـ 'أجيال السيد'؟ هذه هي الأيديولوجيا التي تبتلع الطفولة وتهدد مستقبل لبنان. #نانسي_اللقيس

Nancy (NISRINE) Lakkis

34,425 Aufrufe • vor 11 Monaten

📍يوم غدٍ الأحد بدء التسجيل في مرحلة رياض الأطفال عبر نظام نور .. ▪️الاولوية بالتسجيل للمستوى الثالث ▪️في حال توفر شاغر في بعد تسجيل مستوى ثالث يُتاح التسجيل لمستوى ثاني ▪️المستوى الأول مخصص للمدارس الاهلية والعالمية ▪️في حال لم تظهر مدارس للتسجيل فهذا يعني أن عمر الطفل لايسمح له القبول بالمستوى الثالث شرح خطوات التسجيل بالفيديو 👇🏼 #نظام_نور #رياض_الأطفال #وزارة_التعليم #حركة_النقل_الخارجي #حركة_النقل_الخارجي_1444 #الوظايف_التعليمية
2:27

📍يوم غدٍ الأحد بدء التسجيل في مرحلة رياض الأطفال عبر نظام نور .. ▪️الاولوية بالتسجيل للمستوى الثالث ▪️في حال توفر شاغر في بعد تسجيل مستوى ثالث يُتاح التسجيل لمستوى ثاني ▪️المستوى الأول مخصص للمدارس الاهلية والعالمية ▪️في حال لم تظهر مدارس للتسجيل فهذا يعني أن عمر الطفل لايسمح له القبول بالمستوى الثالث شرح خطوات التسجيل بالفيديو 👇🏼 #نظام_نور #رياض_الأطفال #وزارة_التعليم #حركة_النقل_الخارجي #حركة_النقل_الخارجي_1444 #الوظايف_التعليمية

سلمان العجوني

59,382 Aufrufe • vor 3 Jahren

▫️خطوات تسجيل طالب مستجد عبر #بوابة_التعليم 1. الدخول إلى بوابة التعليم. 2. تسجيل الدخول عبر النفاذ الوطني الموحد (نفاذ). 3. اختيار تسجيل الطلبة المستجدين. 4. اختيار الابن أو الابنة من قائمة التابعين المؤهلين. 5. تحديد المرحلة الدراسية (رياض الأطفال أو الصف الأول الابتدائي). 6. اختيار المدارس حسب الرغبات. 7. إرسال الطلب. 8. متابعة حالة الطلب حتى صدور نتيجة القبول وإشعار ولي الأمر.
1:09

▫️خطوات تسجيل طالب مستجد عبر #بوابة_التعليم 1. الدخول إلى بوابة التعليم. 2. تسجيل الدخول عبر النفاذ الوطني الموحد (نفاذ). 3. اختيار تسجيل الطلبة المستجدين. 4. اختيار الابن أو الابنة من قائمة التابعين المؤهلين. 5. تحديد المرحلة الدراسية (رياض الأطفال أو الصف الأول الابتدائي). 6. اختيار المدارس حسب الرغبات. 7. إرسال الطلب. 8. متابعة حالة الطلب حتى صدور نتيجة القبول وإشعار ولي الأمر.

Abu Ghadir

48,119 Aufrufe • vor 3 Monaten

مركز التربية العملية يقيم حفل التميز الميداني لتخصص الرياضيات 🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥 في إطار سعي مركز التربية العملية إلى تحويل التدريب الميداني من إجراء اكاديمي إلى تجربة تعليمية نوعية تقوم على التحفيز وربط الأداء الميداني بمعايير الجودة والتميز، جاء حفل التميز الميداني لتخصص الرياضيات ليؤكد هذا التوجه، حيث لا يُمنح التكريم لمجرد المشاركة بل يُبنى على تقييم موضوعي للأداء والالتزام المهني والكفاءة التطبيقية في الميدان التربوي. أقام مركز التربية العملية في كلية التربية جامعة الكويت يوم الخميس 25 ديسمبر 2025 على مسرح كلية التربية الجنوبي حفل التميز الميداني لتخصص الرياضيات، برعاية وحضور مدير مركز التربية العملية دكتور سلطان محمد السهلي ورئيسة قسم المناهج وطرق التدريس دكتورة نهى الرويشد، وبمشاركة مدير مركز التطوير في كلية التربية دكتورة نادية الرياحي وعدد من أعضاء الهيئة الأكاديمية والإدارية وأولياء الأمور، في حفل اتسم بالتقدير والاحتفاء بالانجاز الأكاديمي والميداني، ومبادرة من موجه تدريب الرياضيات في مركز التربية العملية الأستاذ جراح القزاع. وجاء الحفل تكريماً لطالبات تخصص الرياضيات المتميزات والخريجات لهذا الفصل الدراسي، حيث قدمن دروساً ريادية ونماذج تعليمية متميزة، وأظهرن التزاماً تاماً وتطبيقًا لأخلاقيات المهنة، وكن خير ممثل لمركز التربية العملية في الميدان التربوي، وتم منحهن وسام التميز الميداني؛ تقديراً لأدائهن المتميز والتزامهن المهني خلال فترة التدريب الميداني. وشمل التكريم كلًا من: الأستاذة شهد الحاتم، الأستاذة فاطمة الصليلي، الأستاذة شهد المطيري، الأستاذة ملاذ الدلوم، الأستاذة ياسمين الشمري، الأستاذة رغد السليماني، الأستاذة دانة النومس، الأستاذة حنين الدوسري، الأستاذة معالي العازمي.
2:08

مركز التربية العملية يقيم حفل التميز الميداني لتخصص الرياضيات 🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥 في إطار سعي مركز التربية العملية إلى تحويل التدريب الميداني من إجراء اكاديمي إلى تجربة تعليمية نوعية تقوم على التحفيز وربط الأداء الميداني بمعايير الجودة والتميز، جاء حفل التميز الميداني لتخصص الرياضيات ليؤكد هذا التوجه، حيث لا يُمنح التكريم لمجرد المشاركة بل يُبنى على تقييم موضوعي للأداء والالتزام المهني والكفاءة التطبيقية في الميدان التربوي. أقام مركز التربية العملية في كلية التربية جامعة الكويت يوم الخميس 25 ديسمبر 2025 على مسرح كلية التربية الجنوبي حفل التميز الميداني لتخصص الرياضيات، برعاية وحضور مدير مركز التربية العملية دكتور سلطان محمد السهلي ورئيسة قسم المناهج وطرق التدريس دكتورة نهى الرويشد، وبمشاركة مدير مركز التطوير في كلية التربية دكتورة نادية الرياحي وعدد من أعضاء الهيئة الأكاديمية والإدارية وأولياء الأمور، في حفل اتسم بالتقدير والاحتفاء بالانجاز الأكاديمي والميداني، ومبادرة من موجه تدريب الرياضيات في مركز التربية العملية الأستاذ جراح القزاع. وجاء الحفل تكريماً لطالبات تخصص الرياضيات المتميزات والخريجات لهذا الفصل الدراسي، حيث قدمن دروساً ريادية ونماذج تعليمية متميزة، وأظهرن التزاماً تاماً وتطبيقًا لأخلاقيات المهنة، وكن خير ممثل لمركز التربية العملية في الميدان التربوي، وتم منحهن وسام التميز الميداني؛ تقديراً لأدائهن المتميز والتزامهن المهني خلال فترة التدريب الميداني. وشمل التكريم كلًا من: الأستاذة شهد الحاتم، الأستاذة فاطمة الصليلي، الأستاذة شهد المطيري، الأستاذة ملاذ الدلوم، الأستاذة ياسمين الشمري، الأستاذة رغد السليماني، الأستاذة دانة النومس، الأستاذة حنين الدوسري، الأستاذة معالي العازمي.

جراح القزاع

12,114 Aufrufe • vor 9 Monaten

🎮 حوّل حصتك إلى متعة تعليمية مع منصة «تحضيري للألعاب التعليمية»! الآن يمكنك تحويل أي درس إلى لعبة تفاعلية ممتعة تزيد مشاركة الطلاب وتجعل التعلم أكثر حيوية وتشويقًا. ✨ ماذا توفر لك المنصة؟ ▪️ 16 نمطًا تفاعليًا جاهزًا. ▪️ أكثر من 21,000 نشاط جاهز مرتبط بالمنهج، لجميع المراحل من رياض الأطفال حتى الثانوية. ▪️ اكتب أسئلتك، وستُنشئ المنصة اللعبة تلقائيًا دون الحاجة إلى أي خبرة تقنية. ▪️ استخرج الأسئلة مباشرة من صور وصفحات وملفات الكتاب المدرسي. ▪️ حمّل النشاط ليعمل داخل الفصل دون اتصال بالإنترنت. ▪️ شارك النشاط مع طلابك برابط واحد، ليعمل على السبورة الذكية والكمبيوتر والجوال. ✅ تصميم رائع ✅ أسئلة منهجية دقيقة ✅ بلا إعلانات محرجة ✅ بلا تكلفة إضافية ✅ الدخول إلى حسابك من أي مكان مناسبة للمعلم وولي الأمر والطالب 👇 🔗 #تحضيري #ألعاب_تعليمية #التعلم_باللعب #معلمون #تعليم
2:09

🎮 حوّل حصتك إلى متعة تعليمية مع منصة «تحضيري للألعاب التعليمية»! الآن يمكنك تحويل أي درس إلى لعبة تفاعلية ممتعة تزيد مشاركة الطلاب وتجعل التعلم أكثر حيوية وتشويقًا. ✨ ماذا توفر لك المنصة؟ ▪️ 16 نمطًا تفاعليًا جاهزًا. ▪️ أكثر من 21,000 نشاط جاهز مرتبط بالمنهج، لجميع المراحل من رياض الأطفال حتى الثانوية. ▪️ اكتب أسئلتك، وستُنشئ المنصة اللعبة تلقائيًا دون الحاجة إلى أي خبرة تقنية. ▪️ استخرج الأسئلة مباشرة من صور وصفحات وملفات الكتاب المدرسي. ▪️ حمّل النشاط ليعمل داخل الفصل دون اتصال بالإنترنت. ▪️ شارك النشاط مع طلابك برابط واحد، ليعمل على السبورة الذكية والكمبيوتر والجوال. ✅ تصميم رائع ✅ أسئلة منهجية دقيقة ✅ بلا إعلانات محرجة ✅ بلا تكلفة إضافية ✅ الدخول إلى حسابك من أي مكان مناسبة للمعلم وولي الأمر والطالب 👇 🔗 #تحضيري #ألعاب_تعليمية #التعلم_باللعب #معلمون #تعليم

تحضيري

25,615 Aufrufe • vor 29 Tagen

- وزير التربية يوجّه بالبدء الفوري في تأليف المناهج الجديدة من رياض الأطفال حتى الصف التاسع - الطبطبائي: اعتماد المصفوفات المقدمة من الفرق التخصصية إيذاناً بانطلاق مرحلة التأليف الجديدة - إصلاح المناهج خطوة هامة في الارتقاء بمخرجات النظام التعليمي وفق رؤية شاملة تستند لتوجيهات القيادة السياسية - معالي الوزير يؤكد أهمية اعتماد معايير علمية وتربوية واضحة في عملية تأليف المناهج الدراسية - دعا إلى تكامل موضوعي بين مواد الاجتماعيات والإسلامية والعربية لتعزيز القيم والهوية الوطنية - الوزير يشدد على دمج المواد الفنية والمهارية بأنشطة تطبيقية لترسيخ مفاهيم وطنية وأدبية - فرق التأليف ستضم موجهين ومديري مدارس ومعلمين من أصحاب الكفاءة والخبرة التربوية - التأكيد على أهمية التنسيق بين الإدارات ووضع خطة زمنية وآليات متابعة واضحة للتنفيذ - عرض النسخ الأولية على مختصين لاعتمادها قبل التنفيذ المرحلي للمناهج - وزارة التربية تؤكد التزامها بإعداد جيل قيادي، مبدع، منتمٍ لوطنه، واعٍ بحقوقه وواجباته #وزارة_التربية
0:35

- وزير التربية يوجّه بالبدء الفوري في تأليف المناهج الجديدة من رياض الأطفال حتى الصف التاسع - الطبطبائي: اعتماد المصفوفات المقدمة من الفرق التخصصية إيذاناً بانطلاق مرحلة التأليف الجديدة - إصلاح المناهج خطوة هامة في الارتقاء بمخرجات النظام التعليمي وفق رؤية شاملة تستند لتوجيهات القيادة السياسية - معالي الوزير يؤكد أهمية اعتماد معايير علمية وتربوية واضحة في عملية تأليف المناهج الدراسية - دعا إلى تكامل موضوعي بين مواد الاجتماعيات والإسلامية والعربية لتعزيز القيم والهوية الوطنية - الوزير يشدد على دمج المواد الفنية والمهارية بأنشطة تطبيقية لترسيخ مفاهيم وطنية وأدبية - فرق التأليف ستضم موجهين ومديري مدارس ومعلمين من أصحاب الكفاءة والخبرة التربوية - التأكيد على أهمية التنسيق بين الإدارات ووضع خطة زمنية وآليات متابعة واضحة للتنفيذ - عرض النسخ الأولية على مختصين لاعتمادها قبل التنفيذ المرحلي للمناهج - وزارة التربية تؤكد التزامها بإعداد جيل قيادي، مبدع، منتمٍ لوطنه، واعٍ بحقوقه وواجباته #وزارة_التربية

وزارة التربية

162,780 Aufrufe • vor 1 Jahr

مدير ادارة الصحة المدرسية بوزارة الصحة د.وفاء الكندري : • ممرض في كل مدرسة واثنان في المدارس عالية الكثافة • 946 عيادة مدرسية و8 مراكز للصحة المدرسية تغطي مختلف المناطق الصحية • 5مدارس جديدة تدخل مظلة الصحة المدرسية.. مدرستان في المطلاع و3 في غرب عبدالله المبارك •جاهزون للعام الدراسي الجديد بالكوادر والأدوية والمستلزمات الطبية •زيادة العيادات والهيئة التمريضية وساعات العمل خلال سبتمبر لتسجيل طلبة رياض الأطفال •فريق تمريضي إشرافي لمتابعة العيادات والتأكد من تطبيق البروتوكولات المعتمدة •ربط إلكتروني مع «التربية» لتسجيل الطلبة المستجدين •زيارات دورية لأطباء الصحة المدرسية وفحوص مرحلية ومتابعة للحالات الخاصة •5مسوحات صحية للكشف المبكر عن أبرز المشكلات الصحية بين الطلبة •مسح السمنة يشمل جميع المراحل التعليمية •الكشف عن عيوب الجهاز التناسلي للذكور في رياض الأطفال •فحص ضغط الدم لطلبة الثانوية وانحناءات العمود الفقري للمرحلة المتوسطة •مسح للكشف عن عيوب الإبصار بين طلبة المدارس •قاعدة بيانات للطلبة المصابين بالأمراض المزمنة ومتابعة خاصة لحالات السكري والربو •إحالة الحالات المكتشفة إلى المستشفيات الحكومية لاستكمال التقييم والعلاج •فحص اللياقة البدنية للفرق الرياضية المدرسية قبل المشاركة في الأنشطة •فحوص متكاملة لطلبة البعثات وفق متطلبات الجامعات في الخارج •شهادة التطعيم لطلبة البعثات عبر برنامج «مناعة» أكثر من 95% نسبة تغطية الطلبة بالتطعيمات المدرسية •جرعات تنشيطية للدفتيريا والتيتانوس لطلبة الصفين الخامس والثاني عشر •بروتوكول للتعامل مع الأمراض المعدية وعزل الحالات المصابة داخل المدارس •الإسعاف للحالات الطارئة والتواصل مع ولي الأمر وفق درجة الاستعجال الطبي •400 ممرض وممرضة سنوياً في برنامج التدريب الصيفي المركزي •688 ممرضاً وممرضة استفادوا من 4 برامج تدريبية متخصصة •446 ممرضاً وممرضة في برامج متخصصة بالسكري والسمنة •210ممرضين وممرضات في برامج السلامة وإدارة المخاطر •«نحو مدارس خالية من التدخين» لتوعية وتدريب معلمي التربية البدنية •نتطلع إلى إدخال برنامج خاص بالصحة النفسية للطلبة •محاضرات لمكافحة العنف وتعزيز البيئة المدرسية الآمنة •تعاون مع «الغذاء والتغذية» بشأن المقاصف الصحية في المدارس الحكومية •خدمات صحية متخصصة للطلبة ذوي الإعاقة في مدارس الاحتياجات الخاصة التابعة لوزارة التربية •إطلاق تجريبي لـ«المدارس المعززة للصحة» خلال العام الدراسي الحالي •مدرستان في كل منطقة تعليمية ضمن المرحلة التجريبية لـ«المدارس المعززة للصحة» •«المدارس المعززة للصحة» تشمل الطالب والأسرة والهيئة التعليمية والبيئة المحيطة نصائح لأولياء الأمور : • لا ترسلوا أبناءكم إلى المدرسة عند الإصابة بالحمى أو أعراض الإنفلونزا •حث الأبناء على غسل اليدين وعدم مشاركة الطعام والأدوات الشخصية للحد من انتقال العدوى •سلامة وصول الطلبة ومغادرتهم مسؤولية مهمة للوقاية من الحوادث بمحيط
1:54

مدير ادارة الصحة المدرسية بوزارة الصحة د.وفاء الكندري : • ممرض في كل مدرسة واثنان في المدارس عالية الكثافة • 946 عيادة مدرسية و8 مراكز للصحة المدرسية تغطي مختلف المناطق الصحية • 5مدارس جديدة تدخل مظلة الصحة المدرسية.. مدرستان في المطلاع و3 في غرب عبدالله المبارك •جاهزون للعام الدراسي الجديد بالكوادر والأدوية والمستلزمات الطبية •زيادة العيادات والهيئة التمريضية وساعات العمل خلال سبتمبر لتسجيل طلبة رياض الأطفال •فريق تمريضي إشرافي لمتابعة العيادات والتأكد من تطبيق البروتوكولات المعتمدة •ربط إلكتروني مع «التربية» لتسجيل الطلبة المستجدين •زيارات دورية لأطباء الصحة المدرسية وفحوص مرحلية ومتابعة للحالات الخاصة •5مسوحات صحية للكشف المبكر عن أبرز المشكلات الصحية بين الطلبة •مسح السمنة يشمل جميع المراحل التعليمية •الكشف عن عيوب الجهاز التناسلي للذكور في رياض الأطفال •فحص ضغط الدم لطلبة الثانوية وانحناءات العمود الفقري للمرحلة المتوسطة •مسح للكشف عن عيوب الإبصار بين طلبة المدارس •قاعدة بيانات للطلبة المصابين بالأمراض المزمنة ومتابعة خاصة لحالات السكري والربو •إحالة الحالات المكتشفة إلى المستشفيات الحكومية لاستكمال التقييم والعلاج •فحص اللياقة البدنية للفرق الرياضية المدرسية قبل المشاركة في الأنشطة •فحوص متكاملة لطلبة البعثات وفق متطلبات الجامعات في الخارج •شهادة التطعيم لطلبة البعثات عبر برنامج «مناعة» أكثر من 95% نسبة تغطية الطلبة بالتطعيمات المدرسية •جرعات تنشيطية للدفتيريا والتيتانوس لطلبة الصفين الخامس والثاني عشر •بروتوكول للتعامل مع الأمراض المعدية وعزل الحالات المصابة داخل المدارس •الإسعاف للحالات الطارئة والتواصل مع ولي الأمر وفق درجة الاستعجال الطبي •400 ممرض وممرضة سنوياً في برنامج التدريب الصيفي المركزي •688 ممرضاً وممرضة استفادوا من 4 برامج تدريبية متخصصة •446 ممرضاً وممرضة في برامج متخصصة بالسكري والسمنة •210ممرضين وممرضات في برامج السلامة وإدارة المخاطر •«نحو مدارس خالية من التدخين» لتوعية وتدريب معلمي التربية البدنية •نتطلع إلى إدخال برنامج خاص بالصحة النفسية للطلبة •محاضرات لمكافحة العنف وتعزيز البيئة المدرسية الآمنة •تعاون مع «الغذاء والتغذية» بشأن المقاصف الصحية في المدارس الحكومية •خدمات صحية متخصصة للطلبة ذوي الإعاقة في مدارس الاحتياجات الخاصة التابعة لوزارة التربية •إطلاق تجريبي لـ«المدارس المعززة للصحة» خلال العام الدراسي الحالي •مدرستان في كل منطقة تعليمية ضمن المرحلة التجريبية لـ«المدارس المعززة للصحة» •«المدارس المعززة للصحة» تشمل الطالب والأسرة والهيئة التعليمية والبيئة المحيطة نصائح لأولياء الأمور : • لا ترسلوا أبناءكم إلى المدرسة عند الإصابة بالحمى أو أعراض الإنفلونزا •حث الأبناء على غسل اليدين وعدم مشاركة الطعام والأدوات الشخصية للحد من انتقال العدوى •سلامة وصول الطلبة ومغادرتهم مسؤولية مهمة للوقاية من الحوادث بمحيط

عبدالكريم العبدالله

39,151 Aufrufe • vor 23 Tagen

بدلاً عن الألوان، والرسوم، والألعاب، والأناشيد الطفولية البريئة، هذا هو الواقع الذي يحاول تنظيم الإخوان رسمه لمستقبل أطفالنا بعسكرة الطفولة وتحويل حفلات التخرج في رياض الأطفال إلى عروض عسكرية يرتدي فيها الأطفال زياً عسكرياً، ويحملون البنادق، ويعتمرون ربطات رأس تحمل شعار "كتيبة البراء بن مالك" المتطرفة الإرهابية بمشهد تعبئة دموية تُستخدم فيه أغاني التنظيم التي أشعلت حروبه السابقة وأصبحت رمزاً للقتل وسفك الدماء لإثارة حماسة هؤلاء الأطفال. تكرار المأساة يتجسد في هذا المقطع الذي يذكرنا بالتعبئة العقائدية السابقة لفترة "الدفاع الشعبي"، والتي صورت قتل أبناء الوطن المسيحيين في الجنوب على أنه طريق للجنة، وأسفرت عن تفريخ عناصر إرهابية التحقت لاحقاً بتنظيمات متطرفة ،،كيف يمكن وضع مستقبل هؤلاء الأطفال في أيدي سفاحين وتحت تصرف إرهابيين؟ إن تنظيم الحركة الإسلامية السودانية يثبت يوماً بعد يوم أنه تنظيم إرهابي، وإن إجتثاثه كاملاً بكل الطرق المتاحة أصبح واجباً وطنياً لا يقبل التأجيل Instead of colors, drawings, games, and innocent children's songs, this is the reality that the Muslim Brotherhood organization is trying to paint for the future of our children through the militarization of childhood, turning kindergarten graduation ceremonies into military parades where children wear military uniforms, carry rifles, and wear headbands bearing the logo of the extremist and terrorist "Al-Baraa bin Malik" brigade, in a scene of bloody mobilization where the organization's songs—which fueled its past wars and became symbols of killing and bloodshed—are used to stoke enthusiasm in these children. The repetition of the tragedy is embodied in this scene, which reminds us of the previous ideological mobilization of the "Popular Defense" era, which portrayed the killing of our Christian compatriots in the South as a path to paradise and spawned extremist elements who later joined terrorist groups. How can the future of these children be placed in the hands of butchers and at the disposal of terrorists? The Sudanese Islamic Movement proves day after day that it is a terrorist organization, and completely eradicating it by all available means has become an urgent national duty that admits no delay. منظمة اليونيسف Pekka Haavisto U.S. Embassy Khartoum U.S. Senior Advisor for Arab and African Affairs
0:48

بدلاً عن الألوان، والرسوم، والألعاب، والأناشيد الطفولية البريئة، هذا هو الواقع الذي يحاول تنظيم الإخوان رسمه لمستقبل أطفالنا بعسكرة الطفولة وتحويل حفلات التخرج في رياض الأطفال إلى عروض عسكرية يرتدي فيها الأطفال زياً عسكرياً، ويحملون البنادق، ويعتمرون ربطات رأس تحمل شعار "كتيبة البراء بن مالك" المتطرفة الإرهابية بمشهد تعبئة دموية تُستخدم فيه أغاني التنظيم التي أشعلت حروبه السابقة وأصبحت رمزاً للقتل وسفك الدماء لإثارة حماسة هؤلاء الأطفال. تكرار المأساة يتجسد في هذا المقطع الذي يذكرنا بالتعبئة العقائدية السابقة لفترة "الدفاع الشعبي"، والتي صورت قتل أبناء الوطن المسيحيين في الجنوب على أنه طريق للجنة، وأسفرت عن تفريخ عناصر إرهابية التحقت لاحقاً بتنظيمات متطرفة ،،كيف يمكن وضع مستقبل هؤلاء الأطفال في أيدي سفاحين وتحت تصرف إرهابيين؟ إن تنظيم الحركة الإسلامية السودانية يثبت يوماً بعد يوم أنه تنظيم إرهابي، وإن إجتثاثه كاملاً بكل الطرق المتاحة أصبح واجباً وطنياً لا يقبل التأجيل Instead of colors, drawings, games, and innocent children's songs, this is the reality that the Muslim Brotherhood organization is trying to paint for the future of our children through the militarization of childhood, turning kindergarten graduation ceremonies into military parades where children wear military uniforms, carry rifles, and wear headbands bearing the logo of the extremist and terrorist "Al-Baraa bin Malik" brigade, in a scene of bloody mobilization where the organization's songs—which fueled its past wars and became symbols of killing and bloodshed—are used to stoke enthusiasm in these children. The repetition of the tragedy is embodied in this scene, which reminds us of the previous ideological mobilization of the "Popular Defense" era, which portrayed the killing of our Christian compatriots in the South as a path to paradise and spawned extremist elements who later joined terrorist groups. How can the future of these children be placed in the hands of butchers and at the disposal of terrorists? The Sudanese Islamic Movement proves day after day that it is a terrorist organization, and completely eradicating it by all available means has become an urgent national duty that admits no delay. منظمة اليونيسف Pekka Haavisto U.S. Embassy Khartoum U.S. Senior Advisor for Arab and African Affairs

🦅تسابيح مبارك

20,616 Aufrufe • vor 1 Monat

أولًا: الحمد لله، ثم الشكر لكل واعٍ استمع إلى البرودكاست كاملًا، وفهم المعنى والقصد قبل أن يصدر حكمه من مقتطفٍ مبتور. وثانيًا: لا عجب أن يحكم البعض على حديث لم يسمعه كاملًا، اعتمادًا على مقتطفات صُممت للاختصار، ثم يتخذ منها مساحة للاستعراض والتنظير. بعض المفاهيم النفسية لا تُطرح بهذه السطحية، ولا تُفهم من مقطع عابر؛ فهي تُدرّس في الجامعات وتُناقش في تدريب المختصين، لا في منصات الاقتباسات المجتزأة. وأنا لا أبرر ما قدمته، ولست بحاجة إلى ذلك أصلًا؛ بل أنا راضية تمامًا عما قدمته، وأتحمل مسؤوليته كاملة. وما يؤسفني حقًا أن كثيرًا من الأطفال والمراهقين أصبحوا يُختزلون خلف مسميات وتشخيصات نفسية تُتداول بلا علم، بينما التشخيص النفسي الحقيقي له أدواته ومعاييره ومكانه المختص. الاختلاف في الرأي حقٌ يُحترم، والنقد المهني مرحب به متى كان قائمًا على علم وفهم وسماع كامل. أما التناول الشخصي، فلا يغيّر من قناعتي شيئًا؛ بل يؤكد لي أن الرسالة وصلت، وأنها لامست موضعًا لم يكن مريحًا للبعض، فبدأت مرحلة المقاومة بدلًا من مناقشة الفكرة نفسها. وأخيرًا، علم النفس علم بشري متطور، قائم على البحث والاجتهاد والمراجعة المستمرة؛ وما زال العلماء والباحثون إلى يومنا هذا يختلفون وينقد بعضهم بعضًا. ومن يقدّم رأيًا علميًا على أنه حقيقة مطلقة، فقد نسي طبيعة العلم قبل أن يتحدث باسمه. أما ما ورد من المقتطفات الدينية، فهو أمر مختلف؛ فالمصدر فيها ثابت، وليست خاضعة لتبدل النظريات البشرية. وربما كانت الضجة لأن البعض تعامل معها وكأن الإنسان أصبح أعلم بدينه من الدين نفسه. وتقديمي للنصيحة لا يعني فرضها على أحد، كما أن اختلافك معي لا يمنحك حق الوصاية على ما أقدمه. من أراد أن يأخذ منها فليأخذ، ومن لم يجدها مناسبة فليتجاوزها بكل بساطة. أما من يحاول أن يصنع حضوره على حساب الآخرين، أو أن يصل إلى مكانٍ لم يصله بجهده، فهذه ليست منافسة أشارك فيها. أنا لا أحتاج أن أصعد على أكتاف أحد، ولذلك لن أسمح لأحد أن يصعد على أكتافي. #بينه_المري.
0:33

أولًا: الحمد لله، ثم الشكر لكل واعٍ استمع إلى البرودكاست كاملًا، وفهم المعنى والقصد قبل أن يصدر حكمه من مقتطفٍ مبتور. وثانيًا: لا عجب أن يحكم البعض على حديث لم يسمعه كاملًا، اعتمادًا على مقتطفات صُممت للاختصار، ثم يتخذ منها مساحة للاستعراض والتنظير. بعض المفاهيم النفسية لا تُطرح بهذه السطحية، ولا تُفهم من مقطع عابر؛ فهي تُدرّس في الجامعات وتُناقش في تدريب المختصين، لا في منصات الاقتباسات المجتزأة. وأنا لا أبرر ما قدمته، ولست بحاجة إلى ذلك أصلًا؛ بل أنا راضية تمامًا عما قدمته، وأتحمل مسؤوليته كاملة. وما يؤسفني حقًا أن كثيرًا من الأطفال والمراهقين أصبحوا يُختزلون خلف مسميات وتشخيصات نفسية تُتداول بلا علم، بينما التشخيص النفسي الحقيقي له أدواته ومعاييره ومكانه المختص. الاختلاف في الرأي حقٌ يُحترم، والنقد المهني مرحب به متى كان قائمًا على علم وفهم وسماع كامل. أما التناول الشخصي، فلا يغيّر من قناعتي شيئًا؛ بل يؤكد لي أن الرسالة وصلت، وأنها لامست موضعًا لم يكن مريحًا للبعض، فبدأت مرحلة المقاومة بدلًا من مناقشة الفكرة نفسها. وأخيرًا، علم النفس علم بشري متطور، قائم على البحث والاجتهاد والمراجعة المستمرة؛ وما زال العلماء والباحثون إلى يومنا هذا يختلفون وينقد بعضهم بعضًا. ومن يقدّم رأيًا علميًا على أنه حقيقة مطلقة، فقد نسي طبيعة العلم قبل أن يتحدث باسمه. أما ما ورد من المقتطفات الدينية، فهو أمر مختلف؛ فالمصدر فيها ثابت، وليست خاضعة لتبدل النظريات البشرية. وربما كانت الضجة لأن البعض تعامل معها وكأن الإنسان أصبح أعلم بدينه من الدين نفسه. وتقديمي للنصيحة لا يعني فرضها على أحد، كما أن اختلافك معي لا يمنحك حق الوصاية على ما أقدمه. من أراد أن يأخذ منها فليأخذ، ومن لم يجدها مناسبة فليتجاوزها بكل بساطة. أما من يحاول أن يصنع حضوره على حساب الآخرين، أو أن يصل إلى مكانٍ لم يصله بجهده، فهذه ليست منافسة أشارك فيها. أنا لا أحتاج أن أصعد على أكتاف أحد، ولذلك لن أسمح لأحد أن يصعد على أكتافي. #بينه_المري.

د.بينه المري

220,188 Aufrufe • vor 1 Monat